足音作文。
“春的足音作文”的内容均为栏目小编收集和整理的。作文是激发学生创造力和想象力的有效方法，写作可以让我们更加深入地感受到世界和人类情感的多样性。写作文的时候要注意语言生动，抓住重点，内容具体。请仔细了解以下必要信息！
春的足音作文 篇1
“我们是90后，每天乘着朝阳上学，踏着夕阳放学。这是个学习的时代，这是个萌芽的时代。”
“我们是80后，每天拿着简历奔波于每座高楼，每个单位。这是个创业的时代，这是个奋斗的时代。”
“我们是70后，每天按时上班，按时回家，和家人过着安居乐业的生活。这是个温馨的时代，这是个和谐的时代。”
不同年龄的人们以自己最独特的方式享受着这个时代，忙碌的步伐，矫健的步伐，轻盈的步伐，每个人用自己脚步，用自己的节奏迎合这个时代，谱写了一曲丰富多彩的城市足音。
太阳刚升起，我懒散的伸了个懒腰，从暖和的被子里钻出来，又是新的一天。朝阳被浓浓雾色遮掩着，好像还未睡醒，透出一丝微微的红光，但城市却早被街上熙熙攘攘的人群叫醒，各行各业的人都开始了一天的打拼。也许朝气蓬勃的景象吸引了太阳，它褪去雾色，散发出光芒，天空也渐渐从最初的淡黑色转为宝蓝色了。穿好鞋子，背上书包，我踏着矫健的步伐飞奔向学校。
只见街上车水马龙，学生们端着早餐，迈着匆匆的步伐急急忙忙的赶往学校；拎着公文包，身着西装的白领们等待着公车的到来，怕赶不上时间急匆匆的脚步，跺脚，搓手，脸上露出焦急的神情；老人们神采奕奕，穿着软布鞋，昂首挺胸，大踏步的朝公园走去，准备开始晨练的时光。
繁华的景象给我鼓舞，仿佛也焕发了我的生机。来到学校，还没进教室，就听见了朗朗的读书声。我放下书包也加入他们的行列，一起卖力的读着，似乎想激发活力，用铿锵有力的声音去感染这座城市，去唤醒人们的热情。这是城市脚步，各种苏醒的声音交织而成的早晨。
太阳当头，人们纷纷离开各自的岗位，回家休息。大街上的人寥寥无几，偶尔传来一两声汽车鸣笛。工作学习了一上午的人们需要借助一个短短的中午来好好休息一番，保持下午做事的活力。这是城市安静有序混合一体的中午。
下午一两点，街上走动的人群渐渐增多了，休息过后的人们又重新活跃在大街上。嘈杂声，音乐声又重新涌入耳畔，此时感觉到的是精力充沛后朝气的面貌。一杯咖啡过后，城市精英们理清了思绪，整个人又好似从迷糊的梦乡里来到了充满激情的舞台，全身的细胞振奋起来，在图纸上挥笔写下了设计方案。涂涂改改，冥思苦想，尽可能的把工作做到最完美。作为社会的中坚力量，他们用蓬勃的活力点燃起城市的激情。
傍晚时分，小区高楼的窗台映出这样一幅剪影：精美的餐桌上，摆放着几个小碟，餐桌旁，小孩早已禁不住美食的诱惑，开始自顾自的伸手夹菜。老人们抚摸着孩子的脑袋，眼里流露出慈爱的目光。而孩子的父母在给家人们盛上热饭，嘴角露出一丝微笑。一家人紧靠在一起，大人们忙着给孩子老人轮流夹菜，小小的一片肉不知轮番放在了几个人的碗里。家是构成社会的细胞，月光下，柔情蜜意从每家窗口飘出，蔓延在夜的城市中。
这就是城市一天中最清新真实的面貌，我们每个人以这样的方式和它一起呼吸，共同成长，聆听城市的足音。
春的足音作文 篇2
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。不错的，我十分肯定。我爱读书，胜过鲜花爱雨露，胜过小鸟爱天空，胜过鱼儿爱大海……我的成长离不开书。
小时候，我不识字，那又黑又小的文字对于我来说完全是个陌生而奇妙的世界。我总是缠着爸爸妈妈给我讲故事，它们像磁石般吸引着我，并从中知道了许许多多的道理。
八岁的我已经认识不少的字，可以自由地遨游在书海中，慢慢地，我和书结下不解之缘。每当我看到书时，都会情不自禁地放下手中的事情，贪婪地读起来，它的奇妙，它的绚烂，它的深奥，无一不吸引着我。
有一次，历史老师在课堂上问了许多课外问题：开国皇帝是谁？马三保因什么而被赐姓“郑”……同学们听了都目瞪口呆，而我就不假思索地回答出来，滔滔不绝地讲述自己的看法与答案，得到老师的好评，得到同学的敬佩。那时我心里比吃了蜜还甜，心想：多亏了那些课外书啊。
读书不仅可以增长我的知识，还可以提高我的写作水平。六年级时，学校举行作文比赛。比赛前，我做好充分的准备，立志要打个漂亮仗。比赛时，平时积累的优美词句，如灵泉般涌出来，汇于笔端，如有神助般完成了那篇临场作文，真应了“读书破万卷，下笔如有神”。上了初中，更有幸成为了文学社的一员。在书的芳香中，我成长着。
书是街灯，读多了，心中的路也就宽阔明亮起来；书是路牌，在你迷茫时指引方向，为你采摘一路的芳香；书是驿站，任你放松心情，谛听时代的足音，追寻生命的足迹。书不会说话，却无时无刻与你的心灵对话；书不会行走，却时时刻刻催促着你去思索，去追思。
在充盈墨香的文字里，我行走着，我成长着。
春的足音作文 篇3
有一种冲动。
心潮澎湃得很安静。
天呐，请你告诉我，我做错了什么？
拾起一地的记忆碎片，复原成曾经的画面。
是的，我真傻。
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其实，一开始就是一个错误的beginning。
阴差阳错的，我从第二排坐到了倒数第二排。
正班长遇到了左边的左边的副班长。
（我们班是副班长最最泛滥的班级，足足十个。）
从旭日东升到夕日欲颓，
我开始了无休止的抱怨。
“我堂堂正班长，怎么就轮到坐这么个破位置！”
“你选谁不好，偏选我到你们组来？”（我们班六人小组组员是副班长选的。）
“唉，黑板上一片白呀！”
问：“你戴眼镜还看不见呀？”
我答：“谁说我看不见？我不是看不见，是看不清！”
汗——
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日子久了，牢骚也快发完了。
时间真的会掠走一切。
我愿相信。
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每天早晨，
我总是睡眼朦胧稀里糊涂地踩着点冲进教室。
可恶的死亡生命线——六点五十前到校。
嘿！你没睡醒吧？
哦！没睡醒的人儿！
嗯！反正你没一天睡得醒！
这句式一步步地在他们嘴里演变。
越来越好听，越来越亲切。
越来越浓厚地在我心头沉淀。
我的黑眼圈成了你们欣赏的艺术品。
还有我的发型，被誉为“最新颖的鸟巢发型”。
可怜的短发！
仅仅是短发！
剪了刘海，竟然被命名为“即将成型的马桶盖”！
哦，没有勇气剃光头的我！
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每天傍晚，
或许应该称作夜晚。
你们俩真的很奇怪，
干吗老要和我一起回家呢？
我们不是同类的！（他们俩男生，我女生）
我可亲可爱的义气十足的黏糊糊的同学加朋友，
放学的路可能真的很无聊，
可是我没有义务要和你们一起走啊？
踩着星星的影子很好玩吗？
裹着昏黄的路灯很温暖吗？
警告：不要用义气威胁我，我不是首陀罗！
放我回家！
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谢谢，
从那一天起，你们俩做到了。
可是如愿之后总觉得——
走的那段不是路，是寂寞。
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（未完待续）
春的足音作文 篇4
想起一首歌：江南人，留客不说话，只有小雨沙沙地下，若断又若细，如诗又如画……
江南的春天，宛如一位多情的女子，总是和雨不依不挠，缠绵徘恻着。
黄昏，日落，天灰暗，深巷幽幽，房舍排立，纷毕敛尽时，天和地静默着，空旷之时，心中的篱墙如水一般倾泻，一些想念与牵挂，一些叹息与微喘，在黄昏的细雨中，丝一般地摇曳着、惆怅着。
想起一种美，美得让人无所适从，也只好手之舞之，足之蹈之；想起一种平淡，淡得让人无以品味，也只好叹之惜之，赞之赏之。故乡的春天，是美而不妖的，她甘于淡泊，乐于平淡，自得于自然。
当清晨的第一缕阳光撒向大地，故乡的春——这位带着倦意的灵秀女孩，在沉睡了一个严冬之后，开始舒展她那纤细的腰肢，于是便有了冰消雪融，泉水淙淙，便有了晴空万里，鸟语花香。
故乡的春，是隐藏于深山密林之中的。这里，没有汽车的喧嚣，却有无数种清脆的虫鸣鸟语，没有高耸的烟囱，却时常云雾缭绕，如同仙境一般。
晨曦中，一位老者扛着锄头，高唱着乡下特有的小调，走在泥泞的小路中间，任凭露水沾湿了他的衣袂，借着和煦的春风，他点燃了一支烟，嘴里还不停的念叨着：春天到了，春天到了……
和深山里不同的是，郊野的春似乎来得更早而更加热烈，怪不得有这么一句诗“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。
虽说此时还没有到四月，可郊野已是浸泡于花的海洋之中。看，那金色的一片，在风中起伏着的，是盛开的油菜花，而那在花丛中上下飞窜着的，是殷勤的蜜蜂，此刻，站在马路中间，深吸一口气，顿时感到了我的心肝脾肺肾乃至全身的每一个细胞，都充盈着桃花的清秀，梨花的淡香，菜花的幽香……
曾几何时，你的美让大山的子民折服，你的平淡又让无数的善男信女们为之倾倒。如果能把你留住的话，我愿意折去生命的三分之二，只留下一个三分之一的零头！
春的足音作文 篇5
8月8日是立秋的日子，其实，从小到大，我从来没有去主动想过立秋是几月几号，往往都是由家人、朋友告知，才会意识到哪天是立秋。今年我把立秋的日子记得格外清楚，是恰逢我那天心情低落。驻足在院子里，又凑巧一片树叶从自己眼前划落，“风吹一片叶，万物已惊秋”，我情不自禁脱口而出，当时的我猛然意识到是否已立秋。于是，我掏出手机查看日历，果不其然，那天正好是立秋。
秋天已悄悄来临，夏季慢慢褪去自己的身影。秋天是一个多产的季节，于自然界万物，硕果飘香；于古今文人墨客，思绪万千，创造出流传千古的佳作。
一年四季中，我触动最深的莫过于秋季。秋天云白天蓝，天地间没了浓妆艳抹，绽露出春和夏所没有的清纯，王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，把秋天描绘成一幅最好的写意画。传统文化中，秋天是一个悲伤的季节。前有《楚辞九辩》的“悲哉！秋之为气也。萧瑟兮，草木摇落而变衰”，后有杜甫“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的名句。秋总能把人们内心中“抑郁”的情绪引发出来，若是多愁善感之人，“抑郁”的情绪涌上心头，更是一发不可收拾。
在我成长的记忆中，秋季于我而言，总是象征着一种新的征程的开始。我出生于九月份，正值大好的秋季，也许这就是秋对我触动最深的缘由。刚满四岁，被爸妈送到幼儿园，于是就开始了上学的漫漫人生路，从幼儿园到小学、小学到中学、中学再到大学，在秋天，总是会开始新的征程。20xx年的秋天，又开始了我人生路途中新的征程，结束了自己扮演了十几年的学生角色，又接受了一种新的角色——教师。也许，这个角色要用自己的一生去扮演好它。20xx年的秋天，注定是难忘的，新的生命、新的征程、新的起点。
秋，赋予我们伤别、叹时、思乡、怀人的情感，在秋天，世间生命，更替轮回，让我们驻足去再一次倾听秋天的足音。
春的足音作文 篇6
在莺歌燕语之间，桃红柳绿；在炎炎烈日之下，枝繁叶茂；在飒飒秋风之中，落英缤纷；在皑皑白雪之上，红梅独开。伴随四季更替的脚步，让我们聆听和谐的足音。
和谐是雄鹰搏击天空的勇气，和谐是新芽破土的生机，和谐是清泉流淌的旋律，和谐是生活中随处可见的串串脚印。
听，和谐的足音穿过山间，穿过小溪，感受自然的气息。一片麦田轻轻荡漾出层层涟漪，呼吸着泥土的气息，视线走入农家小巷。狗吠声渐强渐弱，一群群孩童打闹嬉戏，天真的笑脸。老人们围坐一堆，有闲聊的，做农活的，还有端着小凳晒太阳的。看着天真烂漫的孩子，露出慈祥的笑容。大人们穿过阡陌小道来到田里收割丰收的硕果，那是喜悦的笑脸。透过一张张可爱的笑脸，感受到淳朴的气息，那便是和谐的脚步经过的美景。
听，和谐的足音穿过校园，感受莘莘学子的朝气。一声声球响充斥着操场，学生们洋溢着青春的气息面对朝阳，向往未来的光明。教室里朗朗读书声，读出上下五千年的辉煌，感受文人气息，感受科学的魅力。青春洋溢在他们的成长里。在校园里，他们学会成长的坎坷艰辛，学会扬帆起航奋勇直前，学会胜败得失要从容面对。在生活的旅途中，能够向着标杆勇往直前。他们尊敬老师、团结同学，他们认真学习、努力奋斗，他们用几年光阴感受生命的意义，学会用和谐的脚步向前迈进。
听，和谐的足音穿过繁荣街景，走向生活的殿堂。在我们的生活中，有属于自己的世界。我们在生活的五味瓶里，品尝人生旅途的酸甜苦辣。我们有欢笑，也有泪水。跌倒了再爬起来，失去了再继续努力，是我们学会的人生哲理。我们高歌着未来的梦想，拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气和毅力，创造辉煌的前景。我们感受父母的呵护，老师的关爱，同学的友谊，一直努力拼搏，向着太阳升起的地方，感受和谐的足音伴随我们一同前行。
生活中的和谐是一道跨越天际的彩虹，我们伴着欢乐、青春和希望，走向和谐的彩虹，听那和谐的足音与我们一同成长。
春的足音作文 篇7
在莺歌燕语之间，桃红柳绿；在炎炎烈日之下，枝繁叶茂；在飒飒秋风之中，落英缤纷；在皑皑白雪之上，红梅独开。伴随四季更替的脚步，让我们聆听和谐的足音。
和谐是雄鹰搏击天空的勇气，和谐是新芽破土的生气希望，和谐是清泉流淌的旋律，和谐是糊口中随处可见的串串脚印。
听，和谐的足音穿过山间，穿过小溪，感触感染天然的气味。一片麦田轻轻荡漾出层层涟漪，呼吸着土壤的气味，视线走入农家冷巷。狗吠声渐强渐弱，一群群孩童打闹嬉戏，无邪的笑容。白叟们围坐一堆，有闲聊的，做农活的，还有端着小凳晒太阳的。看着无邪烂漫的孩子，露出慈爱的笑脸。大人们穿过阡陌小道来到田里收割丰收的硕果，那是喜悦的笑容。透过一张张可爱的笑容，感触感染到淳朴的气味，那便是和谐的脚步经由的美景。
听，和谐的足音穿过校园，感触感染莘莘学子的朝气。一声声球响充斥着操场，学生们洋溢着青春的气味面对向阳，向往未来的光明。教室里朗朗读书声，读出上下五千年的辉煌，感触感染文人气味，感触感染科学的魅力。青春洋溢在他们的成长里。在校园里，他们学会成长的崎岖艰辛，学会扬帆起航奋勇直前，学会胜负得失要从收留面对。在糊口的旅途中，能够向着标杆一往无前。他们尊敬老师、团结同学，他们当真学习、努力奋斗，他们用几年光阴感触感染生命的意义，学会用和谐的脚步向前迈进。
听，和谐的足音穿过繁荣街景，走向糊口的殿堂。在我们的糊口中，有属于自己的世界。我们在糊口的五味瓶里，品尝人生旅途的酸甜苦辣。我们有欢笑，也有泪水。跌倒了再爬起来，失去了再继承努力，是我们学会的人生哲理。我们高歌着未来的梦想，拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气和毅力，创造辉煌的远景。我们感触感染父母的呵护，老师的关爱，同学的情谊，一直努力拼搏，向着太阳升起的地方，感触感染和谐的足音伴随我们一同前行。
糊口中的和谐是一道跨越天际的彩虹，我们伴着欢乐、青春和但愿，走向和谐的彩虹，听那和谐的足音与我们一同成长。
