青少年活动中心个人总结六篇。

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青少年活动中心个人总结(篇1)

三。完善组织，加强辅导员队伍建设

采取名师效应措施，从全县教师队伍聘请了一批德才兼备、技艺精湛、责任心强的教师担任活动中心的兼职辅导员教师，开设了、美术、书法、舞蹈、乒乓球、科普等兴趣特长专业，并与每位辅导员签定了协议书，定期召开兼职辅导员会议，要求每位辅导员以中心为家，服从中心的管理，遵守中心各项管理制度，树立实践育人、活动育人、快乐育人的理念，为广大青少年的艺术专业特长发展尽最大的努力，达到最好的效果。

4、加大宣传力度，增强中心知名度

通过发放宣传单、到学校宣传、建立站、定期简报、电视台报道传播等方式，向社会宣传息县青少年活动中心功能及性质，并通过活动汇演等方式提高中心知名度，让中心深入人心。每到假期前，中心全体教职工放弃休息时间，到广场、小区及城区各个小学进行宣传，共计发放宣传单50000余份，小型演出三场，让广大家长、学生了解活动中心校外培训的特点，同时做好学生、家长的参观咨询工作，广泛征求意见，探寻百姓需求，找准校外培训市场。

5坚持公益性原则，始终把社会效益和未成年人健康成长放在首位

活动中心始终坚持把公益性放在首位，面向青少年，面向学校，面向社会，在课余及假期为青少年开放，为他们提供游戏娱乐的场所，满足青少年多样化的兴趣爱好和特长发挥的需求，常年免费开放篮球场、乒乓球室、图书室，并发放学员证。截止目前，全县已接待青年近万人。

另外，活动中心坚持以丰富多彩的活动为载体，精心策划和组织思想品德、文化艺术、科技实践、游戏娱乐、体育运动等各类公益性活动等，2009年机构成立以来，开展了“争当四个好少年”活动、“我讲书中故事”儿童故事大王演讲比赛、“纪念改革开放30周年活动、“百名少儿现场绘画”活动、“与留守儿童手拉手”活动、主持人大赛、“红领巾读书月”活动、“祖国发展我成长”、“学好**规，做好中国人国学大讲堂”活动、“快乐童声”少儿歌唱大赛、“智力七巧板”比赛、“快乐妈妈读书会”等丰富多彩大小型公益主题活动近30余场，丰富了全县广大青少年的课外生活。

6培养青少年兴趣和特长，提高青少年综合素质

中心利用双休日和寒暑假开设不同类型的专业兴趣特长班通过兴趣培养，发挥孩子们的特长，陶冶情趣，奠定志趣，为孩子们的将来打下坚实的基础。

2011年，中心专业培训班开班第一期，包括艺术、书法、舞蹈、科普、播音主持、乒乓球等专业特长班。中心要求各个辅导员老师提前备课，因材施教，不仅要传授给孩子们专业特长方面的知识，还要注意尽量给孩子们提供锻炼的小舞台，锻炼孩子们的各种能力。

至今，活动中心已培训十期，共计培训学员3000多名。这个中心保证了每个孩子的成长空间。每节培训班都会有表演和展览，为孩子们展示才华、提高自信提供最华丽的舞台。

3、 运营资金、校外活动支持和能力提升项目资金使用

2008年、2009年、2010年工收到运转经费30万元，用于中心日常运转，包括：举办大小型公益性活动，组织单位管理人员、骨干教师外出学习培训、中心水电费、 络费、办公室各项用品开支、添置设备等。2013年，共收到校外活动支持和能力提升项目50万元。

2013年，共收到校外活动支持和能力提升项目50万元。根据专项资金管理办法，结合我县校外活动中心实际情况，我们对此项专项资金进行了合理利用，其中：活动中心开展非营利性公益活动使用资金8万元；活动中心管理人员和骨干教师培训经费7万元；添置空调，更新、添置各培训室设备等使用资金20万元、大楼亮化、维修维缮室外围墙、室外运动场地等使用资金15万元。

至今，还有81万元在县财政局。文件）

四、存在的问题

1专业教师的缺乏给公益活动带来不便。

2该中心建筑面积小，可容纳学生较少，活动普及程度小，与学校教育对接较少，参与公益活动较少。

以上是我县青少年活动中心工作整体情况，不到之处敬请各位领导批评指正，今后，我们将再接再厉，充分发挥活动中心校外教育主阵地作用，更好的服务于广大青少年。

青少年活动中心个人总结(篇2)

一、目标成果：

为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的实施意见，充分发挥未成年人校外场所的功能，培训青少年团结协作、顽强拼搏精神，使边远农村的孩子在丰富多彩的校外活中增长知识、开阔眼界、健康成长，使中心教育由县城向农村辐射。

2、组织开展电脑知识培训；

3、谈参与项目活动的收获和体会，对今后活动提出好建议。

7个辅导站的.青少年共42人；辅导员共7人；聘请体育教师、中心工作人员3人。总计人数54人。

五、日程安排：

第一天：上午 报到；制定比赛规则，分组，认识小组成员；

下午 进行特色体育比赛；

算机培训；

1、组织人员、明确分工，场地，制定活动方案与日程，准备资料和器材等。

2、聘请有关专业人员讨论、设计培训方案。

预期效果：培养青少年的团结协作和顽强拼搏精神，锻造坚强的意志和勇于拼搏的精神。

参加人员：7个辅导站青少年共42人、辅导员、体育教师和中心工作人员，总计人数约54人。

资料设备：相关体育器材、裁判及记录用具、矿泉水、奖品等。wWW.968OK.COM

方法步骤：20XX年4月24日上午报到，中心工作人员介绍这次活动的安排和活动内容，青少年集体讨论体育活动项目，制定比赛规则，分组，相互认识。下午正式开展体育活动。比赛开始前，各小组成员相互介绍认识，选定裁判与记录员。一是开展钓鱼分组对抗赛1场（约40分钟）；二是开展托运乒乓球分组对抗赛1场（约40分钟）；三是运送篮球往返跑1场（约40分钟）；三是双人协力跑（约40分钟）。在比赛间隙和休息时间安排小游戏、才艺表演。

预期效果：掌握电脑的实际应用知识和基本操作，开阔视野。

参加人员：7个辅导站共42人、辅导员、中心专业人员，总计人数约62人。

资料设备：准备微机室、培训教材、笔记本、圆珠笔、等。

方法步骤：20XX年4月25日全天至20XX年4月26日上午开展电脑知识培训。

主要培训内容：20XX年4月25日上午：①建立文件夹，建立文档，命名，键入文字，对文字进行编辑，保存（利用电脑撰写心得打基础）；②用数码相机传输照片，对照片进行编辑，撰写自己的内容，保存（为摄影活动奠定基础）。

20XX年4月25日下午：①申请邮箱，建立新邮件，撰写邮件内容，发送接收邮件，打开邮件阅读（为学习中心间相互交流信息奠定基础）；②浏览网页，阅读信息，保存路径，（为获取有用信息奠定基础）③制作幻灯片，确定幻灯片主题，对幻灯片进行编辑，播放幻灯片（为对日常组织开展活动情况及时总结奠定基础）。

20XX年4月26日上午：每人就这次活动撰写一篇心得体会。每小组成员自主设计幻灯片的内容，主题要突出，内容新颖别致，共同完成一件幻灯片，小组间进行评比。

20XX年4月26日下午开展座谈交流。谈各自的收获和体会，对中心的工作和今后的活动提出意见和建议。

青少年活动中心个人总结(篇3)

三。你买过diy手工艺品吗？青年活动中心教师下乡活动综述

营销环境信息收集索引一年来，我校乡村学校青少年活动中心在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校青少年活动中心的特殊教育职能，严格规范青少年活动中心内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，青少年活动中心的各项工作得到全面、协调地发展。

今年初，我校就成立了“乡村学校青少年活动中心”领导小组，具体组织开展日常工作。进一步规范管理，健全工作机制，落实人员和职责；加强导师的选拔和培养，提高人才培养水平；要努力改善办好宫廷的条件，为农村学校青年活动中心的发展打下良好的基础。

一、主要工作

我校“乡村学校青少年活动中心”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和青少年活动中心活动开展秩序井然。

1、创设整洁、优美的青少年活动中心环境

我校以江苏省创建绿色学校为契机，积极开展绿化美化净化工作。自觉地把乡村学校青少年活动中心建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓保洁卫生管理，坚持做好周保洁、日保洁、定期保洁；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地25版，完善了相关的标牌。

2加大投入，努力改善行宫条件

学校加大了对青少年活动中心建设和发展所需设施设备的维修和购置投入。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，有篮球场、乒乓球台、200米环形跑道等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书馆和阅览室，藏书约2万册；有标准化验室和准备室，可用于科普实验操作；有许多教室和计算机教室，用于儿童现代信息技术教育。有文艺活动室，供文艺培训和演出；有综合实践园，可供幼儿开展生产劳动实践教育活动。现有设施基本能满足儿童教育学习活动的需要。

三。抓管理确保青少年活动中心活动质量

加强师资队伍建设，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及青少年活动中心活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员10余名，包含**、体育、书法、绘画、舞蹈、法制、微机等方面。

每个学科和项目活动都有一名教师或辅导员负责、监督和指导。它使青少年活动中心的活动趋于规范化和纪律化，努力实现活动过程的优化和有效性。

4岗位服务时空有效开放

为了使更多的孩子参与到青少年活动中心组织的活动中来，我们开辟了读书益智园、综合实践园、修身健体园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展青少年活动中心活动时间和空间。在时间上，做好课堂上的日常活动（如每周）

二、五日的课外活动时间开展的**、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动）、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为青少年活动中心活动、作品的展示阵地，处处体现青少年活动中心新面貌，努力打造我校“乡村学校青少年活动中心”成为全校青少年的教育基地。

二、取得的成绩

一分耕耘，一分收获。我校“乡村学校青少年活动中心”在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。

三、存在的问题

资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我校“乡村学校青少年活动中心”的发展和壮大。特殊教师的缺乏也限制了活动的开展。

四、今后的打算

1、进一步完善学校青少年活动中心机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村学校青少年活动中心”建成示范基地。

2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校青少年活动中心”工作做得更加完善。

3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校青少年活动中心”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村孩子真正享受到形式多样、丰富多彩的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。

朋友推荐□ 宣传广告□ 逛街时发现的□ 上网□随科技的迅速发展，人们的生活日益趋向便捷、快速，方便，对于我国传统的手工艺制作，也很少有人问津，因此，我组想借此创业机会，在校园内开个diy创意小屋。它包括编织、刺绣、串珠等，让我们传统的手工制作也能走进大学，丰富我们的生活。

饰品店往往给人一种无序的感觉，使用开架陈列会避免这种麻烦。“漂亮女生”像是个小超市，同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑，拿上东西再到收银台付款。这也符合女孩的选择性天性，同时也保持了店长的人气。

“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。

大学生对手工艺制作兴趣的调研标题：大学生“负债消费“成潮流 2004年3月18日

4、宏观营销环境分析

图1-5购物消费环境要求分布图

青少年活动中心个人总结(篇4)

一、严格把关，做好设备的招投标工作

在设备采购和活动室装修过程中，我们坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则，在满足开展活动需要的前提下，精打细算，厉行节约，与政府采购办公室的同志一起，规范操作，严把设备价格关、质量关，使招投标工作进展顺利。

二、协调配合，构建校内校外和谐教育

作为校内教育的延伸和补充，我们与学校协调一致，紧密配合。为了策划好丰富多彩的校外活动，我们经常与县二中、县实验小学、县示范幼儿园、县二中小学部、县红旗幼儿园等学校进行沟通，了解学校节假日和暑假期间学生们的学习及活动开展情况，与各校、园领导一起商讨、谋划如何开展校外教育活动。在县教育局的直接领导下，县青少年校外活动中心结合本地实际情况，不开展以赢利为目的的经营性创收，不开展完全与学校课堂教学一样的知识学习，不设置未成年人参加校外活动的门槛，密切配合校内教育，初步形成了校内校外和谐教育的良好局面。20xx年底，我们成立了县校外教育学会。学会的成立必将为校外教育的发展拓展更为广阔的空间。

三、精心谋划，组织开展好各项活动

为了充分发挥活动中心的优势，最大程度满足广大家长对孩子教育的需求，积极配合校内教育，从xx月份以来，我们利用双休日和暑假陆续开设了青少年乒乓球、棋类、科技等兴趣小组，举办了“英语口语交际”、“六年级数学思维训练”、舞蹈、电子琴、六、七年级英语衔接等兴趣班。为了丰富学生的课外生活，活动中心开展了每周一次的“免费开放日”活动，组织兴趣班学生参观活动中心科普室、图书室，并且在规定时间免费向广大学生开放。在县气象局的大力支持下，暑期兴趣班全体学员开展了以“热爱自然、保护环境、走进科学、快乐成长”的主题活动，通过这次主题活动的开展，学员们不仅磨练了意志，锻炼了身体，而且还得到了一次生动形象的气象科普知识教育。舞蹈班学员参加了实验小学“我爱军旗，走进军营”夏令营闭营仪式暨庆祝建军xx周年联欢会，所选送的节目——“时刻准备着”获得了一致好评。电子琴兴趣班的三名选手参加了全县中小学生乐器演奏比赛，取得较好成绩。自活动中心启动以来参加各类活动的中小学学生已达20__余人次。这些活动的开展，使青少年在活动中心愉悦身心、健康成长，得到了各级领导、学生家长和社会的肯定。

四、规范管理，建立健全各项管理制度

建立健全各项管理制度，全面落实有效管理，以活动为载体，以提高实践能力为核心，以培养学生学习兴趣、提高综合素质为目标，发挥现有设备最大效益。我们逐步建立健全了各项管理制度，做到了制度上墙，职责明确，保证了活动中心环境整洁、正常运转。为切实发挥中心教育功效，我们对特色、特长教师进行了摸底调查，初步建立了活动中心外聘教师档案。暑期开展活动，学生安全重中之重。在暑假前活动中心领导与工作人员一起对中心的活动场地、设施、器材等进行了全面的安全检查和维修，制定了安全应急预案。为确保学生往返途中安全，在报名时及时将兴趣班作息时间和有关事项书面通知家长，要求家长按时接送；活动中心置办了两台饮水机，每天免费提供优质矿泉水，确保了学生饮水卫生安全；此外，活动中心工作人员直接参与班级管理，保证了学生在活动中心学习和活动期间的安全。为确保兴趣班质量，活动中心聘请了一些热爱教育、关爱孩子、德能兼备的外聘教师进行授课。授课教师按时制定教育教学计划，认真准备，抓好活动的每一个环节。兴趣班结束后，活动中心对每位参加暑期活动的学员进行了全面考核并颁发结业证书，同时各班认真进行小结，总结经验。

五、问题与对策

一年来，我们在教育局的领导下，做了一些工作，取得了一点成绩。但也存在着许多困难和问题。我县青少年活动中心管理和使用工作尚处于起步和摸索阶段，管理制度需进一步健全，管理工作有待大力加强；专业教师馈乏，活动场所限制，器材设备简单，还不能满足学生多层次活动的需要。今后我们将始终坚持把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处；坚持以普及性活动为主，力求丰富多彩、生动。充分发挥校外教育学会的特殊功能，在项目设计、活动组织、运行模式等方面进行积极探索；结合学校的课程设置，组织开展生动活泼、怡情益智的文体、科技等兴趣小组和社团活动，使广大未成年人在形式多样、丰富多彩的校外活动

中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心、健康成长。我们相信，在上级领导的支持关心下，在县教育局的正确领导下，中心工作人员将继续发扬务实苦干、开拓创新精神，县青少年校外活动中心必将迎来更加灿烂的明天。

县青少年校外活动中心

20xx年xx月xx日

青少年活动中心个人总结(篇5)

导语：参加本周青少年活动中心的活动总结，我参加了很多活动：有硬队列队列训练；有唯美的陶艺；还有刺激的攀岩……这些活动虽然不能让你耳目一新，但亲身体

比赛结束后，我们还组织选手参观了位于市青少年课外活动中心的中国移动科技馆

参加青少年活动中心活动总结来到青少年活动中心的这一周，我参加过许多活动：有艰苦的队列队形训练；有唯美的陶艺；而令人兴奋的攀岩活动虽然不能让你耳目一新，但在经历了它们之后，我们会有很多收获。

编队，我们坚持不懈，编队训练是最困难的活动。

瞧，六个中队已经站好等待训练了，随后一位强壮的教官站在主席台上，手里拿着一个话筒做起了自我介绍。

讲师介绍后，让我们进行几个编队编队的基本动作。 讲师不满意。

接下来，我们进行了一个半小时的训练。

我们训练的第一个动作是军事姿势。

军姿说难也难，说简单也简单。

这很容易，因为你只需要站在那里，但很难，因为你必须掌握很多技能。

训练军姿时，我们站在那里一动不动的，像个木头人似的，你只要轻微一动，被教官发现，全体学生就要多站三十秒。

刚开始，站在那儿还挺好玩的，可时间一常， 我就腰酸背痛，全身上下哪儿都不舒服。

但我还是坚持了下来， 大家也都坚持了下来。

下一步越来越难，大家也越来越累。

但为了磨练自己，我们都活了下来。

说到蹲姿训练，大家都开始放弃。

这时教官对我们说：“刚开始你们可以做到的，

只是锻炼，但现在不行了，这是训练！”听完教官的一番话，我们重振旗鼓，咬紧牙关，坚持着，再坚持着终于走到了最后。

陶瓷艺术，我们不断创新，陶瓷艺术是我最喜欢的活动之一。

走进陶瓷艺术室，大家都被眼前的陶瓷作品所吸引和兴奋。

后来，老师给我们讲解了很多关于陶瓷艺术的东西。

等到快要制作陶艺作品的时候，教官说了一句：“你们可不要一味的模仿别人，你们应该大胆创新。

青少年活动中心个人总结(篇6)

道真自治县青少年活动中心

二0一一年度活动部工作规划

活动部是青少年活动中心形象策划和宣传的一个窗口，活动部的职能：一是充分利用青少年活动中心的有力资源，面向全体青少年，全面实施素质教育，提供学生亲身参与的校外活动空间，让学生在实践中积极体验，获得丰富经验。二是通过组织实践活动、赛事活动、公益活动、群文活动、交流活动、承办活动，树立中心公益形象，扩大青少年活动中心的知名度和影响力，让青少年活动中心的公益性深入人心，让青少年活动中心成为学生向往的成长乐园。

为了充分发挥活动部的职能，真正为实现中心的整体目标而努力，活动部本年度将围绕2011年道真县青少年活动中心计划，以实践体验为基本途径，振奋精神，突出重点，务求实效，全面实施素质教育；面向全体青年，要坚持公益性原则，扩大收入范围，发展内涵，激活机制，整合资源，提升能力。活动部对今年的工作计划如下：

一、活动的开展

为了激发青少年的兴趣和热情，促进他们全面发展和快乐健康的成长，提高青少年学生对文艺、美术、体育等不同方面兴趣、爱好和特长的发展。我中心积极探索校外教育和学校教育的结合方式，侧重青少年个性品质的养成，注重青少年学生道德情感的升华和文明行为习惯的培养。为了给青少年儿童创造了一个更为广阔的活动空间。

本中心今年将开展以下活动：

1、结合上年活动方案，继续开展公益性“我体验，我快乐”综合实践体验活动，每周一至二次，让县职小学所有的班级所有的学生都能分期参与。此项活动，是让学生免费参与科技活动、免费阅览图书活动、免费享受健身的快乐等等，各科室安排专人负责、专人指导，以参与式、体验式、互动式等普及性活动为方式的一系列公益项目，让他们度过一个快乐的下午。

2、5月是民族团结教育月，2011年5月，我中心将先后开展民族团结教育美术作品赛、民族团结教育小作家赛、民族团结文艺演出等系列活动。同时，举行主题为“妈妈，我想对你说”的德育小作家赛。让全县中小学生在母亲节给母亲送上最诚挚的祝福。

三。六月是安全教育月。厅内将免费进行安全教育**宣传，让全县所有孩子都能学到相关的安全知识。同时，开放演艺厅，让孩子们高高兴兴地唱歌跳舞，让他们真正感到幸福和快乐。

42011年8月，为促进学校体育文化交流，增强学生对体育的关注和兴趣。我们中心将举办首届青少年乒乓球比赛。

5、为了增强师生之间的感情与交流，9月我中心将举办主题为“我心中的老师”作家赛。让全县三至九年级的学生都能参加。

6、2011年10月开展“爱国电影月”活动，同时在中心大厅**爱国主义教育影视宣传。

7、10月-11月开展“科技馆活动”进校园系列活动，学生通过科学小实验、手工制作、组装机器人、模拟车赛等各项目，提高他们动手及创新能力，对我县各中小学青少年学生科普教育的普及起到引领作用。

8、11月-12月将陆续开展“感恩在行动”活动、“模拟法庭”活动、儿童少年艺术汇演活动等。

以上要开展的各项活动，将在每次活动开展的30天前向各中小学校发放活动开展通知书和相关活动方案，让各中小学都能充分的准备，使我们的每次活动都能有声有色的进行，让参与的学生满意，让学生家长满意，让社会满意。

二、资料的收集归档

每次活动中的各种材料都要妥善保管。如：活动方案；活动前的筹备会议和协调会议记要；各种通知；工作现场**，完善活动档案。

2011年2月28日