最新家长会总结14篇。

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家长会总结 篇1

博平镇中心小学

四年级四班“学生乘车安全和饮食安全”家长会活动方案

为确保孩子的人身安全，增进家校沟通，引导孩子健康快乐的成长，家长了解和认识安全的重要性，我班特在2014年12月10日下午四时四十分召开家长会。

主题：安全系万家

1、 时间：2014年12月10日下午4:40

二、活动地点：四年级四班教室

三、开会准备：

家长会召开前，应安排教室，让家长有一种干净、整洁、愉快的感觉，并提前通知老师，为家长会做准备；安排学生充当引导员，引导家长找到孩子的座位并签到。

四、家长会的内容：

1班主任宣布家长会的主题是安全，让家长提前知道。

2、班主任向给位家长说明近期各地出现的交通安全事故和饮食安全事故，告诉家长孩子平时要由家长亲自接送，不能搭载他人的车子或拼车，严禁在校外吃饭，中午都回家就餐。。

三。请您谈谈学生近期的学习情况，向家长汇报并给予指导，以寻求合作。

4负责第一阶段学生表现的老师要具体说，多表扬，尽量挖掘学生身上的闪光点。针对存在的问题，提出了指导与合作的方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

博平镇中心小学

四年级四班“学生乘车安全和饮食安全”家长会活动记录

博平镇中心小学

四年级四班“学生乘车安全和饮食安全”家长会活动总结

一、基本概况

在学校的统一安排和组织下，我校于2014年12月10日下午四时四十分召开家长会，主题为“安全系万家”家长会。59位家长参加了家长会，取得了良好的效果。

本次家长会分两个阶段进行，首先所有家长听取了谢老师分析了全国范围内出现的小学生安全事故，强调了安全的重要性，使家长更新家庭安全教育观念，认识了安全的重要性。其次，老师们都来开会，与家长面对面交流，并与家长签订了安全目标责任书。最后***和谢老师就学生的学习状况进行了发言。

二、总结反思

从会后与家长的交流和学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长安全教育意识，通过家长会学生家长也认识到了家庭安全教育的重要性。

总之，我们班召开这次家长会，就是为了加强学校和家长之间的联系和沟通，俗话说：细节决定成败。在今后的教育管理过程中，我们学校将锁定每一个学生的安全，从细节做起。

2014.12.10

家长会总结 篇2

一、会前准备工作充分。

1、 教室布置。①教室里的三面黑板都布置了与家长会有关的内容。②教室墙上有学生作品展示。

2、 学生准备。①每位学生都写了“给家长的一封信”。②安排了学生代表发言。

3、 老师准备。①准备了详细的教案和多媒体课件。②发校讯通与家长联系。

二、家长会情况。

家长会组织有序，老师介绍内容实在，贴近学生实际生活，让家长颇有收获，满意而归。家长会分为老师集中介绍和家长老师自由交流两个环节。

1、 老师集中介绍环节的主要内容有：学校班级情况介绍，任课老师介绍，期中考试成绩汇报及颁奖并介绍了近些年来的中考及高中招生情况，学校作息时间，住宿生生活学习情况，需要家长配合的一些问题等。其中特别强调了以下几个问题：

①特别强调学校的作息时间，以防止走读生放学之后不回家，在校外下网吧、歌厅或打架。

②特别强调住宿生的住宿纪律，尤其是午休、晚休纪律。

③特别介绍了学校的伙食情况，并强调了吃零食的危害，指出学生饮食应以健康为主。

④特别强调指出了学校禁止学生带手机，因为手机影响学生学习，并可能引起学生打架。

⑤特别介绍了近年来中考及中考招生情况，提醒家长重视孩子的学习，为孩子奠定美好的人生。

2、 家长与老师自由交流环节主要针对问题学生，例如上课不专心听讲学生、不认真完成作业学生、打架学生等。另外，针对优秀学生的学习状况也同家长进行了沟通，并与学生及家长制定了统一目标。

3、 家长会善后情况。针对家长会到会情况，把本周一、二作为个别家长接待日，主要接待家长会未到家长，以引起家长对孩子学习的重视，真正做到“家校携手”，共同教育，共同管理。

三、家长会反思。

家长会的成功之处是：

1、家长会内容针对性强，让家长颇有收获，满意而归。例如：中考及中考招生情况，重点高中分配名额问题；住宿生的伙食问题，生活学习情况等等问题都是最为关心的。

2、家长会准备充分，保证了家长会的顺利进行。例如：会前布置了课堂，营造了良好的氛围；准备了详细的教案及课件，加上老师对全班学生的详尽了解，保证了家长会的顺利进行。

3、抓紧抓好会前会后时间与家长个别沟通，让家长和老师对学生的情况有了全面的了解，相当于做了一次全面透彻的家访。在家长会正式开始之前与早到的家长个别交流，家长会结束之后与个别家长交流沟通。

家长会的不足之处是：家长到会仅达到80℅，没有预计的到会率高，所以在家长会后又安排了个别家长接待日。

家长会总结 篇3

时间过得真快，转眼间一学期的家长会又到了尾声。今天下午，我们学校召开了中学家长会，让家长们了解孩子在学校的表现，共同探讨学校教育的问题，为促进学生全面发展和家校合作搭建桥梁。

在家长会上，校长首先做了简短的致辞，对家长们一直以来的支持和关心表示感谢，并介绍了学校一学期以来的教育工作情况。校长强调，学校一直致力于培养学生的综合素质，希望家长们能够积极参与学生的教育管理和引导工作。

接着，各班主任老师分别介绍了班级学生的表现情况，包括学习态度、品德表现、与同学相处等方面。家长们纷纷表示对学校的教育工作给予了充分的肯定和支持，同时也提出了一些自己的意见和建议。有的家长建议增加课外辅导班的选拔机会，有的家长要求学校提供更多的心理健康教育课程，有的家长希望学校加强对学生的行为规范教育。这些意见和建议对学校的未来发展起到了积极的促进作用。

家长会上，学生们也做了精彩的表演，包括舞蹈、话剧、朗诵等节目。家长们纷纷为孩子们的表现鼓掌喝彩，表达了对孩子们的鼓励和支持。孩子们在台上展现出的自信和干练让家长们感到自豪和欣慰，他们的成长和进步让我们看到了未来的希望。

家长会在融洽和谐的气氛中结束了，但是各家长的心情却是激荡的。我们都深深地感受到了学校和家庭之间的联系和互动的重要性，只有家校合作，才能让孩子们在学习、成长、发展的道路上走得更稳更远。我们要珍惜这样的机会，通过家长会这样的活动加强师生家长之间的沟通与合作，共同努力为学生的健康成长创造一个良好的教育环境。

中学家长会总结，是对学校教育工作的一次回顾和总结，更是家长和学校之间互动交流的平台。通过这次家长会，我们更加深刻地认识到了家校合作的重要性，也更加明确了学校未来的发展方向。希望在未来的日子里，我们能够继续保持密切的联系和互动，共同努力为孩子们的成长和发展添上一抹亮丽的色彩。愿我们的孩子们健康快乐地成长，成为社会的栋梁之才！

家长会总结 篇4

在学校领导和高三301班所有科任老师及全班同学的精心安排下，我班考试以后的家长座谈会，让学校和家长有了一次深入的沟通。我高三301班到会的人数有28人。虽然家长未能全部到完，原因我们班学生大部分都是村镇的，部分家长路途遥远，未能到会。但从这么紧的时间和到会家长人数这一点可以看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，家长们都渴求教育孩子的方法能有所改善和对他人成功教育经验的认可交流。本次活动的目的：及时向家长汇报这个月以来高三301班学生在校学习生活情况。

召开家长会的议程如下：

一、介绍班级目前存在的问题及学校的规章制度、作息时间、学校的发展蓝图

二、学生和家长互动

三、各科任老师发表讲话

四、会后给一定时间让个别家长与科任教师进一步了解自己孩子在校的表现情况或家长给学校、各科任老师提意见或建议

这次家长会能顺利召开，热情的工作是我们本次活动取得理想成效的有力保证。首先让学生提前一个星期告知家长开展家长座谈会。此项可以再次提醒学生家长开会的时间地点，同时也能让学生家长感知学校对此次家长会的重视，其次我逐一打电话给学生家长。此项是各方面中最重要的一个环节，我已经预想到会有一些家长因工作而不能到会，因此，设计出了一套完善的说辞来说服家长。“首先，家长会不是每年都开，孩子也是你们的宝贝，我们要求一个学期来一次不算过分。正好家长会也是在上午，你们可以来学校看看孩子，孩子表面上不说，但他心里还是很高兴的，如果你们不来的话，孩子肯定会感觉自己不受重视。”事实证明，我的那套说辞确实奏效。当时所有的家长都表示一定想办法过来，还有几个学生家长在开会那天打电话来请假不能按时出席家长会。

开会那天我让每一位学生都提前到学校门口迎接各自家长的到来和各科任老师都能在家长到来之前到达指定地点，做好签到和接待工作。一切工作安排得井井有条，服务到位。老师与家长的交流时，即使时间再晚，老师与家长们都没有任何厌倦的情绪。本次活动，我们之所以能赢得各位家长的一致好评，最根本的原因是：我们的工作安排细致、工作热情饱满尽职尽责。

老师们向家长提出的要求有：希望家长多与孩子沟通，倾听孩子的心声，关注孩子的心理变化。希望家长以身作则，为孩子树立好榜样，饯行身教重于言教的教学理念。希望家长关心孩子的学习，要关注学生的行为，配合老师把孩子的学习成绩搞好。希望家长正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。并关心孩子的成长，从物质和精神两个方面为孩子创设一个良好的成长环境。

另外，还要正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。机会面前人人平等，这里有这样的一个故事，一天，央视主播徐莉听到一位高考母亲说，他的儿子在一次大考中虽然只考了三百多分，但是她当妈妈的无所谓，因为她认为中国的高考并不能检验出一个学生的真才实学，是纯粹为考而考，所以不考也罢。当时徐莉对这位高考妈妈说了这样一番话：即便是为考而考，终究大家机会均等，这场考试考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，一个不断打倒自己又肯定自己、终究锻炼成百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心？那位考生的妈妈听完以后深受感动，一再感叹为什么自己没有尽早想到这些。那么现在我想问在座的每一位家长：你们都想到这些了吗？你们也是这样想的吗?无论做何事，态度决定一切！

家长向学校提出的建议和意见有：学校重视对孩子的教育，关心孩子的成长，我们做家长的很放心。多谢老师对孩子无微不至的关怀。同时也会积极配合老师和学校做好家教工作。家长对面授课评价很高，希望家校合力教育好孩子。希望老师能给予更多关于孩子教育的建议与指导。部分家长建议利用周末的时间有偿给学生补课。

本次活动总体上来说是很成功的，但也有不足的地方，值得我们反思：

1、时间上不是很合理，家长到班级的时间太迟了，以致于座谈会开展得有些仓促，老师与家长交沟通的时间少了点儿，部分家长由于有事，来不及交流，就先告辞了。

2、没让家长代表发言，让家长们之间相互宣传我们学校的管理状况。

家长会总结 篇5

一、目的明确，准备充分

首先，学校多次召开班子会研究商讨，明确了活动目的，提出了活动要求，规范了活动程序，规定了活动准备，制定了《20xx-20xx学年度第一学期家长会活动方案》、《家长会教师安全值班职责及安排》、各班《家长会签名表》等方案、制度及相关表格。

二、更新观念、创新形式

1、这次家长会改变了以往家长会上“老师说——家长听，家长问——老师答”的单一形式，采取了三方互动的形式，即老师、学生、家长共同参与家长会。

2、充分利用多媒体。大部分班级制作了课件，把平时搜集的学生在校日常状态及各种活动照片展示给家长，使家长了解了学生在校的各个方面的多彩校园生活，引导家长不再仅仅关注与学习一个方面。也使家长放心，进而对学校信任，拉近了家校关系。

3、班主任根据本班实际情况对家长进行沟通：分别从德育、学习、行为习惯等方面教给家长们一些具体的教育孩子的方法；并把学生这半学期来各方面所取得的进步向家长进行了展示。学科老师也根据学科实际学习情况跟个为家长进行交流反馈。

三、及时总结，不断改进

首先，召开各级级长参加的总结会，会上各级级长对本级进行总结：具体指出好，好在哪里；哪里出现问题，下次如何避免……

其次，家长会结束后，学校当即对7名家长进行了随机调查，普遍反映对孩子的老师比较满意，对会议内容能讲清道理、恳切指出学生问题，并给出了明确且详细的解决办法；对学校的组织给予肯定。当然，也反映了了四个突出问题：一是座位、二是打骂学生，三是对学校提出让学校要求周一至周三必须穿校服。

最后、在总结以上基础之上，学校又做了总结：

一、优点：

1、参与率稿高；

2、班主任准备充分，利用现有资源，采取老师、学生、家长三方互动，形式多样，使这次家长会开的有声有色、丰富多彩；

3、会场纪律好，家长提前走现象大为减少；

4、教师值班准时到位，谦谦有礼，尽职尽责。

二、建议

1、下次，各班可自备摄像或照相人员，以便把精彩瞬间抓拍下来；

2、下次各班应留后门，便于学校检查的同时不打搅，不影响大家正常召开；

3、班主任平时应注意搜集图片、视频等资料以备后用；

4、如家长发言，班主任必须审稿；

5、班主任应把学校的要求进行口语化表达；有些教师不善于和家长沟通交流，有些问题不敢面对家长，希望教师们胆子放正，讲究方法，注意策略，以理服人，以情动人。

6、参与家长会的学生也应有位置坐；

7、下次学校可安排专人组织教师子女为家长会服务；

8、优化家长会程序；

9、下次班主任要求家长不起三轮车进校。

总之，本次家长会达到了预期目的，效果非常好！在此，我感谢各级级长、班主任和其他老师工作的支持，我们会尽一切努力培育好我们的孩子——祖国的未来！

家长会总结 篇6

我校这学期第一次家长会完美落下了帷幕，为了这次家长会召开得顺利而又圆满，全体老师付出了很多心血和智慧。召集家长来学校也是为了加强学校与家长的沟通，增近家长与学校，教师间的了解。

本次家长会共分为三个版块进行，分别是：

1、我校开学以来举办的各项活动；

2、总结期中考试；

3、各任课教师提出本学科的学习要求以及让家长如何配合。

家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

家长会取得的效果：本次家长会有效地加强了家长和老师的联系和交流，三位家长都能积极配合老师的工作，家长们对孩子的期望和对班级工作的支持使我感触颇深。会上家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一个孩子。作为教师，我也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。

家长会受到的启示及今后要改进的地方：家长们对新形式下的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。我们有很多地方离他们的要求还相差一段距离。从我们与家长的谈话中，可以发现，我们对孩子的了解还不是很深，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我们要尽最大的努力去搞好教育教学工作，要不断提高自身的教育教学能力；平时多和家长沟通，走进孩子的生活，从而走近他们的内心世界。在召开家长会以后，部分家长还介绍了自己教育孩子过程中一些成功的经验，现在简要总结如下：

1、在家庭教育中要求孩子做到什么，必须自己先做到，这就是所为的“身教重于言传”。

2、让孩子养成良好的生活习惯：讲究个人卫生、公共卫生、爱劳动。

3、培养孩子的自立能立：自己的事情自己做，自己整理房间、床铺、书包准备学习用品，积极独立地完成家庭作业。

4、在学好文化知识的基础上，培养孩子的各种兴趣，利用孩子的兴趣，培养孩子的各种能力。

从会后与家长的交流和学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，无论多忙也抽出时间来陪陪孩子，让孩子养成一个好习惯，并要学习先进的家庭教育方法，加强和老师之间的联系，共同配合，抓好孩子的养成教育，让孩子有一个好的人生好的未来。

家长会总结 篇7

为了加强学校教育与家庭教育的沟通，促进家校联合，更好的沟通和交流，达到共同培养学生的目的。科任老师交流。在全组老师的努力下，家长会取得了圆满成功。

本次家长会主要和家长沟通了以下几个方面的问题：

1、希望家长支持支持老师工作，主动与老师沟通。

看电视。

食物安全、人身安全、防火安全等。

4、家长要关注学生的思想品德和学习习惯的培养，给学生做榜样。

家长会召开前，班主任都做了精心的策划和安排，每个班都做了幻灯片，在黑板上写了欢迎词及任科老师的电话。有的班级还安排了家长代表发言，真诚的与大家交流育子良方。五年级每个学生都做了一张精美卡片，上面写着学生想对父母说的话，老师在旁边写了批语。家长看到孩子的心里话非常感动，纷纷给孩子留言，场面十分感人。五（班的丽嫦同学给妈妈留言要求妈妈尊敬奶奶，妈妈回答说以前自己的'方式不是很好，以后一定改正。

这次家长会到的准时、到的齐。五年级共有学生任课老师交流了学生在家在校表现。家长们反映此次家长会收获很大，表示以后要多与老师联系。家长会结束后，许多家长久久不愿离去，一直和老师交谈到很晚。

本次家长会加强了学校与家庭的联系，使家长与老师有了进一步的交流和沟通，效果非常好！相信会后我们一定会得到家长的更多的支持和理解，也相信我们一定更好地引导我们的孩子往理想的方向发展！学校教育和家庭教育达成了共识，必将使我们五年级的教育教学工作更为顺利，更为完善。

家长会总结 篇8

    11月30日，我部成功的举行了家长会暨英语开放日活动。这次开放日，其设计是紧密配合英语文化节活动，以英语特色的宣传为重点，以德育主题汇报为中心，以多媒体演示为载体，以学生自主展示为形式进行安排，由于形式新颖，内容充实，在视觉、听觉、情感几方面对家长进行了强烈的冲击，引起了与会家长的极大兴趣，搏得了他们的一致好评。本次家长会小结如下：s0100    一、精心策划，悉心准备    为了组织好本次家长开放日展示活动，进一步取得家长对我部教育教学工作的支持，部校长组织两处和骨干老师进行了研究。定下“展示今日风采，争创明日辉煌”的主题，分四个阶段展示我部课程改革和教育教学成果、学生高水平的英语口语、学生不断提高的生活自理能力和综合素质、密切的家校联系和共育等方面工作。各年级认真的讨论了部门的方案，并创造性的开展四个阶段的活动，尤其是综合德育主题汇报的内容，各班都精心的制订了家长会方案，制作了电脑软件，准备了家长会的发言稿，并提前交德育处审阅。各任课教师和生活指导老师都按照班级家长会方案进行了精心的展示准备工作。    二、创设最优的教育教学环境，给家长一个最佳的视觉效果    家长历来就非常重视学校的校园文化、师生的精神面貌等隐性环境的建设。为了给家长们一个最佳的视觉效果。我部通过橱窗、宣传黑板、班级黑板报、学生手抄报、《碧桂学子报》等的布置、出版，展示了我部的文化氛围和学生的在校生活。为了配合英语周活动，突出英语环境，班级黑板报都是全英展示有关英语周内容。学生手抄报分中、英文版，中文版主题为：生活自理我能行。英文版主题为：“我眼中的美国”。我部的“展示今日风采，再创明日辉煌”、“加强生活体验，自理自立自强”、“学会探究创新，发展个性特长”六块宣传黑板和“英语文化周展示板”内容新颖丰富，图文并茂，展示了同学们在“生活自理”、“英语周活动”、能力个性课的研究等方面的成果和进步，吸引了许多家长驻足观看。家长对师生饱满的精神面貌、浓浓的英语环境、丰富有效的育人环境、先进的教学设施都感到非常满意。    三、首届英语文化节，给家长一个全新的“视听”感受    英语环境展示是本次家长开放日的重点。我们不仅做到环境布置、各班黑板报、欢迎标语、口号等双语或全英化，而且在《碧桂学子报》（高小版）专门增加了两版全英语内容。    双语课上出了师生英语水平，不仅内容涉及数学、自然、品德、能力课活动等多方面，而且学生的情绪和课堂气氛非常活跃。几乎所有的家长都表示对双语课有兴趣，很满意。许多家长在《家长会反馈表》中盛赞学校开设双语课，重视英语听说能力培养的举措。例如刘力剑和孟巍巍同学的家长写到：“在每一次家长会听到的双语课中，同学们都讲得很好，希望保持下去。”“今天参加孩子的双语课，感到莫大的欣慰，孩子们表现很好，能在没有老师提示的情况下表现出色。”雷哲同学的家长说：“对于双语教学我们尊重孩子的意见，他说双语课很好。”李虹霖同学家长说：学校开设双语教学，是非常有益和成功的，对孩子未来前途的发展是无限的，很好！还有的家长从更高的层次和自己的经营活动谈到双语课的认识，他们说：双语教育是适应时代的步伐，全社会都非常的重视，学校能够提供这样的环境，深入家长的人心。六（9）的一位家长说：双语课是给学生搭上了与世界接轨的桥梁，注重孩子的听说，多说、多写、多读的教学方式很好。    在继续保留师生和家长喜闻乐见的专题英语对话及英语对抗赛和双语课教学等传统的展示项目的同时，安排了“我知道（眼中）的美国”英语文化周展示活动，成为本次家长开放日的全新的视点和高潮之一。同学们通过全英手抄报、班级全英美国知识竞赛和“我们给美国布什总统的一封信”等活动，展示同学们在英语周中学习了解到的美国自然环境、人文经济、风俗习惯等知识，体现我部创设大英语环境的构想——学生不仅会说英语，还要了解英语的文化，并与文明礼貌、口头表达等方面有机的结合起来，使学生的综合英语素质提高。许多家长看了孩子在班级英语竞赛中出色的表现后，大加赞赏。还有的家长在活动后学生的采访中，用英语讲话，鼓励同学们学好英语。五（6）班吴佩仪同学来自香港，是本学期的新生，她的妈妈在看到我们的英语口语竞赛后，激动地对老师说“碧桂园学校的英语气氛很浓，我已经到幼儿园考察过了，决定马上把另外两个孩子送来。”五（9）班袁影壮同学也是来自香港的新生，她的妈妈认为碧桂园学校的英语教学体系比较系统，口语听力和语法知识平衡发展，学习知识循序渐进，她的女儿在这里不但英语、

家长会总结 篇9

我总是自信满满地以为，在这个世界上，我，一位光荣的人民教师，是除了家长之外最爱孩子的那个人。我关注他们每天的学习情况，关心他们的身体状况，在意他们的细微感受，与他们一起生活，一起成长。我和孩子们在一起的时间甚至比家长还多。于是，每次家长会前我都和大都数同事一样极力搜寻孩子们不学无术的第一手罪证， 它们是使得我们在即将到来的讨伐大会上侃侃而谈的最坦然的理由。不及格的考试卷，上课不听讲的记录单，糟糕的默写，零乱不堪的笔记……. 当我们把这些不良记录一股脑地呈献给不知所措的家长时，心中过电一般的快慰感决不亚于一个神勇的警察刚刚破获了一起连环杀人案。当一个个隐秘的线索陆续浮出水面，我们就可以堂而皇之的对家长说：您看看就知道了，再不努力可来不及了。那架势好像是我们就是决定孩子最终命运的审判长。好像我们比家长更了解孩子们的情况，好像我们对孩子的关爱更胜于家长。是啊，就是这样啊。我们一个英语老师面对三个班有时甚至是四个班100多名学生，而两个甚至更多的家长只面对一个孩子，怎么能允许如此不堪的成绩出现在孩子的记分册中呢?我曾经以为这是我永远也解不开的谜团，怎么能说不理解呢?那是“相当不理解”!

就在几个星期前，我参加工作以来的第n个家长会又将开始了。又一轮的搜集证据。杨博文，简直要把我气死了，是什么原因让一个平时那么可爱的孩子堕落到此种地步。默写从来没有几个对的，成绩还毫无悬念地稳定。课文一篇也不会背，课上让做的笔记也找不到了。这回见到他家长可有的说了。真想马上就面对面地质问他的家长：您知道孩子最近的学习情况吗?您知道孩子现在学到第几课了吗?您督促过孩子按时写作业吗?您提醒过孩子做阶段性的复习吗?在学习方面您究竟为孩子做了些什么?您真正的在意过关心过孩子的学习吗?越想越想把这个孩子领到我自己家去，这样的家长真的是太不负责任了!等不到家长会了，我现在就要问问。我把杨博文叫来，问了孩子，为什么上学期一直都挺好的，最近怎么变成了这样。孩子告诉我，“宋老师，我妈妈被车撞了，很严重，现在正等着进行第二次手术。我爸爸在浙江工作，妈妈只能自己照顾自己，把我放在托户家里。”天啊，竟然是这种情况。我真为我自己的之前的冲动和愤懑感到羞耻!这就是最爱孩子的我吗?我就是这样关爱我的学生的吗?关爱到要去质问无比痛苦的躺在病床上的孩子的妈妈吗?我对孩子的了解有多少，对家长的了解又有多少?我只顾着关心孩子，可曾想过要去关心一下与他们息息相关的家长，他们正在经历着怎样的生活，有着怎样的际遇?突然无比的怜惜眼前这个本来就白净乖巧的小男孩还有她的妈妈。此刻的妈妈该是多么得无助和痛心。我一定要做点什么，不是为了这个男孩，不是为了这位妈妈，而是为了我自己，我是一名人民教师啊!男孩家的条件特别好，衣食无忧，我只能在学习上给予他尽量多的帮助。我告诉他妈妈不在的日子宋老师就是你的家长，你在学习上遇到的一切问题都可以来找我，需要签字的资料都拿给我，我给你签。以后你的英语课文背诵由我来检查，每天需要带的水果零食我带给你。孩子开心地笑了，他告诉我这些事情托户都管，让我放心。第二天起，在每天例行的背课文比赛中，杨博文是唯一一个代表他们组参赛并取得了胜利，为他所在的小组赢得了珍贵的一分的学生。阳光透过窗棂投射到他灿烂的笑脸上，异常的明亮和温暖，细心的学生会发现，此时的我眼里已泪光闪烁，那不是哭，是滴滴眼泪在调皮的笑。

转天，我终于又一次站在了我所钟爱的讲台上怀着无比崇敬与诚挚的心。台下是家长们或期待或踌躇的目光。从来不曾有过这样的感觉，本是素不相识的家长与我，因为我们共同的孩子而心灵相通。爱孩子，就要更好地理解家长，真正的帮助他们去做些什么，而不是自以为是的责问。

家长会总结 篇10

家长会总结

家长会是学校和家庭之间的纽带，是家校合作的重要形式。近日，我们学校召开了一次家长会，就这次家长会进行详细的总结。

这次家长会是在学期末召开的，目的是回顾过去一学期的工作成果，交流学生学习和成长情况，提出问题和建议，共同为孩子的未来发展出谋划策。整个家长会分为几个环节，内容涵盖了学校的教学管理、班级活动、学生评价和家庭教育等多个方面。

学校的教学管理部门介绍了学校过去一学期的教学工作。我们学校重视教育质量，注重学生的全面发展。通过引进先进的教育教学理念和方法，学校在各个学科上取得了显著的进步。教学管理部门还详细分析了学生的学习情况，包括学生成绩、出勤情况等。针对学生的不足之处，学校制定了一系列改进措施，以期提高教学质量。这一环节使家长了解到了学校的教育改革和管理措施，对学校的工作充满信心。

班级代表就班级活动向家长们做了介绍。班级活动是促进班级凝聚力和团队合作的重要手段。在过去一学期中，班级积极组织了各种形式的活动，如班级会议、班级竞赛、社区义务服务等。这些活动丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质和学习动力。班级代表还与家长们分享了学生在班级活动中取得的成果和获得的快乐。这一环节让家长们更加了解了孩子在班级中的表现，也更加深入地认识了班级的团队精神和凝聚力。

第三个环节是学生评价，学校邀请了一些学生代表来进行自我评价和互相评价。学生们结合自己的学习情况和成长经历，分享了自己的得失与收获。他们从学习上的进步、品德的培养、思维的拓展等方面谈到了自己的成长和自我管理的经验。学生们还相互评价了自己学习中的优点和不足，互相鼓励和指导。这一环节使家长们更加了解了孩子在学校的表现，也看到了孩子们的自信和进步。

最后一个环节是家庭教育讨论。学校通过问卷调查的方式，了解到了不少家庭在学生教育方面的困惑和问题。在家庭教育专家的指导下，家长们进行了热烈的讨论和交流。他们分享了自己在家庭教育中的经验、成功案例和困惑，共同探讨了解决问题的办法和策略。这一环节加深了家长们之间的交流和互动，提高了家长对于家庭教育的认识和理解。

通过这次家长会，学校和家长们共同努力，为孩子的成长和未来发展出谋划策。同时，也增进了学校和家长之间的信任和合作。学校将根据家长会的反馈和建议，进一步改进教育教学工作，提升教育质量，为学生提供更好的学习环境和发展机会。相信在家校共同努力下，我们的孩子会取得更大的成就。

家长会总结 篇11

期中考试结束了，我校1-6年级都召开了家长会。

这次家长会应该说做到了准备比较充分，效果良好。1、从开学初就把开家长会列入了学期工作安排。在开家长会之前的半个多月的时间里，利用校务会又多次强调，准备家长会相关事情。2、临近家长会的时候，各班家长会的发言稿有提前交到了主任室。大部分班级的班主任发言稿都经过了精心准备。为了将家长会开得更成功，我抽时间对个别班级的家长会发言稿提出了修改意见。尤其是两位新参加工作的杨老师和赵老师，我将上交的较为优秀的发言稿挑选出来，让两位老师借鉴，同时结合自己的经验，提出了一些建议。两位老师也针对发言稿的内容及幻灯片的制作，做了精心的准备和修改。

本次家长会分两次举行。主要是考虑到二层班级较多，同时开家长会，人流量大，有一定的安全隐患。于是，第一批开家长会的班级为一一，一二，三二，五一，五二和六年级。第二批为二一，二二，三一和四年级。简单总结一下成功与不足之处，成功之处：1、各班班主任老师的发言稿准备都较为充分，涉及内容较为全面；2、关于学生课桌上的材料准备，有练习册，作业本，学生试卷反思，学生小测验，有的班级为了家长找座位方便，还写上了姓名提示卡。3、幻灯片的制作：虽然发现有些班级共用一些幻灯片，但内容的充实度也是不一样的。比如六年级、五一班、五二班、四年级等幻灯片中都插入了学生的校园生活，让家长进一步了解了学生在校的生活状况。可以说，一个班，一个风采。4、各班开过家长会之后，通过家长反馈意见可以看出，反响普遍不错。家长们支持学校工作，希望老师严格管理，因材施教。不足：个别班级家长会发言稿略显空洞，主要是结合班级的内容偏少，展示学生成果少。改进措施：家长会内容框架进一步确定。教师平时要留心学生的成长，积累材料。

很多家长在反馈意见表上都提出，要经常开家长会，增进家校沟通。相信下次的家长会，更成功。

家长会总结 篇12

学困生是困扰学校教育教学的一个难点，对于学校整体发展极为不利，他们不仅在学习上不能严格要求自己，在行为习惯上也表现较差，缺乏自我约束力，也时常违反校纪班规，给教育教学造成了很大的困扰。

为了更进一步了解学困生形成的原因，让家长明确孩子的学习与家庭教育有着密切的关系，家长在孩子的成长阶段应该担负起应尽的责任，课题组决定分别与2017年11月7日（星期二）中午12:30，**年**月**日（星期四）中午12:30由王**与明**老师召开了两次学困生家长会。

首先，在家长会上与家长交流沟通，使家长们了解到农村初中学生成绩不理想形成的原因：1.从小学升入初中学科教材内容增多，知识难度增大，学生学习负担加重，再加上学科增多。

2学生的学习目的不明确，缺乏自我完善。未形成课前预习、课后复习的良好学习习惯。

也有一些严重的自卑感，缺乏自信，学习基础差，上课不懂，作业做不到，考试屡屡失败，自尊很低。3.绝大多数的学困生是由于自控力较差，沉迷于网络游戏不能自拔，课后时间想法设法寻找机会玩手机，更别说按时作息休息了，白天的课堂则成了他们补充睡眠的时机，即使老师千呼万唤他们也会倒头就睡，手机成了危害他们学习的**。

在孩子学习教育中没有家长的积极配合，差生很难完成学习任务，抓住家长一般都关心孩子学习这一特点，利用家长会，争取他们的合作，督促、监管孩子做作业，这对差生成绩的提高有很大的作用，特别是针对有手机控的孩子，家长一方面要从思想上教育孩子手机的危害，另一方面还要从源头上不能溺爱孩子，控制孩子在家时使用手机、电脑的时间，正确引导学生健康、文明上网，不要沉迷于游戏当中，周日至周五上学期间尽量杜绝学生玩手机、电脑，以保证孩子足够的睡眠时间，在课堂学习时精力充沛，学习效率才会更高。同时处于青春期的孩子心理和生理的成长都非常迅速，他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的内心想法与自己的实际能力存在很大的差距；情感脆弱、自控力很弱;他们虽然有着美好的愿望，但付诸行动时又缺少毅力，龙排头，蛇收尾，美好的愿望也就成为空想;他们想摆脱老师和家长的束缚，但又离不开父母的呵护。做父母的，一定要细心观察，悉心引导。

在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激，要把握好尺度，选择最佳地点和时机，学会宽容与理解。我们应该尽力与孩子们在一起，经常与他们交流，学会与孩子们平等地对待他们成长中遇到的问题，并正确地指导他们。要学会防微杜渐，防患于未然，不能问题出来了才想到去关心孩子。

要不断地培养他们的独立意识与拼搏精神，要使他们不断地学会“自强、自立、自律、自理”。在孩子的教育上，学校、家庭和学生都要担负起各自的责任，这样家校联动，才能促进学生养成良好学习习惯和行为习惯，才能使孩子的学习逐步提升，思想积极向上，使孩子阳光、快乐、健康的成长。

家长会总结 篇13

xx年已去春风暖，兔岁乍来喜气浓。虽然疫情阻挡了我们入校的脚步，但空间隔不断家校的交流。为进一步加强家校沟通，让家长充分了解本学期学校的各项教育教学工作，共同做好寒假期间学生居家学习、生活的指导与监管，增强家校共育的有效性。代召实验小学各班主任于20__年1月8日召开了本学期期末线上家长会。

召开线上家长会的目的是对这学期的学习情况进行总结和表彰，同时促进家校合作，培养孩子养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯。另外“疫情防控”还是不能放松，希望通过“大手拉小手”，家长们做好孩子的榜样，戴口罩，保持社交距离，勤洗手等。高度重视寒假期间各方面的安全。

全体师生及家长相聚云端，携手共话线上教学时期孩子的教育与成长。班主任老师们希望家长配合任课老师监督孩子作业、作息和防疫，从而保障孩子学习效果，最终实现“防疫+学业”双赢；希望家长多关注孩子的心理健康，倾听孩子的心声；提醒孩子居家学习期间要做到劳逸结合，保证孩子身心健康。

隔空不隔爱，此次线上家长会的召开，筑起了家校沟通的桥梁，增强了家校之间的沟通与信任，拉近了彼此之间的距离，充满力量，充满温情。在这个特殊时期，感谢家长们的积极配合。希望同学们调整自我，劳逸结合，继续提升。我们将不忘初心，砥砺前行，未来的教育路上一如既往地家校携手、用心沟通，合力同行、共育未来！

家长会总结 篇14

为了加强学校与家长之间的沟通和规划孩子的未来，1月6日，高年级的5和6年级学生在多功能演讲厅举行了最后一次家长会议。本次家长会的主题是“总结过去，展望未来”。

当天下午4点半不到，家长们已纷纷到场。到场的家长除了签到和填写信息以外，还会获赠一本叫做《孝心不能等待》的书籍，向领事简单了解孩子情况后，家长们纷纷入座。从一张张热切的面孔不难看出，家长们对此次家长会抱有不小的期待，家长们都希望能在这次大会中充分获取孩子的在校情况，并在家长会的指引下更有计划性地协助孩子规划将来。

家长会由7个环节组成。分别是：太极高手展示，优秀学生展示，家长发言，综合考评优秀奖颁奖，高二优秀学生发言，班长总结和领事发言。

两个班的学生代表和领事精心准备了几个星期的成绩，生动全面地展现在家长面前，受到家长的高度赞扬。

在太极展示环节中，5、6班的太极高手将平日所学的太极游刃有余地展现出来，许多家长拿出手机和照相机记录下了孩子们英姿飒爽的一面，并连连感叹：“枫叶真是个锻炼高手的地方啊!”

在优秀学生展示环节，两班分别派出学习成绩优异的同学发言，为家长们明细了在枫叶独特的学习方式，并且分享了宝贵的学习方法和经验。像这样学生与家长之间的分享十分难得，家长们也许能在优秀学生身上发觉一些自己的孩子值得学习的地方，并且帮助孩子挖掘自己的潜在能力。

家长发言这一环节，由5班李婧同学的父亲代表发言。据李婧父亲的讲话，不少家长反应，孩子情况类似，也遇到过类似问题。然而李婧父亲看着孩子一步步成长的喜悦心情也感染了其他家长们，放下了当初选择枫叶时的忧虑迷茫，坚定了悉心培育孩子的决心。

综合考评优秀奖的颁发让家长们直观地看到了孩子的成长，“孩子们能自理能独立了，我们也能放下心里的石头了!”

接下来是周恩来班高二学生韩欣然的演讲。韩欣然作为一位品学兼优的周恩来班一员，她展现出了作为枫叶学子应有的责任感和气质，她的演讲不仅透彻分析了枫叶的教学特色，明确了学生的目标，更是将周恩来班的“责任”、“荣誉”、“使命”、“态度”四大关键词灌输到了学生们和家长们心中。相信家长们在心中默默赞扬她的同时，对自己孩子也产生了更大的期盼与信心，更加相信孩子在这个条件充足、气氛和谐的大环境中能找到自己的优势，通过自己的规划和勤奋学习成为一名让父母老师骄傲的国际化人才。

最后是班长和领事的总结，5班班长伍振龙、赵以智以及6班班长杨紫妍，他们通过在自己工作岗位4个月的认真工作，对自己班的班级情况做出总结并提出希望，让家长们在班级建设与维护这方面可以放心。而王婵娟领事最后的演讲，侧重于给家长提供各类信息，比如枫叶的必修课与选修课的明细，留学相关的要求(家长们应做好哪些方面的准备，家长们存在疑惑的问题)等等。家长们都用笔记记下了这些宝贵的信息，可见这次家长会让家长们收获颇丰。

在雷鸣般的掌声中，家长会圆满结束。有些家长在考试结束后去咨询领事，询问他们孩子的学校情况。有的家长认真教育孩子，育孩子交流未来计划。似乎有一种爱的纽带穿梭在这座明亮的大厅里，凝聚着执政官、家长和孩子的力量，为孩子们描绘未来的蓝图。

期末家长会活动总结(二)

上周五，豆豆班第一学期末，许多家长从全国各地赶来参加家长会，参加率达到95%。家长会的内容分为四大部分：

一、幼儿本学期发展水平分析，

2、 家长对教师和幼儿园工作的反馈，

三、新学期工作介绍，

4、 个别家长交流，我们与家长互动到晚上9点。感谢家长对自己孩子的点滴成长过程中的关注，也是对我们工作的重视和支持，相信在我们共同的努力下，孩子发展的脚步会越来越快的!

家长会内容摘要：

家长对教师工作评价

上个月我们向家长发放了“家长对教师工作评价”这封信，共发放22封，**22封，首先感谢我们班大部分家长对我们的工作给予了肯定，每项工作上都给予了很高的评价(19封为100%好的评定)，也有些家长对个别工作可能还不太了解，所以我们现在针对家长的评价进行了分析和总结，对个别项目向大家进行一个说明和反溃

评价表中的1—4项反映的是老师的师德方面：责任感、对孩子的关心和爱护、仪表言行、对孩子情况的了解，家长们通过平日和我们两位老师的接触交流、上网和孩子回去后的表现上都会对这些方面有所了解，12—13项反映的是家长交流和家教指导方面，我们利用的渠道和方式很多，刚才在班级小结中也提到了，今天我们重点说明的是对孩子各方面的能力的培养，这也是家长们最关心的事。