中班第一学期工作总结13篇。
中班第一学期工作总结【篇1】
随着寒冷冬季的到来，一学期很快就要过去了。我们班级虽然迎来了一个新教师，但是孩子们的适应能力很强，能很快地融入到新的班级环境中，在两位教师的共同配合中，孩子们的行为习惯和自理能力方面都得到了很大的提高，接下来我将围绕以下几个方面具体来回顾一学期的成长。
一、贯彻课程游戏精神，幼儿自主乐趣多。
本学期我们的集体教学时间减少，区域游戏和游戏时光都增加了许多，孩子们的自主时间多了许多。孩子们每天一来幼儿园，都能主动地拿着自己的区域牌选择自己想要的游戏区，然后和小伙伴开始交流互动。当孩子们变得更自主时，他们与老师之间的距离也拉近了，游戏中会时不时跑来与我们分享自己的游戏小故事。
在新大楼的投入使用中，专用室也成了大家喜欢的游戏空间，他们通过角色扮演游走在常州老街上，体验着常州美食是如何做出来的。在童艺坊中孩子们能认真专注地DIY风筝和马勺脸谱，试着将废旧报纸做成纸浆。在翰书院中更能安静地看绘本，听故事，会主动遵守图书馆的礼仪文化。
二、创设区域丰富材料，互动提高社会性。
本学期我们创设了精致的五表，张贴在教室的醒目位置，为了让幼儿知道自己的班级约定，区域游戏活动计划，一日的活动流程，还有知道今天的天气和日期，在动手操作的过程中知道如何签到，如何当小值日生，培养了他们的责任感和集体荣誉感。
在新大楼的投入使用中，我们为幼儿提供了丰富的区域材料，如科探实验坊有镜子屋、陀螺大战、小小考古、彩瓶套圈等；益智快乐园有动物飞行棋、聪明猴、动物拼图等，美味西餐厅增添了各种自制美食、送货小车、休闲小站等；温馨书屋在家长的帮助下，为孩子们提供了新颖有趣的绘本大书，我们还增添了纸戏剧，鼓励孩子们自己演绎戏剧里的绘本故事；最受大家欢迎的就是创意美工坊，孩子们借助自然材料、超轻黏土等制作出了许多形态各异的动物模型。区域环境随着不同主题的开展也在丰富地变化着，幼儿借助区域游戏更深入地了解主题活动的内容。
孩子们在区域游戏中社会性得到了提升，他们会与同伴团结合作一起建构恐龙园，会模仿学习同伴的黏土作品，会帮助同伴一起在童趣生活馆叠衣服，还会主动与同伴承认错误，互相谅解。
三、关注身心保教统一，幼儿安全确以保障
在我们老师的细心照顾下，无重大的安全事故发生，看到幼儿安全、快乐地在幼儿园度过我们很开心。我们在平时的保教工作中会关注一些体弱儿和肥胖儿的身体健康，比如体弱儿丫丫，过于瘦弱的她我们都会鼓励她坚持不挑食，养成营养膳食。肥胖儿刘潼在日常的餐饮管理中会让他少吃热量高的食物，鼓励他多运动。本学期，我们班级还来了一个早产儿洋洋，刚入园的时候都是妈妈抱着进园，但是经过一个学期的适应，洋洋能自己熟练地扶着筷子吃饭，还能自己穿脱衣服，在运动场上更是一个矫健的小小足球健将。看着他的成长，洋洋妈妈特别激动，还为我们班级提供了一台空气净化器，帮助孩子们减轻雾霾空气的污染，家园合力共同关心孩子们的身体健康。
我们还会在谈话活动中渗入安全知识讲座，幼儿园也会邀请交警叔叔和消防员叔叔来给大家做安全讲座，还开展了许多防震防火演练，幼儿对这种实战演习都非常喜欢。在本学期的防骗演练中，孩子们都学会如何抵御陌生人的诱惑。
四、举办家园合作活动，确保家园有效互动
家长工作一直是我们最重视的一方面，我们每天都会在接送幼儿期间和家长们谈谈幼儿的在园表现，发现问题及时短信电话联系。本学期我们两位老师开展了大家访工作，走访了廖一鸣一家。在多方了解后知道了他的家庭背景和家庭教育环境，正是因为父母工作繁忙才造成了孩子散养没有纪律性。后期我们两位老师也会给他更多的关爱，希望帮助他更好地适应集体生活。
我们本学期开展了多次家园开放日活动，邀请家长们来参加运动会，参加汇报演出，通过一次次精彩的活动增进孩子们和家长之间的情感。我们通过掌通家园及时发布孩子们的照片，得到了很多家长的点赞和支持。
家长们还通过QQ群里每天的打卡，带孩子们坚持每日一画的打卡活动。有了家长们的合力支持，孩子们个个都爱上了绘画活动，在画画中收获自信和喜悦。
六、纵观学期工作，期待更大收获
虽然本学期的工作已经接近尾声了，但是更关键的下学期即将到来，为了更好地让幼儿有效衔接，我们会一如既往地关注他们的学习，关注他们的常规好习惯的培养，保证每个幼儿都能开心快乐地做个小学生！
中班第一学期工作总结【篇2】
初三第一学期班主任工作总结
这个学期，我接受了一个全新的班组。能够接任初三班主任，我很高兴，但也很担心。恐怕我无法完成学校布置的任务。在班主任平时工作中，做好班级日常管理和学生思想教育工作。有努力，有收获的喜悦，也有缺点和遗憾。
我。加强学生德育和思想教育
班会是我们德育工作的主要阵地。通常，班会课本用于开展一些教育主题班会，为学生提供正确的思想指导、理想教育和爱国主义教育。加强学生理想教育，鼓励学生努力学习，实现理想，形成团结向上的良好班风。营造温馨、充满活力的学习环境。
我经常在课堂上和基础较差的学生交谈，稳定他们的情绪，帮助他们及时发现自己的长处和短处，在肯定进步的同时指出短处，督促他们改正一些坏习惯，鼓励他们加强自我管理和纠偏，不断进步。
二、加强良好学风的形成
要求学生课前做好充分准备，要求学生认真听讲完整课堂上认真独立地做作业。让学生学会在书中做一些简单的笔记，【连山课件】可以提高课堂的学习效率。课后可以及时与老师联系，了解学生各学科的学习情况，制定适合个人的措施，帮助学生提高学习成绩。
请同学们注意期中和期末考试，以及平时的练习。一定要在考前认真准备，考后认真复习，不断进步。在复习阶段，积极配合各班老师指导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
班级树立学习榜样，让学生向班里学习成绩优异的学生学习。每个人为自己找一个对手，确立短期目标和长期目标，增强竞争意识。定期进行学习评价，做好奖励工作。
由于我的经验不足，我的班主任在很多方面还存在不足：
从大的角度看，班级管理的各种规章制度、实施方式、参与的各种学校和年级的活动，组织班级活动，都需要我们的大脑精心设计；从一个小角度来说，我们也需要动动脑筋去表扬、批评和鼓励学生。而我自己也忽略了这一点。所以未来，你必须努力工作。当你的脑海中出现一个新的想法时，你应该立即写下来，并尽快付诸实践。
以上是我对班主任在学年工作的总结。在这短短的一个学期里，我丰富了自己的管理经验。当然，这除了我自己的努力，也离不开校领导和办公室全体同事的无私关怀和帮助。我会用实际行动证明自己的工作能力，不断前行。我将一如既往，以真诚对待事业，以爱心对待学生，以热情对待生活，以正义对待生活。只要我们的心为学生真诚，为学生的健康成长，一切以提高学生的生活状态为出发点，相信通过不断的培训，我班主任的工作会有所提高。
三年级第一学期班主任工作总结
三年级班主任第一学期工作总结
总结 第一学期第一学期末班主任工作总结
第三学期第二学期末班主任工作总结
初一第一学期班主任工作总结
中班第一学期工作总结【篇3】
紧张而忙碌的一学期很快已进入了尾声，在这个学期里，我们中四班的两位老师和三十五个小朋友过的充实而又快乐，我们共同成长，共同进步，孩子们顺利地度过了他们来到这个新环境后的第一个学期。可以说，在我们的共同努力下，我班的各项工作都完成的比较顺利。现对本学期班级工作进行总结，以便为下学期班级工作提供一个方向，从而促使我们更好地开展班级中的各项工作。
一、保育工作放在幼儿园教育工作的首位
我班是一个较为特殊的班级，虽是中班，但是一个新中班，班级中的幼儿从未上过幼儿园，还有的是曾上过不长时间的幼儿园。所以孩子们的一切习惯都得一一培养。开学初的一、两个星期，孩子们因为不熟悉新环境，只能用他们的方法“哭”来发泄，所以我们两个老师抱完了这个，抱那个。渐渐地我们着重对幼儿的一日生活习惯进行教育与培养，从餐点、午餐到餐后活动再到入厕、午睡等等，让每个幼儿都能熟悉幼儿园的一日生活并很快适应。
开学初，吃饭问题是我班的老大难，进入新环境，食欲差，挑食现象严重；班级中大多数孩子可能在家由爷爷奶奶喂饭，导致在园进餐时间长、桌上桌下饭粒多。针对这些情况，我们先后尝试了多种措施，一方面增进幼儿食欲，一方面与家庭教育相结合，让孩子先从情感上接受，再让幼儿在家以实际行为锻炼，针对几个进餐问题较大的幼儿，我们还进行了个案长期观察与辅导。一个学期结束了，我班幼儿进餐情况大有好转。上半学期里，我班有部分幼儿在大小便方面不能很好地控制，针对这一问题，我们对这部分幼儿进行重点观察，并尽量找到原因，使孩子们先从心理上适应再慢慢过渡到行为上的适应，经过一段时间的教育和练习，我班所有的孩子都能很好地控制大小便了。
一学期以来，每一次室外活动、游戏，我们都会提前帮孩子整理好衣物，活动中关注每个孩子的运动量并及时提醒他们进行控制，对于特别好动和特别安静的孩子我们分别采取了针对性措施，做到让孩子均衡发展，全面发展。作为教师，我们始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，使我班幼儿在本学期未发生一起安全事故。
二、提高教学质量、扎实开展日常教育活动
质量是教学工作最重要的要求。在保证正常教学工作的同时，我们还特别注重因材施教，注重让孩子在活动中感觉到有挑战。我班幼儿水平悬殊太大，很好地做到这点并不容易，于是要进行个别教育。我们不仅组织好每一观察。一学期以来，我班严格遵守幼儿园的各项作息和规章制度，按时按量进行每次活动。每次活动间隔，我们尽量减少幼儿的消极等待，充分利用他们的在园时间对他们进行多方面教育；每次活动中，我们也能做到面向全体，不放弃一个孩子。在正常而有序地一日生活中，孩子们各方面能力都得到了很大的锻炼与提高。
由于我班是一个新中班，所以在常规方面教育较难实施。为了让孩子尽快养成良好习惯，我们比别人花费了更多了精力。开学初，无论什么活动，我们总是两个老师同时参与，尽可能确保安全的情况下，多地增加孩子们被指导的机会，有时，连保育员阿姨都加入了我们的队伍中。当我们看到孩子们锻炼的机会增多了，进步更大的时候，我们觉得这多花的时间是值得的。
虽然我班的整体能力不能与平行班相比，但本学期，我班幼儿依然取得了不错的成绩，我班幼儿在园广播操评比中获得了三等奖；中华童谣大吟诵《大树和小鸟》获三等奖；“为祖国妈妈唱首歌”获得了三等奖。在活动区环境布置评比中分别获三等奖。
三、增强服务意识与质量，让家长满意和放心
现在的社会是个讲求服务质量的社会，而家长就是幼儿园最重要的服务对象。一学期的时间，我们和家长建立起了良好的互动、合作关系，家长与我们的交流频繁，为孩子的成长提供了更广阔的空间与机会。
学期初，面对我们这样一组年轻的搭档，很多家长心中存有疑虑，但不长时间以后，通过家长半日活动，家长会，通过我们频繁的个别交流，家长们渐渐发现将孩子交给我们是最放心和贴心的。平时，我们不但能即及时与家长交流孩子情况，互相了解孩子的最新动态，而且能针对孩子存在的问题与家长进行详细探讨并指定解决方案以帮助孩子提高。对于家长们提出的问题我们都热心、耐心地进行解答，对于家长的`合理，我们也都尽可能地满足。每个孩子都是一个不同于他人的个体，我们针对每个孩子的特点都与其家长达成共识，并帮助孩子在原有水平上得以提高，对于尤其需要指导的个别幼儿，我们更是不厌其烦地长期进行家园密切配合，例如：刘嘉嵊、阮欣妍、王孝英、等等许多小朋友，在我们的共同努力下，他们都较开学初，有了飞跃性进步。
《家长园地》也是我们家长工作的重头戏。为了更加细致地工作，我们与许多家长朋友建立起短信与书面联系，正因为我们如此地悉心教育与负责工作，学期末，我班张俊毅小朋友家长还发来了感谢的短信，这使得我们的家长工作能更加顺利地开展，也使更多的家长对我们投以更多的信任。
四、利用多种教育方法
达到保教预定目标多种教育方法的运用，离不开开展丰富多彩的活动。本学期，我们为了完成预定的保教目标除了进行正常的教学活动外，还组织了多样活动。
1、观看参加升旗仪式。练习排队，让幼儿知道了升旗时不讲话，不乱动，眼睛看国旗，产生爱国旗的愿望，培养孩子初步的爱国情感。
2、开展“小小值日生”活动。首先让幼儿练习自己能做的事情自己做，如：孩子自己学折小被，自己学习有序穿脱衣，擦干净自己的小椅子。接着鼓励孩子为集体做好事。如：为小朋友分纸笔，帮小朋友拉拉链等。
3、开展《为祖国妈妈唱首歌》阮欣妍、于俊杰小朋友特别认真，回家后请爸爸妈妈帮忙练习唱这首歌。通过这次活动，孩子们的唱歌、自信力都得到了提高。
4、组织“与爷爷奶奶过重阳节”活动。重阳节那天，我们邀请了部分爷爷奶奶与小朋友一起上课、做游戏。活动中，孩子们表现得十分出色，积极回答问题，和爷爷奶奶认真学习，玩小脚踩大脚的游戏，还给爷爷奶奶贴小红花，这激发了孩子尊敬老人的情感。
5、秋游活动。幼儿穿着轻便的衣服，背着小书包高高兴兴秋游了。活动中，幼儿观看田野收获的风光，增长了见识，了解了各种植物；走路时好朋友手拉手，一对跟着一对走，让幼儿懂得了集体活动时不乱跑、不走丢的道理；适当的步行，背着的小包，锻炼了孩子远足的能力，培养了孩子初步的责任心及不怕困难的品质；
五、积极创设有效环境
一、发挥教育积极功能有效环境对孩子发展的影响作用。本学期我们分析孩子年龄特点，主要做了以下几个方面工作：
1、初布置了“神奇的水果树”，让幼儿选择自己喜欢的水果代表自己，认识、了解了各种各样的水果。
2、及时更换幼儿作品栏。将幼儿画布置成栏并及时更换，让幼儿在欣赏的同时产生自信，培养了初步的荣誉意识。
3、根据幼儿游戏需要，为幼儿创设游戏场景，布置游戏环境，提供游戏材料。初步还孩子自由选择的权利、游戏的权利、快乐的权利。
二、存在问题
1、加强倾听习惯，注重培养幼儿良好的阅读习惯，学会安静看书。
2、常规管理方面，做到要坚持原则，对孩子出现的问题要及时解决，使幼儿养成良好的习惯。
3、加强幼儿自我服务的培养，提供更多的机会让幼儿劳动，学习为自己和为他人服务。
4、分组活动进行还不够，多为幼儿提供操作材料。
总结本学期班级工作，也有欠缺与遗憾，但更多的是成功与收获，孩子们渐渐地爱上了幼儿园，爱上了我们的班级，爱上了我们，他们在各方面能力都得到了很大的提高。在这样一个轻松、愉快、平等的氛围中，孩子们和我们收获了许多许多。作为孩子，他们最需要我们提供一个有利于他们成长的环境，，需要我们教师成为他们活动的支持者、合作者和引导者。在今后的工作中，我们将会一直以这样的理念与标准要求自己，努力使每个孩子在我们的班级中得到最多的快乐和最大程度的发展，这也将是我们班级不变的目标与追求。总之，我们会更加努力向优秀班学习，在新的学期里取得更好的成绩！幼儿园中班第一学期班级工作总结 篇7
时间恍然消逝，第一个学期已经临近尾声，这个学期中，我顺利的完成了自己的工作，将自己的责任扛在肩上，一路前行，不忘初心。来到幼儿园也已经很多年了，每一年的自己都会有所成长，都会有一些改变的地方。今年这个学期是我有史以来最顺利的一个学期，也许是因为自己提前做好了一个计划，所以才会这么顺利的完成任务，抵达终点。此刻我想为这个学期的工作做一次总结，收一个好尾。
一、学生上
幼儿园中班的孩子们相对而言还是比较幼小的，但是相比较小班的孩子们来说，他们也已经像是一个小大人了，平时我说话都会认真地听，上课的时候也会严格的遵守纪律。其中有几个调皮的孩子上课总喜欢吵闹，我和他私自聊了几次之后，他也逐渐地开始作出了一些改变。其实对于这个年纪的学生而言，他们也许只是不知道什么是对的，什么是错的。只有我去告诉他们如何去做时，他们心里才会有一个方向，也有明辨是非的能力。
所以不论怎么说，作为一名幼师，我首先要把一半的精力放在孩子们的健康上，他们还不能够自己照顾好自己，我也承担着一个“妈妈”的角色，所以身体成长是最重要的。其次就是放在孩子们的个人成长上面，让他们养成好的习惯，树立正确的方向，拥有是非能力。
二、课堂上
课堂上我一般都会比较的严格，但我也不会一成不变，我知道他们是没有办法像年纪大的孩子一样笔直坐一整节课的，所以在课堂中我常常会设立一些有趣的小环节，让他们都参与进来，也让他们都知道上课时有趣的，而且是能够学习到东西的。从而增加他们对学习的兴趣，也增加他们对未知更多的向往。这是刺激他们学习的一个重点，也是引导孩子们逐步走向正轨的一种方式。课堂上孩子们也表现的相当不错，随着时间的推移，原本有很多小毛病的学生也开始改正自己了，这一点让我非常的欣慰，我也会继续坚持下去。
三、生活中
我平时在生活中是一个比较随和的人，和孩子们的交往中，我看到了他们的纯真可爱，也看到了他们的朴素自然。所以也许也是因为这一点，我自己也逐渐变得更加的纯澈一些了，面对这些年幼的孩子，我必须抛弃更多的杂念，一心一意对待他们，教育他们，不负教育的这份责任和使命。
中班第一学期工作总结【篇4】
一学期的工作又在繁忙而的气氛中结束了。孩子们在老师和老师的共同关怀下，一天天成长起来。回顾这一学期来中所管理工作中的点点滴滴，方方面面，真的感觉这是忙碌而又充实的一学期，现将工作总结如下表所示：
一、健康成长，保育为先。
我班在幼儿园保健医生的指导下，卫生保健工作取得了较大的成绩。首先是坚持严把“三关”，即入园检查关、每天晨检关、每天紫外线消毒关。为了减少常见病、多发病的发生，每周五用输液擦门，窗，桌椅，每月对教室无菌的玩具进行消毒和寝室的被子，床单进行清洗，杜绝了传染病的盛行于。同时做好常见病的防制，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，公共安全传染病的发生。同时检查儿童有无携带不安全物品，如：小球、珠子等，发现后才及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
我们还家庭教育非常重视幼儿的体育锻炼，每天秒钟必须坚持两小时以上户外活动，或使幼儿能照射充分接收阳光的照射，幼儿的活动量增大了，进食量也同时不断增加，增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的发育。家园联系，督促成人改正挑食的习惯，全面均衡营养。
二、育儿之本，德育为重。
现在的孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈事事都依着，造成了孩子异质性强、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其娇气。针对这一情况，我们开展了一系列的其他工作。首先与家长个别联系，掌握第一手的资料，在调查摸底的基础上制定思想品德教育计划。在实施过程中，我们首先做好家长工作向家长介绍我们的具体内容德育教育内容，向家长提出希望，取得家长的配合，提高教育效果。在我们一次次的解释下，许多家长纷纷演进了育儿观念，以实际行动来支持我们的教育活动。我们还抓住国庆、元旦等节日活动，带领幼儿通力合作共同参与环境的创设，带领他们参与庆祝活动，分享事物，让幼儿教育感受到集体的温暖，与同伴分享的快乐。一学期来，我们抓住每一次的机会，对幼儿进行品德教育，使孩子们改掉了许多原来的坏习惯，使家长对我们的教育更加满意。
三、注重个性，因人施教。
在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性经济发展和发展水平都存在差异，这就必需教师做到：注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握动物性素质的发展水平。然后进行分析，分析结构性问题存在的原因。再以选择恰当的教育方法，教育手段开展教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同幽默感的教育方式。xxx小朋友“攻击性”非常强，在班里常常可以班上听到有人告他的状，我们就时常与他说说悄悄话，讲讲道理，在全班孩子面前多鼓励他，一有成绩马上褒奖。通过运用恰当不断改进的`方法通过引导，现xxx打人的现象明显减少，而且还经常帮助别人。
我们还根据幼儿发展水平不同，采取相应的组织形式，小组或个别指导。如在小组活动中，进行分类指导，对孩子的要求也有相当程度的层次性，这样，不同甚至水平的幼儿都获得成功，在较旧原有的基础上都得到了发展、提高。
同时我们还根据孩子的有所不同情况，对家长提出不同的要求，使孩子在园的教育小孩子与在家的教育协调一致，通过家园的密切联系配合共同达到因人施教的目的。在教育中，我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去来衡量他们，而是在了解小孩子的基础上，为他们制定不同转变的转型规则，在教育评价过程中，我们经常将孩子与锐角他自身进行纵向比较，关键在于将因人施教做好、做实。在大家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高
四、团结协作，家园共育。
我们小孩子服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，小学生的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育听话幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长尽管与我已经有了一年多的交往，我对一位每一位家长同样总是比较了解了，家长们对我的组织工作也比较支持。但一些刚入我班的学生家长家长就没那么放心把孩子交给我们了，说父母不喜欢上幼儿园，通过家长们给我们提的宝贵意见，我们为了打消他们的顾虑，我们三位教师一起与家长面对面的交谈，沟通，了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望，以及孩子在家各方面的情况，我们也及时反馈孩子段时间在园的各方面的情况。另外，我们还利用补习班、家园联系册、家长园地等一系列的活动来文艺活动开展家园联系，教师和家长共同关注幼儿的发展，或使幼儿幼儿各方面得到了均衡的发展。
五、找出不足，指明方向。
在大家的帮助和努力下以，我们拿下了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之后，来发现问题，找到更好的前进目标：
1、班上内的个别孩子不够不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有
2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同互相配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长婴儿的知识。
有了前行的目标，再加上所有人的努力，相信我们这些人分挚爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
中班第一学期工作总结【篇5】
我们班有36位孩子与我们共同步入中班的生活。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。下面我来总结一下一个学期的班级总结：
一、班级情况分析及工作重点：
本学期幼儿人数36人，男孩21名，女孩15名，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力了、语言交往能力及其它能力都有一定的基础了，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养了幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力了、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养了。在工作中加强了个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来了，让幼儿得到全方位的发展了。
二、主要工作任务：
保教工作
1、做好了新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作了：
(1)给孩子提供了一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。
(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子了，消除他们的陌生感。
中班第一学期工作总结【篇6】
一、玩耍和学习的相结合
中班的孩子具备了一定的独立思考能力，所以我在这个学期，让整个班级的学习方向基本上都是在玩耍中学习，为此我制定了以下适合中班幼儿玩的益智游戏：
1、数字接龙：两个人为一小组，我面前放着很多的数字卡片，都是打乱的，十分的混乱，二小朋友要做的就是在一节课之内，从里面找出自己想要的数字，从一到一百依次放在一起，看那一组的小朋友拼接成的龙最长。这个小游戏对他们来说本不是十分的难，数字排序他们早就懂了。两个人一组就是要锻炼他们的合作能力。
2、送小动物回家：也算是简化版的迷宫，让他们用铅笔描绘出正确的回家路线。送迷路的小动物回家。但是不能走错路，所以一定要思考好了再绘制。这就是要锻炼他们的思维能力。
这样的游戏还有很多，我会变着法的让他们锻炼各方面的能力。
二、班级学习氛围的整治
一个人的学习习惯就应该从小就培养好，而到了中班，在这个年龄段就是养成习惯的最佳时期，我不难发现，有很多的小朋友在上课的时候总是抑制不住自己想说话的心思，也有的小朋友下课时间活蹦乱跳，嗓门嘹亮，上课老师在的时候，就跟霜打了的茄子一样，这是完全不行的。对症下药，我跟所有来我们教课的老师都说了，谁要是上课讲话，就直接让他到讲台上来去：“xx，刚刚好像有小朋友在讲小话，老师没有看清楚，你上来站在这帮老师留意一下好不好”。一次两次这样过后，基本上能彻底的杜绝这样的行为发生。从而让班上的学习氛围达到一个较好的状态。
三、生活习惯的养成
都已经是小班的学生了，很多事情应该自己完成，已经有了这个能力了，所以我这个学期一直倡导让小朋们能多学习点生活能力，养成生活习惯，比如说吃饭保证不掉饭菜在桌子上、上厕所之后能自己擦干净，睡觉醒来之后能自己穿衣服等等，这些按照他们现在的能力，经过老师的循循善诱，耐心教导都是能办到的，一个生活习惯早点养成肯定是没坏处的。
中班第一学期工作总结【篇7】
时间的`飞逝，时钟滴滴嗒嗒不断在转动，转眼间一个充实紧张而欢快的学期将要结束，我现在带的是小二班，面对一群幼嫩的宝宝，总感觉压力好大，但是通过半年的时间相处，每位幼儿都取得不同程度的进步，当然也离不开班上俩位老师的配合和家长的支持，本学期保育工作将接近尾声，我将回首所做过的工作，回顾本学期工作总结如下：
一，卫生安全方面，认真执行班级卫生管理制度，定时开窗通风，保持班里空气质量良好卫生无死角，定期消毒玩具和班级物品，杜绝传染病的发生，随时检查班级的安全隐患，杜绝不安全因素。
保持班级环境整齐，清洁，安全，物品摆放高度适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人。认真填写消毒记录和晨午检记录做好安全工作。
二，保育方面，在一日生活中，我们时常注意幼儿的冷暖，安全，及时提醒他们多喝水预防感冒，因此根据天气变化增减衣服，督促其养成良好的生活习惯，重点培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食，进餐众怒大声喧哗，安安静静地进食，不撒饭菜。每星期五提醒幼儿回家剪指甲，以避勉抓伤发生安全事故，每日做到一摸二看三问四查，带好本班的每一位幼儿。
幼儿园的工作离不开保育员的细心，耐心和爱心，今后我会更好努力学习，不断提高自己的保育水平，为每个幼儿身心健康做贡献。
中班第一学期工作总结【篇8】
中二班科学教学工作总结
商镇第一幼儿园张粉莉
时间过得真快呀！中班的上学期很快的过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高。幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感和态度正逐渐养成。能力、知识与技能也得到了进一步的发展，现将本学期的科学教学工作总结如下：一．积极为幼儿创设科学活动的环境，营造科学学习的氛围
我们必须不断地更换操作材料，根据幼儿的兴趣，幼儿的发展水平以及阶段教育情况，为他们提供丰富的便于幼儿操作与观察的、蕴含教育价值的材料。如：在上空气的主题活动，引导幼儿找空气时，我为孩子们投放了塑料袋、气球、空瓶子等材料，引导幼儿用塑料袋装空气.捏紧袋口，摸一摸、压一压袋子感觉空气的存在，对着脸放开吹满气的气球口，感觉气流的冲击力。又如：投放石子、沙子、豆子、扣子、瓶子等材料，让幼儿在活动时通过摇晃成敲击瓶子感知声音的不同，同时还可以从敲击瓶子所发出的不同声音判断瓶子中的材料，这样不仅培养了幼儿的听觉能力，还进一步培养了幼儿的分析判断能力.提供充分的材料,就为每个孩子创设了动手动脑的机会,使他们在原有的基础上在动手操作中得到发展。
二．发挥自然角的作用，激发幼儿对科学的求知欲望
自然角是大自然的缩影，是幼儿认识世界的窗口，利用自然角进行科学发现活动，培养幼儿的科学发现意识是一个非常有效的途径。我班的自然角是一道靓丽的风景线，为了让这道风景线能与孩子互动起来，起到教育的作有，我决定把科学的目标融入到自然角中。尝试将以前的简单种植，变成生动、有趣的情节。引起幼儿观察的兴趣，从中培养科学技能和方法，掌握科学的知识。
自然角环境提供给了孩子们认识自然、观察自然与亲自实践的空间，从中也增强了孩子们探索的精神。
三．将游戏做为教育的“媒体”，寓科技教育于科学游戏中
兴趣是幼儿认识科学的动力，它表现为儿童对事物的心理倾向性。而游戏却是幼儿的主要活动，也是一种重要的教育活动形式。对幼儿来说，游戏是最快乐、最生动、最丰富的活动。因此。以游戏的形式开展科学活动，既能激发幼儿参与活动的兴趣、好奇心和探索精神，又能促进幼儿的动手动脑能力。游戏中，幼儿通过试一试、做一做、玩一玩认识科学现象。获得科学知识。在愉快体验中学科学，效果更加。
中班第一学期工作总结【篇9】
幼儿园中班第一学期保教的工作总结范文
忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，制定一份工作总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的幼儿园中班第一学期保教的工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
时间飞逝，转眼间一个学期又落下了帷幕。在这个学年中，我们段的人员没有变动，我们仍是团结协作、共同努力的良好风气。我们在每周一次的段务会上一起商讨工作、寻求办法。共同做好段内的各项工作。具体体现在以下几点：
一、教育教学工作
1、认真备课，提前做好备课工作
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我段的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。每次的教案大家都会认真写，做到目标明确、条理清晰。
2、共同制作教具，提前准备课堂教具
我们段的老师，狠抓教育教学，把每节课都上好，把每节课都上活。教具共同制作，提前准备。
二、加强学习，提高教师的业务素质。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习，并开展了“假如我是妈妈”的教育活动，倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流，提高了教师对幼儿教育工作的认识。
2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。
3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核，十月份的教师公开课比赛，学期末考核活动。通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。
4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。
三、家长工作
家长工作是幼儿园完成教育工作，提高保教质量不容忽视的一项工作。上学期，我园十分重视家长工作，教师们在与家长的交往中，倡导尊重、平等、合作的原则，最大限度的获取家长的理解、支持与参与。
1、我们经常利用多种途径，如：家访、电话交流、面对面交谈等方式与家长交流，随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助，真正成为合作伙伴。
2、家园联系栏是孩子园与家长联系的桥梁，我们教师充分发挥这块园地的'桥梁作用，各班根据实际情况，设置不同的、形式新颖的栏目，并经常更换栏目内容，让家长们从家园联系栏内就可以知道孩子园的教学动态、信息情况以及孩子在园的表现。
3、各班定期更换“家教园地”内容，为家长宣传本月的教育教学内容及家教文章，以及家长心得，让家长也关心班里的教学情况，充分发挥家长的教育资源。
4、通过各种好活动让家长参与并了解幼儿园的教育，让家长更加重视幼儿教育。
九月我们开展了《我运动，我健康》亲子运动会，邀请了幼儿园所有的家长与我们同乐，争强了亲子之间的感情。
十月我们开展了体操比赛，丰富了幼儿的童年生活，同时增强了孩子的集体荣誉感。
十一月是我们的安全教育月，我们结合实际，实地为由而开展了《消防安全》，我们还根据实际情况，教育幼儿学会自救，及自我保护，让幼儿学习和预见身边可能存在的安全隐患。
十二月我们开展了《爱溢童心———铃儿响叮当》圣诞活动，孩子和家长的积极参与让我们的活动举办的有声有色。
元月初我们还成功开展了中班家长会，我们中班大胆用了孩子当主持人，得到了家长和园领导的好评。家长会举办得很成功。
四、卫生，保健工作
我们坚持按制度化管理，组织我段的老师学习了各项卫生保健的规章制度，定期召开保教人员会议。根据我园实际情况制定二实幼《保健手册》人手一本，做到个个职责明确、各司其职。平时注重随即检查，发现问题及时解决。
我门严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周一大扫；严格执行消毒制度，做好日常消毒和防病隔离工作，做到餐具毛巾天天消毒，活动室、午睡室每天进行紫外线消毒，玩具、图书定期消毒。在春季传染病多发季节，严格采取隔离消毒措施，被褥一周晒一次，一个月清洗一次。
另外我工作中也有许多的不足，如：有时安排不够细腻，独挡一面的时候，难免会有漏洞；工作中还有依赖心理，总感觉背靠附小这棵大树有依靠；有些能力还不是太强，但我有信心、有热情，相信我依然会全身心地投入到幼儿教育事业中，相信我们的幼儿园会越办越好，更相信我们学校这棵大树会常青。我们段的工作也会越做越好。
中班第一学期工作总结【篇10】
初三第一学期班主任工作总结
这个学期，我继续担任初三班主任。我很高兴，但也很担心。初三（2）班，初中年级的学生少之又少，生怕完成不了学校布置的任务。在班主任平时工作中，做好班级日常管理和学生思想教育工作。有努力，有收获的喜悦，也有不足和遗憾，总结如下：
我。加强对学生的德育和思想教育
1．班会是我们德育工作的主要阵地。 平时利用班会课本开展一些教育主题班会，对学生进行正确的思想引导、理想教育和爱国主义教育。
2.改善班级文化，利用墙报、黑板报进行德育。 加强学生理想教育，鼓励学生努力学习，实现理想。为了加强班级的凝聚力，我还经常带领他们开展有意义的班组活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。我还利用课余时间和学生一起装点美化课堂，出版每份黑板报，给学生一个更美丽、更适合展示自己的舞台，营造温馨、充满活力的学习环境。
3.班级目标统一，力争“文明班”称号，鼓励学生争做文明中学生。
4.经常在课堂上与基础较差的学生交谈，稳定他们的情绪，帮助他们及时发现自己的长处和短处，在肯定进步的同时指出短处，并督促他们改正一些不良习惯，促使他们加强自我管理和纠正，并不断进步。
二、加强良好学风的形成
1.要求学生课前做好充分准备，上课要求学生认真听课，独立完成作业。 让学生学会在书中做一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后可以及时与老师联系，了解学生各学科的学习情况，制定适合个人的措施，帮助学生提高学习成绩。
2.要求学生注意期中和期末考试，以及平时的练习。 考前认真准备，考后认真总结，不断进步。在复习阶段，积极配合各班老师指导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
3.班级树立学习榜样，让学生向班里学习成绩优异的同学学习。每个人为自己找一个对手，确立短期目标和长期目标，增强竞争意识。 定期进行学习评估，做好奖励工作。
三、加强家校联系
使用多种方式与家长保持密切联系，经常与家长沟通学生在校情况和家中情况学校的表现让家长发挥协助、合作和监督的作用，让家庭教育参与学校教育；
由于经验不足，我的班主任在很多方面还存在不足：
首先，班会和早会没有好好计划和准备。
除了学校需要注意的主题班会，我没有充分利用每周的班会时间。因此，学生的精神面貌不好，班风还没有完全建立起来。通过下半学期的思考和实践，我发现班会上其实有很多可以聊的话题，更重要的是，这些活动可以增强班级凝聚力，加强班级和校风建设。在我们班上，我一般都是先总结，然后同学们就自己最近发现的问题进行讨论，并以各种形式进行教育。
二、每次活动前后都要进行思想动员和总结；
无论是学校组织的各项比赛，还是各项活动在课堂上，我应该提前调动我的思想。使学生端正思想，坚定克服困难的决心。此外，每次外出前，要强调纪律和同学间的互助友谊；活动结束后，让学生总结自己做得好的地方和做得不好的地方。 ，表扬热情、乐于助人的学生。
第三，要开动脑筋，设计和运用多种教育方式。
从大的角度看，班级管理的各种规章制度、实施方式、参加学校和年级的各种活动、组织班级活动，都需要我们的大脑精心设计；在学生的表扬、批评和鼓励方面，我们也需要动动脑筋。每次我自己都错过了这一点。所以未来，你必须努力工作。当你的脑海中出现一个新的想法时，你应该立即写下来，并尽快付诸实践。
总之，以上是我对班主任一学年工作的总结。在这短短的一个学期里，我丰富了自己的管理经验。当然，这除了我自己的努力，也离不开校领导和办公室全体同事的无私关怀和帮助。我会用实际行动证明自己的工作能力，不断前行。我将一如既往，以真诚对待事业，以爱心对待学生，以热情对待生活，以正义对待生活。只要我们的心为学生真诚，为学生的健康成长，一切以提高学生的生活状态为出发点，相信通过不断的培训，我班主任的工作会有所提高。
中班第一学期工作总结【篇11】
随着时间的推移，初中班主任工作也逐渐走过了第一学期，在这段时间里，我真切地体会到了作为一个班主任的职责和重要性。在这篇文章中，我将对自己在过去的一个学期中所做的工作进行总结和反思。
首先，作为班主任，我认为最重要的一点是与学生建立起良好的师生关系。所有学生都有着不同的个性和需求，因此，我努力尽可能了解每一个学生，并倾听他们的想法和感受。通过与学生进行交流，我发现他们既是年幼的孩子，又是渴望被尊重和理解的青少年。因此，我尽可能地给予他们信任和鼓励，在他们遇到问题或困难时，我会耐心地倾听并给予帮助。同时，我也定期与学生的家长进行沟通，以加强家校合作，共同关注孩子的成长和学习。
其次，在学生的学习上，我提供了个性化辅导和指导。每个学生都有自己的学习方法和特点，我尽可能地根据他们的需求来制定相应的学习计划和辅导方案。我关注学生的学习情况，为他们提供额外的学习资源和辅导，帮助他们解决学习中的问题。我还定期组织学习小组和讨论班，鼓励学生彼此学习和交流，帮助他们建立起良好的学习氛围和互助关系。
另外，作为班主任，我注重班级管理和活动组织。班级管理是保证教学秩序和学生安全的重要环节之一。我建立了一套完善的班级管理制度，并与学生一同制定了班规班纪。我定期组织班会，传递教育相关的政策和信息，同时也给予学生一定的自主权，让他们参与到班级的管理中来。此外，我还组织了丰富多彩的班级活动，如主题班会、文化节、运动会等，这些活动不仅增强了学生之间的团结和合作意识，也提高了他们的思维能力和创造力。
最后，我认为作为一个班主任，自我学习和成长是必不可少的。由于教育领域的不断变化和发展，我要不断学习新的教育理论和方法，不断提高自己的教育教学水平。同时，我也要不停地反思和总结自己的工作，寻找不足之处并改进自己的教育方式。
总结起来，我在这个学期的班主任工作中，加强了师生关系的建立，提供了个性化的辅导和指导，注重班级管理和活动组织，并不断完善自身的教育教学能力。尽管在过程中遇到了许多挑战和困难，但通过与学生和家长们的积极合作，我相信我能够更好地履行自己的职责，为学生的成长和发展做出更大的贡献。我会在未来的工作中继续不断努力，不断完善自己，为教育事业贡献自己的力量。
中班第一学期工作总结【篇12】
xx-xx学年第一学期高中班主任工作总结
本学期已接近尾声，这学期在学校领导的关心帮助下，以及其他同事的配合下，我已顺利地完成了本学期的班主任工作。具体总结如下：
1、班级纪律方面。首先严管课堂纪律，经常及时地从各科老师及班干了解课堂纪律情况，严肃处理违反课堂纪律的学生。其次加强对两操秩序的'管理，规范学生的仪容仪表。再次严肃处理无故迟到、早退及旷课的学生，并加强对课间纪律的监督。
2、加强行为习惯教育。通过集体教育、个别谈话等方式，指出学生的不良行为习惯，明确其危害性，并根据学生的个体情况，实施有效的教育及惩戒措施。
3、加强卫生意识教育。我班的卫生环境一直保持良好。为了更好地搞好班级环境，为学生创造一个良好的学习生活环境，在本学期我又进一步强化学生的卫生意识。主要是借助学校的卫生大检查来激发学生的集体荣誉感，从而带动他们努力改掉自己不讲卫生、不讲环保的坏习惯。通过努力，学生基本上能做到班级的全天保洁。
4、学校运动会方面。积极动员学生参加运动会，发挥其特长。运动会期间，加强对学生的纪律教育，同时更加侧重团队意识教育，增强班级的凝聚力。
5、学生家长会的顺利召开。在学期初和学期中，根据学校的统一安排分别召开了两次家长会。会前我进行了精心的准备，会上，我从近期班级学情、学生行为习惯、上学期期末和本学期期中考试情况、给家长的建议等方面向家长如实反映了学生的在校情况，并邀请了主要学科的老师反映学生在该学科的成绩和课堂表现，会后，进行了个别家长的单独谈话。两次家长会都取得了良好的效果，和家长取得了共识。
6、加强对后进生的转化工作。抓住班级较典型的，如那些学习和行为习惯都较差的学生。对他们重点观察，分析原因，并采取有效的进行教育。同时要求他们定期汇报思想状况，必要时老师和家长共同商讨对策。本学期在我的努力下，班级主要典型问题学生有着不同程度的好转。
当然，本学期除了以上重点工作外，还有其他各种琐碎的事务。总之，本学期已经按时完成学校的各种管理任务。积极探索班级管理的方式方法，也取得了一定的成效。今后我定会一如既往，再接再厉，努力做一名优秀的班级管理者。
中班第一学期工作总结【篇13】
家长工作是幼儿园完成教育工作，提高保教质量不容忽视的一项工作。上学期，我园十分重视家长工作，教师们在与家长的交往中，倡导尊重、平等、合作的原则，最大限度的获取家长的理解、支持与参与。
1、我们经常利用多种途径，如：家访、电话交流、面对面交谈等方式与家长交流，随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助，真正成为合作伙伴。
2、家园联系栏是孩子园与家长联系的桥梁，我们教师充分发挥这块园地的'桥梁作用，各班根据实际情况，设置不同的、形式新颖的栏目，并经常更换栏目内容，让家长们从家园联系栏内就可以知道孩子园的教学动态、信息情况以及孩子在园的表现。
3、各班定期更换“家教园地”内容，为家长宣传本月的教育教学内容及家教文章，以及家长心得，让家长也关心班里的教学情况，充分发挥家长的教育资源。
4、通过各种好活动让家长参与并了解幼儿园的教育，让家长更加重视幼儿教育。
九月我们开展了《我运动，我健康》亲子运动会，邀请了幼儿园所有的家长与我们同乐，争强了亲子之间的感情。
十月我们开展了体操比赛，丰富了幼儿的童年生活，同时增强了孩子的集体荣誉感。
十一月是我们的安全教育月，我们结合实际，实地为由而开展了《消防安全》，我们还根据实际情况，教育幼儿学会自救，及自我保护，让幼儿学习和预见身边可能存在的安全隐患。
十二月我们开展了《爱溢童心———铃儿响叮当》圣诞活动，孩子和家长的积极参与让我们的活动举办的有声有色。
元月初我们还成功开展了中班家长会，我们中班大胆用了孩子当主持人，得到了家长和园领导的好评。家长会举办得很成功。
