读书名言名人经典摘抄汇总。

“工欲善其事，必先利其器。孔子《论语魏灵公》。”名人格言告诉我们应该怎样度过人生，名人格言是人们对生命的见证对哲学思考的探求，您在寻找关于的至理名言吗？为了满足您的需求OK语录网编辑特别整理了这篇读书名言名人经典摘抄，希望这些句子能够让你感受到一种别样的情感和情绪！

1、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士。——柯里叶尔

2、生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。坏书如同坏朋友，能使我们堕落。——菲尔丁

3、读书有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只浪漫诵读，决不能记，记也不能久也。三到之中，心到最急。心既到点，眼口岂有不到者乎。———朱熹

4、时间的因素、金钱的因素，导致现在的国人读书越来越少。——时寒冰

5、你很清楚古书是世界处于青年时期的产物而新书却是世界在老年时代的产物――奥·霍姆斯

6、每日电商名人经典语录

7、知识就是力量，力量就是知识。

8、13读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业 的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌——富兰克林

9、教养不在于知识的数量，而在于充分的理解、娴熟地运用你所知道的一切。

10、工欲善其事，必先利其器。孔子《论语魏灵公》

11、读书之人，虚见臆想，自谓高人，故易骄。书生好逸恶劳，读阅久，而心板滞于腐矣。—李垛

12、功幼而失学，曾读书背书，虽不解其意，而获证其句逗。——启功

13、假如利用得好书是最好的对象；假如滥用了书就是最坏的对象。

14、40饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。———

15、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。书籍是造就灵魂的工具—雨果

16、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。马克思

17、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。——《格言联壁》有时间读书，有时间又有书读，这是幸福;没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶

18、冰冷的唇齿，那是彼此的失落；把脚的顶端往下，那就是资历的倒置。

19、读书是学问的基础，实践是学问的源泉。

20、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 作者：（春秋）孔丘

21、阅读，比如饮食、平静地咀嚼，其味道是将长；大咽咀嚼，味道也就永远不会知道。

22、书作为人类的财富保存了下来。——弥尔顿

23、要独立思考问题，不要人云亦云。——美国作家爱默生

24、凡善于考虑的人，一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。——古希腊哲学家科学家亚里士多德

25、爱好由来落笔难，一诗千改始心安。——清·袁枚《遣兴》

26、滥读书的结果是有害于科学研究的。——卢梭

27、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼

28、读书不趁早，之后徒悔懊。《清诗铎·趁早歌》

29、一场大雨后出现了彩虹；腊梅，雪中的蕊；雄鹰，盘旋在险峰之上；人在逆境中更坚强。成功不是回头，也不是寄望，而是抓住时机。成功不在于别人怎么看你，而在于你自己努力。即使没有人为你鼓掌，至少我可以享受自己！

30、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实—雨果书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师—高尔基

31、格天功业有本源，谁谓读书记名姓？归庄

32、读书对付伶俐，也像体操对付身体一样。—— [美]爱迪生

33、对永恒事物的知性理解，属于智慧；对短暂事物的理性理解，属于知识。

34、发奋识遍天下字，立志读尽人间书—苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书—李苦禅

35、一生最好是少年，一年最好是芳华，一朝最好是清晨。

36、Behindbadluckcomesgoodluck。塞翁失马，焉知非福。

37、书籍是大脑之子―――乔·斯威夫特

38、知识的主要问题是不在于博，而在于精。——安东·亨利·约米尼

39、爱的同情踏遍整个世界――――茨威格

40、读书之目的非为辩驳之争论也，非为尽信书言，视为当然也；非为交谈吐属而读，籍资读助也；读书之目的在审度与寻绎。——培根

41、书是我们所有知识的源泉，就像加紧机器的螺丝一样，不可或缺。——侯俊杰（把书比作螺丝，突出书的重要性）

42、奇文共欣赏，疑义相如析—陶渊明读书之法，在循序而渐进，熟读而精思—朱熹

43、书籍用得好的时候是最好的东西;滥用的时候，是最坏的东西之一。——爱默生

44、有书癖而无剪裁，徒号书厨。

45、在经验指导下读书，价值要大得多。因为经验是他们老师的导师。——达·芬奇

46、管理人员应该具有的首要素质是思路清晰。……指挥混乱，行动迟缓是管理人员缺乏果断思考能力的表现。——罗杰·福尔克

47、当文学变成半是商品半是艺术的时候，就会繁荣鼎盛——[英]拉尔夫

48、教育工作的实践使我们深信，每个学生的`个性都是不同的，而要培养一代新人的任务，首先要开发每个学生的这种差异性、独立性和创造性。

49、好直欠勤学，其蔽也绞；好勇欠勤学，其蔽也乱；好刚欠勤学，其蔽也狂。

50、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。王安石