研究生院工作总结十一篇。
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研究生院工作总结【篇1】
中国社会科学院研究生院是直属于我国人文社会科学最高学术研究机构和综合研究中心中国社会科学院的研究生培养基地，是我国第一所人文社会科学研究生院。
中国社会科学院研究生院作为我国人文和社会科学学科设置最完整的一流研究生院，现有一级学科博士、硕士学位授权点14个；二级学科博士学位授权点89个、硕士学位授权点102个；还有工商管理硕士、公共管理硕士、法律硕士、社会工作硕士、金融硕士、税务硕士、文物与博物馆硕士七个专业学位授权点。
为适应国内经济发展的需要，加速建设高级工商管理人才队伍，中国社会科学院研究生院对MBA教育入学方式进行突破性的改革，依托强大的学科支撑体系、超强的师资阵容、丰富的高品质课程，特开办特设工商管理硕士（SMBA）项目。
1． 拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；
2． 须具备以下学历条件之一：
国民教育序列大专毕业三年（含）以上工作经验(MBA报考条件是大专毕业五年或以上)
国民教育序列本科毕业二年（含）以上工作经验(MBA报考条件是本科毕业三年或以上)
国民教育序列研究生毕业一年（含）以上工作经验(MBA报考条件是研究生毕业两年或以上)
3． 身体健康状况符合国家规定的体检标准。
MBA核心课程：管理经济学、财务会计、管理沟通、领导力、管理信息系统、数据模型与决策、商业（案例分析）报告写作、人力资源管理、战略管理、市场营销。
任课教师与正规MBA师资完全相同,均由具有深厚的理论基础、丰富的企业管理实践经验的副教授以上职称择优聘用担任，部分课程为邀请国内外知名教授、政府官员和有成功经验的企业家来讲授或举办讲座。
1． 学费：20000元(不含教材及资料费) ，学制两年，学分保留五年。
北京市东城区建国门内大街5号中国社会科学院，乘坐地铁1号线、2号线到建国门站下车A口出即是。
颁发证书（修完规定课程，考核成绩合格，学员有以下选择，并获得相应证书）
1．SMBA学员完成规定课程学习且通过考试成绩合格后，可获得由中国社会科学院研究生院颁发的.研修班结业证书（附成绩单、入学申请表及有关档案材料）。未达到结业要求的，可获得由研究生院颁发的研修班学习证明。
2．通过1月份MBA联考及复试被录取秋季MBA的学生（须补足研修班学费和录取当年MBA学费之间的差额），修满学分，论文答辩通过，获颁中国社会科学院研究生院工商管理硕士学位（MBA）证书和研究生毕业证书。
3．不参加或未通过MBA联考并符合相关条件的学生，通过相关课程学分转移，可申请就读中国社会科学院研究生院与香港公开大学合作MBA项目，可取得香港公开大学工商管理硕士学位（具体情况请电话咨询）。968OK.COM
1．提交报名资格审查表、最后学历学位证书复印件、身份证明复印件及一寸照片4张。
2．在接到学员的完整申请材料后进行入学资格审查，审核通过后，申请学员缴纳学费。
3．由于每期学员名额有限制，申请人的申请资料通过院校审核后5个工作日内，将学费汇至学校指定账号，我校方可发放录取通知书准予录取办理入学手续，否则不予录取。
4．学员在指定的时间到中国社会科学院研究生院MBA教育中心报到、注册。
研究生院工作总结【篇2】
哈尔滨工业大学深圳研究生院 2003年度工作总结及2004年工作要点 一、2003年工作总结 2003年是深圳研究生院发展建设中最为关键的一年，也是走上正规化办学道路的第一年。根据建院三步走的发展建设战略以及年度工作计划，2003年处于第二个发展阶段，即“初期建设阶段”。这一阶段的目标是：初步建立学科体系，为人才培养、科学研究、社会服务提供一个初步的平台。在过去的一年里，全院师生员工在十六大精神的指引下，同心同德、艰苦奋斗，战胜了非典，克服了一个又一个困难，取得了一个又一个颇具显示度的成果。使学院的发展全面跨上了一个新的台阶。 我们现在有了属于自己的美丽的校园；我们有了初具规模的学生队伍和教师队伍；我们有了精干的管理队伍；我们有了全新的办学理念，探索并实践了新的办学模式和运行机制；我们有了初步完整的管理体系；我们经受了办学初期各种困难和挑战的严峻考验；我们满怀信心开始迈上了正规化办学的道路。 1．学生培养喜获丰收 我们继续努力探索校企合作的培养模式，并且严格按照学校的培养标准和规格，对学生的学位论文进行了中期检查。在此基础上本着“规格严格功夫到家”的校训，强化了责任教师的作用，加强了中后期学生的指导，特别是在日常工作中加强同企业副导师的合作指导。在论文撰写和答辩等重大环节上，全院高度重视，采取各种有效措施，严把论文质量关，确保学校的办学传统和学风在深圳研究生院发扬光大。 在学位论文答辩过程中我们邀请了两位前校领导，两位院士，两位长江学者和一批校本部的知名教授参加，严格按照学校的标准认真把好最后一关。学生们的论文工作内容、实践能力、对课题相关领域知识的掌握深度与广度以及答辩表现等受到答辩委员会的高度评价。27名第一批参加答辩的2001级同学顺利通过了答辩毕业并获得硕士学位。这标志着我们所探索的新的培养模式获得了初步的成功。这是我们在深圳办学的最大的成果之一。 在学生工作方面克服了人员缺乏等困难，针对学生刚到学院以及现有办学条件以及管理上存在的一些问题，开展了卓有成效的工作，特别是对于学生来深初期的思想波动通过各种方式与学生沟通，并负责任地解决好学生们提出的问题。稳定了学生的思想，激发了共同建设新校园的主人翁责任感。组建了学生党支部和02级学生会分会。同时针对2001级就业上存在的一些问题和特点，主动联系有关企业，开辟信息及对接渠道，主动为同学做好服务，取得了初步的成效。 2．师资队伍发展壮大 2003年是我们师资队伍迅速发展壮大的一年，我们本着做好规划，协调发展的原则，根据各学科发展的需要和在校学生规模，适时地通过各种渠道从国内外招聘了一批教师。他们当中100%具有博士学位，其中超过半数的教师具有出国留学或一年以上国外工作经历。平均年龄在40岁以下。他们的到来全面促进了学院各方面工作的全面开展。特别是在学生培养上发挥了不可替代的重要作用，同时也促进了实验室和学科建设的发展。 3．国际合作成效显著 以几个合作项目和大型活动为重点在扎实工作的基础上，克服了非典影响，国际合作取得了显著的成效。我院在建院初期就明确意识到通过国际化来整合世界上的优质教育资源，从而全面提升办学水平和能力的重要性。 通过同日本、美国和英国著名大学合作，创建了“创业工程学”专业，并且成功地组织了一次国际论坛、一次国际视频会议。邀请国际该学科的著名专家前来讲学交流，赴日本讲学，扩大了我院在国际上的影响。创建了“深圳创业工程研究会”和“高科技创业与管理研究中心”，在国内率先开展了这方面的研究工作。带动了国内创业工程学科的发展，为推进深圳营造创业家乐园的大环境做出了贡献。 通过与美国大学与公司以及著名软件专家合作，创建深圳国际软件学院的工作也取得了很大进展。目前已完成前期的调研与论证工作。正在准备进入申报程序。此项目对引进国外软件教育体系和先进的软件研发技术与管理，培育我国高级软件人才将发挥重要作用。 同英国Warwick大学合作成立“国际制造技术研究中心”的前期准备工作取
研究生院工作总结【篇3】
南开大学与格拉斯哥大学准备建立联合研究生院
12月10日，南开大学与英国格拉斯哥大学代表团举行有关合作建立联合研究生院问题的磋商。副校长、研究生院院长佟家栋出席会议，并与格拉斯哥大学社会科学院研究生事务主任贝瑞教授等进行了深入探讨。学校研究生院、国际学术交流处、周恩来政府管理学院、经济学院、环境科学与工程学院、经济与社会发展研究院有关负责人一同参加。
会上，贝瑞教授介绍了联合研究生院的组织架构、机构职能、人员构成等情况，详细介绍了课程设置、学分分布、学生培养计划等细节的设想，并提出了较为具体的时间表。与会双方就该合作项目的`学制、学位、学费、合作模式以及奖学金评定、授予等具体合作细节深入交换意见，初步达成共识。
格拉斯哥大学创立于公元1451年，《国富论》作者亚当。斯密，工程学家詹姆斯。瓦特，经典电动力学的创始人麦克斯韦等都是该校著名校友。近年来，格拉斯哥大学与南开大学在学生交换、教师交流和合作科研方面交流频繁。3月，格拉斯哥大学校长马斯凯特里率代表团近30人访问南开，举办“格拉斯哥大学日”活动，签署学生交换协议并在多个学院举办学术讲座。同年10月，龚克率领南开大学代表团在格拉斯哥大学举办“南开大学日”以及两校共建的孔子学院成立揭牌仪式等系列活动，并签署联合培养硕士生“1+1”和“2+1”协议。今年3月，两校签署了《城市管理本科生联合培养协议》。
研究生院工作总结【篇4】
上海大学研究生院
院系代码：（003） 院系名称：外国语学院 联系人：徐可珈 联系电话：66133062
上海大学学术型硕士研究生招生计划合计表
上海大学硕士研究生入学考试复试分数线
上海大学20硕士研究生初试考试科目及参考书目
上海大学2012年硕士研究生招生专业及考试科目
点击左侧的专业名称，页面下方会出现详细信息。如果你的网速够快，也可以：查看所有专业信息。
050201 英语语言文学
本专业以英美小说、西方文学经典、英美戏剧、中西方跨文化交际和翻译学等前沿学科和交叉学科为主要研究方向，致力于培养通晓当代英语语言文学理论和实践，熟悉该领域的最新研究动向，能从事各相关互译、编辑、英语教学和研究的高级专门人才。本专业师资力
量雄厚，学术梯队完整。
指导教师：周平教授、唐述宗教授、朱振武教授、庄恩平教授、庞好农教授，及王晓元、
尚晓进、朱洁、苗福光等副教授20多名。
研究方向：
01．英美文学研究 02．英美小说研究 03．西方文学传统研究 04．英美戏剧研究 05．英美语言和文化研究
06．翻译研究 07．英美小说美学
招生人数：15 考试科目：
1．101思想政治理论
2．242俄语（二外）或243日语（二外）或244德语（二外）或245法语（二外）
3．620英美文学史 4．819综合英语 5．英汉互译(复试科目)
备 注：
不招收跨专业报考。
上海大学2012年硕士研究生入学考试复试分数线
研究生院工作总结【篇5】
中文核心期刊《科学学与科学技术管理》杂志第8期发表了中国管理科学研究院科学学研究所武书连、吕嘉、郭石林的《中国大学研究生院评价》。中国科学院研究生院、中国社会科学院研究生院、清华大学研究生院、北京大学研究生院等17所研究生院再次入选中国一流研究生院。中国科学院研究生院列全国自然科学第一名，中国社会科学院研究生院列全国社会科学第一名。
文章认为，中国一流研究生院代表中国最高学术水平，能够就读中国一流研究生院的A++级学科，将得到全国最好的专业教育。文章指出，研究生教育是创新教育，学生需要更多的时间与导师接触。与大学相比，科研单位的师生比不高，在科研单位就读研究生能得到导师更多时间的指导，满足学生接触导师的需要。因此，如果有条件，可以考虑到科研单位就读研究生。
本年度中国一流研究生院的标准与上两年相同，即：在中国研究生院评价中，获得工学前7名、理学前4名、医学前3名，农学前2名、管理学前3名、文学前3名、经济学前2名、法学前2名、历史学、教育学、哲学第1名的研究生院。中国一流研究生院各学科的入选数量根据各学科门的博士生导师数量和开设该学科的院校数量确定。
按照以上标准，在我国405所大学、244个科研单位，共计649个研究生培养单位（不含军事院校、不含主要为军事工程服务的科研单位，不含第九批硕士点单位）中，有17所研究生院入选中国一流研究生院。一流研究生院的入围数量和名单与上两年完全相同，体现出中国一流研究生院具有稳定性。17所一流研究生院中，科研单位3个，大学13个，还有1个既是科研单位又是大学，就是中国医学科学院又名中国协和医科大学。
2005中国一流研究生院名单见下表。其中竞争最激烈的工学第三名被上海交通大学夺得，原第三名浙江大学降为第四名。
研究生院工作总结【篇6】
大学是我国研究生的主要培养群体。大学培养的研究生占我国研究生总数的90％以上。大学学科门类多，规模大。在大学就读研究生，可以在更宽广的'范围内选修课程。不过，大学招收研究生数量多，平均用于研究生的个别指导时间低于科研单位。
我国405所有博士或硕士学位授予权的大学中，有14所进入中国一流研究生院（含中国协和医科大学）。
清华大学 工学第一名、管理学第二名。清华大学研究生院的数学、物理学、生物学、力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、化学工程与技术、核科学与技术、环境科学与工程、艺术学、管理科学与工程、公共管理学等23个一级学科为A++级，其中14个第一名。
北京大学 法学第一名、文学第一名、理学第二名、医学第二名。北京大学研究生院的数学、化学、天文学、地理学、大气科学、地质学、生物学、计算机科学与技术、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、心理学、中国语言文学、外国语言文学、历史学、公共管理学、图书馆、情报与档案学等24个一级学科为A++级，其中15个第一名。
浙江大学 工学第四名、管理学第三名。浙江大学研究生院的数学、生物学、光学工程、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、园艺学、农业资源利用学、植物保护学、畜牧学、中国语言文学、工商管理学、农林经济管理学、等14个一级学科为A++级，其中3个第一名。
复旦大学 医学第三名、文学第三名。复旦大学研究生院的基础医学、中西医结合医学、中国语言文学、新闻传播学、历史学等5个一级学科为A++级。
南京大学 理学第三名。南京大学研究生院的物理学、化学、天文学、地理学、环境科学与工程、哲学、中国语言文学、历史学等8个一级学科为A++级，其中2个第一名。
上海交通大学 工学第三名。上海交通大学研究生院的力学、机械工程、材料科学与工程、计算机科学与技术、船舶与海洋工程、生物医学工程等6个一级学科为A++级，其中3个第一名。
华中科技大学 工学第六名。华中科技大学研究生院的系统科学、机械工程、电子科学与技术、控制科学与工程、生物医学工程、公共卫生与预防医学等6个一级学科为A++级，其中系统科学为第一名。
中国科学技术大学 理学第四名。中国科学技术大学研究生院的数学、物理学、化学、地球物理学、科学技术史、管理科学与工程等6个一级学科为A++级，其中2个第一名。
西安交通大学 管理学第一名、工学第七名。西安交通大学研究生院的机械工程、动力工程及工程热物理、电气工程、管理科学与工程、工商管理学等5个一级学科为A++级，其中工商管理学为第一名。
哈尔滨工业大学 工学第五名。哈尔滨工业大学研究生院的力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、控制科学与工程、土木工程、环境科学与工程等7个一级学科为A++级。
中国协和医科大学（中国医学科学院） 医学第一名。中国协和医科大学研究生院的生物学、基础医学、临床医学、药学等4个一级学科为A++级，其中临床医学为第一名。
北京师范大学 教育学第一名。北京师范大学研究生院的教育学、心理学、中国语言文学、历史学等4个一级学科为A++级，其中2个第一名。
中国人民大学 经济学第二名。中国人民大学研究生院的哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、新闻传播学、公共管理学等8个一级学科为A++级，其中应用经济学为第一名。
中国农业大学 农学第二名。中国农业大学研究生院的农业工程、食品科学与工程、作物学、农业资源利用学、植物保护学、畜牧学、兽医学、农林经济管理学等8个一级学科为A++级，其中6个第一名。
（上述14所大学研究生院的一级学科A++级和第一名，不包括科研单位。）
目前我国有研究生学位授予权的科研单位数量占我国研究生培养单位总数的37％，博士生导师数量占博导总数的15％但培养的研究生数量不足全国研究生总数的10％。这一方面说明大部分科研单位规模小，招生人数少，另一方面也说明在科研单位就读研究生，能得到导师更多时间的指导。初步统计显示，科研单位的研究生得到的导师个别指导时间，通常是大学的2倍。科研单位没有本科教学工作量，导师和学生都可以全力投入科学研究，与大学相比较，更容易出成果。
244个有研究生学位授予权的科研单位中，有3个进入中国一流研究生院。
中国科学院研究生院 理学第一名、工学第二名。中国科学院研究生院理学的数学、物理学、化学、天文学、地理学、地质学、生物学，以及工学的力学、材料科学与工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、核科学与技术等12个一级学科在全国范围内具有明显的优势。中国科学院研究生院总分列全国自然科学第一名。
中国社会科学院研究生院 哲学第一名、经济学第一名、历史学第一名、法学第二名、文学第二名。中国社会科学院研究生院的哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、中国语言文学、历史学等8个一级学科在全国范围内具有明显的优势。中国社会科学院研究生院总分列全国社会科学第一名。
中国农业科学院研究生院 农学第一名。中国农业科学院研究生院的作物学、植物保护学、畜牧学、兽医学等4个一级学科在全国范围内具有明显的优势。
《中国大学研究生院评价》采用黄金分割法，用A、B、C、D、E共5等11级表示各一级学科的实力。A++级一级学科定义如下：
将全国405所普通高校相同一级学科的科研得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过总得分的61.8％为止，各个被加学校的一级学科是A等一级学科。将A等一级学科的科研成果得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过A等一级学科科研得分的61.8％为止，各个被加学校的一级学科是A+级一级学科。将A+级一级学科的科研成果得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过A+级一级学科得分的61.8％为止，各个被加学校的一级学科是A++级一级学科。
《中国大学评价》课题组联系电话：0755－83460023 0755－25964446
作者电子信箱：wushulian@vip. wushulian@vip.
研究生院工作总结【篇7】
中国研究生院排行榜发布 中国科学院大学居首
研究生教育是培养高级专门人才的主要形式，也是高等院校、科研院所等研究生培养单位综合竞争力的重要体现。对有意攻读硕士学位的考生来说，如何能够详细地了解研究生培养的基本条件和优势学科专业，从而选择适合自己的研究生培养单位和专业进行深造呢？近日发布的《中国研究生教育及学科专业评价报告2015-2016》做出了解答，报告由武汉大学中国科学评价研究中心、中国教育质量评价中心联合中国科教评价网发布。
报告显示，中国科学院大学的研究生教育水平全国居首，北京大学、浙江大学、清华大学和上海交通大学分列二至五位。而中国研究生教育竞争力最强的地区依次是：北京市，上海市，江苏省，湖北省和浙江省。
国科大研究生教育水平遥遥领先
在对62个国家级研究生院（以前国家批准设立的研究生院和国家级科学院的研究生院，军事院校的研究生院除外）进行的评估中，从评分来看，中国科学院大学与位列第二的'北京大学相差近14分，研究生院教育水平在全国遥遥领先。
研究生院排行榜前10位
北京市研究生教育竞争力最强
报告还显示，全国研究生培养单位数量最多的五个省市依次是：北京市（57）、辽宁省（37）、江苏省（33）、山东省（30）和湖北省（28）。
而研究生教育竞争力最强的地区是北京市，在办学资源、教研产出、质量影响三个指标上均位列第一，上海市，江苏省，湖北省和浙江省分列二至五位。
20研究生教育地区竞争力排行榜前10位
研究生教育高校竞争力排行北大居首
在对574所普通高等学校（含56所具有国家级研究生院的高校）研究生教育竞争力进行的评估中，北京大学位列第一，浙江大学、清华大学、上海交通大学和武汉大学分列二至五位。
2015年研究生教育高校竞争力排行榜前10位
29个研究生培养单位获评“中国一流研究生院”
今年公布的《中国研究生教育及学科专业评价报告》首次评选了“中国一流研究生院”。价以“一流的导师队伍、一流的教学水平，一流的科研成果，一流的国际影响”为标准，选取全部580个研究生培养单位中竞争力排名前5%的单位，作为“中国一流研究生院”。
2015年中国一流研究生院竞争力排行榜
研究生院工作总结【篇8】
2011武书连大学研究生院排行
以武书连为组长的《中国大学评价》课题组于三个月前完成《2011中国大学研究生院评价》。日前，中国统计出版社根据评价结果，出版发行武书连主编的《挑大学 选专业―2012考研择校指南》。此前，武书连主编的《挑大学 选专业―2011考研择校指南》、《挑大学 选专业―2010考研择校指南》亦由中国统计出版社出版发行。
在《2011中国大学研究生院评价》中，浙江大学研究生院获得总分第1名，北京大学研究生院第2名、清华大学研究生院第3名。获得第4名到第10名的大学依次是：上海交通大学、复旦大学、南京大学、中山大学、武汉大学、华中科技大学、四川大学。
在《2010中国大学研究生院评价》中，北京大学研究生院获得总分第1名，浙江大学研究生院第2名、清华大学研究生院第3名。获得第4名到第10名的大学依次是：上海交通大学、复旦大学、南京大学、武汉大学、中山大学、华中科技大学、四川大学。
在《2009中国大学研究生院评价》中，清华大学研究生院获得总分第1名，北京大学研究生院第2名、浙江大学研究生院第3名。获得第4名到第10名的大学依次是：上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学、复旦大学、中山大学、武汉大学、华中科技大学。
1、中国大学研究生院冠军宝座三年三易主
武书连自在《科学学与科学技术管理》杂志20第11期发表《中国大学研究生院评价》论文起，从事大学研究生院评价已经持续。从2000-2011连续12年的中国大学研究生院评价结果来看，前三名均被清华大学、北京大学、浙江大学包揽。清华北大浙大作为我国大学综合实力最强的研究生院，其地位在最近几年难以动摇。不过，2000-2009连续蝉联冠军的清华大学，在被北京大学、浙江大学双双超越，降至第3名，北京大学获得第1名。而在浙江大学又超过北京大学，获得第1名。三年中冠军三次易主，这在中国大学研究生院评价的历史上从未有过。
2、中国大学研究生院激烈的学术竞争有助于提高中国学术界整体学术水平
武书连说，分析2002至20连续10年的原始数据可以看出，2011年前7名中，除浙江大学的发展速度超过清华北大外，上海交通大学、复旦大学、南京大学、中山大学等4校的发展速度，也超过了清华北大。目前，这4所位于经济发达地区的学校在逐渐拉近与北大清华的学术距离，其中上海交通大学的得分已经达到清华大学的82%。上述4所大学虽然暂时还不能对北大清华构成有效挑战，但后来居上趋势明显。此状况表明，中国顶尖大学研究生院的学术竞争，正处于历史上前所未有的激烈状态中。武书连认为，公平的学术竞争，对于提高中国学术界整体学术水平、提高整个国家的科学竞争力、提高研究者的`勇气和自信心、激励更多的人才探索未知领域，具有重要意义。
3、2011研究生院评价采用了最新的《学位授予和人才培养学科目录》
2011中国大学研究生院评价的学科评价，采用了国务院学位委员会2011年4月11日颁布的最新的《学位授予和人才培养学科目录》。在该目录中，艺术学由一级学科上升为学科门类，下属5个一级学科。由此，2011中国大学研究生院评价的学科门类由既往年度的11个，增加到12个。
4、武书连2011中国大学研究生院综合实力100强（含各大学研究生部、研究生处、研究生学院、研究生培养办公室等）排行榜
（略）
7、2011、2010、2009研究生院等级说明：
2011、2010研究生院等级说明
2011、2010中国大学研究生院等级评价采用百分比法，用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下：
A等：前10%为A等；其中实力最强的前2%是A++级，介于2%～4%（含，以下同）之间的是A+级，4%~10%为A级。
B等：介于10%～30%之间为B等，占20%；其中 10%~20%为B+级，20%~30%为B级。
C等：介于30%～50%之间为C等，占20%；其中 30%~40%为C+级，40%~50%为C级。
D等：介于50%～70%之间为D等，占20%；其中50%~60%为D+级，60%~70%为D级。
E等：最后的30%为E等；其中70%～82%为E+级，82%~100%为E级。
2009研究生院等级说明
2009中国大学研究生院等级评价采用黄金分割法，用A、B、C、D、E共5等11级表示各大学的实力。各等级定义如下：
A等，A++级、A+级、A级
将全国所有普通高校研究生院的科研成果总得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过总得分的61.8％为止；各个被加研究生院就是A等研究生院。将A等研究生院的科研成果得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过A等研究生院得分的61.8％为止，各个被加研究生院就是A+级研究生院，未被加研究生院就是A级研究生院。将A+级研究生院的科研成果得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过A+级研究生院得分的61.8％为止，各个被加研究生院就是A++级研究生院。
B等，B+级、B级
不统计A等研究生院，将全国其余普通高校研究生院的科研成果得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过所统计研究生院得分的61.8％为止，各个被加研究生院就是B等研究生院。将B等研究生院的科研成果得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过B等研究生院得分的61.8％为止，各个被加研究生院就是B+级研究生院，未被加研究生院就是B级研究生院。
C等，C+级、C级；D等，D+级、D级；E等，E+级、E级
用与计算B等研究生院和学科同样的方法，可以得到研究生院的C+级、C级、D+级、D级、E+级、E级。
8、作者信息
作者网站：
作者信箱：wushulian@vip.
中国大学网研究生院工作总结【篇9】
12月1日，为加快高层次人才培养步伐，进一步做好学位与研究生教育工作，北京中医药大学研究生院正式成立。这标志着该校整体办学水平和学科建设迈上了一个新台阶。国家中医药管理局副局长李大宁，国务院学位办公室主任、教育部学位管理与研究生教育司司长、中国工程院院士张尧学为研究生院揭牌。
北京中医药大学校长高思华说：“建立研究生院是学校学位与研究生教育主动适应社会经济发展的必要举措。通过建立研究生院，将进一步促进学校研究生教育与国内以及国际一流大学的.接轨，充分调动各方面的资源，组织实施高层次的人才培养和高水平的科学研究。”
据悉，北京中医药大学是全国首批招收中医药研究生和具有博士、硕士学位授予权的单位之一，32年来，全日制在校研究生由1978年首批36名硕士生、1983年首批2名博士生，发展到目前的1734名硕士生、653名博士生，全日制在校研究生总数达到2387人，并有在职人员以同等学力申请学位的研究生405人，已毕业研究生5998人。
研究生院工作总结【篇10】
院系代码：（003） 院系名称：外国语学院 联系人：徐可珈 联系电话：66133062
点击左侧的专业名称，页面下方会出现详细信息。如果你的网速够快，也可以：查看所有专业信息。
本专业以英美小说、西方文学经典、英美戏剧、中西方跨文化交际和翻译学等前沿学科和交叉学科为主要研究方向，致力于培养通晓当代英语语言文学理论和实践，熟悉该领域的最新研究动向，能从事各相关互译、编辑、英语教学和研究的高级专门人才。本专业师资力
量雄厚，学术梯队完整。
指导教师：周平教授、唐述宗教授、朱振武教授、庄恩平教授、庞好农教授，及王晓元、
尚晓进、朱洁、苗福光等副教授20多名。
研究方向：
01．英美文学研究 02．英美小说研究 03．西方文学传统研究 04．英美戏剧研究 05．英美语言和文化研究
2．242俄语（二外）或243日语（二外）或244德语（二外）或245法语（二外）
3．620英美文学史 4．819综合英语 5．英汉互译(复试科目)
研究生院工作总结【篇11】
是深圳研究生院发展建设中最为关键的一年，也是走上正规化办学道路的第一年。根据建院三步走的发展建设战略以及年度工作计划，20处于第二个发展阶段，即“初期建设阶段”。这一阶段的目标是：初步建立学科体系，为人才培养、科学研究、社会服务提供一个初步的平台。在过去的一年里，全院师生员工在十六大精神的指引下，同心同德、艰苦奋斗，战胜了非典，克服了一个又一个困难，取得了一个又一个颇具显示度的成果。使学院的发展全面跨上了一个新的台阶。
我们现在有了属于自己的美丽的校园；我们有了初具规模的学生队伍和教师队伍；我们有了精干的管理队伍；我们有了全新的办学理念，探索并了新的办学模式和运行机制；我们有了初步完整的管理体系；我们经受了办学初期各种困难和挑战的严峻考验；我们满怀信心开始迈上了正规化办学的道路。
我们继续努力探索校企合作的培养模式，并且严格按照学校的培养标准和规格，对学生的学位论文进行了中期检查。在此基础上本着“规格严格功夫到家”的校训，强化了责任教师的作用，加强了中后期学生的指导，特别是在日常工作中加强同企业副导师的合作指导。在论文撰写和答辩等重大环节上，全院高度重视，采取各种有效措施，严把论文质量关，确保学校的办学传统和学风在深圳研究生院发扬光大。
在学位论文答辩过程中我们邀请了两位前校领导，两位院士，两位长江学者和一批校本部的知名教授参加，严格按照学校的标准认真把好最后一关。学生们的论文工作内容、能力、对课题相关领域知识的掌握深度与广度以及答辩表现等受到答辩委员会的高度评价。27名第一批参加答辩的级同学顺利通过了答辩毕业并获得硕士学位。这标志着我们所探索的新的培养模式获得了初步的成功。这是我们在深圳办学的最大的成果之一。
在学生工作方面克服了人员缺乏等困难，针对学生刚到学院以及现有办学条件以及管理上存在的一些问题，开展了卓有成效的工作，特别是对于学生来深初期的思想波动通过各种方式与学生沟通，并负责任地解决好学生们提出的问题。稳定了学生的思想，激发了共同建设新校园的主人翁责任感。组建了学生党支部和02级学生会分会。同时针对2001级就业上存在的一些问题和特点，主动联系有关企业，开辟信息及对接渠道，主动为同学做好服务，取得了初步的成效。
年是我们师资队伍迅速发展壮大的一年，我们本着做好规划，协调发展的原则，根据各学科发展的需要和在校学生规模，适时地通过各种渠道从国内外招聘了一批教师。他们当中100%具有博士学位，其中超过半数的教师具有出国留学或一年以上国外工作经历。平均年龄在40岁以下。他们的到来全面促进了学院各方面工作的全面开展。特别是在学生培养上发挥了不可替代的重要作用，同时也促进了实验室和学科建设的发展。
以几个合作项目和大型活动为重点在扎实工作的基础上，克服了非典影响，国际合作取得了显著的成效。我院在建院初期就明确意识到通过国际化来整合世界上的优质教育资源，从而全面提升办学水平和能力的重要性。
通过同日本、美国和英国著名大学合作，创建了“创业工程学”专业，并且成功地组织了一次国际论坛、一次国际视频会议。邀请国际该学科的著名专家前来讲学交流，赴日本讲学，扩大了我院在国际上的影响。创建了“深圳创业工程研究会”和“高科技创业与管理研究中心”，在国内率先开展了这方面的研究工作。带动了国内创业工程学科的发展，为推进深圳营造创业家乐园的大环境做出了贡献。
通过与美国大学与公司以及著名软件专家合作，创建深圳国际软件学院的工作也取得了很大进展。目前已完成前期的调研与论证工作。正在准备进入申报程序。此项目对引进国外软件教育体系和先进的软件研发技术与管理，培育我国高级软件人才将发挥重要作用。
同英国Warwick大学合作成立“国际制造技术研究中心”的前期准备工作取得了很大进展。根据珠江三角洲国际制造基地的特点，我们借鉴国外成功经验，筹备成立“国际制造技术研究中心”，从而在人才培养、技术研发与转移、核心技术研究等方面提供全方位的支持。为把我国从制造大国转变成为制造强国做出贡献。
通过到英国、日本访问讲学，接待各国大学来访等活动同国外一批大学签署了合作协议。聘请了多位国外知名教育界人士作为院长顾问，借用他们的智慧和经验提高我们的办学水平。一批联合培养学生项目有的已经顺利进行，有的正在积极推进落实。
我们首先确立了全员聘任制的用人机制，对于教师还确定了聘任考核与永久职位这一国外成功的管理模式。并制定了教师聘任与考核条例。规划并准备调整管理机构设置。新的管理机构设置为：学院下设学生培养处、科技发展处、资源管理处、院办公室、财务办公室、国际合作办公室。
学院的管理机构设置扁平化，各学科群的研究中心与研究所只负责学术，不具备行政管理职能，各处室直接对全院师生实施高效的服务。确定将来学生、教师与管理人员的比例为3000:300:30。管理人员实行一专多能。一般性行政事务岗位采用人才派遣方式或人才代理方式聘用，尽量压缩不必要的行政人员编制。
2018年我们建立健全了大量的管理文件和规章制度，使得学院日常工作有序进行，办事有章可循。在工作极端繁忙的情况下，学院管理人员表现出高度的敬业精神和责任感，出色地完成了各项工作，对学院的发展做出了重要贡献。通过国际视频会议、国际论坛、新生入学仪式、新校园启用仪式等大型活动展示了学院师生员工的才能，也证明了我们有能力管理好学院。
在市政府有关部门及设计、施工单位的共同努力下，在短短的一年时间里，一个环境优美、设施先进的校园已经初步建成。除部分内部工程及运动尝围墙等施工尚需继续推进而外，已经初步具备了办学的基本条件。我们与9月8日正式进驻新校园；9月16日召开了级开学仪式；10月12日举行了新校园启用仪式。后勤实行了社会化管理。各项服务正逐步走向正轨。一个良好的办学条件正在形成并不断完善之中。
在总体规划的基础上，首先启动了研究生培养基础平台的建设，市政府的有关资金已经到位，设备采购已经开始进行。各研究所、研究中心的建设随着教师的逐步到位，也开始了实质性的建设过程。随着实验室大楼建设的进展，为各学科发展提供了必要的空间。为了合理使用资源，同时根据各学科的长远发展和近期发展规划，确定了实验室面积的分期启用的管理办法，从而保证并促进教学和科研事业的发展。实验室的计算机及办公家具已经采购到位并投入使用。为已经进入新校园的师生装备了基本的工作空间。
科研工作对于研究型大学是一个至关重要的方面。也是研究生教学和全院各方面工作的重要支柱。在学院刚刚建立，学科、教师和实验室条件尚不够完备的情况下，我们仍在科研方面取得了开门红的好成绩。我们在各个科研经费渠道都有斩获，特别是我们获得了国家自然科学基金、市重点实验室、市科技攻关、省重点攻关、国防基础预言以及企业委托项目等方面所申报的课题均有教师获得了资助。打开了一个较好的局面。2018年科研经费到款额接近700万元。在科研管理方面出台了科研经费及实验室管理等规章制度。为今后科研事业的发展提供了良好的政策环境。
能取得如此丰硕的成果，是我们全院师生的同心同德奋斗进取的结果，也是深圳市各部门和社会各界的支持所分不开的。也是学校领导和各部门的大力支持分不开。也是我们在正确的办学思路和理念，实事求是，勇于，探索新的办学道路的结果。
由于我们还处于成长阶段，整体上还缺乏经验，体系尚不够健全、健壮，因此也存在很多需要进一步改进的地方。例如职责尚不够分明，部门相互间的协调还不够顺畅，工作流程和管理体系还不够健全等。这些都是今年要重点改进的。
根据理事会确定的建院发展战略，今明两年是建院的第三个阶段即“深入发展阶段”。这一阶段的重点是内涵建设，其中包括建设好以三个国家级重点实验室或分室为核心的学科实验室，壮大高素质教师队伍，形成初具特色的学科布局。借鉴国外经验建立起自己的创新人才培养体系，初步形成国际化办学格局。在科研方面实现重大突破，形成人才培养、科学研究、校企合作的良性循环、自我发展的局面。这一阶段的目标是：在校生和教师达到计划规模，形成完整并较为完善的教学与科研体系，建成科学研究与人才培养平台，在体制机制创新的基础上形成先进高效的管理体系。这一阶段的指导思想是：深化内涵，注重水平，初步建成一批国内一流的学科方向。
今明两年是建院发展战略的最关键的两年，也是攻坚的两年。2018年的主题是“学科建设年”，重点抓好个研究中心、研究所的建设，特别是做好国家级重点实验室或分室的论证和启动工作，进一步加强师资队伍的建设，特别是高水平学术带头人的引进工作。以学科建设带动并促进全院各项工作的全面发展。
全面启动并抓好三个国家级重点实验室或分室的论证与建设工作。以此项工作全面推动各学科研究中心、所的建设。院里组织好学术行政两套体系，抓好顶层设计和学科布局，全面论证与启动实施工作。此项工作关系到学院未来很长一段时间的发展，要倾全院之力做好，还要充分依靠校本部各学科、学院的大力支持。
下大力气引进学科建设急需的高层次人才，特别是高水平的学科带头人。这是学术队伍建设的关键。要采取各种有效的方法，根据学科规划，落实好引进工作，同时要为他们配备必要的工作条件，让他们尽快发挥作用。
要大力推进博士后的引进工作，从而带动我院教学科研工作的发展。各学科都要重视并落实好博士后的工作条件。并发挥好他们在各方面工作中的作用。
为实现从起，硕士生、博士生培养全过程都在深圳完成的目标，我们必须加快教学体系的建设步伐。首先用一年左右的时间组织专门队伍，借鉴国外经验，听取国内外专家的意见，在充分调查研究的基础上，形成自己的课程体系和教学体系。同时和清华、北大协调在课程建设特别是基础课建设方面实现学分互认，教学资源共享。
基本设想是：加强基础教学，拓宽知识结构，按一级学科或学科群设置课程。性很强的课程（如计算机编程语言，DSP、单片机等）采取少上课多的方式。避免设立一些专业性特别强的课程。尽量选用国外优秀原文教材。
从今年下半年开始编制教学计划，安排授课教师。没有正式讲课经历的教师要通过专门的业务培训，过好教学关。加强培养和教学管理体系的建设，发扬光大我校的学风与传统，严把教学质量关。
继续加强对毕业生论文工作的指导，充分发挥教师的作用，严把质量关，使2001级同学都能以高质量的论文与出色的答辩表现获得硕士学位。利用学位授予仪式，营造神圣的学术氛围，向社会各界广泛宣传。召开大型座谈会、研讨会，认真校企合作培养的模式，使之系统化、规范化、理论化。认真经验与不足，并制定出完整的.与新的培养模式相对应的培养规范文件，使这种模式更加完善，并形成新培养模式的鲜明特色。
要积极创造条件，落实一些政策，鼓励教师尽快吸收一些博士生来深圳开展课题研究工作，发挥好他们承上启下的作用，带动我们的科研和研究生培养。
要根据我们学院的特点，经验教训，探索学生工作的新思路，有效地发挥教师和管理人员教书育人、管理育人的作用，真正培养出德智体全面发展的新型人才。在招生与分配工作方面打开新的局面。要加大力度主动到一些教育发达，经济欠发达地区扩大优秀学生来源，进一步提高生源质量。要拓展就业渠道，尽可能使我们的学生找到好的工作。这是我们学生和教师的共同愿望，也是我们办学成功的一个重要标志，同时有利于吸引更多好生源。
随着教师队伍建设和实验室建设的深入，科研的基本条件建设到位，研究生数量的增加，科研工作将会进入一个新的发展阶段。因此要积极组织引导好国家计划项目的申报，特别是国家自然科学基金和省市科技计划项目。积极参与国防科研，争取在十一五期间能够取得突破。
教师要主动走出实验室，去了解企业对未来科技的需求和发展要求，同企业相结合，把培养人和科研相结合。争取能在外协项目方面取得重大进展。
继续抓好重点国际合作项目的落实工作，争取与国外知名大学合作在深圳大学城实体办学工作有突破性进展。今年国际交流的重点是建立同北美著名大学的国际合作关系。继续寻求一些好的合作项目，扩大教师间的实质性国际交流。
抓好同Warwick大学合作成立国际制造技术中心的工作，做好内部组织与规划工作，争取签署双边合作协议，中心成立挂牌。为促进双赢战略，还要积极落实好IGDS、IMDS以及“2+2”等合作培训项目。
我院要坚持教育为经济建设服务，为社会发展服务的办学理念，牢牢在深圳及珠江三角洲扎根，汲取营养，开花结果。因此采取一种更有效的形式加强同企业的全面合作非常重要。
今年的校企合作重点是成立校企合作委员会，建立起紧密合作的网络与联盟，在人才培养、研究发展、教育培训、学生就业、技术转移等方面实现全面合作。我们将以更好的全方位服务吸引更多的企业加入联盟，同时我们也要筛癣审核一些与我们合作企业的研究生培养基地的资质，为一些具备资质的企业授牌。定期通报信息，年度要有一次以上有意义的活动。通过发挥校企合作委员会的作用，推动我院全面工作的深入开展。
创建一流大学管理工作至关重要。而管理工作的关键是建立起一整套科学合理的体制和机制。而体制和机制的具体体现是管理规章制度等文件。要进一步完善管理文件体系，做到办事有章可循，工作紧张有序。管理水平的高低体现在宏观上要把握发展机遇，创造条件快速发展；微观上要精细严密，准确到位，快捷高效，为学院的发展服务，让教师和学生满意。充分体现出哈工大的水平与境界。
做好机构调整工作，进一步明晰各部门的职能，明确每个人的职责，明确各部门分工合作的协调机制。建立起完整高效严谨的工作流程，强化服务意识和必要的服务承诺制。
要做好在岗位培训工作，从制度上保证每人每年不少于40个小时的培训。全面提到工作人员的业务素质，熟悉并深入了解相关的政府部门办事流程与政策法规，掌握个人分管业务的全部管理文件精神。真正做到终生学习，训练有素，跟上学院及社会发展的步伐。
我们有了一个秀美的校园，在好的硬件条件基础上，积极营造一个优秀的校园文化氛围就显得格外重要。校园文化是一个大学的精髓，也是一个大学的灵魂。知名大学的优秀校园文化是几代人努力营造的结果。我们不仅要继承哈工大的校园文化，还要根据自己的特点营造好哈工大深圳研究生院独特的优秀校园文化。
通过学术活动，论文答辩，毕业典礼等大型活动营造出神圣学术殿堂的氛围。通过秀美校园的建设与维护，创造一个提倡并维护文明校园、绿色校园、生态校园的环境。通过宣传报道工作扩大我院在全社会的影响，弘扬正气。
通过积极向上的文体活动，提高大家的自豪感与集体荣誉感，提高大家的文化品位。发挥工会、共青团、学生会的作用，共同为校园文化的营造添砖加瓦。提倡创业精神、团队精神、奉献精神。增强向心力和凝聚力。为学院的发展提供更强的得合力。
2018年的工作取得了令人瞩目的进展，也为今后的发展奠定了坚实的基矗然而创办世界一流的研究生院的办学目标任重而道远，我们现在只是万里长征走完了第一步。今后的路更长，工作更伟大、更艰苦。我们必须用国际化的视野，超前的意识，改革的头脑，创业的精神来完成我们神圣的使命。只要我们坚持学校和市政府为我们制定的一流的办学目标不动摇，克服前进道路上的种种困难，踏踏实实做好每一件实事，在新的体制机制下继续团结奋斗，就一定能不断取得进展，并最终实现我们的办学目标和理想。
