三个月的工作总结范本9篇。

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三个月的工作总结(篇1)

试用期工作总结

尊敬的领导：

我于xxxx年xx月xx日成为公司的试用员工，至今三个月的试用期即满。根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

时间一晃而过，转眼间三个月的时间已经结束，首先我很感谢领导三个月以来的培养和照顾，给我一个展示自我才能的机会，让我从一个刚入行的新手逐渐成长起来。这三个月的时间让我深刻体会到我需要学习的与公司相关的专业知识和技能还有很多，只有更加努力的工作和刻苦的学习，才能更加出色的完成领导交给我的任务，这样才能不辜负领导对我的期望。

一、进入公司后对工作的认识

进入公司的时候，由于对于公司的产品不是很了解，所以通过看领导给我的相关资料以及自我编写文档的实践，让我逐渐对公司的产品有了进一步的了解，也很快熟悉了xxxxxxxx、xxxxxxxx、xxxxxx的方法与生产流程，并且对于产品的技术原理也有了很大的了解。这段时间在公司领导和同事们的关心和帮助下，在领导的指导下让我在工作上有了很大的提高。对此我非常感谢大家给与我的关怀和帮助，让我能够很快融入这个大家庭中。

二、工作方面

在刚进入公司没多久，公司便很快交给了我重要的任务，并给予了我很大的信任和鼓励，由于是刚刚真正的接触产品设计，几乎是零经验，一切都要从头开始，有太多的xxxx、xxx以及xxxxxx的东西需要了解，需要学习，在我逐渐成长起来的这一段时间，领导、以及公司所有的同事们都给了我很大的帮助。现在对于专业知识文献的收集、市场调查、产品设计方面以及编写xxxxx资料方面都有了很大的进步。在这三个月的时间里，我主要负责了《xxxxx》、《xxxxxx》、《xxxxxxxxxx》、《xxxxxxxxxxx》、《xxxxxxxxx》的设计与市场调研（实地、网络、电话），还全程参与了《xxxxxxxx》折页的设计和制作，以及《xxxxxxxx》的出图。

三、学习方面

从以上几项工作中，让我深刻体会到做一名成功的公司xxxxx是一件非常不容易的事情，作为一名xxxxxx，从设计产品的起初就要对产品从设计到真正投入市场等很多方面进行全方面的了解和考虑。出色的xxxxxxx一定要对自己充满自信，不骄不浮，要认真总结经验，用心思考，实现对公司xxxxxx的清晰理解，从而为公司创造更高更多的价值。虽然我离一名出色的xxxxxx还有一段很远的路要走，但是为了让自己能够成为一名出色的xxxxxx，我会努力培养自己独立思考的能力。平时外出我也会仔细观察外面的很多xxxx，了解别的公司的xxxx思路，提高自己的xxxx能力，我会通过不断的学习和实践提高自己的能力。作为一名xxxxx是我的职业追求和目标，在日常的生活中我会虚心听取领导及同事的意见和建议，热爱自己的工作。虽然我的底子薄，但是我会努力学习给自己充电，让自己不至于落后于别人，被别人淘汰。

三、目前工作

在目前的工作中我正在努力将公司xxxx部的各主要xxxx编制出来并丰富其内容,这样不但能对整个公司xxx的xxxx流程、技术原理等深入了解，更能避免浪费时间和精力。

四、自我评估

虽然在这三个月中取得了一定的成绩，但是也发现了自身的一些缺点和不足，在以后的工作中需要纠正和避免的。努力和细节将决定成败，在今后的生活中我会在努力工作的同时及时仔细的发现并改正自身缺点，让自己不断的进步。

五、展望未来

对于我来说，来到公司是我个人发展的一个机遇，也是我努力成为一名xxxxx的起点，今天公司给我提供了一个展示自我价值的平台，我会好好珍惜这来之不易的机会，让自己努力的成长起来，用我的成长感谢领导的悉心栽培，作为公司大家庭的一员，我将会为公司创造更多的价值,担起自己的责任，努力进步。 xx xxxx年xx月xx日

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三个月试用期转正工作总结通用版

三个月试用期满转正工作总结通用版

前台三个月试用期工作总结范文

三个月的工作总结(篇2)

    历时三个多月的保持共产党员先进性教育活动即将结束了，通过思想发动、集中学习，自我分析、相互评议，制定措施、认真整改这三个阶段的教育活动，使我进一步坚定了党性观念和理想信念、进一步端正了思想作风和工作作风、进一步提高了对践行“三个代表”重要思想的认识、进一步丰富了党的基础理论知识和对世界观、人生观、价值观、科学发展观和正确政绩观的认识、进一步认识了自己的缺点、差距和不足、进一步明确了今后的努力方向和工作重点、进一步增强了努力干好工作，切实履行党员职责的事业心和责任感，使我头脑清醒、精神振奋、干劲倍增，我将以这次教育活动为新的起点，认认真真学习，扎扎实实工作，时刻不忘发挥共产党员的先锋模范作用，永远保持共产党员的先进性，为党的事业、为人民的利益、为我衷爱的XX事业贡献我的全部精力。    一、通过学习教育，使我懂得了什么是共产党员的先进性和怎样保持先进性。    在教育活动的第一阶段，我参加了局先进性教育活动动员大会，听了XX局长的动员报告和督导组领导的重要讲话，听了党课和专题辅导报告，参加了重温入党誓词活动，参加了XXX等优秀党员的事迹报告会，学习了牛玉儒、郑培民、任长霞等同志的先进事迹，认真阅读了《党员先进性教育读本》的各篇文章，学习了《胡锦涛同志在保持共产党员先进性教育活动专题报告会上的讲话》，记了近一万字的学习笔记。通过这一阶段的学习教育，使我收获很大。    一是对中央在全国开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义有了深刻的认识，使我懂得了开展先进性教育活动，是我们党借鉴历史经验，在新时期加强党的建设的重要决策，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党，使我们党永葆先进性的重要基础建设，是充分发挥共产党员的先锋模范作用，实现全面建设小康社会宏伟目标，构建社会主义和谐社会的重要战略举措，是巩固党的执政基础，提高党的执政能力，推进党的建设新的伟大工程的重要途径。    二是使我懂得共产党员保持先进性的根本要求是深入学习实践“三个代表”重要思想，因为三个代表重要思想为新时期共产党员保持先进性指明了方向，“三个代表”重要思想把党的先进性落实在推动先进生产力的发展上，体现在推进社会主义先进文化建设上，归结到代表中国最广大人民的根本利益上。    三是使我懂得共产党员保持先进性的精神动力是坚定共产主义理想信念和中国特色社会主义信念，必须加强世界观改造，必须澄清在重大问题上的模糊认识，必须把共产主义远大理想与现实任务结合起来，为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。    四是使我懂得共产党员保持先进性的永恒主题是始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。坚持立党为公，执政为民，坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，坚持拒腐防变，始终保持清正廉洁，把全心全意为人民服务的宗旨落到实处。    五是使我懂得共产党员保持先进性的重要保证是严格遵守和自觉维护党的纪律，我们必须严格用党的纪律规范自己的言行，严格遵守政治纪律、组织纪律、行业工作纪律和群众工作纪律，坚决同违反党纪国法的行为作斗争。    六是使我懂得共产党员保持先进性的基本前提是继承和发扬党的优良作风，要深刻理解党的优良作风的丰富内涵，特别是深刻理解党的“三大作风”、“两个务必”的作风和求真务实的作风，坚持领导带头，着眼于人民群众，切实解决突出问题，抓好制度建设。    七是使我懂得共产党员保持先进性的集中体现是充分发挥先锋模范作用，努力成为终身学习的模范、贯彻执行党的路线方针政策的模范、全心全意为人民服务的模范、遵纪守法弘扬社会主义道德风尚的模范和创造一流工作业绩的模范。    二、通过分析评议，使我找到了自己存在的问题和产生问题的原因。    在教育活动的第二阶段，我从全局的党员测评结果中，从十几位党内外同志征求到的意见中，从自己的言行与党章、准则和中央领导的讲话要求的对照中，看到了自己在理想信念、宗旨观念、思想和工作作风、纪律观念和本职工作等方面存在的差距和不足。在进一步深入学习的过程中，查找了自己产生问题的原因，尤其是通过认真撰写个人党性分析材料，参加专题民主生活会，在思想认识上有了很大的提高，觉得自己距离党章准则的要求、距离优秀党员的思想和作为、距离新时期共产党员的神圣职责是远远不够的。自己存在的主要问题是：  &n

三个月的工作总结(篇3)

2014-2015学年第一学期

三结合教育工作总结

武安镇东长远学校 李慧

学校、社会、家庭三者紧密联系，形成立体化教育网络，在当今已引起广大教育工作者的重视。为了更好地教育好下一代，只有努力构建三结合的教育模式，才能形成强大的教育合力，事半功倍地实现教育目标。

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一 任老师。家长的素质决定家庭教育的层次。家长自身的知识、品德、情趣、修养、仪态、举止、言谈等对子女的思想品德、行为习惯、学习质量会产生一定的导向和潜移默化的深刻影响。

要使家长的教育方式与学校同步，就必然要改变某些家长的心理状态。当然，家长对子女和教师对学生之间的关系有着本质的差异。教师和学生的关系是短期的社会关系，这种关系是可以发生变化的；家长与子女的关系是特殊的血缘关系，这种 关系是不能够改变的。所以要矫正家长对子女教育所产生的心理偏向，最有效的措施是提高家长的心理素质。长期的教育实践告诉我们，最优化的途径是教师与家长经常地、作有目的且富有感情的联系。

教师与家长联系的目的是让家长了解学校、班级近期的教育内容，孩子成长的教育氛围和孩子在校的表现，同时使教师掌握学生在校外的情况，以正确地把握学生的个性心理特征。在沟通教师和家长思想的过程中， 可以尽力克服家长的依赖、应付心理，做到彼此了解，相互支持、互树威信，共同研究教育措施。同时，也可以增进和培养相互间的情感，把师生之爱和亲子之爱融为一体，同心协力，使学校教育和家庭教育和谐统一。

三个月的工作总结(篇4)

为鼓励毕业生党员积极参与创先争优，提高其参与创先争优的积极性，充分发挥毕业生党支部和毕业生党员在毕业工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，确保我院毕业生党员文明离校、安全离校。在学校党委文件的指示下，我院党总支组织了关于毕业生党员“保持党员先进性，我为母校争光彩”为主题的系列活动，现将本次活动开展的相关情况总结如下：

一、 活动开展情况及活动效果 。

（一）、活动开展情况。我院党总支自接校党委通知之日起，就根据校党委文件的相关要求，及时对本次“三个一”的活动制定出了具体方案。按照活动方案，首先，我院精心策划、认真组织，积极落实贯彻学校党委文件精神，对我院所有的毕业生党员进行了专题教育培训。向他们详细的讲解了作为一名党员的人生观、世界观、价值观和择业观；并提醒其要时刻加强党员的身份意识，做文明离校的倡导者。之后，我院组织了全院毕业生党员进行了关于“高举党旗争先进，我为发展献良策”的讨论座谈会。会上，党员同志们都认真思考、主动发言，积极地说出自己的想法和意见。最后，我院党总支积极倡导、认真指导和监督我院各毕业生党支部开展以“毕业后我给母校留下什么”为主题的专题组织生活会。在党总支的倡导下，各毕业生党支部都认真对待、及时开展，让我院的本次“三个一”的活动取得圆满成功。

（二）、活动效果

通过我院对毕业生党员开展的“三个一”的活动，我院的毕业生党员不论在思想上还是行动上都有了一定的改变。思想上，他们郑重表态，不论是在校期间还是毕业之后，都会“牢记宗旨，明确责任，履行使命”，奋发向上，为学校及学院争光。行动上，他们都积极倡导其他同志做文明离校者及文明离校的倡导者，认真签写文明离校承诺书，并郑重承诺，在校期间一定会严格按承诺书的内容行事。

二、 本次活动过程中存在的问题和不足

首先，由于很多毕业生这段时间都处于外出状态，以至于有少数毕业生党员没能及时返校参与活动。其次，在“高举党旗争先进，我为发展献良策”座谈会中，尽管毕业生党员同志们都主动思考、积极讨论，但所提出的意见还是缺乏创新性和针对性。对于以上存在的问题与不足，我们将在以后的活动中，逐步的加以弥补和改进。我们将进一步的加强对学生的思想素质教育、创新性教育，加强学生的业务能力培养，不断提高学生各方面的综合素质。

从总体上来说，我院的这次“三个一”的活动，基本预定效果，算是一次比较成功的活动。

三个月的工作总结(篇5)

社区三结合工作总结

《社区三结合工作总结》是一篇好的范文，希望大家能有所收获。

篇1：三结合教育工作总结学校、家庭、社会三结合教育活动工作总结-学年度镇中学学校、家庭、社会三结合教育工作总结-学年度近年来，我校以中共中央国务院和省教育厅若干意见精神为指导，认真贯彻落实中小学德育工作纲要，完善三结合教育网络建设，扎实开展了学校三结合教育工作，使青少年在活动中锻炼身体，增长知识，开拓视野，养成美德，培养创新精神和实践能力。

三结合教育以爱国·文明·安全为主题，以弘扬和培育爱国主义为核心的伟大民族精神为总揽，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以加强青少年思想道德教育、提高青少年基本素质为目标，以家庭化、社区化为发展方向，结合家庭教育实验、社区教育实验，形成了我校三结合教育工作特色。

一、走家庭化、社区化道路，创三结合教育工作特色特色一：加强领导，整合资源，努力构建三结合教育网络。

为加强对三结合工作的领导，我校在调整了德育工作领导小组的同时，成立了三结合教育工作领导小组，有关职能部门分管领导为成员，办公室具体协调、安排我校三结合教育工作。

在此基础上要求各班级三结合领导小组在广泛吸收其他学校经验的同时，继续吸纳部分优秀家长和社区单位负责同志加入领导小组。

真正形成家庭、学校、社区三结合的教育网络体系。

特色二：结合我区家庭教育实验，扩大家庭在三结合教育中的参与面，促进家庭教育与学校教育、范文写作社区教育的衔接，探索三结合教育工作的家庭化发展方向。

三结合活动需要家长的配合支持，我们在发展、壮大家长学校的同时，安排了大量以家庭为主体参与的活动。

一方面让家长了解了活动的过程，为家长和孩子更多的交流机会，有效实现教育活动向家庭的延伸；另一方面家长也通过活动受到教育，提高素质，促进社区整体的文明建设。

特色三：结合社区教育实验，发挥社区少先队组织的优势，通过小手拉大手积极创建学习型家庭、学习型村组和学习型社区。

随着农民对社区认同感的不断增强，社区的教育功能也日益显著。

少先队员通过社区少先队组织找到自己在社区的新岗位，将文明新风尚带进社区，他们在社区的管理、安全、宣传各方面起到重要的作用，广泛地开展了道德实践活动。

二、以活动为载体，确保学校教育的连续性（一）精心安排三结合活动举办学校三结合教育培训班，我校青年教师大都参加了培训。

集中培训安排了内容丰富的活动，切实有效，操作性强，为今后暑期乃至常年的三结合教育工作打下了良好的基础。

开放图书馆，组织我做合格小公民，全面准备建小康读书教育系列活动，全校师生参加了读书教育活动。

（二）齐抓共管，形成合力，切实加强未成年人思想道德建设、我校三结合教育为契机，高度重视、积极配合，行动快、求实效，成为我校教育教学工作的重要组成部分。

、与法制教育工作相结合。

加强法制宣传教育，思想汇报专题尤其是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。

让青少年通过亲身体验了解法律知识，认识犯罪行为，做知法、懂法、护法、守法的合格小公民；还举办了道路交通安全进社区知识讲座和宣传活动；平时通过正常的教学，让孩子和家长们了解法律法规常识，促进文明学校的建设，为广大未成年人营造安全、文明、健康的生活环境。

、与民族精神代代传主题教育相结合。

弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，是少年儿童思想道德建设的主旋律。

开展忆革命英烈，读英雄书籍读书教育活动，了解革命英雄的丰功伟绩，增强了热爱祖国、热爱人民、热爱生活的情感。

通过多种途径帮助少年儿童了解以三个了不起为主要内容的伟大民族精神的内涵，开展国情市情县情教育，引导学生把体验收获落实到自己的学习生活中，确立坚定的理想信念。

、与养成道德好习惯主题教育相结合。

引导学生从小养成优良品德，奠定做人之本、立业之基，从而获得正确的认识世界、对待人生、选择生活的准则。

同时要求少年儿童珍爱生命，坚持锻炼，养成良好的卫生习惯，为完成学业和未来繁重的工作，做好身体和心理上的准备。

我校三结合教育工作，得到了社会、学校、家庭各方面的关注和支持，使工作计划得到落实，圆满完成预期目标。

但是三结合教育工作将长期存在，也将是今后相当长的一段时间内教育工作发展的方向，百度我们要更进一步的提高对我校三结合教育工作事业的认识，紧密结合未成年人思想道德建设，探索中学三结合教育工作向双休日、向全年延伸的新模式，为服务少年儿童成长成才，为社会主义事业后继有人而努力奋斗。

篇2：--三结合工作总结学校、家庭、社会三结合教育工作总结单位：蓟县侯家营镇三岔口初级中学时间：年月一年来，我校以中共中央国务院和市教育局若干意见精神为指导，认真贯彻落实中小学德育工作纲要，完善三结合教育网络建设，扎实开展了学校三结合教育工作，使青少年在活动中锻炼身体，增长知识，开拓视野，养成美德，培养创新精神和实践能力。

三结合教育以爱国·文明·安全为主题，以弘扬和培育爱国主义为核心的伟大民族精神为总揽，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以加强青少年思想道德教育、提高青少年基本素质为目标，以家庭化、社区化为发展方向，结合家庭教育实验、社区教育实验，形成了我校三结合教育工作特色。

一、走家庭化、社区化道路，创三结合教育工作特色、加强领导，整合资源，努力构建三结合教育网络。

为加强对三结合工作的领导，我校在调整了德育工作领导小组的同时，成立了三结合教育工作领导小组，有关职能部门分管领导为成员，办公室具体协调、安排我校三结合教育工作。

在此基础上要求各班级三结合领导小组在广泛吸收其他学校经验的同时，继续吸纳部分优秀家长和社区单位负责同志加入领导小组。

范文真正形成家庭、学校、社区三结合的教育网络体系。

、结合我校家庭教育实验，扩大家庭在三结合教育中的参与面，促进家庭教育与学校教育、社区教育的衔接，探索三结合教育工作的家庭化发展方向。

三结合活动需要家长的配合支持，我们在发展、壮大家长学校的同时，安排了大量以家庭为主体参与的活动。

一方面让家长了解了活动的过程，为家长和孩子更多的交流机会，有效实现教育活动向家庭的延伸；另一方面家长也通过活动受到教育，提高素质，促进社区整体的文明建设。

、结合社区教育实验，发挥社区团组织的优势，通过小手拉大手积极创建学习型家庭、学习型村组和学习型社区。

随着农民对社区认同感的不断增强，社区的教育功能也日益显著。

团员通过社区少先队组织找到自己在社区的新岗位，将文明新风尚带进社区，他们在社区的管理、安全、宣传各方面起到重要的作用，广泛地开展了道德实践活动。

二、以活动为载体，确保学校教育的连续性（一）精心安排三结合活动举办学校三结合教育培训班，我校青年教师大都参加了培训。

集中培训安排了内容丰富的活动，切实有效，操作性强，为今后暑期乃至常年的三结合教育工作打下了良好的基础。

开放图书馆，组织我做合格小公民，全面准备建小康读书教育系列活动，全校师生参加了读书教育活动。

最全面的范文写作网站（二）齐抓共管，形成合力，切实加强未成年人思想道德建设、我校三结合教育为契机，高度重视、积极配合，行动快、求实效，成为我校教育教学工作的重要组成部分。

、与法制教育工作相结合。

加强法制宣传教育，尤其是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。

让青少年通过亲身体验了解法律知识，认识犯罪行为，做知法、懂法、护法、守法的合格小公民；还举办了道路交通安全进社区知识讲座和宣传活动；平时通过正常的教学，让孩子和家长们了解法律法规常识，促进文明学校的建设，为广大未成年人营造安全、文明、健康的生活环境。

、与民族精神代代传主题教育相结合。

弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，是少年儿童思想道德建设的主旋律。

开展忆革命英烈，读英雄书籍读书教育活动，了解革命英雄的丰功伟绩，增强了热爱祖国、热爱人民、热爱生活的情感。

通过多种途径帮助少年儿童了解以三个了不起为主要内容的伟大民族精神的内涵，开展国情市情县情教育，引导学生把体验收获落实到自己的学习生活中，确立坚定的理想信念。

、与养成道德好习惯主题教育相结合。

引导学生从小养成优良品德，奠定做人之本、立业之基，从而获得正确的认识世界、对待人生、选择生活的准则。

同时要求少年儿童珍爱生命，坚持锻炼，养成良好的卫生习惯，为完成学业和未来繁重的工作，做好身体和心理上的准备。

我校三结合教育工作，得到了社会、学校、家庭各方面的关注和支持，使工作计划得到落实，圆满完成预期目标。

但是三结合教育工作将长期存在，也将是今后相当长的一段时间内教育工作发展的方向，我们要更进一步的提高对我校三结合教育工作事业的认识，紧密结合未成年人思想道德建设，探索中学三结合教育工作向双休日延伸的新模式，为社会主义事业后继有人而努力奋斗。

篇3：三结合教育网络工作总结三结合教育网络工作总结沈阳市于洪区国奥小学二一五年十一月三结合教育网络工作总结一、总体情况学校、社会、家庭三结合教育网络是提高学生整体素质，逐步培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人的主阵地。

为切实加强未成年人思想道德建设，全面提高教育教学质量，努力实现办人民满意教育的目标。

我校建立学校、家庭、社会三结合的教育网络，为加强青少年思想道德建设创造更加有利的条件，为广大青少年的健康成长创造更好的社会环境。

探索一种学校、家庭、社会共同搞好青少年教育工作的合作模式，共同促进未成年人思想道德建设，促进素质教育的全面实施。

二、具体措施、学校成了立学校、社会、家庭三结合教育网络领导小组，由校长任组长，书记任副组长，学生家长及代表负责帮助协调组织开展活动。

、建立健全制度。

每季度召开一次网络领导小组会议，每月观看一次爱国主义影片，每学期聘请有关人员给学生进行专题讲座或报告，班主任、科任老师每学期家访学生总人数的三分之一，做到重点学生重点家访。

开设百家讲坛、好妈妈课堂利用家长和社会资源为学生和家长讲授丰富多彩的课外知识。

、加强校风建设，优化育人环境。

布置校、橱窗、读报栏等宣传阵地，努力发挥环境育人的功能。

首先加强学校与家庭、社区的联系，深入了解家庭、社区、学校教育工作的意见和要求，使家长了解学校、了解教师、了解孩子，使社会了解学校、了解教师，理解并支持学校和教师工作，形成学校教育、家庭教育和社会教育的正向合力，促进学生的全面、和谐的发展。

推动家庭和社区的精神文明建设。

其次通过三结合教育网络建设，促进行风建设工作的深入开展，进一步树立花城学校教育的良好形象，争取社会各界对教育工作的理解和支持，为教育事业的健康发展创造更好的外部环境。

三、取得成效学校围绕三结合教育网络工作方案大力加强学校、社会、家庭之间的联系，积极开展相应活动。

年月日，国奥小学多功能报告厅里座无虚席，静听辽宁省青少年研究会理事，青少年成长顾问，沈阳市青少年心理健康中心心理专家，沈阳市家庭教育讲师团讲师，辽沈晚报十大心理专家——张连丽老师为大家带来的关于《家长怎么说，孩子才能听》的讲座。

讲座围绕家庭教育的现状有针性的对家长进行指导。

教育家长要学会接纳孩子，让孩子得到家长的认同；学会倾听以了解孩子内心的需求；还要学会鼓励与表扬，努力寻找孩子身上的闪光点。

活动中各位家长听得认真，记得仔细。

互动环节家长们也都各抒己见，诉说自己在家庭教育中的困惑。

在一一得到解答之后，家长的脸上都露出了满意的笑容。

各位家长在赞叹张老师的精彩讲座同时更折服于授课内容对于妈妈教育孩子的针对性和可操作性。

历时一个半小时的讲座让在座的各位妈妈意犹未尽，这让我们感受到家长们对家庭教育培训的迫切需求，这也是学校将继续办好好妈妈课堂的动力支撑。

月末，国奥小学又把家长请进校园，观看并参加学校组织的国奥小学语文素养大赛。

月初，又邀请家长和学生共同参加搏击苍穹，勇者争霸暨海陆空精英对抗赛。

月日，家长和学生在校园为共庆六一共同参加了礼行天下、韵展四方主题活动。

三年三班的戴昂同学在参加完活动后这样写道：节目早上点正式开始，每个班级的节目都非常精彩，我记忆最深刻的节目是低年级的同学表演的动物园的节目，《骄傲的孔雀》，同学们演的惟妙惟肖，好看极了。

还有三年二班演的《跪羊图》的歌曲，家长和孩子一起上台表演的，唱到歌曲高潮的时候我眼睛湿湿的，感动了我们每一个人，节目真是太棒了！高年级的哥哥姐姐表演的礼仪站姿、坐姿，看的我也是目不暇接，原来在不同场合的坐姿，站姿都是有一定的学问的，让我大开眼界。

节目表演到一半，由于天气的原因，忽然下起了雨，只能中断节目，我们意犹未尽的回到了教学楼，等待雨停了，继续我们的节目，一个小时，两个小时，时间过得很快，老天爷还是很给力，过了中午天气终于有点放晴了，我们又有序的来到操场上继续我们的节目。

我们班级的节目是最后一个，压轴大戏，我很期待，同学们都整装待发，准备着……终于到我们班级的表演时间了，同学们来到舞台上，找好各自的位置准备音乐的响起，我们班的小主持人开始了一段铿锵有力的开场白，然后开始我们的演出，背诵《论语》、《弟子规》，女孩子们跳起了一段《礼仪之邦》的舞蹈，男孩子大声背诵着，女孩子们欢快的跳着，在我们一片祥和的氛围中，结束了我们今天的节目演出。

从这次节目中，我体会到了做人一定要谦虚，对长辈说话要有礼貌，在社会上要举止文明，做个知书达理的好学生！月日，国奥小学又聘请了道德演讲家为全校师生及家长做关于《为中华民族的伟大复兴而读书》的讲座，收到了较好的效果。

以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于结合、活动、教育、家庭、教育工作、社区、学校、家长等方面的内容，觉得好就按（+）收藏下。

三个月的工作总结(篇6)

不知不觉中三个月的实习很快过去了。回首这三个月的工作，自己在工作和学习中都有了长足的进步，同时也存在缺点。工作中我喜欢用笔记录下自己成长的足迹，总结自己的得与失，三个月实习总结如下：

一、工作方面：

(一)财务方面的工作

我认为财务工作是简单的事情重复做，从小事做起，从细心做起，不断总结经验才能把工作做得更好。

1.记账：出纳工作从简单的审核票据，粘贴票据等最基础的工作做起，已经付了的单据都要在其上面盖好“现金付讫”的章。审核无误的原始凭证做好记账凭证，每笔已经发生的业务，及时记账，及时记录记账明细，已备查询。在以后的工作中个人报销的原始单据要有个人签字。记账过程中不断明确各业务走的具体科目，不明白的向赵姐请教，同时也查询以前的凭证。

2.记现金日记账和银行存款日记账：根据审核无误的原始凭证和记账凭证定期的核对现金和银行存款，及时登录现金日记账和银行存款日记账。刚开始登录现金和银行存款日记账时会出现不同程度的错误，如借方写成贷方，贷方写成借方，以及因为粗心的缘故把记账凭证漏写，在出现错误和问题的时候我及时改正，并做好工作心得。记账时一定不能分心，认真做好分析，在填写每一笔业务的时候都要认真、细心，在心情急躁和不平静的时候不能做记账方面的工作。对于记错账的情况下，怎样修改也从赵姐那学到一些经验。年初和月初记现金日记账和银行存款日记账时，我也从XX年的账本上学到了不少经验。

现金日记账要记录好每笔发生的业务，而银行存款日记账则要明确各个银行的业务，每笔业务要根据发生银行的不同而登录。目前公司的开户行是建行市中支行，也是主要业务的发生行。建行营业部主要发工资，农行和农信主要是税金方面的业务。每行每季度都会有银行利息单。

日清月结是现金日记账和银行存款日记账的特点与需求。

3.做报表：目前主要做的报表是每周的财务收付存报表、每月的流水账明细。

(1)财务收付存报表：每月根据审核无误的记账凭证，做好财务收付存报表。此报表周一交予赵姐审核，刘经理核准。一般情况下我都在前一周的周末做好，并根据审核无误记账凭证和现金、银行存款做好核对工作，次周的周一直接将表打印。刚开始因为对此项工作不是很熟悉，经常出现账目不准和不平衡，且备注中的数目不能随之相应的调整，主要是预付货款及存货余额要随着在外资金的变化而变动。经过一月的调整后，这项错误基本很少出现了。每周一，将报表传给王经理审阅。在此之前经常会漏写记账、审核、核准人的名字，不过如今发邮件之前我都会仔细的核对，漏写记账人员的名字情况如今也很少出现了。 (2)每月的流水账明细：流水账的登记和核对一般在做好财务收付存报表和现金日记账、银行存款日记账的前提下，根据记账凭证仔细地入账，每月月初与现金和银行的账目都能一致。此项工作越来越熟悉，而且越做越快。

4.其它细节方面的工作

(1)票据：目前主要开的单据有现金支票、转账支票、电汇、入账单。这四种票据的要求非常高，无论是填写方面还是盖公章方面，若出现错误填写都要加盖“作废”章。

(2)支票方面：刚开始在票据填写和加盖公章时，经常出现错误，如日期没大写，单位名称和金额没顶格写，填写不规范等问题。经过一个多月的'熟悉，规范此方面的工作。同时，根据需要到银行提取备用金和办理银行入货款账等业务。

(3)电汇：货款主要通过电汇付出，在实施的过程中积累了主要付款单位的各项明细，如单位名称、账号、汇入行名称、以及传真。填写名称要和其单位名称一致，一个字都不能漏写。

(4)入账单：主要的入账单有收到货款收入的转账支票和每月发放工资时的入账。

(5)税务：对于发票审核和交税金有了初步的认识。

(6)关于增值税发票的开据：此项工作有一点小小的了解。

(二)其它工作

(1)每周固定的会议记录：根据每周一的例会，尽快整理好会议纪要，并让刘经理修改和审核，大家签字后传给黄先生和王经理，此工作当天完成。

(2)相关人员接待：对于公司外来人员，主要做好接待方面的工作。

(3)其它工作：如交公司话费、和赵姐一起审核公司的营业执照、组织机构年审、工商年检等等。

二、学习方面

虽然现在做的工作与学校学的知识有所不同，但是我并没有感到灰心和气馁，不会的地方不断向赵姐请教。4月份与赵姐一同去济南学习最新的《企业所得税》。财务知识更新的速度不断加快，我还需不断学习新的业务知识。

三、思想方面

工作与学习很重要，但良好的心态是搞好工作的前提。工作中我不断的摆正自己的心态，以乐观的心态去面对一切，这不仅使我的工作开展很顺利，同时与同事之间的相处非常融洽。

以上是这三个月的工作总结，当然在工作开展的过程中还存在这样和那样的不足：

1.知识方面的匮乏：财务方面的知识更新速度很快，这方面的知识仍要不断的加强。

2.记账：记现金日记账和银行存款日记账时会出现漏写和填写方面的错误，更改时比较麻烦，在业务不断熟悉的过程中，类似的错误出现率也越来越少。偶尔的时候在记账凭证上会漏写附件多少张，但随着业务的熟练以及检查，出错率逐渐减少。 3.单据的填写：在填写单据方面曾出现过不同的小问题，如填写不规范、盖章不合理等问题，随着经验的积累，此类问题已很少出现。

以上是我在实习的工作总结，感谢赵姐和刘经理在工作中给予我的巨大帮助和鼓励，感谢其他同事的鼓励与合作。在以后工作开展过程中，我将会熟悉更多的相关业务，用笔记录自己的成长足迹，不断鞭策自己，不断成长。

三个月工作总结报告篇二：

时间飞梭，光阴流转，三个月的试用期转眼就结束了。回想起过去的三个月的时间，我 为自己选择了 XX 公司感到高兴。

从 7 月 4 日正式进入公司的那天起，我就深深地感觉到公 司的有一种学习的文化，也使我很快融入到了这一片土壤中。领导的鼓励、前辈的教导、同 事的帮助，使我这段时间过得充实而快乐。我一直认为年轻人的第一份工作是至关重要的， 而我非常庆幸自己选择了 XX 公司这样一个富于挑战的集体。

公司给了我展示自己提高自己 的舞台，让我在工作中不断提高不断成长。为了今后能够更好地完成工作，现将这三个月来 的工作总结如下

一、近期工作内容

1、认真完成公司培训和部门培训 进入公司的前两个月时间都是在培训中度过的， 这对于初次参加工作， 刚刚进入公司的 我来说是一个至关重要的阶段。在公司培训的过程中，我对公司文化、业务范围、业务流程 和各部门产品有了初步的认识，使我真正意义上了解了 XX，对 XX 的认识不再仅限于书面 上的材料。在紧随其后的部门培训中，我对部门的产品进行了系统的学习，对部门的产品有 了全面、深入的认识，这个过程中我深刻地感受到大学期间的专业课学习至关重要，为我现 在的工作打下了牢固的基础。

同时培训中涉及到了其他专业的知识， 在与新同事的交流讨论 中渐渐解开了疑惑。由于培训期间的认真学习，我在考试中取得了令人满意的成绩。

2、加强自身学习，尽快掌握所需技能 在培训的两个月时间里，我还利用业余时间对科室的部分产品进行了细致的学习。在 xx 老师的细心指导下，我和新同事一起对 XX 系列装置的各项功能进行了全面熟悉和测试。

这个过程中 xx 老师的指导对我的帮助很大，他善于让我们自己去发现问题，然后自己寻找 问题的答案， 并在适当的时候给予正确的指导， 因此培养了我独立发现问题解决问题的能力， 对我后期的工作影响很大。

正是这两个月业余时间的自主学习， 让我很快熟悉了自己今后需 要掌握的技能和知识，为之后测试工作的展开打下了基础。

3、装置功能测试及文档整理 培训过后的第一项任务是 XX 装置和 XX 操作箱的功能测试及文档整理，因为这一批次 的装置数量较少， 因此每台装置都由我进行全面测试， 当然这个过程中不可缺少嵌入式技术 室同事的协助。另外，两种型号装置的调试检验文件的整理也是一项非常繁重的任务。文字 工作要求细致认真， 稍有差错就会影响以后批量生产过程中的调试检验工作。

在文档整理的 过程中，我虚心请教孙 xx 老师，他严谨细致的工作作风对我产生了很大影响，在孙老师的 帮助下，我按时完成了文档的整理工作。 随后的 xx 装置的测试让我感觉紧张又刺激，我再次感受到书本上的知识应用到实际设 计、生产中的新鲜感，知识不再只是书本上的文字和脑海里的逻辑，而是看得见摸得着的产 品，可以为生产生活创造价值的实物。在测试过程中，我发现了各种各样的问题，有些是软 件方面的小瑕疵， 有些是软件和装置显示的不匹配， 都及时做了记录， 并和同事、 老师交流。

自己事先编写的测试记录在测试过程中起到了十分重要的指导作用， 它就像一个导航仪， 告 诉我每一步该怎么走，不会漏掉任何一个步骤，也不会漏测任何一个功能。在紧张有序的节 奏中，我按时完成了第一阶段的测试任务。

二、工作中体现出的问题和未来的努力方向

三个月来，我本着积极认真的态度，能够按时保质地完成各个阶段的工作任务，但其中 也存在一些问题：第一，理论知识的深度不够，虽然继电保护方面的知识掌握不错，但微机 实现方面的知识有待加强，尤其是各种微机算法及其在不同保护功能中的应用。第二，需要 培养细致耐心的工作态度， 与科室有多年工作经验的前辈相比， 我深刻感受到我们的工作再 细致也不为过， 这取决于我们对装置性能的高要求， 更取决于客户对电力系统运行安全性的 高要求。第三，软件方面知识需要熟悉，因为有 C 语言基础，因此对源码可以进行基本的 阅读，但距离全面了解装置的软件算法还有一定距离。

在接下来的工作中，我会努力弥补不足，提高自身能力，为公司的跨越式发展做出自己 的贡献。我想我应该做到

第一， 巩固理论知识， 并结合实际应用进行全面学习，查漏补缺， 进一步提高自己的理论水平。

第二， 对于工作中遇到的不懂的东西， 虚心向同事和前辈请教， 对于有疑问的地方，积极与他们进行讨论，勇敢提出自己的想法，争取为产品设计提出建设 性意见。第三，逐步培养严谨细致、认真有序的工作作风，以优秀的前辈为榜样，做一个合 格的技术工作者。

总结起来，这三个月的工作更多地是一种学习过程，学习知识技能，学习为人处世，学 习工作态度，而公司展现给我的是一个包容并蓄、知识共享、宽松自由的工作环境，这让我 在这里的工作感到十分的舒适和快乐。

我也会不断学习不断提高， 让自己成为更有价值的人， 更好地完成自己的工作。

三个月的工作总结(篇7)

2014年李巷社区暑期三结合工作总结

李巷社区依据上级文件精神，为保持暑期学生教育的持续性，促进社会稳定，以“我们的价值观”为主题，采取“素质教育乐园”，依托社区、学校、家庭，动员全社会参与，让中小学生在暑期能受到教育、开拓视野、告别陋习、培养法制意识和实践能力，全面提高综合素质。

社区从7月初开始准备三结合教育活动，到8月18日已经基本结束。共开展大大小小活动近4个，给同学们带来了不一样的欢乐，赢得的家长们的一致好评。

以活动为载体，加强未成年人思想道德建设。与法制教育工作相结合。加强法制宣传教育，尤其是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。让青少年通过亲身体验了解法律知识，认识犯罪行为，做知法、懂法、护法、守法的合格小公民。

社区以“社区主义核心价值观”相结合。弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，是少年儿童思想道德建设的主旋律。开展“红色影视回顾”，了解革命英雄的丰功伟绩，增强了同学们的热爱祖国、热爱人民、热爱生活的情感。

社区以“文明出行”为主题相结合。引导学生从小养成文明出行的优良品德。同时要求少年儿童珍爱生命，坚持锻炼，养成良好的卫生习惯，为完成学业和未来繁重的工作，做好身体和心理上的准备。 社区的暑期三结合教育工作，得到了学校、家庭各方面的关注和支持，使工作计划得到落实，圆满完成预期目标。但是“三结合”教育工作将长期存在，也将是今后相当长的一段时间内教育工作发展的方向，我们要更进一步的提高对社区的“三结合”教育工作事业的认识，紧密结合未成年人思想道德建设，为社会主义事业后继有人而努力奋斗。 二〇一四年九月十八日

三个月的工作总结(篇8)

"教学五认真"检查情况总结

教导处组织了"五认真"检查，对学校全体专任教师的备课、学生作业、测试等方面进行了认真检查。总的感受，我们的老师很辛苦，手头都有事情，有的是班主任，有的教两个班、有的教两门科，但都能在繁忙的工作中认真完成备课、上课、考核、补差、辅导等工作。语文组、数学组以及英语组和以前比做得较好，经汇总现将有关情况通报如下：

一、好的方面。 备课方面：

总体上看，备课态度比较认真，教案详尽，课时数充足；能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好新学期教学计划，安排好教学进度。手写备课的老师大部分教师能明确教学目标，正确把握教学重点难点，并按课时备课且详略得当。大多数教师有教学反思，写教学后记，且不乏有效的总结。

作业方面：

语、数、英、三科老师能及时认真检查、批改学生作业。学生作业格式正确，各科作业严格按常规要求进行书写，书写正规、清楚，质量较高。多数教师布置的作业量适度，均能及时批改。这里说说我的感受：应该说我们老师批改的量还是挺大的。除了课堂作业，还有补充习题，甚至还要改其他作业。因为现在学校每个班班额足，语文老师还要批改大、小作文，数学、英语老师要批改两套作业，我们老师的工作量是巨大的。

语文作业能做到每课都有作业，大小作文间周一篇，十五分钟练字坚持不辍，数学作业平均达到45次，基本上每课时一次，项目多样，能及时批改，重视学生的书写及订正。 单元过关方面：

绝大多数教师能认真考核，测试次数恰当，都有详细的分数记录及试卷分析，有培优补差分析。考核辅导很详细，分析很到位。

二、不足。

我们的五认真工作还可以再做得实在一点。

1、部分教师的二次备课不能很好地体现课改精神，教学小结缺乏教学反思或是教学后记过于简单仅仅是应付教学检查。

2、有些作业反馈不及时，学生出现错误不能及时订正或订正后没有及时批改。有些作业批改格式要规范，要有批改日期。

3、单元过关记录不能为填而填，要切实认真的填写，为下一阶段的教学提供努力方向。

三、希望及要求。

通过这次检查，我希望在以后的备课中尽量避免以上的不足之处，使得自己的业务越来越精湛。踏踏实实做好教学五认真工作，提高教学质量。时间紧，总结不到位，敬请谅解。

桐坪二小

"教学五认真"检查情况总结

根据学校教学工作安排，教务处和教研室组织3名学校管理人员对全校教学一线人员开学以来的教学工作、班级管理等方面的情况进行了全面的检查。本次检查力求客观、真实、全面地反映老师在教学方面取得的成绩。为了如实反映老师们在教学五认真工作取得的成绩、理性地剖析存在地不足，现将本次检查情况通报如下：

主要成绩：

备课本次共检查教学一线人员13人的教学五认真情况.我们发现大多数老师都能做到提前备课，备课课时足，备课环节齐全，符合学校要求。大多数教师能二次备课，40周岁以下的老师能坚持写教后感，反思能结合学生和课堂教学实际，针对性强，感受深刻。

作业各科作业次数和教学进度相符合，作业设计题量适中、题型新颖，注重基础知识和基本能力的训练，能兼顾学有余力和学有不足的学生的不同需要，充分地发挥了作业的功能。教师批改及时，严格按照区教育局"有发必收、有收必改、有错必纠"的原则。学生的书写规范、整洁。练习测试和补充习题都能按课堂作业的批改要求进行批改，达到每页一批改。成绩记录簿能正常使用，记载详细。

听课截止到上周五（）日，全体老师听课总数为40节。各位老师的听课记录都能按学校要求进行记载，听后随感和总体印象有痕迹。

后进生辅导从检查情况来看，各位老师都能对后进生进行辅导，有详细的记录。

存在的问题：

备课通过检查我们发现相当一部分学科，特别是专、兼职常技科备课没有按照开学初学校统一要求的格式备课，格式不规范、没有编写日期和总课时，没有封面，纸张有A4的，有16K的、字体大小不一。多数教师二次备课形式主义浓、无实用性，教学反思写得较少。常技科备课实用性不强，备课环节不齐全。

作业作业中还有一大题一勾的现象，语文补充习题有两课打一等地的现象，个别班级作业本封面还未填写完整。我们要求送全部作业进行检查，部分学科只送了其中的一部分来检查，让人容易引起误解。一年级不知何原因没有送交作业本检查。经调查。

听课听课有不平衡的现象，个别同志听课笔记的随感不深刻。

辅导工作经检查语数外老师中，共3人没有辅导计划与记录。（部分班主任工作没有留下痕迹，班级日志上没有详细的班会记录，班级日志和班主任工作痕迹有补写的现象。

今后工作建议：

加强备课要求，严格按照统一格式备课，二次备课要符合班级学情和个人教学风格。教学反思应客观、详细、如实地记载自己教学的得与失。常技科备课一定要详细、规范，二次备课、教学反思等项目要实用、深刻。作业批改符号要工整、规范。听课要如实详细记载，班级工作、辅导情况要如实记载。 桐坪二小

三个月的工作总结(篇9)

回顾XX年度比乐中学初三数学总复习工作，应当说是取得了一定成绩。现总结如下：

我们认为初三总复习是重要的教学阶段，是学生再学习的过程，也是全面提高学生文化素质，发展学生思维能力，培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”，是学生继续学习和参加工作的准备阶段，每位教师应负起责任，让学生满载着素质教育的丰硕果实结束义务教育。

一、总复习工作要面向全体学生

具体做法是：

一教师的板书与学生的板演

教师的板书应体现知识的发生过程，知识之间的纵横联系，对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况，教师的板书布局要合理，层次要分明，电教手段运用要和谐。

强化学生板演作用，让不同层次学生都有机会表现，因为学生板演可为教师提供反馈信息，如暴露知识上的缺欠，可弥补讲课中的不足，同时，学生板演中出现的优秀解题方法，为教师提供向学生学习的良好机会;另外也可以培养学生胆识，培养学生独立思考能力，促进记忆。

二注重学生解题中的错误分析

在总复习中，学生在解题中出现错误是不可避免，教师针对错误进行系统分析是重要的，首先教师可以通过错误来发现教学中的不足，从而采取措施进行补救;错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程，是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果，教师认真总结，可以成为学生知识宝库中的重要组成部分，使学生领略解决问题中的探索、调试过程，这对学生能力的培养会产生有益影响。

首先，教师应预防错误的发生，要了解不同层次学生对知识的掌握情况，调查中发现：

⑴字面理解水平

⑵联系的理解水平

⑶创造性水平

其次，在复习过程中，提问是重要复习手段，对于学生错误的回答，要分析其原因进行有针对性的讲解，这样可以利用反面知识巩固正面知识。

最后，课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证明，练是实践，评是升华，只讲不评，练习往往走过场。

三关心学习上有困难的学生

对学习有困难的学生特别予以关心，反复采取措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法，帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，成为一名合格的初中毕业生。

首先，教师找他们促膝谈心，把教师的爱倾注给学生，教师热心、体贴、耐心的帮助，学生会从心理体会到师生之间真挚情感，从而激发他们的学习信心。

其次，在课堂教学中，特别在题目的选择上要有梯度，符合他们的认知水平，逐步使他们学习质量有所提高。

最后，在班内开展学习中的互相帮助活动，创设一个良好的复习情境，同时，有计划、有针对性地做好课外辅导工作。