摘草莓活动总结合集。

小编为大家提供了一篇网络上挑选的“摘草莓活动总结”文章，文档处理是我们日常工作的重要组成部分，写作前也少不了对范文的整理。 多看范文不仅可以获取知识，还能让我们处理工作更加轻松，我们有必要学习范文这种文体的写作？希望您能为此文章收藏一下！

摘草莓活动总结(篇1)

一、活动背景

最近，我校学生会组织了一次摘草莓的活动，旨在让同学们亲近大自然，培养合作精神和团队意识。活动地点选在了附近的农场，草莓正值盛产期，色泽鲜艳、香甜可口。通过这次活动，同学们不仅能够感受到农场的乡村风光，还能从中体验到农耕的辛劳，学到许多与自然和农作物有关的知识。

二、活动准备

为了保证活动的顺利进行，学生会提前和农场老板沟通，确定好活动的时间和人数。我们还组织了一次预备会议，让同学们了解摘草莓的技巧和注意事项。同时，学生会还联系了校外的导游，负责带领我们参观农场和解说草莓的种植过程。

三、活动过程

活动的当天，同学们早早地在学校门口集合，大家精神焕发、充满期待。随着校外导游的引领，我们乘坐校车赶往了农场。到达后，我们换上农场提供的工作服和草帽，开始了愉快的草莓采摘之旅。

农场里的草莓丛丛，红艳饱满。同学们一边聆听导游的讲解，了解草莓的种植技术和注意事项，一边认真摘取草莓。有时一朵娇小的草莓却隐藏在蜷缩的叶片下，需要仔细地摸索才能找到；有时一片巨大的草莓簇在一起，团队的合作和协调能力便大派用场。同学们兴致勃勃地摘取草莓，忍不住时不时品尝一颗，甜美的汁液在嘴里溢满味蕾，让人陶醉。

摘草莓的过程中，我们遇到了一些困难和问题，但大家始终保持着积极的心态。有时候，草莓太高，同学们需要协同合作，搭起人梯来摘取。有时候，某些草莓已经被顾客摘走了，我们需要不断寻找新的砷在。通过这些困难，同学们逐渐意识到团队合作的重要性和价值。

四、活动成果

经过一上午的努力，我们摘了许多又大又红、香甜可口的草莓。草莓被放在篮子里，散发出浓郁的果香，让人垂涎欲滴。同学们买了一些草莓作为父母的节日礼物，带回家亲手送给他们。同时，我们还将剩下的草莓捐赠给了当地的慈善机构，希望能让更多的人品尝到这份甜蜜和关爱。

通过这次活动，同学们不仅收获了美味的草莓，还学到了许多与农作物和自然有关的知识，培养了勤劳和耐心。大家认识到农耕的辛劳和农民的伟大，从而更加珍惜来之不易的食物。通过团队的合作和协调，同学们培养了团队意识和合作精神，学会了在困难面前彼此扶持，共同克服。

五、活动反馈

活动结束后，学生会组织了一次反馈会议，同学们纷纷发表自己的感想和体会。大家普遍表示，这次活动让他们亲身感受到了农耕的乐趣和辛劳，同时也增强了对食物的敬畏之心。许多同学也希望学生会能够组织更多这样的活动，让大家更好地了解自然和农作物。

六、总结和展望

通过摘草莓的活动，同学们深入了解了草莓的种植和采摘过程，体验到了农耕的艰辛。同时，通过团队的合作和协调，同学们培养了团队意识和合作精神，并学会了在困难面前相互扶持。这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也为他们的成长提供了一次宝贵的机会。

展望未来，学生会将继续策划和组织更多有意义的活动，让同学们更好地了解自然和社会。通过这些活动，我们相信同学们的视野将得到开阔，心灵将得到滋养，团队精神也将得到进一步的提升。希望同学们能够积极参与到这些活动中，并将所学所感带入到实际生活中，成为有情怀、有责任心的一代人。

摘草莓活动总结(篇2)

近日，我校组织了一次别开生面的摘草莓活动。此次活动旨在让学生更加贴近大自然，提高他们的动手能力和团队协作精神。活动中，我们到当地的农场体验了摘草莓的乐趣，并通过各类互动游戏和竞赛，让学生在快乐中学习，收获了许多。

这次活动于上午9点开始，地点选在靠近农庄的小山谷地。阳光和煦，微风拂面，天气十分宜人。学生们来到农场后，首先穿上了特制的农民装，戴上了草帽和手套。他们迫不及待地踏入农田，纷纷拿起铁锹，开始了摘草莓的工作。

农田里的草莓丰满饱满，红透了小山坡。学生们小心翼翼地将红红的草莓摘下来，放入篮子中。一串串红宝石般的草莓装满了篮子，让人感到满足和喜悦。他们彼此交流着摘草莓的心得，并互相切磋技巧。有时，他们还开玩笑地争夺谁摘到的草莓最多，笑声不绝于耳。

摘草莓过程中，老师还引导学生们观察了草莓的生长环境。他们了解了草莓需要的阳光、水分和土壤条件，以及如何保护草莓免受害虫侵害。通过亲身感受和实践，学生们更加深入地理解了植物生长的原理，增长了对自然的认识。

我们进行了一系列的互动游戏和竞赛，使活动更加有趣和富有挑战性。其中之一是“用最快的时间吃完草莓”。每组学生拿到一盘草莓，计时开始后，他们必须快速而又利落地将草莓全部吃完，最先完成的队伍获胜。这个游戏不仅考验了学生的速度和技巧，也增进了团队之间的合作意识。

除此之外，我们还设置了“最美拍照”环节。学生们结合农场美景和自己摘的草莓，拍摄了许多精美的照片。他们尽情展示了自己的创造力和美感，并通过社交媒体分享给了更多的人。这不仅提升了学生的艺术气质，也增加了他们对摄影和美的理解。

整个活动在愉快中接近尾声。学生们收拾结束后，我们聚集在一起分享了这次活动的心得和体会。大家纷纷表示，通过这次活动，他们除了收获了大量的新鲜草莓，还增长了知识和技能，增进了友谊。他们更加懂得了劳动的意义和价值，更加热爱自然。他们还深刻体会到，团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能完成更多的事情。

小编认为，这次别开生面的摘草莓活动为学生们提供了一个与大自然亲近的机会，并通过各种互动游戏和竞赛，让他们在快乐中学习。活动不仅让学生们体验了农田劳动的辛苦和快乐，还培养了他们的团队合作意识和动手能力。相信这次活动对于学生的成长和发展将会产生积极的影响。我们期待着未来，继续举办更多这样的活动，让学生们在欢笑和汗水中茁壮成长。

摘草莓活动总结(篇3)

摘草莓活动总结

一、活动背景

随着夏季的到来，最近在学校举办了一场摘草莓活动。这次活动的目的是让同学们感受大自然的美好，并加深对于农业的了解。通过亲自参与种植和采摘草莓，同学们能够从中获得快乐和成就感，也能够促进身心的发展和健康的成长。

二、活动过程

全体同学早早地来到了市郊的一家草莓园。草莓园面积广阔，绿树成荫，一片生机勃勃的景象。园主非常热情地给介绍了草莓的种植过程和注意事项，并分发了工具和篮子供使用。

在园主的指导下，学习了草莓的种植方法。园主告诉，草莓需要充足的阳光和土壤的湿润度，才能保证草莓的生长。按照园主的指导，挖掘土壤、加入有机肥料，并用细心的态度把草莓苗一个个种植在土壤中。

接下来便是最期待的时刻——采摘草莓。个个都想亲自品尝到自己种植的草莓的味道。利用篮子和园主分给的小刀，小心地剪下成熟、饱满的草莓。看到自己一篮子篮子的水灵灵的红宝石，感到既骄傲又开心。

三、活动收获

通过这次摘草莓活动，获得了很多收获。

对于农业有了更深入的了解。在参与种植和采摘的过程中，亲身体验到了农民的辛苦和付出。从这次活动中，明白了农民平日里的辛勤努力，体会到农业这一行业的重要性。

通过亲自动手种植和采摘，体验到了收获的快乐和成就感。在长时间的劳动之后，亲手培养出了鲜红的草莓，品尝到了自己劳动的成果。这种成就感让对于努力的价值有了更深刻的认识。

这次活动还促进了同学们之间的合作和沟通。在农田里，必须协作才能完成任务，互相帮助，分享工具和经验。通过与同伴们积极合作，培养了团队精神和集体协作意识。

这次活动也让得到了身心的放松和个人成长。在花香四溢的大自然中，舒展身体，呼吸新鲜空气，并将烦恼和压力全部释放。这种亲近自然的体验让更加健康和快乐。

四、活动总结

通过这次摘草莓活动，获得了很多宝贵的经验和收获。这次活动不仅让更加了解农业和大自然，也让收获了快乐、成就感和团队精神。同时，也学会了努力付出的重要性，以及如何放松自己，保持健康。

希望在未来的日子里，能够秉持着这次活动的理念，融入日常生活中。让珍惜大自然的馈赠，也希望能够为农业发展贡献自己的力量。通过这次摘草莓活动，更加深入地体会到了与大自然相互依存的关系，对于环境保护和农业发展有了更多的思考。

摘草莓活动总结(篇4)

一、活动背景

近年来，随着人们健康意识的提高和休闲旅游的兴起，摘草莓活动在社区、农庄等地方越来越受欢迎。为了满足市民的需求，提供一个亲近自然、放松心情的机会，我校决定举办一次摘草莓活动。

二、活动准备

1. 确定活动地点：校外的一个农庄，那里环境优美，适合举办此类活动。

2. 确定活动时间：选择了一个阳光明媚的周末，方便大家放松心情参与活动。

3. 邀请相关人员：活动中需要准备工作人员进行指导和协助，邀请了一些老师和志愿者参与其中。

4. 活动宣传：通过校园广播、班级宣传等方式，广泛宣传活动，让更多的人了解这次活动。

三、活动流程

1. 早上九点，大家在学校门口集合，统一出发。

2. 到达农庄后，先由工作人员给大家讲解摘草莓的注意事项，并示范如何摘取完美的草莓。

3. 接着，大家分成小组，各自寻找自己喜欢的草莓田。

4. 在田间，大家亲手摘取成熟的草莓，还可以品尝现摘的美味。

5. 摘取后，大家聚集在一起，交流自己摘取的心得体会，分享快乐。

6. 下午一点，大家回到农庄的餐厅，享用美味的农家餐。

7. 活动结束后，大家集体合影留念，感谢工作人员的辛勤付出。

8. 下午三点，大家返回学校。

四、活动效果

1. 参与人数众多：经过宣传，此次活动吸引了400余名学生报名参加。

2. 年龄跨度大：参与的学生年龄从小学一年级到高中三年级不等，活动包容性强。

3. 增进了亲子关系：活动中不仅有学生参与，还有很多家长陪同前来。他们在摘草莓的过程中与孩子一起分享了快乐。

4. 提高了学生对自然的认识：通过亲手摘取草莓的过程，学生们更加亲近自然，增强了环境保护的意识。

5. 增进了团队合作能力：在小组摘草莓的过程中，学生们相互帮助、合作摘取，锻炼了团队合作的能力。

6. 放松心情：学生们放下了学习压力，享受了大自然的美好，放松了身心。

五、活动总结

此次摘草莓活动圆满成功。通过这次活动，不仅满足了学生对自然环境的向往，还培养了他们的观察力、团队合作能力。同时，这也是一次促进学校与社区合作的机会，增强了学校的社会影响力。希望今后能更多地举办类似活动，让学生们能够更加亲近大自然，享受生活的美好。

摘草莓活动总结(篇5)

最近发表了一篇名为《摘草莓活动总结》的范文，觉得有用就收藏了，希望大家能有所收获。第一部分：草莓采摘活动计划1503113

*****中心周末活动计划

一、活动目的

放松身心，锻炼身体，增进小伙伴之间的感情，增强团队凝聚力。

二、活动主题

西丽百花庄果园草莓采摘+户外活动+晚餐

三、活动时间

根据投票结果（见下图），活动时间定在本周六（3月14日）1000-14时。

四：参与人（共9人）

李**、赵*、刘**、武**、徐**、黄**、梁*、李*（139*****57）、文*（15******35）（联络员）。

五、活动地点

深圳市南山区西丽镇大亨村王京坑汽车站对面

（一）公交线路

王京坑汽车总站附近的公交车：49路和66路。线路图如下：

49路公交线路图

66路公交线路图

（二）地铁

方案一（推荐）：乘坐环中线在大学城站下车，步行至西丽路南站，乘坐前往西丽王京坑总站方向的49路公交到终点站下车。

方案二：乘坐环中线在西丽站下车，步行至西丽法庭站2站，乘坐前往西丽王京坑总站方向的66路公交，在终点站下车。

六、活动流程

1000人聚集在百花庄果园前。

1000-1200草莓采摘+户外活动。

1200-1400野餐或另找一家餐馆吃饭

篇二：摘草莓感想

摘草莓去啦！

三月八日，属于女同志们的日子，没有大家所担心的阴雨渺渺，在女同志们的期待下，在阳光明媚的日子到来，我们带着刘书记送给我们的“安全、纪律和快乐”，在我们拍照留影后，在人资部赵彦华部长的带领下，怀着喜悦的心情，我们出发：摘草莓去啦！

在期待的旅途中，大家欢欣歌唱，踊跃猜谜，不管是优雅的女人花，或者是大家心中的甜蜜蜜，还是大家不能忘怀的小城故事；不论是懒惰勤劳的一不做二不休，每夜不睡觉的熊猫，或者是咬牙切齿的拉链，还是洗了不能吃的扑克牌，都在我们不到一个小时的车程中，带给了大家无尽的欢乐。带着这些快乐的心情，我们来到了汉王草莓园。

下车之后，来到草莓园，在田园风光的包围下，大家兴奋地喊着草莓拍照合影，最重要的，大家兴奋地跟着农妇进入草莓大棚，呼吸着弥漫满园的草莓芳香。那些开着小白花的草莓，大大小小的草莓，成熟的和不成熟的都挂在山脊边上，吸引着大家的味蕾。大家人手一只小桶，顾不得拍照，全折服在草莓的**下，弯着腰边摘边吃，吃着自己亲手摘的新鲜的甜甜的草莓，大家的笑容似乎也特别的甜美。

很快的摘了满满一桶，看着劳动的成果，虽然满头大汗，但大家依然高举着亲手摘下的满满的果实，带着艳阳般的笑容，为这次摘草莓活动，留下了最欢快的影像。草......莓......!

篇三：摘草莓活动策划

海上明珠摘草莓活动

活动时间：暂定2月中旬

活动地点：暂定海上明珠生态园

参加人员：前期购买软件的学生和对活动感兴趣的学生（约50人）为公司员工

主题：亲近自然，采摘草莓

主办单位：安徽中润文教咨询****

协办：新城实验小学

活动具体安排人员：总指挥：刘兵

服务人员： 全体员工

活动细则：

全体工作人员在新城实验学校门口迎接学生，并登上事先安排好的大巴。10个孩子2个人负责孩子大巴上的安全。

点半左右来到海上明珠草莓园，在农家乐前空地上把学生分为5组，每组10人由工作人员带领，分5个大棚进行采摘。

30:30左右，草莓采摘完毕。我们成群结队参观了蘑菇种植园和鱼塘。

点参观结束，在农家乐前得空地上野餐。

1点左右开始户外游戏思考报告。先分组活动，然后集体拍照留念。

点游戏结束，返回。垃圾**带回。

30点左右，公交车回到新城学校门口，家长们依次接送学生。

活动经费预算：

大巴车一辆：800元草莓费用（每人10元）500元游戏道具 200元药箱： 50元便携式小喇叭：　35元小板凳若干：

总计：　1500元

注意事项：

1每位员工对分配给小组的学生的安全负责

2学生应该由家长接送，以防活动外发生突发事件

三。采摘草莓时，注意不要损伤草莓的根部

(**于在点网摘草莓活动总结)4、自带物品：适量食品（如牛奶、面包、水果等）、水（为了洗草莓）、

雨伞、小毛巾、毛巾纸、垃圾袋等

5如遇下雨天气，活动延期，具体时间另行协商确定

《摘草莓活动总结》是篇好范文参考，讲的是关于草莓、活动、大家、学生、我们、左右、下车、工作人员等方面的内容，看完如果觉得有用请记得收藏。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵式发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究和教学改革，深化教学方法和学习方法的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

1深入学习课程改革理论，积极开展课程改革实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教学经验少于5年的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。要求教师反思课程改革的理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先，我们应该控制学生的作业量。要本着切实减轻学生负担的精神，在批改作业上下工夫。

（4）考试关。为学生提供公平公正的评价环境。

（5）质量关。

三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

三。教研组活动要有计划、有措施、有内容，要在实际效果上下工夫，认真落实小组公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5要进一步制作和完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期，星期，星期，开课人员的建议课程内容

10月127四2王志忠生物圈

1754年10月13日赵夕珍的动物行为

1954年12月14日赵夕珍生态系统的调整

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

20xx下学期生物教研组工作计划模式

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019学年第二学期高中英语教研组工作计划

xx学年第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本研究，提高教学科研质量，提高教师的科研水平和能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。