在幼儿园食堂工作总结九篇。

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在幼儿园食堂工作总结 篇1

在领导的关心与指导下，本学期我园坚持以服务师生为宗旨，进一步加强食堂人员素质，提高服务质量，提高管理水平，团结一致积极工作。为了更好地保障师生身体健康，维护师生的权益，先将本学期食堂做做总结如下。

一、严格膳食管理，认真做好饮食卫生工作。

我园本着卫生、安全、富有营养、利于消化的总要求，每周为幼儿制定营养食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好。每月我们还及时做出营养分析，我们对营养分析结果，及时让幼儿园伙委会了解，广泛听取伙委会成员的意见建议，发现问题，共同讨论，调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡。同时我们还将每天菜肴向家长展示，让家长了解自己孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食的透明度。定期巡视幼儿进餐情况，了解食物是否符合幼儿的口味，发现问题及时改正。在饮食卫生方面，我园严把了采购、验收关，发现腐烂、变质的原料一律退回;同时严格督促食堂工作人员严格按照预防性消毒及烹调加工的要求进行日常操作，对所有进口食物进行了留样，并做好了留样登记。因此，在各条线的共同努力下，本学期没有发生过一起食物事故。

二、规范日常操作细节，不断提升营养员工作质量。

加强营养员的理论学习，按照操作规范，强化细节、规范、严谨操作，增强服务意识。认真组织全体人员参加每月一次的理论实践学习活动，通过现场观摩、案例、理论学习及技能展示来切实提高理论操作水平。并做好活动记录，以理论指导实际工作，从而提高工作质量。组织全体食堂工作人员认真参加园内的政治学习，提高思想素质和服务意识。通过学习卫生工作管理条例和食堂操作规范，做好安全卫生工作。明确各岗位的工作职责，确保幼儿、教工的饮食安全。在膳委会的监督指导下，根据每月营养分析，不断改进，取长补短，使幼儿园的营养工作质量不断提高。

三、高度重视卫生安全工作，加强检查、及时反馈。

验收、入仓、烹饪、运储、分发等各个环节的安全卫生关。严格按规程操作各类设备，不违章违规操作。经常检查设备的运行情况，确保设备安全运行，设备出现异常立即维修或报修。

无生产日期、无保质期限)食品进入食堂;坚决杜绝采购过期、腐烂变质、污秽不清，混有异物或其他感观性状异常等可能对人体健康有害的食品。做好购买食品的索证工作。

专用冰箱存放食品。

餐厅及食堂外场地等场所的清洁卫生工作，始终保持整齐清洁。

二涮、三冲、四消毒，消毒后的餐具存放在保洁厨中。严禁使用未消毒餐具及加工用具。食堂工作人员按照一条龙操作程序进行。

摄油量等不超标。

幼儿园食堂的安全卫生管理工作直接关系到孩子们的健康与幼儿园的稳定发展。在今后的工作中，我们会不断探索实践，不断总结反思，将食品卫生工作纳入日常重点工作范畴，更出色地完善各项工作!

在幼儿园食堂工作总结 篇2

幼儿园食堂人员工作总结

随着近年来对儿童营养健康的重视，幼儿园食堂的工作也变得愈发重要。作为一名幼儿园食堂人员，我深刻认识到自己的责任重大，需要精心照料每一个孩子的饮食需求，为他们提供健康而美味的食物。通过这篇总结，我希望能够回顾过去一年的工作，总结经验，并进一步提升自己的专业素质。

首先，作为幼儿园食堂人员，我们的工作要做好准备工作。每天清晨，我们要准时到达食堂，开始食材的准备工作。这包括从菜场购买新鲜的食材，对食材进行分类，清洗和切割。我们要确保食材的新鲜和卫生，以便为孩子们提供营养丰富的食物。此外，我们还要定期检查厨房设备并保持其良好运行状态，确保做菜环境的干净整洁。

其次，我们要准确计划每天的菜单。根据孩子们的营养需求和食品安全标准，我们要合理搭配菜品，确保提供平衡的营养。我们要注重每餐的主食、蔬菜、水果、蛋白质和钙质的搭配，以满足孩子们全面发展所需。此外，我们还要考虑到季节变化和孩子们的口味偏好，制定多样化的菜单，以增加孩子们对饮食的兴趣和食欲。

在烹饪过程中，我们严格遵守食品安全卫生要求。我们要保持良好的个人卫生习惯，佩戴好工作帽、口罩和手套，避免食品交叉污染。我们要掌握食品加工和烹饪技巧，合理使用调料，确保食物的口感和味道。在烹饪过程中，我们要灵活应对各种情况，例如适当调整菜品的烹饪时间和火候，以确保食物的质量。同时，我们要掌握食物储存和加热的方法，以确保食品的安全和卫生。

除了烹饪工作，我们还要与幼儿园的其他教职工保持良好的沟通合作。我们要了解每位孩子的特殊饮食需求，例如过敏或者偏好某种食物，以便合理安排菜品。我们还要及时反馈孩子们对菜品的反应和意见，以便不断改进我们的工作。与教师的沟通也非常重要，我们可以了解孩子们的身体状况和兴趣爱好，以便合理调整菜单和烹饪方式。

最后，我们要持续学习和提升自己的专业素质。作为幼儿园食堂人员，我们要了解儿童营养学方面的知识，掌握饮食健康的原则和方法。我们还要了解食品安全方面的法规和要求，不断更新自己的知识，提高自己的技能。通过参加培训课程和专业讲座，我们可以获取新的知识和经验，并更好地应对工作中的各种挑战。

总之，幼儿园食堂人员的工作是辛勤而细致的，需要我们付出很多努力。通过总结经验和不断学习，我们可以提升自己的专业素质，为孩子们提供更好的饮食服务。我相信只要我们持之以恒，我们的工作将会越来越出色，为孩子们营造一个健康美味的饮食环境。

在幼儿园食堂工作总结 篇3

新《纲要》明确要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位”，因此抓好幼儿园膳食营养工作是一项非常重要的工作。为此，我们实施了营养膳食科学管理办法，以确保幼儿的营养均衡、促进幼儿的身体健康。

一、制定科学、合理、平衡的膳食计划，科学制定带量食谱

合理营养是创设健康膳食环境的主要目标，是促进幼儿生长发育和物质能量代谢的必要条件。合理营养体现在膳食上就称为平衡膳食。任何一种食物都不可能包含所有的营养素，任何一种营养素也不可能具备全部营养功能。所以，我们把各种食物合理调配，使具有不同营养特点的食物在膳食中占有适当比例，从而保证幼儿的营养需要和膳食供给平衡、各种营养素和热量平衡、各种氨基酸平衡和各类食品平衡。

科学合理制定幼儿食谱，是保证幼儿健康成长的关键。根据需要，我们成立了有家长参与的食谱制定小组，参与幼儿食谱的制定。并通过智慧树托幼机构卫生保健网络管理系统对食谱进行预评价，是的食谱合理达标。也成立了伙食管理委员会，每月开一次会，听取各方意见，及时改进，不断提高膳食质量。另外，保健老师定期计算每日膳食中各种营养素的供给量，制定食谱。

二、科学烹调是保证膳食质量和保存食物营养成分的重要环节

科学烹调对食物的消化、吸收、利用和提高其营养价值均有重要作用。我们做好食堂人员的培训，具体做法如下：

1、洗。仔细冲洗，去除寄生虫卵和残留农药，尽量不在切后洗，更不在水中浸泡，以减少水溶性营养素的流失。

2、切。根据幼儿消化机能尚未发育健全的特点，菜肴制作时原料要切得细、碎，尽量做到现切现烹，以减少营养素的流失。

3、配。既配质量，配色、香、味、形，更注重配营养，荤素搭配，粗细搭配。

4、烫。根据菜肴属性，有些原料需要水烫处理。蔬菜在沸水中翻个身就捞起，保持鲜艳的色泽，口感的脆嫩。比如菠菜有人主张不宜作水烫处理，殊不知菠菜在沸水烫后，虽然损失了部分维生素，但也能除去较多的草酸，有利于体内钙的吸收。

5、烹。减少营养素流失的烹调原则是旺火急炒。使用旺火急炒，叶菜类的维生素C平均保存率为60~70%，而胡萝卜素的保存度则可达到76~96%。急炒时加热时间不宜过长，以免水溶性蛋白质的流失，如蛋、鸡、鸭、猪血中，均含有丰富的水溶性蛋白质，在加热过程中，这些水溶性蛋白质会逐渐凝固，加热时间愈长，凝固得越硬，会影响口感及营养素的利用。

6、调。烹调时不宜过早加盐，煮豆、烧肉时加盐太早，会使原料中的蛋白质凝结过早，不易吸水膨胀而碎烂;烧汤时加盐过早，会导致蛋白质过早凝结而影响汤汁的浓度。味精的调味也很讲究，一般在菜肴将起锅时放入最好。

可见，幼儿营养是否充分，不仅与膳食结构、原材料质量有关，而且与烹调过程及技巧有关。不科学的烹调技术和方法会导致营养物质流失或破坏，降低了营养价值。

三、根据幼儿的膳食心理特点来搞好食物调配与烹饪

3~6岁的幼儿喜爱花样面点与各种配菜，喜爱色香味形均佳的饭菜，爱吃带馅的食品，他们不爱吃太长的菜叶、滑溜溜的紫菜、猪肝和酱色太深的汤。所以，我们可将孩子平时不爱吃，但营养丰富的猪肝、胡萝卜制成馅，做成包子，将不爱吃的豆制品卤成五香和海鲜酱豆腐干当点心吃，使他们乐于接受，增进营养素的摄入。根据孩子的需要，我们的食谱常换花样，主食种类也非常多样，如营养饭、花卷、包子、面条、粽子等。增加了各种粥、粗粮，并在传统的煲汤中加入了各种时令蔬菜，受到孩子们的欢迎。

四、创设合理的饮食环境，培养良好的饮食习惯

优雅的环境可以使孩子心情愉快，增强肠胃的蠕动及消化液的分泌，增进食欲，促进消化。注意营造和谐的进餐气氛，不强迫幼儿进食。在进餐过程中，师幼、幼幼之间有交流，融知识教育、情感交流、行为与习惯的训练为一体。良好的饮食习惯有助于幼儿的膳食平衡，有利于幼儿消化器官活动和疾病预防，也有利于幼儿良好道德品质与文明行为的形成。要求孩子定时定量、定地点进餐，细嚼慢咽;要不偏食、不挑食、不剩饭撒饭，饭前作好准备;要创设良好的相互模仿与学习的环境，让他们在进餐过程中养成正确的饮食习惯，促进身心健康。

五、加强食堂人员工作质量考核

在食堂人员中开展公平竞争考核活动，是解决幼儿膳食营养要求与食堂工作质量矛盾的关键，也是实施幼儿园膳食科学管理的关键。我们的具体做法是：成立考核小组，提出考核方案，考核方案里的考核指标，以表格形式表示。表格尽可能体现全面性、公平性、数据性。表格具体由每班保教人员如实填写上交。考核按表格要求，根据当天当餐的食物，从色、香、味、形、量等方面进行综合评分。这种公平、公开、竞争、量化的考核方式解决了前面提出的矛盾。实施膳食科学管理的结果是：幼儿欢心、家长放心、保教人员开心、食堂人员舒心、领导宽心。

六、运用营养计算软件科学分析餐前评估

随着生活水平的提高，运用科学合理的营养计算方法来做餐前营养的评估。因手工计算的繁琐耗时，越来越多的幼儿园更多的能接受运用营养计算软件来营养分析。只要输入人数和食谱，自动分析获得符合国家标准的分析报表台账。

市面上营养分析软件繁多，归根究底做既专业又符合国家标准的。有智慧树幼儿园管理系统、中兴幼儿园管理系统、弋康营养分析软件。希望对大家所帮助。

在幼儿园食堂工作总结 篇4

为做好幼儿园食品安全和食堂规范管理工作，近日，XX镇卫生监督办公室对全镇所有幼儿园食堂进行了专项检查。

本次检查主要包括幼儿园食堂食品加工场所的卫生情况、食品从业人员的健康证明、幼儿园自购食品的来源和质量、食堂的进货票证记录系统和食品安全检查。学校台账记录儿童餐情况及质量等。

1.肯定方面

从检查情况来看，随着加强各幼儿园对食品卫生安全工作重要性的认识，食堂的食品卫生状况有所改善。一切都好起来了。主要表现在：

1、各幼儿园食品卫生安全意识增强。各幼儿园都有健全的食品卫生管理机构，校长作为第一责任人，更加注重食品卫生安全。专（兼职）食品卫生管理人员履职尽责，措施基本到位。

2、所有幼儿园食堂卫生许可证和员工健康证明齐全。

3、大部??分幼儿园建立健全了各项卫生制度，建立了购销台账。

4、学校食品原料采购、储存、加工基本符合卫生要求。

二、存在问题

幼儿园食堂的安全性有待进一步提高，还存在一定的健康安全隐患。例如：

1.幼儿园普遍食堂面积不足，房屋简陋，卫生设施缺乏，功能布局不能按食品原料-粗加工间-烹饪间-备餐，以及对餐具等进行清洗、消毒和清洗。分区或分区布置。

2、食品原料的储存、粗加工、烹调、备餐混在一起，有交叉污染的可能。

3、部分幼儿园食品原料采购未到指定点，食品原料采购未到手，餐具消毒不彻底。

4、食堂食品安全记录不够全面，食品样品不规范，儿童餐质量有待提高。

3、相关措施

针对检查中发现的问题，各幼儿园出具了幼儿园食堂食品安全专项检查表。届时督促整改重新审查。

幼儿园食堂食品安全整治工作是一项系统工程，任务范围广，工作难度大。我们将继续与有关部门密切配合，查漏补缺，夯实一些薄弱环节的基础。不断加强幼儿园食品安全监管，确保幼儿园师生食品安全。

在幼儿园食堂工作总结 篇5

伴着春天的到来，新的学期开学了，随着天气的逐渐转暖，气候的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。幼儿园特拟定学期计划如下：

一、食品卫生管理制度

1、幼儿园食堂与幼儿集体用餐的卫生、安全管理必须坚持预防为主的工作方针，实行卫生部行政部门监督指导，教育行政部门监督，幼儿园具体实施的工作原则。

2、食堂应保持内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫。

3、食堂的设施设备布局合理，应有相对独立的食品原料存放间，食品加工间，用餐场所。

4、餐具使用前必须使用符合标准的洗涤剂、消毒剂洗净，消毒符合国家有关卫生标准。

5、严格把好食品采购关，食堂采购员必须持有卫生许可证的经营单位采购食品，以保证其质量。

6、食品存放应当分类、定期检查，及时处理变质或超过保持期限的食品。

7、食堂用的原料、炊具以及其他用具，容器必须标志明显，做到分开使用；定位存放，用后洗净，保持清洁。

8、食堂剩余食品必须冷藏，冷藏时不得超过24小时，在确认没有变质的情况下，必须高温彻底加热后，方可食用。

9、食堂从业人员每年必须进行健康检查，取得健康证后方可上岗。从业人员应有良好的个人卫生习惯。

二、幼儿健康、晨间、卫生管理制度

做好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园；做好在园幼儿的年度体检，对体弱幼儿建立管理档案。

1、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度；天气气温在遂步回升，做好预防春季呼吸道传染病的发生，晨检注重入园幼儿的体温摸查；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。

2、做好春夏季节的幼儿健康护理工作，按时帮幼儿脱、添衣服；做好春夏季节常见病、多发病的预防工作；做好夏季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝传染病在园内的发生。

3、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

4、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行；幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，对伙食中存在的问题及时解决；开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。

5、继续认真贯彻、落实每天卫生检查每天卫生公布、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。

6、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。

7、做好期末各项统计，写期末保健工作总结，认真做好年报表。

8、从业人员烹饪食物时注意伙食质量，做到色香味俱全，增加孩子的食欲，制作过程中注意生熟分开，注意交叉污染，特别是豆制品食物严格烧熟烧透。不过我们一般不买四季豆有危害性蔬菜，一确保幼儿安全，预防食物中毒。

9、食堂从业人员对每餐的食物进行48小时留样，并做好记录，每餐食物烧熟后在2小时以内让幼儿就餐，以免时间过长影响食物质量。

虽然在食堂卫生工作方面还有欠缺的地方，但是我们会继续努力，让幼儿园的食堂食品安全工作做得更好。

在幼儿园食堂工作总结 篇6

幼儿园食堂管理人员工作总结

转眼间岁月已过，工作即将告一段落。工作总结如下。

儿童膳食是幼儿园整体工作的重中之重。很多家长在为宝宝选择幼儿园时，不仅关注幼儿园的教育教学、设备设施、整体环境，还特别注意孩子的饮食。幼儿园的孩子小，免疫力差，抵抗力弱。食物的选择需要谨慎小心。用感官检查，闻，看，摸（即用鼻子闻，用眼睛看，用手摸）看是否正常，最后决定是否给孩子吃。平时，我也关注饮食方面的新闻报道，注意生活常识的积累，学习科学知识，不断提高自己的素质，提高识别能力，把良好的食品安全放在首位。仓库管理也很重要。食物应该在吃的时候带进来。调料库与粮库分开存放，不得积压。遵守食品卫生法和防疫部门的要求，确保儿童食品安全。

注意儿童餐的日常用餐。菜的大小要合适，菜的质量要适合孩子的年龄特点，让孩子吃得好，不造成浪费，合理使用有限的伙食费。不同的厨师在操作上各有特点，及时提醒他们应该注意的事项。我也利用老师的用餐时间了解孩子们的用餐情况，及时发现用餐中的问题。我是食堂的班长，一个家的家，在各个方面起到表率和示范作用，影响和带动团队成员，发现他们的闪光点，鼓励他们不断创新儿童餐。这样，孩子们的伙食质量才能不断提高，住房工作就会有新的局面。

我和姐妹们一起在食堂做好食品卫生和餐具的“一洗二冲三消毒”工作。大清洁。发现工作有不足之处，立即予以指出，责令及时整改到位。姐妹们能认真做好本职工作，明确职责，各司其职，服从分配，随叫随到，确保幼儿园正常运转。

幼儿园食堂管理人员工作总结

< p>忙碌的学期即将结束。作为厨房工作人员，尤其是我们新幼儿园的新员工，我们要求自己在各个方面都做得更好。虽然为幼儿园全体师生安排膳食是一项艰巨的任务，但要从卫生、营养、科学的膳食安排入手，根据季节变化，在有市场的前提下，大家齐心协力。尽可能。制作适合孩子口味的营养餐食谱，让孩子吃得卫生、营养、健康。为了提高我的工作质量，我将本期的工作总结如下： 1.做事认真，做人诚实

厨房工作看似简单，似乎是在洗所有的东西，但我们不这么认为，因为厨房里的一切，无论是厨师还是家务活，都关系到整个幼儿园孩子们的安全和健康。虽然是小事，但事关重大，所以我们每天上班都很投入。无论开学多热，期末多冷，我们总能自觉克服困难，严格遵守幼儿园厨房工作规定，认真做好本职工作，绝不鄙视这些洗涤和切割。事情。我们觉得，既然幼儿园领导相信我，给了我这份工作的机会，我一定对得起幼儿园、对得起家长、对得起孩子，做一个诚实守信的人，做一个诚实的人，认真认真的做好自己的本职工作，让家长放心，让领导放心！ 2. 勤勉尽责，不计得失

大家都知道，厨房工作不像当老师。它需要高水平的文化、口才和专业技能。厨房工作主要是细致而认真。愿意努力工作，有奉献精神。因此，在工作中，我们四个从不挑剔。我们不仅服从领导的安排，而且还主动为领导解决问题。和我们在一起的时候，我们总是把繁重的工作留给自己，尽量把方便留给别人。我们认为，人的勤奋与其他事物不同，它已经过去了。因此，无论谁在幼儿园需要帮助，只要我们能做到，我们都不会拒绝。幼儿园的事就是我们的事。无论谁这样做，都是为了集体。

三、找窍门，巧下功夫

虽然我们只在幼儿园工作了一个学期，虽然我们的工作都是动手做的，但也不是没有规律可循的。我们几个人经常在放学回家的路上思考，如何减少重复环节，如何更快更好地做更多的事情，既节省时间提高效率，又能保证工作质量。我们经常一起学习菜谱知识，从各个方面掌握烹饪技巧，提高我们的业务水平。我们认为，只要我们肯动脑筋，发现窍门，聪明地努力，我们就一定能把工作做得很好，很开心。现在，事情越来越好，我们越来越喜欢这份工作。

学期末，我们顺利完成了厨房工作等任务。我们要感谢幼儿园领导对我们各方面的关心，也需要我们幼儿园同事的更多帮助。我们将一如既往地做好我们的工作。我们将进一步提高自身素质，以服务师生为宗旨，努力把食堂打造成家长放心、孩子开心、领导和同事满意的食堂。

幼儿园食堂经理工作总结

幼儿园食堂个人工作总结

幼儿园食堂工作总结

幼儿园食堂食品经理工作总结

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幼儿园食堂管理人员工作总结

在幼儿园食堂工作总结 篇7

为规范学校食堂管理， 确保师生伙食质量，积极调动广大教职工的民主管理 意识，不断深化学校食堂管理体制改革，坚持“三公开”(即管理办法公开、管 理过程公开、运营情况公开)的原则，结合我校实际情况，制定本方案。

一、食堂运营模式

1、学校食堂采取在学校领导下的食堂工作人员集体协议管理模式。

2、教师伙食按每天核算价格照实付款(含米饭)，伙食标准不低于每天一 荤两素一汤。 学期结束后对全体教职工实行一次性就餐补贴，补贴金额由学校根 据食堂盈余情况研究决定。

3、学生伙食按现行价格，必须保证每天一荤两素一汤。

二、食堂人员管理职责

1、学校食堂设采购人员 2 名(其中 1 人采购，1 人记帐)，核算报帐员 1 名， 其他人员参与监督管理， 另设司务长 1 名， 负责食堂日常事务的安排和管理。 具体分工每学期初经学校研究后公布。

2、采购人员严格按照卫生部门的相关规定实行定点采购，记帐人员必须将 采购地点、采购品名、数量、单价、总价记录到位，并要求卖主签字，以保证质 量安全。采购人员应及时将当日帐单交核算报帐员。

3、核算报帐员每天开饭前及时公布今日菜价，并及时做好帐目、报表，上 报学校伙食领导委员会。

4、食堂工作人员集体管理，必须保证师生饭菜质量，要精打细算，严防铺 张浪费，积极提高服务水平。

5、学校将根据食堂盈余情况按一定比例给予食堂工作人员集体奖励。

三、管理监控措施

1、学校成立伙食领导委员会(以下简称伙委会)负责实施对学校食堂的监 管。学校伙委会成员组成：校长室成员 1 名，中层 1 名，工会委员1名，普通教 职工代表 1 名。期初学校经教师会议推荐后将予以公示。

2、学校伙委会每学期初负责与食堂人员签定食堂集体管理协议，进一步明 确奖惩办法。

3、学校伙委会必须定期或不定期的对食堂经营管理进行抽查，并作好相关 记录，及时在教师会议上进行公布。

4、学校伙委会成员要平时注意收集学生、教师合理化的意见和建议，及时 反馈给学校和食堂，促进学校食堂管理质量的提升。

5、学校伙委会每月向教职工公布食堂盈余情况和相关帐目。

6、期末教职工伙食补贴和食堂人员的奖惩由学校行政扩大会议集体商定后 公布，由学校伙委会监督执行。

7、食堂净盈余额用于奖励学生就餐情况好的班主任、改善食堂就餐条件、 设备添置及提高教师福利待遇等。

8、 对学校日常招待和会餐费用，食堂根据学校提供的标准按实与学校结算。

四、执行办法

1、本方案经教代会通过后本学期可试行实施。

2、本方案解释权在校长室。

幼儿园食堂工作总结范文三：

在园领导的关心与指导下，本学期我园坚持以服务师生为宗旨，进一步加强 食堂人员素质，提高服务质量，提高管理水平，团结一致积极工作。为了更好地 保障师生身体健康，维护师生的权益，现将本学期食堂工作作一下总结：

一、严格膳食管理，认真做好饮食卫生工作。

我园本着卫生、安全、富有营养、利于消化的总要求，每周为幼儿制定营养 食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。为了提高伙食质量，我们在菜 肴的搭配、 烹饪上下功夫， 保证幼儿吃饱吃好， 同时还为体弱儿童增加了营养菜、 肥胖菜。 每月我们还及时做出营养分析，我们对营养分析结果，及时让幼儿园伙委会 了解，广泛听取伙委会成员的意见建议，发现问题，共同讨论，调整食谱，保证 幼儿各类营养素摄取均衡。同时我们还将每天菜肴向家长展示，让家长了解自己 孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食的透明度。定期有保健医生、营养员巡视幼 儿进餐情况，了解食物是否符合幼儿的口味，发现问题及时改正。 在饮食卫生方面，我园严把了采购、验收关，发现、变质的原料一律退 回;同时由保健医生严格督促营养员严格按照预防性消毒及烹调加工的要求进行 日常操作，对所有进口食物进行了留样，并做好了留样登记。因此，在各条线的 共同努力下，本学期没有发生过一起食物事故。

二、规范日常操作细节，不断提升营养员工作质量。

加强营养员的理论学习，按照操作规范，强化细节、规范、严谨操作，增强 服务意识。 认真组织全体人员参加每月一次的理论实践学习活动， 通过现场观摩、 案例、理论学习及技能展示来切实提高理论操作水平。并做好活动记录，以理论 指导实际工作，从而提高工作质量。 组织全体食堂工作人员认真参加园内的政治学习，提高思想素质和服务意 识。通过学习卫生工作管理条例和食堂操作规范，做好安全卫生工作。明确各岗 位的工作职责，确保幼儿、教工的饮食安全。在膳委会的监督指导下，根据每月 营养分析，不断改进，取长补短，使幼儿园的营养工作质量不断提高。

三、高度重视卫生安全工作，加强检查、及时反馈。

1、严格执行各项制度。把好食品的采购、验收、入仓、烹饪、运储、分发 等各个环节的安全卫生关。严格按规程操作各类设备，不违章违规操作。经常检 查设备的运行情况，确保设备安全运行，设备出现异常立即维修或报修。

2、严把进货关。做好食品的进货关与检查检验关，杜绝假冒伪劣和“三无” (无生产厂家、无生产日期、无保质期限)食品进入食堂;坚决杜绝采购过期、腐 烂变质、 污秽不清， 混有异物或其他感观性状异常等可能对人体健康有害的食品。 做好购买食品的索证工作。

3、严格做好食品的加工关。对所加工食品做到煮熟煮透，尽可能做到色香 味俱佳。必须做到生熟分开，用专用工具、专用冰箱存放食品。

4、认真做好食堂内外的卫生。每天做好食堂各功能间、餐厅及食堂外场地 等场所的清洁卫生工作，始终保持整齐清洁。

5、每天做好消毒工作。餐具必须做到一清、二涮、三冲、四消毒，消毒后 的餐具存放在保洁厨中。严禁使用未消毒餐具及加工用具。营养员按照一条龙操 作程序进行，特别加强营养员二次*室和备餐间的“三白”和手的消毒的检查。

6、加强食堂仓库的管理，进出货及时登记，保证幼儿摄盐量、摄油量等不 超标。 幼儿园食堂的安全卫生管理工作直接关系到孩子们的健康与幼儿园的稳定发展。

在今后的工作中，我们会不断探索实践，不断总结反思，将食品卫生工作 纳入日常重点工作范畴，更出色地完善各项工作!

在幼儿园食堂工作总结 篇8

2014年秋季

通江县示范幼儿园（石牛分校）食堂

员工总结

忙碌的学期即将结束，我们作为厨房员工，尤其是我们是新幼儿园的新员工，要求自己在各方面都做得更好。虽然为幼儿园全体师生安排膳食是一项艰巨的任务，但要从卫生、营养、科学的膳食安排入手，根据季节变化，在有市场的前提下，大家齐心协力。尽可能。制作适合孩子口味的营养餐食谱，让孩子吃得卫生、营养、健康。为了提高我的工作质量，我将本期的工作总结如下：

I.做事做事认真，做人老实

厨房工作看似简单的工作，似乎就是洗菜、剪东西，但我们不这么认为，因为厨房里的一切，无论是厨师还是家务，都关系到整个幼儿园孩子的安全和健康。小而重要，所以我们每天上班都非常投入。无论开学多热，期末多冷，我们总能自觉克服困难，严格遵守幼儿园厨房工作规定，认真做好本职工作，绝不鄙视这些洗涤和切割。事情。我们觉得，既然幼儿园领导相信我，给了我这份工作的机会，我一定对得起幼儿园、对得起家长、对得起孩子，做一个诚实守信的人，做一个诚实的人，认真认真的做好自己的本职工作，让家长放心，让领导放心！

第二，不计得失，勤勉尽责

众所周知，厨房工作不像当老师，需要很高的学历文化、口才、专业 技术，厨房工作主要是一丝不苟，认真认真，我们相信我们必须愿意付出努力，有奉献精神。因此，在工作中，我们四个从不挑剔。我们不仅服从领导的安排，而且还主动为领导解决问题。和我们在一起的时候，我们总是把繁重的工作留给自己，尽量把方便留给别人。我们认为，人的勤奋与其他事物不同，它已经过去了。因此，无论谁在幼儿园需要帮助，只要我们能做到，我们都不会拒绝。幼儿园的事就是我们的事。无论谁这样做，都是为了集体。

三、找窍门，用好技能

虽然我们幼儿园只工作了一个学期，虽然我们的工作都是动手做的，但并不存在没有规则可循。我们几个人经常在放学回家的路上思考，如何减少重复环节，如何更快更好地做更多的事情，既节省时间提高效率，又能保证工作质量。我们经常一起学习菜谱知识，从各个方面掌握烹饪技巧，提高我们的业务水平。我们认为，只要我们肯动脑筋，发现窍门，聪明地努力，我们就一定能把工作做得很好，很开心。现在，事情越来越好，我们越来越喜欢这份工作。

学期末，我们顺利完成了厨房工作等任务。我们要感谢幼儿园领导对我们各方面的关心，也需要我们幼儿园同事的更多帮助。我们将一如既往地做好本职工作，以服务师生为宗旨，进一步提高自身素质，以当家作主的态度努力办好学校

作为家长的食堂

，一个孩子开心，领导同事满意的食堂。

在幼儿园食堂工作总结 篇9

幼儿园的后勤工作本就是一件服务性工作，事情杂而散，可谓是“剪不断，理还乱”。但本学期在园领导的领导下，后勤工作继续以教育指导《纲要》和《幼儿园工作规程》为指导，围绕幼儿园的中心工作，对照幼托机构卫生、安全的标准，全体后勤人员以团结、协作、友好的精神，认真完成了各项工作。现简单总结如下：

一、重视后勤人员的思想学习，提高他们的服务意识。

本学期在园领导的重视下，我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习，每月定期召开一次后勤人员工作会议，学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主，在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到的提高，用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤服务的质量有的新的提高。

二、珍爱幼儿生命，提高卫生保健水平。

幼儿教育在提高幼儿的生存、保护和发展水平方面担负着重大的责任，我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿的保育工作，创设并不断完善卫生、健康、安全的教育环境。

电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查，发现问题做到及时维修或上报。严格接送制度，又一次为每个家庭制作了安全接送卡，并督促门卫把好大门关。为了避免接送是的拥挤，我们改变的统一放学的时间。结合健康活动，要求各班老师加强重视对幼儿的安全知识教育，提高幼儿的安全意识。每周的卫生工作检查都有园领导亲临，由于全园人员的安全防范意识加强了，本学期无任何意外伤害事故的发生。

2、幼儿健康管理方面，本学期园领导在教师紧缺的情况下，并继续由老师负责，认真做好每天晨间检查工作，把好幼儿安全健康入园的第一关，并根据保健要求，本学期重视了对患病儿的全日观察，严格了对药物的管理，于保健老师和班级老师共同填写好全日观察记录和幼儿服药记录。秋季尤其在“手口足病”流行期，进行了加强性消毒工作，对个别患儿做好了隔离。使各班的发病率控制到最低，也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。

饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量。本学期与往年同期相比，谷类食品的用量增大了。

4、环境卫生管理方面，我们始终以幼儿园卫生合格标准为目标，明确园内后勤工作人员各岗位职责，卫生区域的划分也根据各人所长，分工到人，责任到人，坚持每周一次检查，并每次于园领导亲临检查，确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。