最新成长的周记。
每当我们打开一本优秀的著作时，我们可能会摘抄各种优美的好词好句作为作文素材，这些好词好句都是我们收获的宝藏，你喜欢什么类型的句子呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“最新成长的周记”，希望能为您提供更多的参考。
成长的周记 篇1
成长中的五二班
人的一生有无数次的切身经历，有的会刻骨铭心的永驻在脑海里，有的会随着岁月无痕淡出那份记忆。而那份念念不忘的经历，也许在心头又有诸多的魂牵梦绕，总会飘散出思绪万千。
随着悠长的哨声鸣响，孩子们有秩序地奔向集结点，一个个神采的脸蛋扬起来，形成了一道亮丽的风景线。你们瞧！孩子们在教官的耐心指导下神情庄重的跨立在位，自信、拼搏、成功一声声口令在他们的嘹亮
声中传递出来，一个个动作力争做到最标准，这哪像家里的宝贝儿，没一个抱怨没一个诉苦，俨然一位位小军官听从指挥服从命令，生怕自己没有做到最好，还真像那么一回事。真是感动于他们的一丝不苟悉心听教。
此时训练场上响起了《打靶归来》的歌曲，是孩子们休息的时间到了，一个多小时毫不停歇耗费体力的训练，对于这些每天被父母捧在手里抱在怀里的宝贝儿，此前从来未曾面对，未曾体验，而是人生的第一次面对，想来此时应该是此时无声胜有声的一番景象或是疲倦挂在脸上眉头皱在心尖的一幅画面。谁曾料竟然如此：一张张笑脸在阳光下是如此的灿烂，一个个精神抖擞，神情专注面对教官，哪有倦怠的面孔，哪有不敢吃得苦中苦的宝贝儿，这也许就是鲜花在风雨后更加灿烂，彩虹在风雨后才会展现。
成长的周记 篇2
这世界上有两种人，那么我问你，这两种人是什么人呢？
对于这个问题，答案不止一个，有人说，是男人和女人，也有人说是好人和坏人，还有人说是正常人和残疾人，而这些答案都是正确的，还有其他答案吗？有！那么我们今天就来讲讲这次要说的两种人，这两种人呢，外表都是一样优秀，可一个是金玉其外败絮其中的人，一个是表里如一，有真才实学的人。在成长的道路上，我们青少年应该如何选择呢？
接下来我们再来问一个问题，倘若你是古代的君王，你会选哪一种人作为你的心腹呢？答案不约而同，几乎所有人都会选第二种人做自己的心腹，可是我们之前也说了，这两种人外表看起来同样优秀，就像一个故事里说的，有两枚钉子，一枚接受了最后的淬火，一枚则没有，可看起来同样优秀的两枚钉子被遗弃买走，那么这样中人，这两枚钉子该如何区别呢？我要说的是真金不怕火炼，从化学角度而言，金子是不可能在火里被溶解的，能溶解它的有也只有一种方法，在这里就不细说，总之金子和其他金属是绝对不一样的，金子能经得起考验，那另一种不是金子的人呢。结果不言而喻。
同解。这两种人谁经得起考验谁就是最终被选用成君王心腹的人。
而关于这两种人的差别之处，并不是与生俱来的谁比谁优秀，而那个故事里的两枚钉子被买回家里去之后，一枚对另一没说，老兄，你真傻，干嘛还有接受最后的淬火呢？你看我们不是一样吗？另一枚说，总会有差别的。是呐，总会有差别的，时间过得不久，这两枚钉子同是被拿来打造家具，没接受最后淬火的钉子没敲打几下就变弯了，而另一枚无论怎样敲打都是直挺挺的，最后，被敲弯的钉子被无情的抛弃了。而这两种人，第二种人的优秀与真才实学是通过后天的努力得来的。成功的人总是付出汗水与努力的人，未经风雨怎见彩虹，所以经受得住磨难的人才能笑到最后！！
读了以上所述，同学们，这些话对你在成长的道路上有何启迪呢？
成长的周记 篇3
成长中，你伴随着我。我看着你由幼稚到成熟，由懵懂到感动。我嗅着你独有的气息，寻找你无形的踪迹。无边的追寻却总也探索不到你的奥秘。记忆中，你从彩色，到黑白。从图画，到文字。在你的怀抱中，我长大了。读你，是我的快乐。书，随我一起成长。
七岁。海的女儿
在七岁时，正在读小学一年级，对于文字，是那样陌生而熟悉。读不懂名著，读不懂哲理，唯一能明白的，就是美丽的童话。格林童话、安徒生童话每一个故事都在我脑海中印下。我幻想着成为一位高贵的公主，等待着王子骑着白马将我带去遥远的地方。那时最喜欢《海的女儿》，我被美人鱼的执着所感动，被美人鱼的勇敢所吸引，为美人鱼的死亡而落泪。与蓝天呼应的是她的美与笑。我抱怨安徒生，把美人鱼描绘的凄惨，又感谢安徒生，使她因凄惨而浪漫。七岁的我，认识书是悲伤的、浪漫的、离奇的。我知道，这个东西不简单。
十岁。名人传记
十岁的我，知道了书的魅力。知道了文字的力量。因为，书告诉了我什么才叫做伟人。我为居里夫人而喝彩。一位了不起的人物，了不起的科学家。对科学的追求与奉献精神那样的独一无二，对名利的淡泊，对事业的执着，对家庭的付出，值得我们的感动。我为海伦.凯勒而感到不可思议。双目失明与聋哑，这些足以让一个人崩溃，而她却创造了奇迹成为一名优秀的作家，写出了世人称赞的著作。我为贝多芬感到悲伤而敬佩，贝多芬，著名音乐家。却遭遇种种不幸。父亲的疯狂，家庭的破裂，初恋的失败，耳朵的失聪。对于他来说，命运是不公的。而他却与命运作斗争，顽强反抗，感动了所有人。名人传记，使十岁的我知道了什么是命运，什么是顽强，什么是坚持。
十三岁，给我整个世界
十三岁，我爱上了小说和文学杂志。《给你整个世界》、《站成一棵树》许多的系列杂志吸引了我。我知道的作家也有和我类似的童年。我知道了哲理学家的哲理从何而来。我知道了世界的美好，世界的美妙。读书，更是一种好的休闲方式。我开始明白了书香是什么气味，我尝到了快乐的滋味。十三岁，我长大了。
书，你的气息吸引着我的灵魂。书香，比任何一种香味都迷人，比任何一种香水都珍贵。我也学会用文字来表达，去发泄。成长中读你，留下美好回忆
成长的周记 篇4
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书使我明智，读书让我获得了许多知识，读书也让我变得更加优秀。在我的成长过程中，书，一直陪伴着我。
读书让我的成长充满了乐趣。我刚刚学会拼音时，妈妈就给我买了许多标注拼音的童话书籍。那时的我，能够借助拼音，将故事流利地读出来。《三只小猪》、《灰姑娘》、《丑小鸭》、《盘古开天辟地》、《女娲传说》……这些中外童话名著，陪伴了我的童年，让我的成长充满了无限乐趣。
读书让我充满了智慧。遇到了事情，大多数孩子都会手忙脚乱，第一选择求助父母。可是我却十分冷静，沉着应对，细致寻找解决方法。这一切，都是读书带给我的智慧。
读书也给我的学习带来了很大的帮助。因为读书让我对阅读有了更好的理解，所以在考试中，阅读环节我很少扣分。阅读也对写作提供了很多帮助，让我对作文从不畏惧。
读书让我懂得了礼貌；读书让我热爱学习；读书也让我懂得感恩，学会了孝顺父母……
书香伴我入眠，因为有书，我的梦才更甜……
成长的周记 篇5
生活中没有书籍，好比大地没有阳光；成长中没有书籍，好比鸟儿失去翅膀。书就是我的朋友，我每天都会与“朋友”们接触，享受读书的快乐。新华书店是我最喜欢去的地方，只要一有空，我就嚷着爸爸妈妈去新华书店看书。每当我看到一本好书，就会津津有味的看起来。每读到一本好书，我心里会觉得十分惬意，甚至忘了回家吃饭。正如高尔基所说：“书中自有面包在。”
有些同学认为，课外书就是闲书，看那等于浪费时间。可我不这么认为，因为课外书可以开阔我们的视野，足不出户便可以游览全国各地。我从书中了解到了祖国的风光是多么秀丽：桂林山水是清奇的，杭州西湖是淡妆浓抹的，泰山是高大壮丽的，长城是蜿蜒盘旋的，长江黄河是波澜壮阔的……
我尤其爱读古典诗词，在那如诗如画的意境里，我与李煜一起登上西楼，品味“剪不断
，理还乱”的愁思；和李白一起，观赏奔腾的长江和从中“断开”的天门山；听王维讲述他送别元二的忧伤；和高适一起聆听“梅花落”这首优美的曲子；和王昌龄一起在芙蓉楼送别辛渐，听着王昌龄那“一片冰心在玉壶”的表白。
读书，让我快乐；读书，使我每天沐浴新的朝阳，我在阳光下快乐成长！
成长的周记 篇6
成长是一曲美妙动听的音乐，成长是一幅绚丽多彩的画，成长是诗情画意的境界，成长是每个人的必要的因素。
成长，对于每个孩子来说是值得高兴的，对于家长来说却是一文不值，可是，每个人都会成长，都会长大，成长是一件奇妙的事情，一个皮肤细嫩的婴儿会变成一个满脸皱纹的老太太，的确，这真是太令人不可思议了。
几年前，我还是个小不点，我特别无知，好奇心很强，也很活泼、开朗，可经过一番成长以后我却变了，变得高了，变得没有以前那么笨了，没有了好奇心了，变得很内向了，这究竟是为什么呢？
前几天，美术老师给我们发了我们原先的美术作业，我们看了之后发现画的都很难看，没有现在好看，那么简单。有时，还觉得我们以前做的事情很幼稚，对于现在的自己来说是有很大差异的。这说明我们在成长，慢慢的，发现我们与以前不一样了。
在成长的路上，我们有可能会遇到一些困难，遇到一些挫折，我们要努力去面对，不要放弃，对我来说，最大的困难就是坚持，我总会半途而废，学舞蹈时我总会认为很辛苦，不想学，最后还是放弃了，现在我学古筝，一定不会半途而废，坚持到底。
时间总是从不经意中离去，每一处地方都曾留下过我的足迹。可它们在慢慢消失，把每一个印记都封锁起来，只是有的地方密密麻麻难以辨别，有的地方稀稀疏疏明明朗朗。我们要努力再努力，如果不去细细品味它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。
成长的周记 篇7
人的一生有无数次的切身经历，有的会刻骨铭心的永驻在脑海里，有的会随着岁月无痕淡出那份记忆。而那份念念不忘的经历，也许在心头又有诸多的魂牵梦绕，总会飘散出思绪万千。
随着悠长的哨声鸣响，孩子们有秩序地奔向集结点，一个个神采的脸蛋扬起来，形成了一道亮丽的风景线。你们瞧！孩子们在教官的耐心指导下 神情庄重的跨立在位，“自信、拼搏、成功”一声声口令在他们的嘹亮
声中传递出来，一个个动作力争做到最标准，这哪像家里的宝贝儿，没一个抱怨没一个诉苦，俨然一位位小军官听从指挥服从命令，生怕自己没有做到最好，还真像那么一回事。真是感动于他们的一丝不苟悉心听教。
此时训练场上响起了《打靶归来》的歌曲，是孩子们休息的时间到了，一个多小时毫不停歇耗费体力的训练，对于这些每天被父母捧在手里抱在怀里的“宝贝儿”，此前从来未曾面对，未曾体验，而是人生的第一次面对，想来此时应该是“此时无声胜有声”的一番景象或是疲倦挂在脸上眉头皱在心尖的一幅画面。谁曾料竟然如此：一张张笑脸在阳光下是如此的灿烂，一个个精神抖擞，神情专注面对教官，哪有倦怠的面孔，哪有不敢吃得苦中苦的“宝贝儿”，这也许就是鲜花在风雨后更加灿烂，彩虹在风雨后才会展现。
一天的劳累，一天的欢乐，随着哨声再次响起，孩子们顾不得细细琢磨，便迎来了夜幕降临。他们排着整齐的队伍听着教官的指令喊着响亮的口号进入餐厅，很有秩序的坐在自己的就餐位置，等待全班同学到位，没有一位同学因为自己的饥肠辘辘而违反集体的规定，团体意识在他们的.心底扎下了深深的根系，不容侵犯不容动摇。灰头土脸的孩子们握着筷子，在菜盘和饭碗间游动，也许此时想到的不是妈妈做的香甜可口的饭菜，而是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的珍惜，此时在明亮的灯光下，他们也变得如此光亮，我知道他们成长起来了！
这是孩子们面对的第一次课堂，自己远离父母的课堂，自己独立自理的课堂，自己如何和团体相融在一起的课堂，在这个课堂上，也许有许许多多的困难、挫折，需要用自信、勇气去面对，用智慧、协作去解决。然而正是这份经历，会让他们刻骨铭心、思绪万千，更会让他们成长起来，敢于面对生活中风风雨雨！
成长的周记 篇8
我的烦恼有很多，比如我做事拖拖拉拉还很粗心等等・・・・・・・・・但最让我头疼的烦恼却是做事太不专心了。
不专心给我带来了很多麻烦，例如：上课不专心听讲，开小差，导致回家后作业不会做，最后还要问爸爸妈妈。还有写作业时不专心，结果明明会写的也写错了，还要花更多的时间去订正。由于我的不专心还经常会在课堂上犯一些小错误，不止影响自己也影响了别人，于是我决心要改掉这个让我烦恼的事情。
我要做一个老师和同学们都喜欢的好学生，做一个为班级争光的学生，等到那天我的烦恼就不翼而飞了。请大家一起来监督我的行动吧！
成长的周记 篇9
成长周记
这周是我人生中一个特别的一周，因为我在这周里经历了许多挑战和成长。从周一开始，我就意识到自己需要更加努力和坚定地向前迈进。于是，我制定了一个新的计划，希望能够在这周内完成更多的任务和目标。
周二，我开始了我的新计划。我早早起床，制定了一天的工作计划，然后开始了我的学习和工作。尽管中间遇到了一些困难和挑战，但我并没有放弃，而是坚持到底。我学到了很多新知识，也完成了很多任务，这让我感到非常满足和充实。
周三，我参加了一个工作坊，学习了很多关于领导力和团队合作的知识。在讨论和交流的过程中，我意识到自己在这方面还有很多不足之处，于是我决定要更加努力地提升自己。我学会了如何有效地与他人沟通，如何引导团队向着共同的目标前进，这对我以后的工作和学习都将大有裨益。
周四，我继续我的学习和工作。这一天，我花了很多时间独自思考和总结，回顾了自己这周所学到的知识和经验。我意识到，在成长的道路上，积累知识和经验很重要，但更重要的是要不断总结和思考，找出自己的不足之处，并不断改进和提升自己。
周五，我很兴奋地迎来了这个周末。这一周的努力和成长让我感到非常满足和自豪，我意识到自己正在不断成长和进步，这让我更加有信心和动力去迎接未来的挑战和机遇。我决定要继续努力，不断提升自己，成为一个更加优秀和成功的人。
成长的道路上充满了挑战和困难，但只有不断努力和坚持，我们才能够真正成长和进步。这一周的成长经历让我更加明白了这个道理，也让我更加珍惜每一次成长的机会。我愿意继续努力，不断学习和提升自己，让自己变得更加优秀和成功。愿我们都能够在成长的道路上创造属于自己的精彩！
成长的周记 篇10
星期天，我一个人在家里做完作业，便和往常一样去是上书法课。
走在路上，我看了一下手表，才12点30分。要13点30分才上课呢！于是，我便走旁边的那条小路。走到路口，我遇见了我们家对门刚买完菜回来的唐阿姨，她问我：“乐乐。你一个人在家做完作业去上课！”我点点头，继续向前走。
刚走了十几步，突然从旁边窜出来一个大胡子，他走过来对我说：“小朋友，你能带我去一个地方吗？”说完，便拉着我的手往里面走，走到深处，大胡子停了下来，盯着我说：“买不买菜刀？”我不禁好笑：“我买什么菜刀啊？”大胡子死皮赖脸地说：“看看嘛，上等的菜刀，伸到了我的鼻子底下。我害怕极了，抬起头，更是一惊！大胡子刚才的笑容收的一干二净，露出了一副恶狠狠的表情，说：”走，带我到你家去！“我听了，只好乖乖带着他走。
我真希望路上能遇见几个认识的人，哪怕是一个陌生人也好。可是没有！快到家时，我想出了一个办法，我猛地一转身，对大胡子说：“喂！快把刀收起来，免得我爸爸对你有看法！”大胡子听了，一下子呆住了：“你爸爸在家里吗？”当然了，我爸爸妈妈都在家！”大胡子一把拉住我的领子，冷笑着说：“不会吧？刚才那人，说你家里没有人！”“你真笨，我刚刚是打发她走。”说完，我就往家里跑。
跑到家门口，看大胡子跑得无影无踪，这才放下心来。
成长的周记 篇11
书是我的一个好伙伴，它陪伴我度过了很多个日日夜夜。在我无聊的时刻，它给我找到目标；在我烦恼痛苦时，给我带来欢乐；在我疲惫时，给我放松头脑。更重要的是，它让我在知识的海洋里畅游，让我随心所欲的吸取养分，让我有个智慧的头脑。
还记得在我刚上一年级时，由于认字不多，一看到书我就头昏脑胀，一段段的文字令我心烦意乱，我根本不愿去看，也看不懂、看不明白。每次妈妈让我看书时，我都是应付式的，来个关羽看春秋一目十行。不用说，当妈妈问起我书里内容时，我经常是吞吞吐吐、支支吾吾说不出个所以然。呵呵，挨批成了家常便饭，我是哑巴吃黄连有苦说不出。这种结果让我更不愿拿起书本了。
有一天晚上，我正要上床睡觉，妈妈却来到我床边，拿出一本拼音美绘本的《海底两万里》，说要给我讲个睡前故事。我放松地躺在妈妈身边，十分入神地听着妈妈绘声绘色地讲着那个故事。正当我听得津津有味时，妈妈却突然停住不读了，我叫道：再读一页，再读一页。可是妈妈却不管我怎么央求也不动心，还说：要读你自己读吧，不过你现在必须先睡觉。
故事的情节一直折磨着我，可是我也只能盼着第二天快点到来，能尽快了解故事后面发生的一切了。第二天，不等到晚上，我就迫不及待的拿着那本《海底两万里》如饥似渴的，自己拼读起来。虽然有点困难，读得不顺畅，不过我知道了故事的结局，很满足，这个故事挺有趣的。最重要的是，我自己将书读完了，好高兴、好得意啊！之后，妈妈每天晚上都给我读故事，有时我嫌妈妈读得慢，又或者我太想知道故事的结局时，我就会自己先看，不再等妈妈读了。
回想起来，应该是从那个时候开始，我读书的兴趣就高涨起来了。也不记得是从什么时候开始，我已经从读拼音读本过渡到没有拼音的童话书，又慢慢从读一厘米厚的小故事书到读像《乾隆皇帝》这样的几本厚厚的长篇连续小说。如今，我每个周末都基本上要去一趟少儿图书馆借阅书籍呢。
书本真的教会了我很多技能，帮助我解决了很多疑难问题，更给了我很多的快乐！我爱读书！
