社会实践活动方案系列十二篇。
社会实践活动方案 篇1
活动主题：服务社区 奉献社会
策划人： 邱海龙 王小安
活动主办：扬州工业职业技术学院应用化学系团总支
活动协办：应用化学系青年志愿者协会
策划书目录
一：活动背景
二：活动主题
三：活动目的及意义
四：活动地点
五：活动准备
六：活动宣传内容及方案
七：活动注意事项
八：活动预算及总结
九：附录
一：活动背景
(1)：珍爱生命 安全第一。近日全国各地都有各种安全事故发生，不得不引起深思。尤以6.5成都公交车燃烧事件为最。时值夏日，“火”照头，更应注意安全防货防火。
(2)：防范未然 提高意识。从5.12大地震中我们有了对地震的深刻了解，不得不让我们都注意地震。而江苏处与环太平洋地震带上，我们应该注意防范意识。
(3)：提高警惕 关爱自己。由墨西哥发端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中国内地，北京、四川、山东、广东、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陆续出现确诊病例。江苏也出现了病例，我们应该更加关爱自己，关爱他人。
二：活动主题
服务社区 奉献社会
三：活动目的及意义
1. 宣传社会时事动态，了解社会老百姓关注的问题。
2. 解决老百姓实际问题，加强对小区人民的思想教育，认清实时动态。
3.在小区宣传安全知识，加强小区人们对安全的认识，共建和谐小区。
4.培养学生的团队协作精神与社会交际能力。
5.走进扬州社区，感受扬州的人文气息。
四：活动地点
扬州城区社区 居民区 活动场所
五：活动准备
1 收集相关资料;
2 组织人员与社区居委会取得联系，协商此事;
3 拟订本次活动具体方案，明确宣传内容并进行人员分工;
4 了解社区路线、环境等情况。
六：活动宣传内容及方案
1 清点人数，进行明确的具体分工;
2 强调本次活动的意义;
3 出发前整理相关火灾等资料及预防措施;
4 活动当天与社区居委会进行小型见面会;
5会后双方组织会场，安排社区人员入场{若人数较多，可分批进行};
6社区居民入场后，由居委会主持会场，我方人员只负责宣传和对居民提出的问题的合理解答;
7慰问社区老人，了解老人关心问题;
8 组织书本义卖，得到钱捐出;
9 会后致谢社区委员会。
备注：宣传材料 人员 人员安排 见附录
七：活动注意事项
1 有团队意识，注意团结、齐心协力办好本次活动;
2 本次活动在社区举行，所有人员应注意举止文明，礼貌待人，以展现当代大学生文明素养。
3 认真宣传解答，有耐心的对待前来询问人员
八：活动预算及总结
社会实践活动方案 篇2
一、活动主题
“响应党的号召，共建服务体系，服务人民，方便群众”
二、活动时间
____年__月__日至____年__月__日
三、活动地点
__市__区__街道办事处及下属多个社区
四、活动内容
社区服务：组织志愿者在社区开展义务劳动，帮助居民解决一些日常问题，如环境卫生、绿化植被等。同时，为社区的老人、残疾人提供力所能及的帮助和服务，如陪伴散步、购物等。
文化宣传：组织志愿者深入社区，向居民宣传国家的政策法规、科普知识等，提高居民的文化素质和法律意识。
公益事业：参与当地的公益事业，如资助贫困学生、探访孤寡老人等，为社会弱势群体提供帮助。
环保活动：组织志愿者进行环保宣传和实践活动，如垃圾分类、植树造林等，倡导绿色生活，保护环境。
健康义诊：联系医疗机构，组织志愿者为社区居民提供健康检查和义诊服务，提高居民的健康意识和自我保健能力。
信息技术服务：利用自身的信息技术优势，为社区提供信息化服务，如帮助居民解决电脑、手机等电子产品使用中遇到的问题。
体育活动：组织志愿者开展体育活动，如健身操、瑜伽等，引导居民养成健康的生活方式。
教育培训：为社区青少年提供学习辅导和兴趣培养，如英语口语、美术、音乐等，提高青少年的综合素质。
法律咨询：邀请专业律师或法律工作者为居民提供法律咨询服务，增强居民的法律意识和自我保护能力。
就业指导：为社区待业居民提供就业指导和职业规划服务，帮助他们找到适合自己的工作。
五、活动组织与实施
活动筹备：确定活动时间、地点和人员规模，制定详细的活动方案和计划。同时，提前与相关单位和部门沟通协调，确保活动的顺利进行。
人员分工：根据活动需要，将志愿者分成不同的组别，明确各组的任务和职责。同时，指定负责人对各组进行监督和管理。
物资筹备：提前准备活动所需的物资和设备，如宣传资料、劳动工具、医疗设备等。并确保物资的质量和数量能够满足活动的需求。
安全保障：制定安全预案，确保活动过程中的安全措施得到有效执行。同时，加强安全宣传和教育，提高志愿者的安全意识和自我保护能力。
活动宣传：通过多种渠道对活动进行宣传和推广，如微信公众号、社区公告栏等。同时，鼓励居民积极参与活动，扩大活动的影响力和覆盖面。
活动执行：按照方案和计划有序开展活动，确保各项任务得到有效落实。在活动中，加强与志愿者和居民的沟通和协调，及时解决问题和调整方案。
活动总结：活动结束后，及时对活动进行总结和评估，总结经验和教训，为今后的活动提供参考和借鉴。同时，向参与活动的志愿者和居民表示感谢和鼓励。
社会实践活动方案 篇3
凉水井中学2011年下学期社会实践项目
一、文化背景：
碣滩茶产于湖南武陵山沅水江畔的沅陵碣滩山区，这里峰峦挺秀，林木苍翠，溪水纵横，云雾缭绕，得天独厚的自然条件，茶树生长旺盛，芽头肥壮，叶质柔软，茸毛甚多，品质风格独特。碣滩茶历史悠久，距今已有1300多年历史。揭丹茶在唐朝被列为贡品。 法院每年派人监督茶叶生产。
此茶后来流传到日本，因此，1973年日本首相田中角荣访华时，特向周恩来总理问及此茶，自此碣滩茶有了进一步恢复和发展。今日碣滩，十五峰和十八谷已被1000余亩绿油油的茶树妆扮起来，茶园生机盎然，茶的加工工艺亦有进一步改进，碣滩茶在国内外又重享盛名。
二、目的意义：
我县茶叶资源丰富，茶叶种植历史悠久。通过实地观察和亲身体验，了解了解滩茶的起源和发展；通过采茶、参观茶叶制作过程，对我国茶文化有更加深刻的了解，激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱科学、热爱劳动。根据学校德育工作计划，这次社会实践活动是专门组织的。
三、社会实践活动内容及地点：
采茶沅陵县青山有机茶厂
四、社会实践活动时间：
2011年3月27日-4月2日（4月2日返校）
五、领导小组：
组长：杨胜忠（负责全面工作）
副组长：杨宝刚（负责安保）、李立（负责组织采茶比赛）、福鼎、姚元松（负责后勤医疗保障）
组员：全体班主任及其他随行管理人员
六、工作小组：
(一)、后勤组：
1付德平、姚元松做好协调和协助工作，保证师生能按时、保值保量的用餐，保证师生有合格的、足够的饮用水和热水。
2杨家齐和瞿刚负责砍柴、烧水和热水。
3.后勤：张祖湘蒸饭；张小华、李喁喁炒菜；刘忠、张良水、杨云鹏切菜；邓霞、史菊香、许光胜洗菜。
（二）、安保组：
1组长：杨宝刚，负责学生的集合、上下、指挥船舶。
2.组员：郑代明、李云华、李本锋负责学生就餐、就寝纪律，起床司哨，学生上下车、船安全指挥，师生住宿区公共卫生打扫。
三。为这次活动安排了7辆公共汽车和7艘轮船。每班师生乘坐同一班车（船）；该班的班主任为该车、船的安全员。
（三）、宣传组：
李立搞好采摘竞赛，数据统计，公示及宣传表彰。
（四）、采摘组：
40.1班：班主任李学龙、范庆平、陈贤林
40.3班：班主任张玉珍吕劲松郑其辉
41.1班：班主任谢桂华全会英语郑春丽
41.2班：班主任张珏珏王仲超向开义
41.3班：班主任王莉金李笑春邓荣
42.1班：班主任姚林芳田万英向建波
42.2班：班主任沈凤琴、邓玉林、杨代丽
42.3班：班主任杨学文、谢志东、向轩
42.4班：班主任，张金涛，张霞，扬子文
（5） 一。学校管理：张连国，负责采茶期间学校的安全卫生。
七、活动纪律：
1、参加人员及纪律要求
（1）、所有教师及学校职工除特殊情况（张媛、潘琼不计算本周课时津贴也不作请假处理）外，原则上必须参加，凡因事不能参加者一律按请事假处理。
（2） 所有没有身体特殊原因的学生都必须参加这项原则。
2、准备工作
①、教师带齐被子及日常生活用品于下周日8：00点到校报到。
②、学生带齐被子、生活用品及生活费60元于下周日8：00点到校报到。
③ 后勤人员周六带足够的生活物资到茶馆做好后勤保障工作。
④、医疗：由总务处统一采购并带齐创可贴、感冒药、消炎药、红花油、紫药水等常备药品。
3、安全管理：
① . 乘车：学生、班主任、老师一起乘车，做好学生安全工作。
② . 乘船：学生、班主任和老师坐同一条船
严禁船上的学生在船上玩水。
③ 采茶上山期间，班主任和班主任老师要到组里做好安全工作。
④、学生就寝、就餐做到安全、有序。
⑤、统一作息时间
起床： 6：30
采茶： 7：00——8：00
早餐： 8：00——9：00
采茶时间：9:00-12:00
中餐及午休：12：00——14：00
下午采茶：14:00-17:00
晚餐：17：00
就寝：20：30
熄灯：21：00
4、具体事宜：
⑴各班每天早晚清点人数一次，并上报到安全组。
（2） 坚持一天总结，总结采茶情况，及时处理各种问题。
（3） 学校应在出发前后有针对性地开展安全教育和文明礼貌教育。
（4） 安全小组每天在负责人的领导下进行巡回检查。
（5） 保安组夜间巡视，不定期对各宿舍进行检查，发现安全隐患及时处理上报。
⑹后勤组准备好各种常规用药。
（7） 每班学生由班主任和班主任带班，在指定地点选派。
（8） 各班要加强文明礼貌教育，要求爱护公物，按价赔偿损失。
（9） 如发现异常情况，应报告第一责任人和经办人。
八、任务及奖励制度
1、初三、初
2、 第一年每人每天任务18元、16元、12元，按20元/斤计算；超过部分的60%当天奖励给学生。
2劳动竞赛活动由校团委组织。每天评选3个采茶先进班级体（每年级一个），根据实际情况每天评出“采茶之星”做好通报表扬。
3、劳动结束后各年级在完成任务情况下，按班级人均采茶量奖励班级第一名150元，第二名120元，第三名100元，第四名80元；月底班级考核加分4、3、2、1分。未完成任务班级不奖励不加分。
4、劳动结束后各班按照任务完成情况评采茶能手一名奖现金20元。
5、后勤组在采茶期间能正常按时保障后勤**，没有出现异常情况下，采茶结束后奖励该组200元。
6，所有参加采茶的工作人员每天补助50元，但不享受一周课时的津贴。
7到达茶馆后，召开学生动员会、采茶培训会、教师会。
8每天饭后开采茶总结会。
9召开返校前总结会，做好学生返校安全工作。
九、其他
原则上，全体职工要按照分工安排工作。如果您有任何问题，您不能在出发前两天到校长办公室请假，并办理一周的工作假。对于事先不请假，又不按时参加者作一周旷工处理。
凉水井镇中学
2011年3月9日
社会实践活动方案 篇4
苍溪县陵江镇回水小学校
一、组织领导
1、领导小组
组长：杜秀义
副组长：陶建平、杨德勇
成员：文永茂、李春燕、吴茂华、钱卫平、班主任
2、学校领导所负责年级
杜秀义一二年级文永茂三四年级
陶建平五六年级杨德勇七八年级
李春燕九年级
二、活动目的
1接触自然，让学生深入自然，了解自然，开阔学生视野，增加认识。
2把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结协作意识和自理能力，体会劳动的喜悦和喜悦。
三。在活动中渗透环保教育，让学生从小树立环保意识
4缅怀革命先烈，教育学生珍惜今天的幸福生活，继承先烈遗志，发扬革命传统，追随先烈足迹。
三、活动事项
（1） 一。活动时间：2014年4月1日星期日（如天气原因另行安排）
（二）、活动地点：红军渡
（三）、活动内容：
1、参观烈士林园**展
2、踏春活动
3、野餐
四、注意事项
班主任要提前做好学生思想动员工作：
1、来回路上要注意交通安全，上下车要排好队不能拥挤；活动中注意安全，远离危险区域。
2各小组应统一安排野餐。对于一个人数较多的群体，它可以分成几各小组。
3.注意现场的食物卫生，文明就餐和火灾安全。
4爱护花草，爱护公公物品，野餐结束后打扫现场，把袋子里的垃圾带走。
5.举止得体，礼貌待人，重视我校在回水的形象
五、活动过程
18:30，团队在教学楼前集合，强调活动的具体要求。
2、9:00出发
三。10： 00参观烈士森林公园**展览
4、12:00野餐。全过程要做好环保工作，垃圾不乱扔。
5、14:30清理现场
615： 00活动结束，原路返回。
六、安全事项
1从我们学校到我们的目的地，我们应该有老师带队，中间和后面都有老师。乘坐公交车上下车要有序，不拥挤，严禁搭乘“三无”车辆，每辆车要有教师管理学生。
2学生不得携带刀具、消防工具和危险物品上山。请学生在野餐时注意安全。
三。严禁学生单独行动，不准在深水坑等危险区域玩耍。鼓励学生多准备文艺节目，开展有意义的集体聚会。
4严禁学生饮用生水，并要求学生准备足够的饮用水。如果要泡开水，他们应该把开水送到老师指定的地方。采购的食品应当符合安全卫生标准。
5活动期间，教师应保持手机畅通，以便及时联系。
6班主任、班长与学校签订安全协议。
回水小学校团支部少先队大队部
2014年3月29日
附件：活动**
在梨博园等待公交车
公交车到达梨博园
学生参观红军渡功勋馆
学生参观红军渡英明堂英明榜
学生参观红军渡红军长征出发地
学生们听红军渡过嘉陵江的故事
学生在红军渡广场
学生参观红军渡纪念碑
学生在红军渡广场
学生在红军渡参观红军石刻标语
学生到达红军渡
学生向崇霞宝塔进军
学生在野餐
学生在野餐
学生在开心的游玩
学生在开心的游玩
社会实践活动方案 篇5
泗阳双语实验学校南校区
一、活动目的：
让学生了解家乡的春天风景，亲近自然，感受生活；培养学生的综合实践能力和创新活动能力；感受集体活动的快乐，体验与同龄人玩耍的乐趣。
2主题：与春天握手，与幸福同行
三。时间：2018年4月10日（周二全天）
四、活动流程
五、活动内容
1看春天-观察公园里动植物的生长。
2拍春——师生们拍下公园的美景，感受家乡的美丽。
三。写关于春天的事-学生用几句短句记录他们的感受。
六、活动要求
1这次实践活动责任明确，相关人员要高度负责，全体师生要有时间感，服从统一安排。保持通讯畅通，所有教师手机拍摄活动过程，以手机信息通知为准。
2每堂课都要以这次活动为契机，设计活动的主题。实现实践活动与学生精神风貌的有机结合。班主任应在活动前对学生进行文明礼仪、健康、行为规范、安全等方面的全方位教育。
3．要求学生不带有壳的零食，每个人自备一个垃圾袋。对有先天性心脏病、哮喘等特异体质的孩子，班主任及时与家长取得联系让其在家休息，并保留学生假条或家长请假短信。
七、安全措施
（一）安全教育：
1服从老师指挥，跟上队伍，不掉队，随队行走，不喧哗，不拥挤，不喝水，不吃饭。不要横穿马路，走在人行道和斑马线上。（建议每各班级应分组管理，并且每个组都应有负责人监督）
2.游玩安全：
（1） 不要玩水，不要攀爬石头、树木；不要钻到草丛和树上，不要玩危险的游戏，不要触摸电线。
（2）所有孩子在老师视线范围内活动，不得单独离队，上卫生间有老师带领。来去清点人数。
（二）文明教育：
1注意卫生文明：不乱扔垃圾，离开休息区，做好卫生工作。
2注意语言文明：不说脏话，不喧哗。
三。注意文明行为：不追逐、奔跑、损坏公共财产，在玩耍过程中要文明、安全。
南校区社会实践活动负责人名单
总负责：周俊山
社会实践活动方案 篇6
社会实践亲子趣味活动项目：我用铅笔交朋友
活动目标：
1感受铅笔的特点，知道它是小学生的主要书写工具。
2.对使用铅笔感兴趣，并懂得爱铅笔。
活动准备：
不同种类的未切割铅笔，卷笔刀，纸制笔盒和***。
活动过程：
1、送幼儿入小学的礼物：
(1)、选铅笔：让幼儿拿出自带的铅笔盒，在老师为他们准备的铅笔中，选两支不同的铅笔放入铅笔盒。
(2)、感知铅笔的形状、结构特征：
——“你选的是什么样的铅笔?看上去是怎样的?铅笔有什么用?”“你们手里的铅笔现在能不能用?”
2、削铅笔：
(1)、介绍卷笔刀的使用方法：
老师示范如何用卷笔刀削铅笔。
(2)、幼儿**削好的铅笔：
——“削过的铅笔笔芯是怎样的?现在可以用它写字吗?”
(3)、在老师的帮助下，幼儿尝试用卷笔刀削铅笔，知道铅笔芯易断的特点。
(4)、互相**一下削好的铅笔。
3、用削好的铅笔写字：
(1)、用两支笔在纸上写下自己的名字或学号。
(2)、观察字迹，交流使用铅笔的感受。
(3)、将铅笔套上纸制笔套，轻轻放入铅笔盒，用实际行动和铅笔做朋友。
社会实践亲子趣味活动方案：种植西红柿
设计意图：
播种季节到了，农民叔叔正忙着在菜地里移栽各种瓜苗。我们大班年级组的幼儿也没闲着，他们也在自己的种植园地里忙着移栽秧苗。这不，在老师的带领下，他们带来了一株番茄苗，准备亲手栽种它！
目标：1。关注番茄的生长发育，了解番茄的生长过程。愿意不断观察自己的西红柿。
2愿意参加劳动，对劳动有兴趣。
准备：1、收拾整理好种植园地
2、西红柿秧苗、铲子、盆。
3、《西红柿生长记录表》。
过程：首先，引导孩子谈论西红柿，激发孩子对劳动的兴趣。
师：“你吃过西红柿吗?你知道西红柿长在**?”
老师告诉孩子们，今天我们要种西红柿，然后我们可以吃我们自己的西红柿。你愿意去栽西红柿吗?
二、栽西红柿
将幼儿带到种植园地
1老师示范如何移植西红柿。
2、幼儿劳动，教师参与指导。
3、为西红柿浇水。
三、组织幼儿回活动室进行记录
1、师出示记录表，讲清要求。
2、幼儿进行记录。
把移栽西红柿的整个过程中，引导幼儿用绘画的形式记录在《西红柿生长记录表》中。
社会实践亲子趣味活动项目
活动目标：
1知道一个人在家里的安全知识，知道陌生人敲门不能开门。
2培养自我保护的意识和能力。
活动准备：
1兔子头饰，兔子妈妈，狼，山羊头饰。
2、《小兔乖乖》配乐磁带，录音机。
3、创设游戏情境，突出“小兔之家”。
活动过程：
1教师以兔妈妈的语调营造游戏氛围，激发孩子参与游戏的兴趣。
老师：你们都是我的小兔子。我妈妈今天要出去。你在家时要小心！
2、教师代领幼儿进**境游戏
(1)小兔子在家玩，山羊(大灰狼头饰藏在山羊头饰下)敲门。
(2)教师根据幼儿的情况进行表演。
如果小兔开门，山羊进门(拿掉山羊头饰露出大灰狼面目)：“哈哈，你们上当了，我是大灰狼，我要吃掉你们!如果小兔不开门，山羊可利用食物、玩具等继续行骗。
(3)兔妈妈回家和小兔们讨论刚才发生的事情：你们为什么开门(或不开门)?爸爸妈妈不在家时你们应该怎么办?
(4)教师小结：当爸爸妈妈不在家时，如果有陌生人敲门千万不能开门，要先问清是谁、找谁，然后告诉他，等爸爸妈妈回来以后再来。随便给陌生人开门回发生危险。
三。教师引导孩子了解独处在家的安全知识
(1)兔妈妈：明天妈妈要出去很长时间，你们在家干什么呢?
围绕兔子的话题：一个人在家没人玩怎么办？饿了怎么办？当事情发生的时候？
老师总结：一个人在家要特别注意安全，不要做危险的动作，不要玩电器插头和煤气开关，不要在阳台上玩耍。一个人可以在家里看书、画画、玩玩具和看电视。
4、教师引导幼儿学习制作“危险警示卡”
(1)幼儿在教师的带领下以小兔的身份一起学习制作“危险警示卡”
(2)教师扮演“兔妈妈”，带领“小兔”将警示卡张贴在电器插头、插座、消毒柜、桌角、玻璃、门侧等大家认为危险的地方。
活动延伸：请幼儿将和爸爸妈妈一起制作的“危险警示卡”张贴在家中，如热水瓶、煤气灶、电器插头、插座。
社会实践活动方案 篇7
汉口学院外国语学院
2011年6月26日
目录活动背景： 4
活动目的及意义： 4
活动主题： 4
活动内容： 4
活动时间： 4
参与人员： 4
活动步骤： 4
活动经费： 4
1．活动背景：
2011年6月9日20时至10日5时，湖北省咸宁市通城县遭遇创历史记录的暴雨袭击，通信、供电、交通全部中断。4小时降雨量超过150毫米，城关降雨量达到250毫米，均为暴雨。陆水支流穿城而过的隽水河上游左港雨量３０９毫米，创历史极值，洪峰流量每秒２２５８立方米，为历史纪录第一位。
河水泛滥、暴雨积水，致使通城县城关一片汪洋，目前城区平均水深达90厘米，最深处积水达到4米，交通、供电、**全部中断。关刀镇、塘湖镇、北港镇、马港镇多处房屋倒塌，其中关刀镇所辖的19个村和一个社区全部受灾，截至10日下午17时，该镇已有8人死亡，7人失踪，目前已统计到100多户，400间房屋倒塌，具体经济损失暂无法统计。
这次特大暴雨袭击致使通城县受灾面积广，人员**多。全县11个乡镇、185村（社区）全部受灾，受灾人口占全县总人口的78%，受灾农田占全县农田总面积的83%。交通、供电、供水和通讯都被切断了。主要工业企业停产，商店关门，学校关门。
22人死亡，10人失踪，40多人受伤。其中因**雨引发泥石流、山体滑坡砸毁房屋死亡17人，大水冲击和水淹导致死亡5人。加之，通城县是山地丘陵地形，地势陡，水势急，河道纵深短，多为沙质黄泥土，山体滑坡、泥石流等地质灾害严重。
这次，8个乡镇发生山体滑坡、泥石流、房屋地基沉降等地质灾害。
突如其来的灾难，让这个偏僻的小县城陷入危机。质朴勤劳的通城人民怎么也想不到，灾难就这样降临，其方式竟然是一场极值特大暴雨，短时间超大流量的暴雨中断了所有的通信、供电和交通。小溪小河暴涨成愤怒的江河，小山小坡在冲击下滑坡，几乎没有发生过什么重大灾难的通城瞬时出现在央视、东方卫视、新华网、凤凰网、荆楚网等各大**上。
对于通城人来说，下雨已经不是平常的天气状况，下雨永远是我们心中的噩梦。
二．活动目的及意义
为了进一步配合灾区人民的重建工作，全力拯救灾难中的受难者，让广大灾民重燃对生活的信心，充分响应落实国家的号召与倡议，用实际行动诠释对社会的责任感和无限的爱国情结，由汉口学院外院团委、学生会向全体学生发出倡议，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流；我们将以共同的力量，为减轻灾区人民的苦难、帮助他们重建家园作出微薄的贡献。送人灯盏，收留余光；送人玫瑰，手留余香。
三．活动主题：
我们和你在一起——咸宁通城水灾赈灾爱心活动
四．活动内容：
以“向灾区伸出援手，助咸宁百姓灾后重建”为主题，在校内进行活动宣传，号召在校学生为灾区捐赠资金，招募5名志愿者，同时联系受灾较为严重的通城县五里镇的相关部门，与他们进行沟通；在校内为志愿者进行短时间的培训，之后尽量申报资金，并将其换成灾区需要的货物，然后由志愿者携带救灾物资前往灾区，并由当地部门牵头联系受灾较为严重的6所家庭进行物资的捐助和生活上的帮忙。
5、 时间：2011年7月2日
6，参加者：汉口大学外国语学院5名志愿者
七．活动步骤
1.活动策划部署阶段
成立外院暑期学生社会实践活动组织领导小组，征求学校领导、师生意见，联系灾区救济站确定时间地点，制作活动文件并筹划方案。
2.宣传组织报名阶段
在校内通过院系领导及各班班委组织学生宣传，让师生更好地了解活动的宗旨，希望他们能够力所能及地捐赠资金，同时经过考核，招募志愿者。
3.活动正式开展阶段
(1).向志愿者召开动员大会，强调活动的意义及注意事项，并于7月2日早上从汉口学院驱车前往通城县。
(2).在当地购买救灾物资，之后前往五里镇，并联系当地相关部门了解具体情况。7月2日，共走访6户家庭，提供救灾物资和生活救助。7月2日下午返回。
4.总结表彰阶段
随行的志愿者携带dv和摄相机，拍摄灾区救援过程。志愿者在灾区的表现将以**和**的形式向学生展示，并对暑期社会实践积极分子进行评价。
8、 活动经费明细表：（具体使用情况视情况而定）
1每户食用油50元/锅饭50元/袋
每户400元资金
共3000元
2. 志愿者车费、食宿
共1000元
合计4100元
社会实践活动方案 篇8
近日来.通过学校组织的“三进”实践活动和自己对“三进”实践活动读本的学习.我对“三进”实践活动有了更深刻的理解。深刻体会到“走进家长.走进学生.走进教师”的“三走进”党性作风实践锻炼活动.让行政领导班子和党员深入学习.本着“党员干部受教育.科学发展上水平.人民群众得实惠”的目的.要求学校践行.办好人民满意教育。作为一名教师.如何在教育教学一线深刻领会“三进”实践活动精神.成了当前我们幼儿园教师义不容辞的责任.这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量.为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习“三进”实践活动精神.必须从学校的发展做起.从自己做起.只有无愧于职责.无愧于使命.才无愧于党和人民.无愧于“三进”实践活动的要求。
一、“走进家长”.真心交流.搭建“育子”之桥。
通过广大教师对一家一户的走访.了解和听取了家长对幼儿园、对老师的意见建议和要求.随后.幼儿园行政班子立即召开会议.用科学发展的态度.贴近民生.为家长办实事.为家长服好务。真诚地更是真心地向家长们宣传正确的家教观念.传播科学的教育方法.怎样让孩子养成良好的习惯.让家长懂得孩子有了好习惯就会成就孩子的好人生.让孩子幸福一辈子.帮助家长朋友们形成良好的教育态度.进而从根本上提升家长的教育素养.提高家长教育的质量。
二、“走进学生”.解除学生困惑.搭建“连心彩虹桥”
通过“走进学生”.使深入实践.解决了学生生活、学习的实际困难.扩大了幼儿园的影响.促进了行风作风的建设.树立了教育的良好形象。
三、“走进教师”.建立真挚的友谊
幼儿园领导班子成员密切联系教师.通过多种方式调研走访.深入教学第一线、走进教师.贴近教师.深入家庭.帮助困难教师解决一些实际问题。
在教学工作中.有经验.有创新的教师对有潜力的青年教师进行个别指导.形成“师生式”的帮扶.互相听课、评课.设计教案.交流教育经验.指导课题研究的实施步骤和方法.共同提高专业素质.教师间建立真挚的友谊.促使幼儿园教育教学水平再上一个新台阶。
通过“三走进”活动.提高了思想认识.在贯彻落实中发挥了先锋模范作用.让家长.学生都得到了实惠。
社会实践活动方案 篇9
为增强在校生社会责任感和使命感，弘扬志愿服务精神，提升中学生、大学生社会实践能力，潍坊市中医院拟开展“走进岐黄”暑期社会实践活动，
一、活动时间
2018年8月1日-2018年8月14日
二、活动内容
开展志愿者服务，听中医专家讲座，体验中医药
医学**，了解和鉴别中草药，学习心肺复苏知识等。
三、招募对象
1.年龄13--24周岁在校学生约80名。
2要求：身体健康，组织纪律性强，服从统一安排。
三。医院团委根据客观情况等因素确定最终参团人员名单，医院以短信或**方式通知参团人员。
四、报名方式
1报名时间：7月24日-7月29日；
2报名方式：填写报名表，发送至xx邮箱。潍坊市中医院工作人员发oa邮件给周璇，男。
3.咨询**：xx 周老师陈老师嵇老师
五、培训安排
日期时间
地点课程
授课人2018.8.1
周三14:00-17:00
2号楼22楼会议室
中医文化启蒙
赵曼丽心肺复苏培训
张学正志愿服务岗前培训
聂俊英、王素凤、张亚男
2018.8.7
周二14:00-17:30
22楼会议室
艾灸**（一）
张xx中药知识讲座
张xx中药房
针推科参观中药房、针推科
苏xx2018.8.14周二
14:00-17:00
22楼会议室
艾灸**（二）
张xx肿瘤三科
学习八段锦，体验病区医疗工作
祝xx赵xx
六、志愿服务
时间：8月2日至8月14日上午8:00-11:30
2服务内容：门诊指导和帮助。
三。要求：学生根据医院分配的时间，分组参加志愿者活动。每个学生至少参加一次义工服务。团委将根据招生情况进行安排和调整，每天最多6名学员。
七、其它
培训班不收取任何费用，也不提供报酬。参加义工活动4小时，医院提供午餐。学员来往医院交通费用自理。
优秀的课件，不够，知识共享，共创未来！！！
社会实践活动方案 篇10
为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使广大中小学生在社会实践中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感。为促进学生全面发展，特制定本实施方案：
中小学生社会实践活动主要包括开展“爱国主义教育基地学习活动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、军政训练、走进大自然活动”等内容。各学校要因地制宜，创新活动手段和方式，充分发挥中小学生参与社会实践的主动性和积极性，构筑全员参与、全面系统的社会实践平台，实现社会实践工作的常态化、机制化。
(一)开展爱国主义教育基地学习活动。我市是革命老区，市内拥有很多爱国主义教育基地。学校要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势，结合《让历史告诉未来》一书，以研究性学习或班团活动的形式，组织学生利用各种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件纪念日等，走进爱国主义教育基地，接受革命传统和民族精神教育，增进爱国情感，提高道德修养。
(二)开展综合实践教育基地体验活动。各学校要充分利用龙井市教育局综合实践教育基地校，有目的、有计划地组织中小学生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练，培养学生自立、自理、自救、自护的能力。综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目，提高综合实践课程的实效性。
(三)开展社会(社区)服务和调查活动。学校、家庭、社区三结合是提高德育工作实效的重要途径，各学校要主动加强与社区和家庭的联系，组织学生到社区开展文明创建、交通协勤、公益劳动等志愿者服务和调查活动。通过融入社会、接触生活，增加对社会的认识与理解、体验与感悟，不断增强社会责任感。各学校要积极探索学生社会实践活动的新途径和新方法。初中和高中要鼓励学生多参加社会服务和调查活动。
社会实践活动方案 篇11
湖北省青年讲师团“走进恩施”系列活动
一、活动背景和意义
积极响应团**关于大学生暑期社会实践“三下乡”的决定，落实湖北省**的“一红一绿”的扶持战略规划，秉承着“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”的教育理念，为西部山区的孩子带去山外的精彩，帮助农村留守学生、贫困家庭提高文化水平，为农村中小学实施素质教育提供服务；同时，开展贫困地区教育研究工作，为当地教育发展提供建议；为贫困地区的孩子建一个电脑房，帮助他们打开一扇窗，传播新知识，拓展新视野。使他们能够清楚地认识自己，超越自己，提高学习和生活的兴趣。本次活动旨在关注西部山区留守学生的身心健康发展，希望通过丰富的暑期生活，为他们带去知识与快乐，使他们养成良好的学习习惯，将他们培养成德智体美劳全面发展的人才。
二、活动主题
科教下乡、爱心同行、促进成长
三、活动队伍
队伍名称：江汉大学体育学院“携手恩施”社会实践团队
队伍人数：10-15人
指导：钱建龙(教授)、郑李辉(团省委组织部)
领队：李品林
四、活动时间
2012年7月11日-7月22日
五、活动地点
湖北省恩施市崔坝民族中学及周边村庄
六、活动内容安排
（一）捐赠、揭牌和讲座
（二）三项调研活动
（三）支教活动（后续）
1、学生第一课堂教学
2、学生第二课堂教学
3、师资培训（学历或非学历）
4、筹建心理健康教育室
七、具体活动方案
（一）前期准备工作
1联系当地中学和教育局寻求支持；
2了解当地风俗习惯和学校需要的教材；
1).通过书籍、网络等方式查阅恩施少数民族的风俗文化习惯，充分尊重少数民俗的各种习俗与禁忌。
2).与崔坝民族中学负责人取得联系，反馈学校希望得到哪些方面的支援，并分类整理。
3).与校团委、学院汇报情况，请求得到学校、学院的支持。
三。确定志愿者和负责人员名单。
1).在全院范围内进行宣传此次支教活动，主要以各班级为单位（6月上旬），在班长处领表报名（6月底结束）。
2).支教人员筛选分为两步：一是通过报名表进行初步筛选，二是通过面试确定最终名单。
3).培训及分组
请学校相关教师及有志愿经历的学生做宣讲，对志愿者进行课程、礼仪、突发事件的处理、宣传摄影等相关培训，选出队长及副队长各一名，并将志愿者分为教学组，生活组及活动组。
（二）捐赠、揭牌和讲座方案
1、启程
出发时间：7月11日下午
乘车路线：到程（江汉大学崔坝民族中学）
注意：出发前召集全体人员开会，强调途中纪律和安全。
到达目得地（7月11日或12日）
2、基地揭牌仪式
（1） 下车后，升旗、进学校、打招呼、捐赠物品；
（2） 升旗仪式由当地学校安排，向学生展示学校精神，培养爱国主义精神；
（3）“江汉大学体育学院暑期社会实践基地”揭牌仪式；
（4） 参加揭牌的主要单位和领导：
郑李辉湖北省团委部长、恩施州州长助理孙宇鹏恩施
国家团委书记郭琳，江汉大学体育学院院长徐国栋，恩施市崔坝民族中学校长、师生
3、捐建微机房
捐赠20台电脑设备安装，并调试正常运行
4、主题讲座（钱建龙教授讲“心理健康与成长”）
（三）调研活动
农村调查：7月12日至7月21日周末和放学时间
① 留守儿童家庭状况与身心健康状况调查
为在校留守学生做身体健康和心理健康测试，收集数据，并走访留守儿童家庭，发放以及现场填写**问卷。
② 西部农村中小学生活方式调查研究
走访部分中小学，发放并填写调查问卷。
③ 现代进程中的少数民族民间文化调查研究
a、 参观崔坝镇滚龙坝民俗文化村，并做好相关记录；
b、 拜访当地老人，听他们讲故事；
c、 采访村干部，了解村里各个时期的社会状况和文化习俗。
要求：提前准备面试提纲，并做好面试记录
（三）支教活动（后期）
教学团队成员与学生的互动交流（初步）
为教职员工安排演讲：主题包括我的学习生涯，我该如何学习？怎么养成良好的学习习惯？如何通过自己的努力进入大学？ （演讲结束后自由提问环节）
7月13日-21日：
a、 按计划开展各种教学活动，如英语、计算机、家庭作业等。
第一步：备课
首先，制定教学计划。教学计划包括教学目的、授课内容、教学时间等，在制定时要注意根据目标对象的具体情况增加相应措施，使计划适应实际需要，根据计划需求对队员进行有针对性的培训，包括教育心理学、心理调整方法等等。
其次，组织准备教学相关材料。教学过程中讲授具体学科知识（如物理、化学等）时，所需的课件和讲义要组织队员提前准备好，在需要时发给同学，以便于同学上课理解吸收所学内容。
第二步：授课
按计划完成课程教学，并进行相关心理辅导。
b、 开展阳光体育活动，如体育游戏、武术教学、太极拳、健美操等，丰富和活跃学校体育氛围；
返程：7月22日
八、后期总结工作
1支持教育活动总结报告，详细说明支持教育活动的内容、完成情况、存在的问题和经验；
2实践经验，体会，总结在支教活动中的收获和感悟；
三。整理相关调查资料和问卷，撰写调查报告，撰写**；
4教学支持日志，包括团队日志和个人日志。同时将电子版上传至**。对整个社会实践活动进行书面总结：以电子文稿的形式，详细分析了这一时期的经验和不足；
5各种资料汇编成册，并将结果上报学院和学校有关部门。
九、预期实践成果
1主要课程帮助学生巩固知识；
2通过家访，了解学生的家庭状况和当地教育状况；
三。通过开展一系列丰富多彩的活动，开展素质教育，培养学生的全面发展能力；
4通过相关调查研究，培养学生的科研能力和创新能力，收集相关数据，为今后的研究和**提供支持。
附：紧急情况解决方案
1、如遇到队员有水土不服，自行服药后症状并无减轻者，由队员陪同前往医院就医。若大部分队员出现水土不服，自行服药后症状并无减轻时，应启动应急预案，并停止支教活动，由其余队员陪同前往医院就医。若全队出现严重呕吐，怀疑食物中毒时，应及时启动应急预案，由领队向当地学校领导求助，辅助全队就医，并报警。
2队员突发疾病、大病，队里配制的药品解决不了的，由一名副组长和一两名队员陪同就医。如在当地无法**，由两名队员陪同返回武汉就医，并与队员家长联系，告知情况。
三。如果一名队员外出与队伍失去联系超过8小时，队长组织队员分成小分队，在当地居民得带领下外出寻找。若超过24小时，及时报警。
4如发现队员有轻度中暑，后勤组应及时提供避暑药品。
5如遇轻度晕车，后勤组应及时提供药品、冷水等相关物品。
6一旦发生打架或**，应及时报警，避免正面冲突。
主办单位：湖北省团省委
承办单位：江汉大学体育学院
恩施州团委
2012年5月28日
社会实践活动方案 篇12
明高中学生社会实践项目
2014-2015学年春季学期
一、指导思想
为体现活动的连续性和学生能力的综合性、全面性，通过活动，培养学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质，在高三学生社会实践活动——长沙红色之旅基础上，组织高
一、高二学生进行为期3天的长沙、韶山等地的参观考察，进一步扩宽学生活动范围，拓展学生研究性学习知识领域，推进为明课程的建设实施。
二、活动目的
学生通过对长沙、韶山等地的参观考察，以厚重的伟人情怀、历史文化为载体，开展与之相关的政治、军事、历史人物、天文地理、物理化学、风土人情等知识的学习与研究。让学生亲身参与研究和探索，培养发现问题和解决问题的能力。培养学生围绕研究课题收集、处理和使用信息的能力。
帮助学生学会利用多种手段，通过多种途径获取、整理、归纳、识别、判断、利用信息，培养学生的现代信息素养。学生可以学习交流和分享研究信息、想法和成果，培养愿意合作的团队精神。
三、活动主题：
4、 活动内容：长沙、韶山、靖港古镇三日游
行程安排
17： 5月7日上午30时，启动仪式在明图书馆门前举行
2、5月7日上午8:00有序乘车、出发。
三。5月7日中午12:00，长沙接待团。午饭后，他们去了岳麓山风景区和橘子洲头风景区。晚饭后，他们住在长沙当地的饭店。
47： 5月8日上午30点，早餐后驱车前往靖港古镇（60分钟车程）
513： 5月8日下午00点，午餐后驱车前往雷锋纪念馆（参观60分钟）
65月8日下午16:00驱车前往韶山就餐并办理入住手续（90分钟车程）
75月9日上午7:30早餐后参观毛泽东故居
813： 5月9日晚00时，午餐后驱车前往刘少奇故居（乘车30分钟）
95月9日下午15:00开车回长沙
参观：岳麓山、爱晚亭、橘子洲头、曾国藩水战遗址、中共湖南省委旧址、雷锋纪念馆、毛泽东故居、刘少奇故居等景点；
五、活动任务
1、获取文字**资料：
了解湖南当地的风土人情、历史变迁、韵味古镇、了解主席成长足迹，缅怀革命先烈丰功伟绩为后续开展研究性学习作准备。
2、研究性学习活动：
（1） 各备课小组确定研究课题，并以班级为单位成立学生研究性学习小组；
（2） 研究小组根据选定的研究课题收集资料和资料；
（3） 学科教师指导学生进行研究；
（4）总结汇报；（展示）
六、组织管理
1、领导小组：
组长周恩芝
副组长刘中文杨军
杨维诗娄想林李生杨鲁非委员
2、后勤保障
组长杨鲁非
成员：王雪峰任海秀张磊杨明温明杰
3、学生分组以学部为单位分成8个大组，每个班分成3个小组
4、领队人员分工
高一年级杨军杨鲁非王乐平
高一（1）班李亚琴李治校杨明
高一（2）班贺林乐欢郑伟宏
高中三班王乐平任海秀张磊王雪峰
高一（4）班马艳东赵君李红斌
高二年级娄想林李生林王雪峰
高二1班付玉英温明杰廖桂萍
高中二班赵选俊、彭冬琴、周光瑞
高二（3）班钟华安张洁黄斌
高二（4）班刘友念王娟吴威
5、夜晚值班分配
1、每晚8点半所有带队教师进行查寝，9点统一在宾馆大厅机会汇报。
221:00-00:00杨军、卢想林、李生林
00:00-03:00张磊、杨明、任海秀
03:00早餐杨鲁非王雪峰
3、值班地点为宾馆的所有出口。
7、 校车配备师生（见附表1）师生餐位（见表2）
学生分组及宿舍分配（见附表3）
八、研究性学习课题
1、毛泽东诗词赏析与研究。
2楚汉文明与湖湘文化。
三。长沙地名的历史渊源。
4、岳麓山历史文化调查。
5、湘江流域水文观测与调查。
6雷锋精神对提高全民素质的影响。
7、毛泽东思想对中国的影响。
8、湖南省的经济结构调查。
9橘子洲头生态保护调查研究。
10韶山的地理位置与气候有关。
11气流和摩擦对高速铁路列车的影响。
12旅游业对长沙、韶山等地的影响。
13长沙市地方能源消费、消费与环境保护措施。
14长沙、韶山主要农作物与土壤、气候的关系。
15湖南现代文学史研究（钱钟书、杨绛、沈从文、田汉）。
九、注意事项：
1.学生应穿校服（具体注意事项）
2、出门需要带的物品：老师一定要携带身份证，无身份证的同学要携带学生证，凭有效证件在酒店登记后，方可进入。
三。入住酒店时，注意用电、用水，损坏酒店用品要赔偿。除老师外，所有陌生人在酒店住宿期间，不得擅自开门和外出。
4登山时不要穿高跟鞋。请穿防滑平底鞋，以防滑倒；请合理安排体力，自带登山鞋。上下山时请走在台阶中间； 不靠近悬崖边、水边
5、游山时，一定要做到“走路不看景，看景不走路”，边走边看比较危险， 绝对禁止嬉戏打闹,以免发生意外。在高耸险峻的山体上拍摄时，选择好角度后不应移动，特别要注意不要后退，以免发生意外。
6途中，您有时会经过陡坡、密林、悬崖峭壁等景点。请绕道而行
万不能冒险前往。不要追逐打闹，以免发生意外。
7乘**通工具时，不要将头和手伸出车窗。过马路时要注意红绿灯。不要着急
打闹。8请随身携带贵重物品，离开房间时请关门。不要随身携带太多现金。
9、在旅游过程中，认清自己的队伍、队旗、领队教师和队长，服从领队教师和对队长的安排，跟着领队路线走，认真听导游的讲解，自己活动时间以小组为单位行动，注意集合的时间及上车的时间，认清自己的乘坐车号，以免跟错团。
10行动一定要有整体观念，一切听从领队教师和导游的安排，禁止参加危险活动，晚上禁止私自外出，如需离开宾馆必须在带队教师的陪同下才能离开。
武汉为明高级中学
2015年4月
