幼儿园8月份工作总结五篇。

你是否了解范文是怎么样的呢？写作中很迷茫的时候一般会阅读相关范文。写作架构是写作过程中一个很重要的步骤，接下来是OK语录网编辑为您整理的最新关于“幼儿园8月份工作总结”的范文，读完本文后您有可能会对某个领域有更加全面和深刻的理解！

幼儿园8月份工作总结【篇1】

开学至今宝贝已在幼儿园度过了将近一个月的时间，发现，孩子们由小班到现在的中班，有了很大的变化，个子变得越来越高了，饭量变得越来越大了，嗓门越来越大了，普通话讲得越来越标准了，还有个别性格内向的幼儿，现在变得越来越活泼了。连班里的插班生也越来越适应幼儿园的生活了。

一、朋友见面真开心

本月开展了主题活动《我和朋友在一起》，本学期，孩子们刚入学时，对于同伴们有点陌生，在开展教学活动《朋友见面真开心》后，孩子们渐渐又融入了班集体中，通过一系列的主题活动，让幼儿知道有朋友真好，让幼儿感受到了和朋友在一起玩的快乐，和朋友在一起表演的开心，幼儿还从家里带来了各自喜爱的玩具，使幼儿懂得了玩具要与人分享，学会简单的礼貌用语，不能争、抢别人的玩具等等。通过这些活动，还真的使班里更多的幼儿变得越来越大方，意识到分享带给大家的喜悦。从而，进一步感受朋友之间的友好及浓浓的爱。

二、严抓常规，继续实施

“文明礼仪”是中国的传统美德，为了使幼儿养成一个好习惯，在入园、离园时，我们继续培养幼儿学会主动与老师打招呼或告别，每天看着一个个孩子甜甜的微笑，家长满意的笑脸，我们的心也顿时充满了热情。

在进餐时，我们班的孩子食欲很好，每位孩子一碗饭、菜基本都会吃完，还有的孩子饭量很大，每天吃起来三、四碗，也有个别爱挑食、进餐速度慢，但在老师的提醒下，基本都会吃完。现在，我发现，班里的孩子出现掉饭粒的幼儿越来越少了，通过教育，进一步让幼儿感知饭菜的来之不宜。

三、感谢老师，促德育情感

每年的9月10日是教师节，我们通过晨间活动的时间，让幼儿了解教师节的相关知识，以“你最想为老师做件什么事?”来展开讨论，让幼儿懂得教师节不一定要送老师什么贵重的礼物，老师最开心的还是幼儿能够懂事、听话，或者做一些力所能及的事情，这才是最珍贵的礼物。还进行了制作贺卡的活动，以绘画的形式，把各自的贺卡装扮得漂漂亮亮。最后，以主题墙《感谢老师》的主题墙，展示与班级门口，家长们还纷纷写上了送给老师的祝福，大家积极配合，深受大家一致的赞同。

9月是一个新的起点，新的开始，9月又是一个充实忙碌的季节，我们辛苦、我们快乐，我们烦恼、我们收获。看到孩子们有如此的变化，我们真感欣慰，因为，“一切为了孩子”，“为了孩子一切”，希望今后的她们，在我们三位老师的呵护下，成长得越来越快，越来越懂事!

幼儿园8月份工作总结【篇2】

时间飞逝，日月如梭，一眨眼本学期已经结束，回顾这学期有心酸、成功、有快乐。

一、教学方面

为了提高幼儿认真学习的兴趣，上课之前我班的老师都非常认真制作上课需要的教具和游戏玩具。课堂上我们都会想办法和幼儿一起玩游戏，使幼儿能在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，增强幼儿的自信心这样他们才会努力的想进步。

二、安全方面

幼儿来园时我们都会抚摸幼儿的额头看看是否有发烧现象，如发现幼儿有不对劲的地方便上前询问关心幼儿并及时与家长联系。时常给幼儿灌输安全意识：不攀爬、不能你追我赶，上下楼梯不拉手、不搭肩。课间活动期间本班两位老师实行跟班防守，时刻防止意外事故发生，切实保护幼儿的人身安全。

三、家长工作

我园展开了“三八”妇女节活动，通过活动让幼儿了解到“三八”妇女节是妈妈奶奶婶婶等女性的节日，并邀请家长与幼儿一起开展亲子的手工活动，活动中看到了幼儿与家长露出了幸福的笑容，并且还拉近了家长与我园的距离。还可以通过家园联系册或家长来园接送幼儿时我们可以趁此机会与家长进行沟通，和家长反应幼儿最近在园情况并询问家长幼儿在家情况以此更加了解各个幼儿的特点，才能因材施教。

四、存在不足

尽量组织户外活动开阔幼儿的视野，鼓励个别内向幼儿积极举手发言。星期二我班的开帅小朋友因为我的疏忽与看管不严在楼下玩而导致下巴受伤，在我自责与伤心的同时更让对幼儿的安全引起极大的重视，因此以后为了安全幼儿在园时绝不让每一个幼儿离开老师的视线，危险物品放置幼儿够不着的地方，没收幼儿从家里带“危险”的玩具，比如过尖、过小的玩具等等。

一个学期下来我学到了很多东西，同时也发现自己有很多地方的不足，为了家长以后更加信任的把幼儿交到我手上，我会认真做好本职工作并多向有经验的老师请教并学习。

幼儿园8月份工作总结【篇3】

岁月匆匆而过，十二月的工作似乎结束了。回首过去一个月的经历，虽然工作很忙，但是很忙。 “每个孩子的进步”是我不懈努力的动力。 12月中旬，我全力以赴，倾注热情，踏踏实实、勤勉地完成了12月份的工作。

我。根据孩子的发展正确实施教育

我班的孩子是新生，还很年幼，不懂事。别说自理能力，连一点纪律观念都没有，可以说是很乱。针对这种情况，我认为我们班的纪律性和自力更生应该同时把握。经过半个月的努力，我们班的孩子可以说进步很快，家长的反馈也不错。自力更生方面：我们坚持正面教育，主要是表扬孩子，增强他们的自助意识，改变他们的依赖思维。对孩子的良好行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，让孩子更有信心和动力把事情做好，完成任务。我们的老师及时提供帮助，提高孩子的自立能力，并及时与家长沟通，争取他们的合作。管教方面：对于少数孩子的不良行为，我及时分析原因，批评批评，给予适当教育，引导孩子养成良好的行为习惯，慢慢服从管教。968OK.cOm

二、研究孩子，支持孩子的活动

第二阶段课程改革强调以儿童为本，通过对“大纲”和“大纲解读”的学习，我深刻认识到只有站在孩子的角度，才应该注意理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，并提供及时的支持和改进。要求教师对孩子进行研究，关注孩子的言行，捕捉孩子转瞬即逝的兴趣，能够阅读数百种孩子的语言，理解孩子的探索行为。同时，要让孩子与环境互动，让孩子真正成为环境的主人，让环境真正为孩子的教育服务。例如：在“秋天”系列主题活动中，我发现班上的孩子们对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树木的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是，我预设了贴树叶的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上，说说不同形状的树叶是什么样子的，和他们一起去贴贴纸，拼一块，画一幅画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力，完成每一张不同风格的叶子贴纸，充分体现叶子形状和颜色的想象力和创新。这种动态活动使孩子真正成为活动的主动构造者。

每个孩子都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我尽量为孩子们提供丰富而有层次的素材，并提出不同的要求，以不同的方式促进孩子的发展。比如在叶子贴纸活动中，对于能力强的孩子，我建议他们用剪刀，鼓励他们动动脑筋，把老师没有提供但他们需要的叶子形状剪下来，做成作品;对于中级的孩子，我启发并引导他们发布简单的作品；而能力相对较差的孩子则降低难度，让他们随意发帖玩耍，主要是为了激发他们参与活动的兴趣。

在分析课程和研究孩子的过程中，我总是被孩子们的创造潜力所惊叹和感动，并把孩子们的近场主题和孩子们现有的认知能力联系起来和这个班的生活经历。 ，选择和确定适合本班孩子发展的内容和形式。因此，教师必须熟悉所有儿童学习的“基本经验”，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。

3、真诚对待每一位家长，加强与家人的沟通

老师与家长的互动效果直接影响班级管理、家中沟通、教师和家长共同努力，解决教育问题，加强对孩子的关爱，共同分担教育责任。孩子们的快乐是对我工作的鼓励；父母的满意是对我工作的肯定。真诚对待每一位家长，坦诚交流自己对孩子教育的看法，尽量满足家长的要求，帮助查找和解答家长提出的关于教育孩子的问题，让家长觉得我不仅是孩子的老师，也是孩子的老师父母的朋友，所以我们可以一起解决任何困难。出现问题时，第一时间联系家长，让家长知道老师非常重视问题，关心孩子的发展，这一点很重要。在日常工作中，我经常主动联系家长，通过设置家庭窗口、家庭通讯录、上门家访等方式，及时向家长反映孩子在幼儿园的生活和学习情况。同时，也让家长了解家中孩子的生活状况，以便更好地教育下一代。同时，我们在开学的时候召开了家长会，向家长介绍了学期的目标，让他们了解班上课程的特点，讨论一些问题。学期末，我们向家长开放半天的公园活动。在白天的活动中，家长可以看到孩子各方面的表现和进步，也可以看到其他孩子的优势，帮助家长帮助孩子发现差距和差异。不足，找继续教育指导方向。

第四，利用各种机会提高自己的素质

我在珍惜幼儿园提供的学习机会的同时，也努力从幼儿园吸收信息和知识外面的世界。浏览学前教育网站，阅读学前教育杂志，阅读提升个人品味的书籍，利用业余时间学习学历和计算机科学，让您永远置身于活水碧水的海湾。通过自己的努力，他在工作中多次得到同事的认可和园区领导的赞赏。

幼儿园的生活总是那么令人难忘：孩子们的天真和单纯，常常唤起我们美好的童心，让我们用这颗心去了解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解、支持、呼吁和保护他们珍贵的童心，让他们在人生的道路上踏出坚实的第一步。让我们与孩子连系，让幼儿园充满童趣世界的真善美！

幼儿园8月份工作总结【篇4】

户外活动开始了，孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球……操场里热闹非凡，生机勃勃，到处都是孩子们的笑脸，开心的笑声，就连最内向的贞宁小朋友脸上也乐开了花，像只小蝴蝶在院子里飞舞。由于贞宁小朋友性格内向，很少与同伴接触，一日活动中，总觉的这孩子少了些童稚，多了些忧郁，在集体中显得郁郁寡欢，因此户外活动时，她总是自己躲在一个角落，不愿跟其他的小伙伴一块做游戏，一块活动，很多的活动技巧也掌握不了。我常用爱的眼光去看他，用温暖的手去牵她的小手，摸摸她的头，用宽阔的双臂去拥抱她，并且让班里的孩子们都去接近她，跟她做游戏，教她跳绳、玩球等。一天，孩子们告诉我：“老师，贞宁会跳绳了！”真让人惊叹啊！于是我高兴的抱起她：“你太棒了，继续努力！”贞宁的眼睛里放出了平时不多见的兴奋之光，笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她，还让她跳绳给大家看，从此以后，贞宁时不时不地展示跳绳的本领，很多花样技巧让她跳的很轻松自如，别的活动也随之增进，整个人都变了，变得爱说爱笑，活泼自信。

这件事，让我看到表扬在幼儿教育中有着不可估量的作用，它可以帮助孩子建立自信，形成自己肯定与自我欣赏的良好心态。同时，让我意识到不管哪一个孩子，都需要爱，需要温暖，尤其是来到我们集体中，只要人人都献出一点爱，真诚的伸出援助之手，一切都会变得那么美好！

幼儿园8月份工作总结【篇5】

幼儿园12月份工作总结。让我们回顾一下这个月的细节。我们收获了很多，经历了很多！

1.幼儿园优先做托儿工作

只有孩子每天上幼儿园，我们的工作才能顺利进行。 “手足口病”，您的老师特别重视并加强了班级卫生消毒的密度，每天严格按照要求做好自己的工作，还积极帮助我们开展教学工作.入园、离园，我们热情主动地接待家长，认真听取家长的委托，做好每一个孩子的检查工作。冬天到了，课间休息的时候我会带领大家跑步锻炼，午睡的时候给孩子盖好被子，让大家在寒冷的冬天都身体健康。总之，所有的活动都是在老师的默契配合下进行的。确保班级工作的顺利进行。

2、教育教学蓬勃发展

每天，我们严格按照一日作息制度开展各项教学任务，并开展早间活动。 、小组游戏、课件活动，让孩子在自由轻松的环境中快乐玩耍。幼儿的日常蒙台梭利工作是我们关注的焦点。我们每天记录孩子们在工作中的表现。当孩子们在工作中遇到困难和问题时，我们会及时提供知识和帮助。我们在自由职业中逐渐形成了一些良好的习惯，把物品摆放得井井有条，与同行轻声细语，专心做好自己的工作，看着他们每天的变化也是我们的骄傲。在月底举办的“民族特色课”比赛中，孩子们的思维活跃，语言表达能力得到锻炼，增强了孩子对土家族的了解，拉近了家长与我们的距离，让家长走进我们的课堂，关注幼儿教育，发现孩子的另一面，同时我和李老师也收获了很多经验，吸收了更多的养分，对我们有帮助在我们未来的工作中很多。

3、做好家务，让父母满意、放心

1、为预防“手足口病”疫情“疾病，要配合，提醒家长在家管理好孩子，宣传一些防护措施。

2.填写本月的家庭联系本，让孩子通过其他渠道了解孩子在幼儿园的表现。

3.邀请家长参与我们的教育教学，直观了解老师和孩子。让家长看到孩子在幼儿园快乐、有礼貌、聪明。

4、做好每天给孩子喂药和毛巾，并做好进出园时的交接。

四。不足之处

1、通过开展教研活动，我们发现了需要努力的地方，要不断学习，不断进取。

2.在班级的日常管理中也要坚持一致性和一致性。

综上所述，下个月我们会继续努力，克服自己的不足，做得更好。