我的课堂周记范文。

周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，在学习的时候，想必大家都接触过周记吧。你知道周记要怎么写呢？今天OK语录网小编为大家带来了一篇与“我的课堂周记”相关的文章推荐，我们很高兴能为您提供参考！

我的课堂周记【篇1】

我是个普普通通的女孩，但我认为我的负担真的很重。本文向您介绍有关《我与课堂内外的故事周记400字》的内容

在幽默，温柔的语文老师的课堂上，我要是回答问题答错了的话，面对的`将是一场傻笑。大胆发言的我只好坐在那个不隐人注目的墙角。而在受同学百般的不满了，我还是压抑了自己的脾气，因为我要不停的提醒自己不要和同学生气，要和同学触好人际关系。课堂的45分钟对我来说真的很难熬，对我来说甚至是一种处罚。而课外的我就不会有那刚刚的假意的微笑，而是痛哭一顿。我想一个女孩子经历这样的事情真的很让我感到不安。

在严肃的英语课堂上，我的发言权终于有了，在我脑袋里的英语细胞再加上我的努力，我想我的英语并不会引来一场笑话。下课我终于可以为我的英语而骄傲一下了，但同学却要那我的语文来压制我的英语。

不管我在课堂怎样，同学都要拿我的语文来说我，我真的好累，又要上课满怀微笑，又要经受同学的讽刺。

我的课堂，冷酷的课外，我就在这个课内和课外学习。

我的课堂周记【篇2】

今天，英语老师说要带一张全家福去学校，因为这节课的英语课讲到家庭成员，我们可以对照照片好好谈论一下。

陈积楷带的照片是黑白的，刚一拿出来就被谢东恒抢到了手里，看到了，不禁哈哈大笑道：这是一个死亡家庭的照片吧！哈哈哈哈！陈积楷怒火中烧，扑过去要打谢东恒。谢东恒见势不妙，连忙把照片纸揉成一团向我扔了过来，我顺手接过了这个纸团，纸团挺柔软的，我连续揉了好几下，陈积楷被气坏了，脸红得像火把一样，他大喊：还给我！接着就像老虎一样向我扑来，把我的桌子弄得乱七八糟

我也非常生气，老虎不发威，你当我是病猫啊！我们俩打了起来，积楷左躲右闪，我步步紧逼，周围的桌子被我们搞得横七竖八，同学们开始还哈哈大笑，不一会儿，就开始躲闪、尖叫老师过来了，把陈积楷逮到了讲台上坐着继续上课，严厉的批评了我和谢东恒，东恒不服气，把及开的照片撕成了粉粹

下课了，我们大家都冷静了下来，积楷也不想再打了。于是，瞪着他那水汪汪的大眼睛，狠狠的骂了谢东恒几句，可东恒还在那边嬉皮笑脸

最后，老师把我们一起叫道办公室，进行了教育。

我认识到自己的错误，我们不应该嘲笑同学，更不应该大人，要学会去理解别人，和同学和睦相处。

我的课堂周记【篇3】

今天，晴空万里，万里无云，大街上一片热闹。可是，待在家里的我，却如何都高兴不起来，哎，和你们说说吧!

在星期五下午的第一节课，老师让我们抄写课堂作业，我正专心致志地抄写作业，心中正开心时，突然，一种奇异的感觉遍布我的全身。同时，我的屁股一紧，仿佛有一股东西想从屁股里出来。我瞬间惊得额头冒汗;我气沉丹田，脸涨得通红，心想：我一定要忍住，不然，这屁一旦放出来，不但会扰乱课堂秩序，还会让大家议论我，使我丢大面子的。于是，我用了九牛二虎之力，终于把屁压了回去，这使我开心，庆幸不已。

过了几分钟等我放松下来时，那股感觉又来了。哎，刚费了不少力气，怎么又来了，我只好憋住气，绷紧了腿，使劲转移注意力，仿佛感觉自己是一个勇猛的将军，正在拼尽全力地攻击“屁”大军。在我欲崩溃的时候，“屁”又被我压了回去。

有了前两次的经验，我先恢复力气，全神贯注地准备，我心里鼓励着自己：“我一定能成功的!”突然，身体忽然一震一震的，把我吓得腿打哆嗦，心中又惊又怕，我鼓足气力，抵御着那股感觉。刚开始还轻松，可到了后来，那股感觉越来越强。我只好咬紧牙齿，握紧拳头，并捏住自己的大腿肉，来缓解感觉。可惜，反应得太晚了，“噗——”一声巨大的放屁声响起，让我尴尬异常。与此同时，全班的目光集齐在我的身上，使我掌心冒汗。“哈哈——”一阵阵嘲笑声萦绕在我耳边，我心想：我以后一定能憋住的。

哎，真是个令人难过的下午，以后，我一定可以战胜困难，成功战胜“屁”魔。

我的课堂周记【篇4】

今天的教室里充满了同学们的欢笑声，有的同学捧腹大笑，有的同学笑得直在地上打滚，还有的同学笑得眼泪都流出来了，当然，我也不例外!那笑声，那笑法，都是顶级的，仿佛连离我们好几里的人都能听到我们的笑声，看见我们的笑法。这是怎么一回事呢?让我来告诉你们吧!

在今天的中午，陈老师给我们上了一节游戏作文课。一到教室里，陈老师就对我们说：今天，我们来上一节作文课!起先，同学们都不是很高兴，我想是因为大家都听见了这个重点词----作文。可是后来，陈老师开口了，说：这可不是一节普通的作文课，而是一节游戏作文课!我们来玩对着干游戏嘿!这还真奇怪，我们班的所有同学一听见游戏这个词就顿时哈哈大笑，并且做出一些扭捏的动作，有的同学跳起了骑马舞，并且嘴里唱道：哦!哦!我帮刚那斯打!嘿!瑟瑟累累，哦!哦!哦有的同学用两只手,做了一个茄子的动作，还有的

游戏开始了，我们班级里顿时鸦雀无声，每个人都屏住了呼吸，仔细倾听陈老师说的每一个字，紧张的气氛在我们四(1)班的教室里久久不能散去，陈老师先说了几个简单的，如起立，起立，坐下，坐下，举左手,举右手之类的词语。

最后，陈老师说：现在起，我要开始淘汰做错动作的同学了!这时，我们紧张的心一下子就提到了嗓子眼!我们教室竟一点儿声音也没有!这连一根头发掉在地上的声音都听的见!用右手插左腰!陈老师说。这时，我使劲抓耳挠腮，一会这里插插，一会那里插插，怎么也找不着对的动作。我被淘汰了，可好戏还在后头呢!周一帆一知道有人做错动作，淘汰了的时候，他就会说：谁谁谁，OUT

这一个普普通通的中午，却带来无限的快乐!这真是一个充满笑声的课堂!

我的课堂周记【篇5】

今天，英语老师说要带一张全家福去学校，因为这节课的英语课讲到家庭成员，我们可以对照照片好好谈论一下。

陈积楷带的照片是黑白的，刚一拿出来就被东抢到了手里，看到了，不禁哈哈大笑道：“这是一个死亡家庭的照片吧！哈哈——哈哈——！”陈积楷怒火中烧，扑过去要打谢东恒。谢东恒见势不妙，连忙把照片纸揉成一团向我扔了过来，我顺手接过了这个纸团，纸团挺柔软的，我连续揉了好几下，陈积楷被气坏了，脸红得像火把一样，他大喊：“还给我——！”接着就像老虎一样向我扑来，把我的桌子弄得乱七八糟……

我也非常生气，“老虎不发威，你当我是病猫啊！”我们俩打了起来，积楷左躲右闪，我步步紧逼，周围的桌子被我们搞得横七竖八，同学们开始还哈哈大笑，不一会儿，就开始躲闪、尖叫……老师过来了，把陈积楷逮到了讲台上坐着继续上课，严厉的批评了我和东，东不服气，把及开的照片撕成了粉粹……