武术口号200句。

一个有力的口号能够让人们从头脑到行动都受到感染。采用诗歌表达口号可以让人们更加容易理解其中的核心意义，口号可以让人们保持远大的理想和信心，小编特意为您整理了《武术口号》，将这些句子珍藏起来供日后参考之用！

武术口号(1--20条)

1、昔日少年武为尊，而今邻里少传人。冷落多见练武场，人少并非学子贫。有人甘学跆拳道，喜将韩装着于身。我辈武友勤奋起，弘传国粹万年春。

2、一、武术的起源

3、儿子练跆拳道快两年了。明显看到他身体素质飙升。做自己喜欢的事就是不一样。

4、远则拳打脚踢，近则擒拿抱就摔。

5、白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子，幽并游侠儿。少小去乡邑，扬声沙漠陲。

6、孩子武术表演的好，如果你要想夸赞他，你会说今天你的表现非常的不错，动作比较到位，这样既起到了锻炼身体的好习惯又增强你的免疫力，所以以后你的武术表演要继续加强，你表演的非常的棒，同学和老师在底下给你喝彩，我们都期待你的表演呢。

7、铁掌凌风拂面来，纹丝不动

8、学富五车:形容学艺不精,知识贫乏,拙于表达,特别是讲人家的东西时,总会有错误,也没有办法正确地去诠释它。

9、小小的身体，大大的能量,愿你始于兴趣，久于热爱，终于坚持。

10、武动永春风，白鹤健康情。

11、小说水浒传中关于对行者武松的武术动作的描写，非常的精彩，武松的武艺是有目共睹的，在武力排名也是在前十名之内。次日，武松要行，张青那里肯放，一连留住，管待了三日。武松因此感激张青夫妻两个厚意。论年齿，张青却长武松五年，因此武松结拜张青为兄。武松再辞了要行，张青又置酒送路。

12、那剑舞得果然不错，剑过处，习习生风，吹动丁香树上一片片白花瓣飘落下来。

13、至于体能，其实不灵。

14、仰视你，独步天下的遗风，《唐山大兄》，龙腾虎跃，奔雷闪电，威猛拳脚，连破记录，你是何等传奇，信毅志勇，拥有了，中华的血气。

15、中国武术起源于中国古代战争。战争时期士兵们在战争中掌握的一些搏击竞技技巧，在经过慢慢的发展与演化就形成了后来的中国武术！

16、儿子练跆拳道整两个月，月报名开始上了上课一直坚持，今天小朋友第一次登台表演，虽然是集体节目不过小朋友很不错了，不怯场正常发挥，很棒很棒。

17、刀如猛虎，剑如飞凰，枪似游龙。

18、愚人自扰，盲目追逐虚无。

19、橙红色的武术服映衬着红通通的脸蛋，个个都精神抖擞，迈着整齐的步伐走向赛场。

20、十八般武艺，样样精通，样样稀松

武术口号(21--40条)

21、野蛮其体魄，文明其精神武术搏大精深，修习以德为先自强不息风（疾如风）林（徐如林）火（行动如火）山（不动如山）练武不练功，到老一场空！

22、比赛开始了，两人互不相让，全场也到了最高潮的部分，叶问果然不负盛名，以迅雷不及掩耳之势又防又打，将甄子丹逼到死角。

23、总之，“画蛇添足”之道是不可取的，应该慎重考虑每一步的行动，不要贪心急躁，以免落入陷阱。

24、中国的武术博大精深，何种人不为之自豪呢？又有哪种去用心去学习它呢？中国的瑰宝将自我毁灭吗？想到这，我内心那份激动之情该怎么表达出来呢？中国的武术将继续发展下去吗？这一切的一切将成为一个未知数。

25、兒子，你的小拳頭總是握的緊緊的，是想去練跆拳道嘛。

26、白鹤连四海，世界是一家。

27、兒子練跆拳道快兩年了。明顯看到他身體素質飆升。做自己喜歡的事就是不一樣。

28、人为万物之灵，乃是心思灵巧。

29、述一个人太极拳打得好

30、武术，它是中国的一条长龙，让我们共同努力，让这条长龙载着中华人民的武术梦想，飞的更高，更远……

31、到阶级社会后，商朝发展青铜器，从而逐渐出来了戈、矛、斧、钺、戟、刀、剑、钺等武器，通过运用这些器械，开始出现了通过比武决高下的赛事，使武术又进入到了一个新的发展阶段。

32、成语释义：隐约显现出刀剑的闪光和影子。形容环境充满了凶险的气氛。

33、陪兒子練跆拳道，看書打發時間。

34、一天有24小时一周有168小时每周教练武术只需要2小时就可以让孩子剩下时间都精神饱满，划算啊

35、到了春秋战国时期，战火不断，武术的重要性凸显了出来，人们开始不断操练各种攻防技术和战术，不断装备各种精良的武器，此时武术的比赛也普遍起来。

36、那一阵风过了，只听得乱树背后一声响，跳出一只吊晴白额大虫来，武松见了，叫声："阿呀！"从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，纵身往上一扑，从半空里才窜将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快；武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松又一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，大吼一声，却似半天里起个霹雳，振得山冈也动，这铁棒也似虎尾倒竖起来一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑、一掀、一剪；三般都不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼一声，一兜兜将回来。

37、爸爸陪儿子练跆拳道，一不小心一脚把脚靶踢飞了，尴尬了。

38、意魄形魂，永春白鹤。

39、画蛇添足，有时也可以形容做事过度，不切实际。

40、中国武术起源于中代战争。

武术口号(41--60条)

41、武术是中国祖先的骄傲，是中华民族的荣耀。从武功来看，千百年前，中国的祖先就把它推向了顶峰，成为世界人们仰慕的一种体育项目，不用说，就连我，也羡慕的张大嘴巴。

42、忽然竖发一顿足，崖石迸裂惊砂走。

43、朱亥的故事来进一步歌颂侠客，同时也委婉地表达了自己的抱负。侠客得以结识明主，明主借助侠客的勇武谋略去成就一番事业，侠客也就功成名就了。

44、昨天儿子练跆拳道，我溜去隔壁图书馆看书，结果看着看着睡着了。

45、爸爸陪兒子練跆拳道，一不小心一腳把腳靶踢飛了，尷尬了。

46、儿子，你的小拳头总是握的紧紧的，是想去练跆拳道嘛。

47、学一身散打功夫，做一个英武少年。

48、手里拙着，嘴里侉着，脸上呆着，心里空着，

49、老虎边咆哮边扒身下的泥，扒了个土坑，武松把老虎按下坑里，左手揪住老虎，空出右手，使劲打老虎。打了好多十拳，老虎七窍流血，不再动弹了。

50、赵结成联盟共同对付秦国，这就是连横以抗秦。信陵君是积极主张连横的。邯郸，赵国国都。秦军围邯郸，赵向魏求救。魏王派晋鄙率军救赵，后因秦王恐吓，又令晋鄙按兵不动。这样，魏赵联盟势必瓦解。信陵君准备亲率家丁与秦军一拼，去向侯嬴辞行（实际是试探侯嬴），侯不语。信陵君行至半路又回来见侯嬴。侯笑着说：“我知道你会回来的。”于是为信陵君设计，串通魏王宠姬，盗得虎符，去到晋鄙军中，假托魏王令代晋鄙领军。晋鄙生疑，朱亥掏出40斤重的铁锥，击毙晋鄙。信陵君遂率魏军进击秦军，解了邯郸的围。

51、兒子練跆拳道整兩個月，月報名開始上了上課一直堅持，今天小朋友第一次登台表演，雖然是集體節目不過小朋友很不錯了，不怯場正常發揮，很棒很棒。

52、当然，对于一些简单的问题回答来说，画蛇添足和好词佳句也不是必要的。

53、走马观花:形容一个人学习一门学科,只是浅尝辄止,没有深入的研究,也就没有真正的理解能力。

54、幼儿园小朋友上武术课是为了防身，防不法之徒

55、脚脖软着，脚底飘着，步子乱着，身上懈着，

56、我居然徒手掰不开一个苹果，真是功夫

57、武当、峨嵋，一个个名字另人耳熟能详。

58、家里的孩子去参加了武术比赛，家人们陪在孩子的身边，就是希望能够给孩子打打气加加油，希望他在面对比赛的时候不会有紧张的情绪，看着孩子出色的表演，最终获得了属于他的荣誉，作为家长来说真的是非常的兴奋，为孩子感到骄傲和自豪。

59、儿子练跆拳道练成这样，我表扬他说，他太认真太投入了。

60、在武术的学员们，你们凭借自己的努力正式结束了本人学年的学习任务，即将升入新的班级，希望你们在新的班级以后努力学习武术知识，争取早日成为一名优秀的武术高手，得罪你们来说是非常重要的，希望你们在练习武术的这几年里表现的更加出色，取得更辉煌的成绩

武术口号(61--80条)

61、让宝宝爱上拳脚，让功夫助力起跑。

62、太极十年不出门，形意三年打死人2.拳打三分，脚踢七分3.教拳不教步，教步打师傅4.手是两扇门，全凭脚打人5.宁挨十拳，不挨一肘6.练拳不练功，到老一场空7.枪挑一条线，棍扫一大片8.千招会不如一招精9.未曾学艺先识礼．未曾习武先明德

63、止戈为武以武维扬，武术方可发扬光大。

64、好词佳句还包括比喻、典故、谚语等等，它们丰富了我们的表达方式，让语言更具有修辞和情感的魅力。

65、那剑越舞越快，就像一条银龙绕着她上下翻飞，左右盘绕。

66、这类所谓爱国之词，与武术没有关系的；、传统武术的老拳谱，为了好记忆常常整理提炼得象诗歌类似，但是注重表述动作要领或精气神要领，不会跟什么爱国发生关联；按照什么诗词编武功是小说里面的创意而已；、如果脑筋转弯非要找个联系，这些诗词和传统武术的共同点----都属于中华民族的传统文化遗产

67、以柔克刚、轻灵圆活、开合有序、刚柔相济太极者,无极而生,动静之机,阴阳之母也。

68、莫道鉴湖无英雄，巾帼亦可铿而锵

69、当你技不如人的时候，你出向说觉得这个对得实种不出向说了，当你完善了自己的时候，你出向说觉得这个对得实种利去事以是有温度的

70、我仿佛養了個兒子，為什麼玩踢腿那麼厲害，疼死我了，送去練跆拳道吧？

71、伴随着“功夫少年”这激动人心的音乐响起，赛场上顿时热血沸腾，我们的团队闪亮登场。

72、他按剑在手，收敛笑容，刷地亮开架式，两只眼睛像流星般一闪，眼波随着手势，精神抖擞地舞起来。

73、《多情剑客无情剑》又叫《风云第一刀》情节虽然粗拙，但却创造了小李神话。

74、功夫道风采，“打”出好未来。

75、眼高手低，欲壑难填。

76、武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫；原来打急了，正打在枯树上；把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来，武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳答地揪住，一按按将下来。那只大虫急着挣扎，被武松尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽？武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮；偷出右手来，提起铁锤般大拳头，尽平生动，只顾打，打到五六十拳，那大虫眼里，口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的哨棒，拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。

77、自以为是，自毁前程。

78、我仿佛养了个儿子，为什么玩踢腿那么厉害，疼死我了，送去练跆拳道吧？

79、如果要再加上一些佳句，可以说「过度的追求完美常常是画蛇添足的表现」，或者「在已经非常优秀的基础上再去追求更好常常是画蛇添足的行为」，都可以形象地表达这个意思。

80、中国武术、中国传统武术，通过武化流传，习武可以强身健体，二来可以防御敌人进攻。习武之人以“制止侵袭”为技术导向、引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化（武化）方式，是人类物质文明的导向和保障。

武术口号(81--100条)

81、能不能不要轻易评价我的好与坏？我又没吃过你家一口饭。我又没花你家一分钱。凭什么来说我

82、画蛇添足，形容做某件不必要的事情，反而起到负面的效果，类似于“多此一举”。

83、例如：“秋风萧瑟，洪波涌起”，“春色满园，关情蜜意”，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

84、“武生艺术十五字诀”

85、身体和头脑，总要有一样战胜别人。

86、中国的武术博大精深，何种人不为之自豪呢

87、无人能及，独领风骚！

88、在我心目中，我最爱武术，它像一块大大的磁铁深深的吸引着我。

89、班门弄斧:在巧匠鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领。

90、到了第三段了，最后一段，他仍没有失误的第方。可最后一个旋风腿时他手没控制好，撑了一下地，被扣零点五分，最后只得了七点五四分。

91、行遍天下路，把势是一家。

92、儿子练跆拳道。道服一穿，还真挺帅。

93、“噼里啪啦”，我使出全身力气，双手紧握棍棒，在身子两侧飞快地转动着，只听到耳旁响起了呼呼的.风声，十下、十一下……三十五下……

94、好词佳句，指优美、精炼、得当的语言表达，是褒义词。

95、宿昔秉良弓，楛矢何参差。控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。

96、第二个四句写侠客高超的武术和淡泊名利的行藏。

97、魄气足者，能勾人魂魄。

98、送我儿子练跆拳道的目的就是这样，不要在遭受到校园暴力的时候毫无还手之力。

99、活着的人不该夸耀武术，这武术是远人伦近禽兽的行为。不是以此为专职者，喜好无益。作者：吉田兼好出处：徒然草

100、开心幸福的一天，亲子运动会，公园玩沙，回家儿子自己看书，我看我的书，四点陪儿子练跆拳道！幸福就这么简单。

武术口号(101--120条)

101、只要选项里有你，我就会奋不顾身的选择你

102、偶尔加一次班感觉还不错！儿子要开始练跆拳道了，我的小男人一定要把身体练的棒棒哒！

103、花拳绣腿花里胡哨班门弄斧技不如人

104、只见他舞起宝剑来静若伏虎，动若飞龙，缓若游云，疾若闪电，又稳健又潇洒。

105、本来不是培养儿子练跆拳道，但是爸妈的基因在没办法

106、让儿子练跆拳道就是为了来踢自己的，竟然还往老人身后躲，能怪谁呀。

107、武术是一种品质，好品质从小做起。

108、兒子練跆拳道，我和他爸喝奶茶自拍，雨天真舒服。

109、虽然地板又硬又滑，但我还是咬紧牙关，狠扑下去，用我最拿手的这一招式，完成了我的单项比赛。

110、老虎又扑过来，前爪搭在武松面前，武松就势把大老虎的顶花皮揪住，把它按下地去，然后朝大虫的面门上眼睛里乱踢。

111、陪兒子練跆拳道，翻看以往的微博，過往就如陽光下的塵埃。

112、浮屠善幻多技能，少林拳法世罕有。

113、伴著陣陣飄來的烤雞香味，陪兒子練跆拳道。

114、一窍不通:形容学艺不精,掌握的知识很少,缺乏精深的领悟力。

115、陪儿子练跆拳道，看书打发时间。

116、现在武术已经从古代打仗的技艺演变成人人可操的运动，既可锻炼身体有能防身。但在古代，武术是一种战斗技巧，被分成各种门派，少林、武当、峨嵋，一个个名另人耳熟能详。中国武术拥有非常强大的爆发力，能在战斗中表现出最为夺目的进攻和突破能力。而在比武时，中国武术强大的攻击力往往能让对手措手不及瞬间落败。

117、虽说中国武术十分厉害，可最令我佩服的是习武之人善恶分明的品质。面对正常的比武，所有武术专家都讲究点到为止，意在在精神上击败对手，而不是击杀对手。面对坏人，他们总是用高超的武技给予他们重重的打击。

118、were[w3:(r)]be的过去时复数和第二人称单数形式:有时代替was,用于条件从句、动词wish之后等

119、简而美，疾而稳，脆而帅，柔而威，松而劲（音读“静”）。

120、warrior['wDria(r)]n.武士，勇士;军人;鼓吹战争的人

武术口号(121--140条)

121、最后叔叔和阿姨们表演了舞剑，我们的教练也在队伍当中。我的视线一直跟随着她，看上去真是威武啊！

122、我羡慕成龙，李连杰，黄飞鸿，羡慕所有练武术厉害的人。当我看见他们帅气的武打时，都会热血沸腾。

123、中国武术，技巧在于快、准、狠。快速的出击，以瞬间的强大力量打倒敌人；准确出手，找到对方的弱点，并准确无误地给予对方致命的`打击；很狠地出手，用攻击力打败对手。中国武术还要具备勇气，随时准备被对方击中，要勇敢出击，不能畏手畏脚，这才是中国武术。

124、虽然暑假工作班的课程比较短，而且现在已经结束了，但是我非常的喜欢也我觉得我在这里学到了得了很多知识

125、独练时无敌似有敌，应敌时有敌似无敌。

126、武术攻防的技法招数，

127、现在武术已经从古代打仗的技艺演变成人人可操的运动，既可锻炼身体有能防身。

128、好词有：新奇有趣、劝解不开、神色庄重、踏实稳重、王者风范、头脑聪慧、活泼机灵、生性顽劣、金无足赤、瑕不掩瑜、凶相毕露、乌烟瘴气、心急火燎、热火朝天、龇牙咧嘴、翩翩起舞、彬彬有礼、手舞足蹈、调皮捣蛋、威风凛凛不由自主、勾肩搭背、吃苦耐劳、惹是生非

129、战争时期士兵们在战争中掌握的一些搏击竞技，过慢慢的发展与演化就形成了后来的中国武术

130、行云流水的表演

131、好词佳句-指表达优美、精妙的词语和句子。

132、以武力服人难,以德道胜人先。

133、衡量一位艺术家的表演，只需要看他在舞台上演出有无做作的痕迹，有则显小家子气，做作欲烈，格调越低；大家势自然，无哗众取宠，小家势做作而自得。

134、欠点火候，手法生疏，不太熟练

135、一、百炼成钢解析

136、中华武术，感受中华文明精髓，感叹中华文化人文厚重，必将为中华而自豪！

137、明师练拳重内腑，切莫肢支满天舞。

138、描述武术表演的成语。龙腾虎跃。生龙活虎。上蹿下跳。

139、适合武术表演的音乐：

140、周末，陪兒子練跆拳道，看電影，天氣冷了，一家人在一起的感覺卻是暖暖的！

武术口号(141--160条)

141、画蛇添足，形象地描述了不必要的多余行为，可以使用一些类似的好词佳句来增加文章的形象感和表现力，例如：杀鸡焉用牛刀，舞文弄墨，缘木求鱼等等。

142、布鼓雷门:布鼓：用布蒙的鼓，发不出声响。雷门：古代会稽（今浙江绍兴）的城门名。传说雷门有大鼓，击之鼓声响亮到可以传到洛阳。比喻在行家高手面前卖弄自己的并不高明的本领。

143、偶爾加一次班感覺還不錯！兒子要開始練跆拳道了，我的小男人一定要把身體練的棒棒噠！

144、中国武术最早起始于原始时代，当时的人们为了生存经常需要和各种动物打斗，在打斗的过程中所产生的劈、推、踢等技巧配合当时用木头和石头制作的简单武器，产生了一系列的格斗技巧和防护技巧，也就是武术最初的阶段。

145、勾子腿最粘，切子脚最搀。

146、道人更自出新奇，乃是深山白猿授。

147、他身怀绝技，是武术界的盖世之才。

148、独创拳道，迅猛犀利，你总笑对浮云，以无法为有法，以无限为有限，李三脚力无穷，掀起功夫热，武术达巅峰，你只有短暂的人生，却驰骋在永恒的时空。

149、“耍大刀”表演，四位武术健将身穿黄色战袍，脚穿白鞋，手握兵器，闪亮登场。刚开始四名演员一起表演耍大刀，大刀在阳光的照射下闪闪发亮。她们的动作潇洒威武，大刀简直成了身体的一部分，挥洒是那么自如。她们的配合是那么默契和协调。

150、其他与该情境相似的好词佳句包括：浪费时间精力、多此一举、画蛇添足、杀鸡焉用牛刀等等。

151、孩子几岁开始可以学习武术呢？4~5岁（运动启蒙）建立安全感；5~7岁（动作基础）提高专注力；7~9岁（运动能力）建立自信心；9~12岁（运动表现）养成坚毅的性格。

152、胆小、任性、注意力不集中等。让小朋友在成长的道路上多一份自信，多一份健康！

153、不学无术，游手好闲，一无是处。

154、刚上微信和附近一女的聊天。问我在干嘛呢，我说在做红烧牛肉。她问就我一个人在家吗，我说是的。她说那我去你家吃牛肉吧，我一听二话没说直接删了，四十多一斤的牛肉你想吃，门儿都没有!

155、昨天兒子練跆拳道，我溜去隔壁圖書館看書，結果看著看著睡著了。

156、急功近利，走入歧途。

157、学习散打功夫，走进中国武术。

158、幼儿园最近正在上武术课，孩子们的表现非常不错

159、卸我银簪红之裳，掩我东楼春之窗。

160、理想是美好的，现实很残酷。一到少林寺，韩福田因水土不服而大病一场。还好，很快就病愈恢复了他猛虎一样健壮的身体。这位少林俗家弟子，开始了他闻鸡起舞的练武之路。每天天色未明，开始跑步，然后压腿劈腿踢腿，一个半小时下来，很多人累得连楼梯都上不了，可韩福田还要一阵小跑，正踢一下，内摆外摆几下。

武术口号(161--180条)

161、画蛇添足-比喻多此一举，做了不必要的事情。

162、勇往直前，不自量力。

163、去来星女掷灵梭，夭矫天魔翻翠袖。

164、西汉扬雄曾在皇帝藏书的天禄阁任校刊工作。书阁下，意即写入正史。《太玄经》：杨雄写的一部哲学著作，共十卷，以“玄”为中心思想，相当于《老子》的“道”和《周易》的“易”。结合全文，这两句的意思应该是希望写史的人把侠客的功绩记下来流传后世。

165、转身横着，翻身直着，腰里活着，靠旗晃着，

166、出自赵飞燕，传说赵飞燕身材瘦削，体态轻盈多姿，起舞翩翩犹如燕子自如。

167、中华武术博大精深，练武术可以强身健体，也可以让我们传承中华之精神，也可以让我们通过练习武术而让我们的身体更加的健康，每一个武术小演员们，他们都能够通过自己武术精髓的表演，给我们带来一份更加震撼的力量，让我们一起去观看嘿哈武术操。

168、我们每个人都打起十二分的精神，比赛开始了，随着响亮动感的音乐节奏，我们熟练认真的开始我们的集体功夫拳，在比的过程中，我的`眼睛瞄了一下观众席，怎么都鸦雀无声，我心想：是不是我们做得不好啊？

169、今天的武术表演特别精彩，有很多镜头都很有难度

170、真正的武学并不只是血勇和技能，好勇嗜杀逞能斗胜充其量只一莽夫而已。武术更应有着它的文化和智慧，有着它的精神内涵，这才是一种道，包括儒家思想，道家精神，释家修养深刻丰富的内涵。武是一颗仁者之心，不损道，不害人，屈人之兵并非取人生命，有着天地合一的超然之境。

171、唐代时期，设立了武举制，选拔出武术高强的人才，这类的选拔促进了武术的发展，同时刀术也逐渐取代了剑术运用到军事中。

172、你手上功夫还不够，需要继续努力。

173、均是人学动物博杀技能之证明。

174、中华武术，博大精深，历史悠久，在华夏大地上延绵了数千年。请欣赏武术操。嘿哈

175、摧枯拉朽，自我毁灭。

176、武者，并非以何为战，而是为何为战！

177、韩福田深知武力不是目的，但是执法的手段，不是关键时，不出手。在一次执行中，七个壮汉恃力反抗执行，动粗使横。福田又出手了，少林鹰爪功结合自由式摔跤，将他们一一制服，又一次完成了执行案件。与福田共同执行过的人常说，与这小子在一起既放心又省心。

178、武术少年经典文案

179、二、武术的发展历程

180、国危何分男与女，争披金甲武之装。

武术口号(181--200条)

181、成绩——是训练出来的兴趣——是培养出来的毅力——是磨练出来的结果——是拼搏出来的孩子一切的成功来源于平时的努力

182、花拳绣腿，三脚猫的功夫，稀松平常，脚步虚浮，下盘不稳，绵软无力，不学无术，游手好闲，欠点火候，不太熟练，手法生疏，三流功夫，末流功夫，技不如人，班门弄斧，关公门前耍大刀，布鼓雷门，甘拜下风，根基不稳，徒有其表，金玉其外败絮其中，望风而逃，功夫不够。

183、精彩纷呈，令人目眩，眼花缭乱。

184、“京剧武生十七戒”

185、活动旨在号召广大市民行动起来，积极参与武术健身活动，共同培养健康生活习惯，弘扬文明健康生活理念。

186、送我兒子練跆拳道的目的就是這樣，不要在遭受到校園暴力的時候毫無還手之力。

187、形人自诧我无形，或将跟絓示之肘。

188、一位叔叔头顶了四块砖头，另一位叔叔用榔头敲在砖上，砖碎了，人却毫发无伤。我真是为他们捏了一把汗啊。

189、武林飒飒倚天剑,侠女翻飞惊目炫。雪刃霜花一路威,铮铮杀气斩魔冠

190、舑舕含沙鬼戏人，髬髰磨牙贙捕兽。

191、讓兒子練跆拳道就是為了來踢自己的，竟然還往老人身後躲，能怪誰呀。

192、開心幸福的一天，親子運動會，公園玩沙，回家兒子自己看書，我看我的書，四點陪兒子練跆拳道！幸福就這麼簡單。

193、我使出浑身解数，一口气完成了一系列动作：迅速甩头，三连冲拳，用力推掌，横扫摆手。

194、成语释义：超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。

195、手是两扇门，全凭腿打人；若用腿打人，全靠连环腿。

196、出手软如棉，沾身硬似铁

197、skill[skr1]n.技能，技巧;熟练，巧妙;才能，本领

198、静若处子动若脱兔,节奏名,虎虎生威，刚柔并济。

199、断章取义:形容把一个文章割裂,自己取出某一句话或段落,以自己偏差的角度来解释,未必能真正理解文章的内涵。

200、兵刃、坐骑描写侠客的外貌。