校园生活周记。
作为一名爱好写作的学生，我们偶尔会把文章里好的句子抄下来，收集更多的好词好句能够有益于我们的写作，你有摘抄过好词好句吗？小编特地为大家精心收集和整理了“校园生活周记”，希望能对您有所帮助，请收藏。
校园生活周记(篇1)
当和风轻柔地托起一丝丝柳絮的捣乱；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵美丽的樱花树上的捣乱；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再悄悄落地的捣乱，咱们正夸姣地享用着绚丽的学校日子。
清晨，快乐的小鸟唱着歌，伴跟着咱们一路走过洒满花香的小路，目送着咱们走进学校，眼里满是笑意。阳光铺在写有"南京师范大学隶属扬子一中"的铜牌上，又把柔软的晨光反射到咱们身上，咱们笑吟吟地接受了这份光辉，生气勃勃地跨进学校。在去教室的路上，咱们每天都能看见美丽的喷泉与水池，挺立的槐书与婀娜的垂柳；咱们经常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友爱地招一招手，亲热地拍一拍背，亲热地问好两句，或许再聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安顿好书包与作业，长长地吁一口气，开端一天的学习日子。
课堂上，咱们纵情地屈服咱们的才干，斗胆地说出自己独特的见地，仔细地记好咱们要领会的常识与关键。为了让小鸟也为咱们喝彩，为了让大树也欣赏地允许，为了让花儿也为之倾慕，让那片片在空中飘动的花瓣上满载着欣赏与期望的寄语？？。咱们尽力着！
咱们喜欢课间，喜欢那能够让咱们自由发挥的十分钟。咱们一同谈心来增进互相之间的友谊，增加那名贵的心灵财富；咱们一同评论问题来进步互相的效果，让自己更加的充分与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的集合在长廊上，谈笑自若；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享用这最夸姣的金色年华。
咱们融入在团体之中，每个班级都是一个家，咱们在一同朝夕相处，无不期望自己的"家"能够鹤立鸡群。因而，咱们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，百战百胜的决计。咱们还看见了一个个拉拉队加油助威的巨大的情势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。
咱们在学习中生长着。
咱们在生长中学习着。
现在，咱们微笑着在学校的林荫小路上漫步，撒下最快乐的韶光。当咱们脱离学校的那一刻，再让咱们回想看咱们走过的路，我信任，咱们有的是依依不舍的爱情；有的是没有虚度年华的骄傲；有的是对夸姣未来的神往！我信任，那难忘的学校日子必定会成为咱们最夸姣的回想。。。。。
校园生活周记(篇2)
周三的语文课，很特别！榜首是我第2次走上讲台给同学们供给文章，字和名句，心境十分忐忑，由于这一篇文章是要背诵的，总觉得心里没有底。第二是刘天驰扮演了一位“英豪”，毛遂自荐去校长办公室请求“出门”，效果董校长宽恕大度，给咱们这么一次名贵的时机，不论怎样说，十分感谢刘天驰的英勇！
先说榜首件事，周三是我的语文讲演，效果周二晚上没有背完，情急之下，在学校用了很长一段时刻来背诵。感谢黄子峥同学在期间的鼎力相助，协助我一遍一遍的背诵。不过这毕竟是“无准备的仗”，在讲台上背完文章，用黄子峥同学的话来描述便是：该错的错了，不应错的也错了。为什么呢？由于我太激动了，在我背文章的捣乱，英豪刘天驰迈着洒脱的脚步走进了教室，不用说，肯定是成功了。咱们在信仰之余情不自禁地为这一位英豪鼓起了掌。而我呢，天然就会背错。不论怎样说，心境总是很激动的。
语文课剩下来的时刻嘛，便是出门看雪了。现在的学校，现已被银装素裹所掩盖，体育馆，教学楼，各式各样的植物，都披上了一层薄薄的白色衣衫。走在操场上，感觉被白色拥抱着，心旷神怡，全部的烦恼抛在脑后。不一瞬间，咱们开端打雪仗，尽管我春节的捣乱就打过雪仗了，可是这一天的雪十分有特色：薄而柔软。这一种雪被用来打雪仗真是再适宜不过了。咱们一瞬间嬉戏打闹，一瞬间停步欣赏着雪中的各种植物。不一瞬间，雪又开端纷纷扬扬地飘落下来，情不自禁地想到《咏雪》中的两个比方：“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”，现在看来，真的是十分恰当！
学校的操场是一片人工草地，看着上面掩盖着的薄薄的一层，殊不知那是雪，仍是霜。说是雪吧，可是它没有凝结成一块冰；说是霜吧，这分明是下雪，怎样可能下霜呢？看见同学们在操场上滑冰，自己也想学一学，领会一把滑雪的洒脱与洒脱，感觉十分不错！
走过了大半个操场，遽然看见了操场上写着“我国”，心里一阵感动，觉得咱们的校友可真爱国，也激发了我的爱国热心，想在雪地上“我国”之前写“爱你”，效果不论怎么都写不上去，看来在雪地上写字，也是一件不容易的工作。
下午，当我下课走出教室时，惊奇地发现掩盖在操场上那一层似雪如霜的膜居然消失了！我想，是咱们同学行走的原因吧，也好，把我写的那一个不成功的“爱你”悄悄地铲除洁净了……
校园生活周记(篇3)
当清晨的太阳冉冉升起，当桂花树的花瓣随风飘扬，当落叶铺满整个操场，我们开始了新的一天惬意的校园生活。
虽然我的校园生活有时并不像我预想的那么完美，但正是这不完美的校园生活带给了我不一样的惊喜，让我每天都开心快乐。
校园的清晨，到处都能听到学生们朗朗的读书声，你还可能会看到另一番风景，有的同学正在认认真真地读书，有的同学会分角色读书，这样的早读课好像是一首交响曲，让人情不自禁地陶醉在其中。
课间，你会看到有些同学像鸟儿一样在操场上自由地奔跑;有些同学会拿着一本课外书在大树下津津有味地读着;有些同学会聚集在一起讨论一些学习上的问题互相提高自己的成绩;有些同学会利用课间做几道课外习题或看几篇优秀作文;还有些同学会去办公室问老师一些自己在学习上搞不懂的问题。
课堂上，你会看到学生们收起了贪玩的心，正在专心致志地听老师讲课，生怕漏听一个字。当老师要找同学回答问题时，许多同学都举手，积极回答问题，老师见这一情景只好挑几个成绩差的来回答问题，同学们在课堂上的积极发言也许就是学生对老师的回报吧。
晚自习，你会看到学生们正在独立完成当天老师布置的作业，虽然学生们学习了一天，但是他们仍孜孜不倦地学习，这足以表明学生对学习的热爱。有时他们会互相讨论问题，但考虑到其他同学正在认真学习，他们会自觉地降低音量。对于成绩优异的学生来说，他们会抓住一切可以利用的时间来学习，来解开疑问，以免带着问题回家。
“你第一天把一个问题带回家，你第二天再把一个问题带回家，日复一日，年复一年，你的问题只会增加并不会减少，那样只会让你越来越讨厌学习，对学习失去兴趣，真是百害而无一利啊!”这是一位老师对我说过的话，这句话警示我千万不要把问题带回家，到最后吃苦的还是自己。
这就要是我的校园生活，虽然它很简单，但我就是喜欢这样的校园生活。
校园生活周记(篇4)
时刻过得真快，转眼间，20xx年的课程现已完毕了，在曩昔的一年里，我在学校里度过了许多快乐的韶光。阅历了许多悲欢离合的日子，特别是有一节科学课令我难以忘怀。
那是上学期的一节科学课，教师走进了教室。我见教师居然什么东西也没带，心想：这节课会干什么呢？忽然，我想起前次教师让咱们准备赛车，要举办赛车比赛。莫非这节课就要比赛赛车了吗？公然不出我所料，教师一进教室就说：“这节课咱们来比赛赛车！”“耶！”同学们不谋而合地信仰起来。教师见咱们快乐成这样，便笑眯眯地说：“今日，咱们的赛车比赛活动，由带了车子的同学到操场上比赛，看谁的赛车速度最快，假如没有带车子的就当观众在一旁观看。”尽管，我的赛车没带，可是，我也很快乐，“动身喽！”同学们跟着教师一同来到了操场的主席台上。咱们一到操场的主席台，各组带了车子的同学便刻不容缓拿出自己的赛车，有电力赛车。有拉力赛车。有靠推进的赛车。还有……赛车手们按次序排规整。赛车比赛马上就要开端了，我心里可快乐了，跟着周围越来越多的同学发出了“噢，加油、加油……”他们都在为自己的好伙伴加油，我也为我的好伙伴加油了，教师一声令下：“准备，开端。”咱们都很振奋，不停地喊着：“加油！加油！”赛车一同动身，效果是可想而知了，电力赛车的选手获得了榜首名。我想：得到名次的同学心里必定都很快乐。教师给榜首、二、三名发了奖品，给参加了的同学都奖了一个簿本。咱们的情形也很快乐。
科学教师讲三棱镜能将阳光分化成彩虹时。刚开端，我和同桌都不太信任，在一次偶尔的情况下，我忽然看见湛率的一支自动铅笔上有一个有棱角又通明东西很像三棱镜，这时一束阳光照耀在上面，在桌子上显现出一片彩虹。我十分惊奇，马上告知了湛率，她也呆若木鸡。我想：必定是那个玩意起到了三棱镜的作用，看来，天空之所以能够呈现彩虹，必定是雨水也起到了三棱镜的作用。这下，我不得不信任三棱镜能分化阳光了。
在上课的捣乱，咱们仔细仔细的听课。在下课的捣乱，咱们玩的游戏多姿多彩。在学校度过的韶光有时很快乐，有时也很伤心，但学校日子五光十色，我爱我的学校。
校园生活周记(篇5)
风儿轻轻地吹拂着，小草们探出了尖尖的脑袋，花儿们张开小嘴倾吐芳香。我们学校举行了第三届校园才艺大赛，这也是我期盼已久的一件大事。
才艺大赛的海报张贴出来后，我便一直勤奋练习，中午练、晚上练、周末练……终于等到了22号那天，我怀着激动而又紧张的心情来到了比赛场地——舞蹈房。
我们先参加了才艺大赛的开幕式，随后，就开始了第一场声乐比赛。只见低年级的小选手们一个接着一个上台演唱，很快就到我了。听到主持人报到我名字时，我心里像有只小鹿在“砰砰”乱撞。我走上台去，简短地向大家做了自我介绍，便开始了我的演唱。我一边唱，一边舞着扇子，手在不住地抖着，似乎感觉到自己的歌声也在抖。不一会儿，当看见评委们都频频点头并向我投来赞许的目光时，我心头的那块石头总算落下了，紧张的心情也平复了。悦耳的歌声在比赛现场缭绕。一曲唱完，我微笑地向大家深深地鞠了一躬。顿时，全场爆发出雷鸣般的掌声。下场后，听到主持人报“徐韵璐9.95分”时，我欢呼雀跃。终于，我以优异的成绩夺得了声乐类第一名。
第二天，我再接再厉，上场时不再像第一天那样紧张，又以一曲优美的古典舞获得了舞蹈比赛第一名。回到班级，我把这个得舞蹈比赛第一名的消息告诉好朋友，她们都和我抱成一团，笑呀跳呀，可激动了。
我感谢这次才艺大赛，让我这朵艺术之花展现出自己独特的风采。我更爱，让我体验到成功的喜悦。
校园生活周记(篇6)
周五，教室里充满了各种小食品的味道，我和几个好朋友一起到操场上闲逛。太阳变成了金黄色，斜挂在天边，将要落下。周围的几片云彩也呈现出金黄色。篮球架边，班里的男生正发疯似的打着篮球。太阳的余晖落在他们的身上，十分好看。
我对一位好友说:“今天的太阳真好看。”她说:“嗯。余晖落在人的身上也好美。”另一位提议道:“我们坐在篮球场边看男生们打篮球吧。”大家都十分赞同。
选了一个正对着太阳的角度，我们在篮球场边坐下了，一同欣赏这场篮球赛。我对篮球的了解并不多，只算是看热闹。进了球的，高兴地手舞足蹈，有时还在进球的人的背上锤两下，说:“不错啊。”再看那丢了球的，队友中有的神情沮丧，有的咬牙切齿，恨不得把他吃掉，而丢了球的人，红着脸恨不得钻进地缝。哦?那边在笑什么?细细一看，原来是一个男生被绊倒了，滚出了球场。看到这儿，我们也笑了。
正当我们开心的时候，一个篮球向我们飞来，身边的一个女生来不及躲闪，正撞在她的眼眶上，幸好无事。眼睛稍稍好些就冲进了男生堆，大叫一声:“谁弄的?”男生们大笑着把体委推了出来。那为好友也顾不得“淑女”和“男女有别”了，就要揪头发。体委也不让啊，撒腿就跑，边跑边求饶。而那女生，也闹着要他站住。打球的也不打了，跟着起哄……
“铃、铃、铃”上课了，同学们涌进教室，开始了学习。
噢!我爱着欢乐和谐的校园生活。
校园生活周记(篇7)
记忆里，那个鸟语花香、书声琅琅的美丽校园——湘南小学，是我珍贵的记忆，是我热爱的家，这个和谐美好的大家庭，用心教育我，用爱浇灌我。这个相亲相爱的地方，让我的校园生活充实而又快乐、绚丽而又美好……
校园的生活是甜蜜的。每天怀着快活的心情来到校园，与老师同学们问好;老师用心地传授给我们知识，我们认真地学习、吸收知识;学习完后我们便开心地玩耍活动;这美好快活的校园生活甜滋滋的。记得有一次学校组织的拔河比赛活动，我和同学们齐心协力、团结努力地拔河，老师们大声地加油鼓气!最后，我们赢了!我们开心地大笑、拥抱，我感觉心里甜滋滋的，比吃了糖还甜。
校园的生活是友爱的。同学们互相帮助;老师们和蔼可亲。我记得有一次上美术课，我的画笔忘记带了，我的心里紧张起来，我怕被美术老师批评，于是忐忑不安地打量着别人的画笔。因为那时我转学没多，和同学们都不太熟，所以我不好意思向他们借。于是我憋得满脸通红，犹豫不决……但我的同桌似乎注意到了我没有画笔，于是大方友善地对我说：“你没带画笔吧?用我的吧!”听了这话我既感动又惊诧，于是我感激地说：“谢谢你!”他却赶快说：“别这样!我们都是同学，要互相帮助!”听了这话，我感觉心里暖暖的，整个人像被爱心包围着。老师对我们也是和蔼可亲，有一段时间因上课不认真成绩一落千丈，老师没有当着同学的面批评我，而是叫我去办公室苦口婆心地教导我。校园里无处不在的爱，让我茁壮成长!
我的校园生活有趣又美好，宛如一道彩虹，绚丽多彩，又像一缕阳光，撒在我心田，明媚又温暖!
