最新小学英语老师年度个人工作总结。

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小学英语老师年度个人工作总结(篇1)

作为一名小学英语教师，我始终认为我们的工作是充满挑战的。本学期，我投入了大量精力来教授、审议和改善学生英语知识和技能的方法。 在这一过程中，我根据教育教学计划制定教学计划、设计互动活动、评估学习成果等，也为学生制定了针对性的学习目标和教学策略。在这项具有挑战性的工作中，我十分努力，在工作中不断总结经验，不断改进，并取得了来自学生及家长的好评。

在这个学期，我努力提高个人专业素养，不断学习、深化研究新的英语教学内容以及新颖的学习方式。 通过这种方式，我能更好地帮助学生成为能够熟练运用英语的人才。 我还与同事积极交流，组织外教授课，并与当地其他学校的老师交流，学习他们的课程设计和教学方法，这进一步提高了我个人的教学水平。

在课堂教学方面，我始终关注学生的学习情况，并通过多种形式来丰富学生的学习内容。我注重鼓励学生积极参与，并采用多种教学方法来促进学生的学习效果，如播放课件、教学视频等，并在教学过程中不断调整自己的教学方法，使教学更加生动、有趣，使每一位学生都能获得有效的学习。

除了在课堂教学方面的努力外，我还努力激励学生的学习动力。我鼓励并支持学生参加学科竞赛、英语夏令营等活动，这能够帮助学生更快速地掌握知识，并且有益于他们的成长。

在此过程中，我与家长们保持着良好的沟通，及时向他们传达学生的学习情况，并给予合理的教育建议，这不仅增强了与家长之间的沟通，也提供了一个合适的教育环境，有助于学生的学习和成长。

总而言之，我在这个学期中付出了很多心血，通过刻苦努力，教学效果显著，获得了良好的教学评价。 我将继续保持良好的教学态度、努力拓展教学内容、并不断完善自己的教学技能，为学生提供更有价值的教育教学服务。

小学英语老师年度个人工作总结(篇2)

作为一名小学一年级英语老师，我非常荣幸能够带领和教导一群可爱活泼的学生。在过去的一年里，我在教学方面取得了一定的成绩，同时也遇到了不少挑战。通过总结与反思，我希望可以更好地改进自己的教学方法和策略。

首先，我意识到在教学过程中，制定合理的教学目标非常重要。对于小学一年级的学生来说，他们对英语这门新的学科可能感到陌生和困惑。因此，我将目标设定为培养学生的兴趣和自信心，通过愉快的学习氛围帮助他们掌握基本的口语和听力技能。每节课前，我都会制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法和课堂活动。同时，我也会灵活调整教学进度，根据学生的学习情况和兴趣来调整课程内容和教学策略。

其次，在教学中，我注重培养学生的自主学习能力。我鼓励学生积极参与课堂活动，提问和回答问题。我引导他们独立思考和解决问题的能力，同时也倡导他们互相合作和分享知识。我常常组织小组活动和角色扮演，让学生们在小组中互相合作，共同完成任务。通过这样的方式，我希望培养学生的团队合作和沟通能力，使他们在学习中不仅能获得知识，还能培养良好的学习习惯和态度。

此外，在教学中，我也注重创造活跃的课堂氛围。小学一年级的学生容易分散注意力，因此我采用了一些生动有趣的教学方法和教具。例如，我使用图片、卡片和小道具等多媒体教具来激发学生的兴趣和好奇心。我还编写了一些互动游戏和竞赛活动，以帮助学生更好地理解和记忆英语知识。我鼓励学生们运用所学的知识进行实际应用，例如通过角色扮演、故事讲述和小组合作等方式来拓展他们的语言表达能力。

最后，我认识到与家长的合作是孩子成功学习的重要因素之一。因此，我与家长保持密切的联系，通过定期家长会议和家庭作业反馈来了解学生的学习状况，并征求他们的意见和建议。我还定期向家长发送学习材料和学习指导，以便家长能够有针对性地辅导孩子的学习。通过与家长的紧密合作，我相信在学生的学习过程中，家庭和学校可以发挥积极的作用，为孩子们创造一个良好的学习环境。

总而言之，作为小学一年级英语老师，我始终以学生的学习和成长为首要目标。通过制定合理的教学目标，培养学生的自主学习能力，营造活跃的课堂氛围，并与家长紧密合作，我相信我能够更好地满足学生的学习需求，帮助他们在英语学习中取得更好的成绩。同时，我也会不断反思自己的教学方法和策略，不断学习和提升自己的教学能力，为学生的学习之路做出更大的贡献。

小学英语老师年度个人工作总结(篇3)

备课是教学工作的开始，要想把一节课上的有效果，必须要注重认真备课。首先，我自己反省自己以前上课的缺陷，汲取以前上课的优处，以培养学生兴趣为主要目的，以学生考试取得好成绩为第二目的，认真阅读各种教科参考书，结合往界考试的内容，掌握学生现在的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。每节课认真做好反思，并在下节课备课时加以注意或运用。

上好每一节课是关键。在细心备课的基础上，我在课堂上，认真授课，扣紧为学生定下的两个目标，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。

在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的`作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。我还采取了小组合作的形式来批改作业，以小组长为主，带领其小组员改及时互相批改作业，从中让学生学会发现错误并及时改正错误，互相学习一起提高。

各个单元是考察每位同学在各阶段的学习成果，因此应该予以重视。我每次考试前都让学生认真复习好该单元并能消化运用了就考试，争取让每个学生每单元的过关，对于单元不能及格的学生及时采取措施帮助他们复习查漏，教师教育学生帮助，让不能过关的学生及时过关。而期中考更是检查前半阶段的学习成果。考试前进行有系统的复习，考试后进行分析结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相差较大，三班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里，我把力量主要集中在两班的差生辅导上，特别是三班，以缩短差距。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助

这主要是说对差生的辅导。以前我一般是用“一帮一”的方式，但后来发现差生在老师不在场的时候很难听从“小老师”的帮助，所以这个学期我所有采取老师辅导为主，“一帮一”为辅的方式辅导，抓紧一切可以利用的时间对差生辅导，让他们及时过好单元关，尽量让他们每个单元都掌握好。

今后应加强理论学习和实践交流，力求在教学方法上有所突破。探索计算机网络辅助教学模式。

总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高两班学生的英语运用能力。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想，多与其他教师交流工作经验、相互配合、学习，争取更大的进步。

小学英语老师年度个人工作总结(篇4)

本学期，我担任小学三年级英语教学，半年来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。在英语课堂教学中，激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。下面我总结一下本学期教学情况：

一、在课堂上，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌、猜谜语等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。在学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

二、在批改作业方面，我做到了全批全改，并且按时及时地批改，详细地做好批注，找出重点出错的地方，着重在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还要个别辅导，帮助学生解决疑难习题。加强自学，不断积累知识。

三、加强自学，不断积累知识。在教学的同时，既虚心请教其他教师、学习教法，又加强自身的业务学习、扩大视野;既用心收集有助于英语课堂教学的各种资料，又常听录音纠正自己的语音

总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获!

小学英语老师年度个人工作总结(篇5)

本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：

一.政治思想方面：

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

二.教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。

积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力。

三.继续教育学习方面。

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。

四.组长工作。

本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的小学教师。

小学英语老师年度个人工作总结(篇6)

我已经成功地完成了这学期的工作。回顾这学期的工作，感觉既忙碌又充实，尤其是在参加了省级教师培训和学校领导的指导后，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提升，并取得了一些成绩。但也有不足之处，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。我将本学期的工作总结如下：

I.思想政治方面

在本学期的教学工作中，我以认真、严谨的工作态度，以勤奋执着的工作精神从事英语教学工作。我积极响应学校的各种号召，积极参与政治学习，认真了解学习内容，以教师职业道德为准则，严控自己。积极思考需要进步。在教学中，你可以当老师，关爱学生，帮助学生对英语学习充满热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

二、专业素质方面

为了适应农村中学英语的需要，我不断研究新的教学理念，探索新的教学方法，并不断将所学应用于课堂教学，取得良好的教学效果。 x月，我积极参加了省组织的农村中学英语教师远程培训。在x天的培训期间，我刻苦学习，领悟了它的精神实质，学到了先进的教学理念和教学方法。并与我校其他英语教师积极研究教材和教学方法。同时，我与他们分享和学习我所学所学，共同提高专业水平。

三、教育教学工作

这学期我教八年级的英语。经验告诉我，这个时期的英语教学，如果不认真研究教学方法和学习方法，把教材与学生的实际情况结合起来，学生就会失去学习英语的兴趣。如果你失去兴趣，你自然不会学好英语。因此，我不敢怠慢教学工作，努力学习，勤于专题研究，注重在实践中积极探索新的教学方法，潜心钻研英语课堂教学，深刻领会新课改理念，注重激发并培养学生学习英语。兴趣、自制教具、自制课件等，让学生在轻松愉快的氛围中学习和使用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的应用，并能及时总结经验，提高自己的研究水平。

四个。考勤与离校

我在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学业和个人的关系，一年不迟到一次，有事请假，坚持每天上班，完成学校各项任务，准备教材，学习自己的专业知识.新的一年，我要更加勤奋，为学校多做点事情，更加努力地学习专业知识，提升自己的业务水平。

V.努力改进方向

1.加强基本功的训练，注重学生能力的培养；

2.多一点爱心、爱心、耐心与贫困学生一起，让他们在各方面都有更大的进步。

3. 采用多种方法训练学生提高和集中注意力。

4.下大力气教学，努力提高学生的品德修养。

总之，在以后的工作中，我会更加努力学习，提高素质，严格要求自己，提高自己，以百倍的信心和努力迎接未来。

小学英语老师年度个人工作总结(篇7)

一年以来，我不论在思想上还是教学工作中都有了很大的进步。本人做到了注重自身素质的再提高，而且使自己真正树立起“要想学生好学，必须先生好学”的思想认识。一年以来，我积极参加市里及学校组织的各种学习、培训活动，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，并将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，取得了很好的教学效果。

一年来，我积极服从学校领导的分配，主动积极地参加学校里的教学工作。在完成教学任务的同时，我认真开展学生的日常行为规范教育，注重培养学生良好的道德品质。我认真备课，用心上好每一节课，并做好课后反思。我认真对待每一个学生，从作业和课堂表现两方面着手，努力做到因材施教，使学生各有所得。并顺利的迎接课程改革的到来。

我还坚持认真撰写教案和反思，所写的教案和教学反思都得到了领导的信任和同事的好评。我坚信只要坚持努力就一定会有收获的一天。

我还担任三年级班主任的工作，我积极地配合班主任老师管理班级事务，并认真地组织好每一次班会活动。我还注重对学生进行心理健康教育。我利用课余时间与学生交流沟通，了解学生的家庭情况、性格、爱好等，并针对学生的特点制定切实有效的教学方法。我不仅将良好的学习习惯传授于学生，更将健康的人格和正确的价值观教给学生们。

除此之外，我还努力做到了家校配合，定期与家长沟通交流，了解学生在家的表现，更好的关心和爱护学生。功夫不负有心人，我取得了可喜的成绩。在班级评比中我荣获优秀班集体称号；在教科研方面我荣获区级课题一等奖；在朗读比赛中我荣获一等奖；在经典诵读比赛中我荣获二等奖；在书法比赛中我荣获一等奖；在课件比赛中我荣获二等奖；在科技论文比赛中我荣获二等奖；在个人方面我荣获区级优秀教师称号。

当然，“人无完人”，我还存在很多的不足：

1. 工作中有时情绪化，缺乏耐心和毅力。

2. 反思不够及时深入具体。

3. 在自身成长方面还需不断努力和完善。

在未来的工作中我会取长补短，争取做得更好。