我的心愿作文十四篇。

欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，写作不是用来教化众生，而是用来寻找同类的。通常在写作中要言之有理或情，才能打动读者，怎么让写出的文章丰富生动呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的我的心愿作文十四篇，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

我的心愿作文【篇1】

每个人都有自己的心愿。小草的心愿是绿化大地；花儿的心愿是美化人间；水的心愿是滋润万物……你猜猜我的心愿是什么？我的心愿是当一名教师。

教师这是一份神圣的工作。设想一下，我站在三尺高的讲台上，我手持粉笔，写下了一串串像蛇一样长的公式，然后不厌其烦的给我的学生讲解，一边讲一边望着下面那一双双大眼睛，不，不仅仅是大眼睛，而是一双双渴望知识的大眼睛。啊，那感觉太棒了！

有位名人曾说：“没有崇高的理想就没有伟大的目标。”心愿也正如这道理。我为什么会想当老师呢？是因为，我想“少年智则国智；少年富则国富：少年强则国强……”所以说孩子是祖国的希望，更是祖国的未来啊！所以我想成为一名教师。

为了实现这个心愿，所以我现在得好好学习，为了这个心愿而奋斗。“水之所以可以穿石，是因为他不舍昼夜。”我坚信，只要我努力，就一定会成功，也正如李白那句“皇天不负有心人。”

绑好你的鞋带，让我和你一起在充满风风雨雨的心愿道路向着自己的心愿奔跑，冲啊！

我的心愿作文【篇2】

在接下来的一年里，我们有过欢笑和阳光，但这些都会成为回忆！呈现给我们的一切都将是全新的！

新年给我带来许多梦想：

我希望世界充满和平，而不是战争。穷人可以住在宽敞明亮舒适的房间里，有丰富的食物，他们的孩子可以接受良好的教育，过上幸福的生活！

我希望每个人都能乘坐航天飞机去无尽的太空旅行，看看太空的神奇和美丽。希望火星上有河流，充满生命的力量，让人们可以在火星上生活！

希望筑起坚固的大堤，让洪水不再泛滥，让人们不再受到洪水海啸的袭击，让灾区人民有一个安宁的家！

希望机器人可以代替煤矿工人进行井下开采，煤矿工人不会被瓦斯爆炸伤害，孩子不再忍受失去亲人的'痛苦！

希望之城绿树成荫，鲜花盛开，太阳能汽车出现在街道上，让空气不再被汽车尾气污染。空气净化装置可以安装在工厂的烟囱上，让我们每天都能看到蓝天白云！

新年是一个全新的起点，每个人都会有一种期待：明天的我会更精彩。所以在憧憬美好未来的同时，也对自己表现出新的期待：在新的一年里取得更大的进步。

新的一年，我决心不做语言的巨人，要做行动的主人！因为我知道，成功不是靠梦想实现的，而是靠自己的行动！

当然，在新的一年里，如果你想在学习上取得新的成就，就必须不懈努力，“努力，有收获”！学习不仅是一种兴趣，更是一种责任，是我应该也必须做好的事情。同时，学习上肯定有负担。没有什么苦。过程累了，就没有进步和提升。

我会把我的快乐和悲伤转化为前进的帮助和动力，克服困难，取得进步。成功会给我们带来欢乐，但背后一定是艰辛的汗水！

即将进入初中，要珍惜时间。“时光飞逝，日月如梭”，我要在宝贵的时间里充实自己，把理想变成不可抗拒的力量！

“蜀山有一条勤奋之路，学海无止境，艰辛无比。”新的一年，让我们擦去心中的尘埃，准备出发，为自己的目标而奋斗！

带着期待和梦想，我们将进入新的一年。我们：我们不能改变自己的外表，但我们可以露出微笑；不能控制别人，却能控制自己；你不能预测明天，但你可以利用今天；你不可能赢得一切，但你可以尽力而为！

祝行动坚持，新的一年阳光灿烂！愿新年愿望成真！

我的心愿作文【篇3】

今天中午，我在爸爸书桌上发现了三张心形卡片，上面还写的有字。我就忍不住念出来。卡片上是这样写的：

第一张卡片：我叫张悦悦，今年12岁，小学三年级，心愿是：很想有一本作文书。第二个小朋友叫敦美丽，今年15岁，可她才上小学四年级，心愿是：父母靠种地赚钱供我们上学，我们三姐妹，家里没有一点积蓄，要是有一个书包，陪我天天上学，那我就太开心了。第三个小朋友叫丁彤，今年8岁，跟我一样是一年级小朋友，心愿是：想要一套新衣服。

三张卡片看完，我整个人都呆住了。这也叫做愿望吗？

原来这是昨天上午，爸爸去参加一个会议时带回来的，会议倡导每位青联委员都满足贫困地区一个小朋友的愿望，于是爸爸带回来三张。

我没有想到有那么多的小朋友家里那么贫穷，我还以为全世界的小朋友都跟我一样幸福，要什么有什么。张悦悦、敦美美小朋友家里很穷，想的还是学习，最大的心愿是要学习用品。爸爸妈妈平时问我想要什么，我想要的都是冰淇淋、蛋糕。我要像她们学习，同时，我也会督促爸爸尽快满足她们的心愿。

我的心愿作文【篇4】

圣诞老人您好，我叫翟雪静，育才学校一一班的小学生。圣诞节到了，我有一个小小的心愿，我想要一支万能笔，用它来画画、写字、算题、唱歌、讲故事、录音、打电话、读书、识字、遥控器、手电筒……我用它来画画，我画一只小羊，我想让它的羊角是棕色，拿笔一点就变成棕色；我想用它来识字，用笔在书上一点，就能读出这个字来；我要用它做万能的遥控器，能遥控电视机、空调，还能遥控我的玩具汽车玩具飞机；我要用它帮我读书学习，检查我的作业；我用它来给小朋友们讲故事、唱歌；我要它做我的'录音机，我背诵课文、阅读书籍、讲绘本故事，都录下来放给爷爷奶奶听。

今晚是平安夜，我还有一个愿望，就是睡觉时不要做梦，让我平平安安睡一个香香的觉，早上睁开眼就能看到圣诞老人送给我的礼物！

我的心愿作文【篇5】

心愿如一条小溪流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。

每一个人都有不错的心愿，如：长大当医生，努力学习，考上清华北大……

而我则是希望当一名医生。今年爆发了疫情，让许多的生命离我们而去，有的是在一线奋斗的医生，有的是平民百姓。

当一名医生不仅是帮助人民，更要勇于冲锋陷阵。这次的疫情是医生在照顾着病人，他们对任何一个病人都细心关怀，并冒着随时可能会被感染病毒的危险给病人医治。但他们丝毫不怕，个个踊跃报名冲锋在疫情的第一线。是他们的努力工作与奋斗精神鼓励着我们，让我们勇敢的去战胜病毒。

是什么让我有了当医生的信念呢？不仅是因为这次的疫情，更是很久以前的一件事。

那天夜晚，我发高烧，迟迟不退，妈妈十分着急，便急忙把我送去了医院，那时已是深夜了，街上的人十分稀少，来到医院，我惊奇的发现护士们，医生们仍然在工作。看到这副景象，顿时，我对医生这个职业深深地感到敬佩，这也让我有了想当一名医生的年头。

经过这次的疫情，我对医生这个光荣的职业更加的喜欢了，所以我以后一定要努力学习，早日实现自己的目标，成为一名救死扶伤的医生。

我的心愿作文【篇6】

“愿望”，是离我遥不可及的名词。老师上课，要我们脚踏实地;妈妈说教，要我们不要一想天开;同学告诉我，叫我不要做白日梦。尽管大家都告诉我不要再胡思乱想，想些杂七杂八的东西，但我最向往的还是一个愿望。

如果老天有眼，看在我平日乖巧懂事的份上，给我一个愿望，任何事都能实现的愿望，那可叫我欣喜若狂。我梦寐以求、朝思暮想的愿望，如今神仙就要帮我实现了，但这下我可要伤脑筋了！仅仅一个愿望，我的愿望成千上万、不胜枚举，数到三天三夜也数不完，我赶紧绞尽脑汁、搜肠刮肚，找个最理想的愿望，赶紧心想事成。

我的愿望就是有超能力，像哆啦a梦有求必应的百宝袋;像超人呼风唤雨的特异功能;像魔术师深不可测的魔术……真让人难以选择。经过我深思熟虑的思量下，精心周密的筛选中，我决定拥有探测人心的读心术，可以了解别人的想法;知道别人的心情;解决别人的烦恼。不但可已设身处地替别人着想，也可以侦测人心的险恶、善良。

“读心术”是一种高超的能力，这可不是人人都有，我有这项特殊才能，也忍不住向大家大肆炫耀。可惜“读心术”有一条戒律，不行让任何人知道，令我有些懊恼。由于读心术的帮助，让我知道小明为什么心情低落？大大为什么火冒三丈？小姪女为什么讨厌我？……知道得一清二楚，可以建立我良好的人际关系，使我的坏心情抛到九霄云外。有我在，班上一定是毫无纷争，和乐融融！

仅仅一个简单的小愿望，老天爷，您听到了吗？您一定也有读心术，读出我心中梦寐以求、望眼欲穿的愿望！

我的心愿作文【篇7】

世间万物都拥有美好的心愿，花儿的心愿是绽放甜美的笑脸，树苗的心愿是长成参天大树，我的心愿是做一位蛋糕师。

因为我经常看到孩子的脸上都是奶油，洋溢着幸福、甜蜜、开心的微笑，看着蛋糕师捏着奶油在筷子绕出的一朵朵花，咧着嘴傻傻的看着我。

也许就是那一会儿，我喜欢上蛋糕师这个职业，想用自己灵活的手在蛋糕上随着我的想象呈现出优美的姿态，让我来给孩子们做一个蛋糕给他们幸福吧。我经常会去蛋糕店，仔细观察图案的构成和画法，不时像糕点师请教一些打蛋、揉面、调奶油的小技巧。记住存在的缺陷，再去重新观察，就这样慢慢完善自己的作品。

我的心愿很简单，不像科学家、作家、医生……偏偏选择做一个毫不起眼、普普通通的蛋糕师。但我认为只要能幸福，能给人们带来快乐，又何乐而不为呢！我的心愿，就是做一个制作幸福的蛋糕师！

我的心愿作文【篇8】

心愿是一种向往，心愿是一种美好，心愿伴随着追求，心愿期盼着回应。我有三个心愿从小到大都没有改变。愿我能考上一流的重点大学，不辜负亲人对我的期盼。虽然这些说了不一定是真的，只要在小学，初中，高中的学习成绩非常好，再加上自己在家里，刻苦学习，专心复习，这些在能梦想成真。愿我能参加奥运会，可这也不是一说就能办到，只要有心学习游泳，不过几年梦想一定会实现，到那时，我要用自己几年来的努力去获取金光闪闪的金牌，为祖国争光。愿世界和平。世界是人类的，地球是大家的，如果真的要发起战争的话，会像美国攻打伊拉克那样，导致那么多的人流离失所。真希望世界的武器都消失，世界就再也不会有战争了。我现在的任务就是好好读书，奋发向上，为了这个心愿而努力奋斗！我深信：这不是梦！

我的心愿作文【篇9】

每个人都有属于自己的心愿，我也不例外，一名普通的少先队员，在家人的呵护下渐渐成长，随着时间的流逝，慢慢的我长大了，懂事了，开始有了属于自己的理想和追求。

每当我打开电视，只要看到有穿着军装的叔叔阿姨，手握着长枪，站岗放哨守卫祖国的画面，我就会很崇拜他们，觉得他们特别的伟大，特别的威武，保障了我们的人身安全和财产安全。虽然，我现在还小，能做的还很有限，可我要像他们学习，不管是在生活上，还是在学习上，都要以他们为榜样，等我长大了，要向他们一样保卫祖国。现在我的目标就是努力学习，积累更多的知识，开阔自己的思维及眼界，为以后打好基础。

我还有一个心愿，就是当一名科学家，发明一种能源能代替电，到时候这种能源永远都用不完，而且非常方便，随时随地都能取得，并且还是一种清洁环保没有污染的能源，这样我们外出，如果手机、手提电脑没电了，就可以利用这种能源，为它们充电，那该多方便啊！

我的心愿作文【篇10】

世界万物皆有心愿。苍鹰的心愿是搏击长空；大雁的心愿是领略各地山河风采；鲜花的心愿是娇艳芬芳，美丽动人。而我的心愿，则是去看看翠色无边的大草原。

曾经，我无数次在电视上、手机里看到草原的美丽景色，蒙古族人生活在一片片辽阔的草原上，他们白天赛马、编花、放牛、牧羊，夜幕降临时他们回到蒙古包里吃着手抓羊肉、唱着民歌，生活的自由自在。我对草原也有了无限的向往……

一个假期过后同学们都把自己的旅行日记放到后面的桌上，让感兴趣的同学自己去翻看。我一本一本认真地翻着，这时一本名为《草原风光》的日记吸引了我，我翻开，仔细欣赏着，看着这位同学在草原上拍的照片，我不由得赞叹：“草原如诗如画，让人无法自拔。”此刻草原在我心中的地位又上了一个台阶，令我更加向往草原了。对去过草原的同学更是无比羡慕。我希望通过自己的努力去到大草原感受一下草原牧民的生活，我把这一想法告诉了妈妈，和妈妈商量后妈妈同意了，条件是只要我的数学期末考试连续三次上90，假期就可以带我去草原。于是我比以前更加认真地听课，不放过老师讲的任何一个细节，考试前也认真复习。终于我的努力有了成果，我的数学期末考连续三次90以上，我的愿望也得以实现了。

心愿就像一粒刚刚发芽的种子，种在新的土壤里，尽管渺小，但是在努力的路上它终将开出美丽的花朵，挖出那个藏在心底的愿望吧，我们一起努力，让它实现！

我的心愿作文【篇11】

心念心愿

在这个浮躁的社会，人们常常被琐碎烦杂的事物所困扰，难以抵挡种种外界诱惑的侵袭。在内心深处，总有一些渴望与期盼在不断发芽，在不断萌发。这些心愿，或许微不足道，却是我们对美好生活的向往。正是这些心念心愿，成就了我们坚持不懈的追求，给予我们前行的勇气和动力。

小时候，每当我看到爸爸妈妈为我买回的新玩具，我总会发自内心地对他们说：“我长大了也要给你们买好多好多玩具。”这是我年幼时候心中最初的心愿。随着时间的推移，这个简单的心愿渐渐变得具体和生动。我在不断学习、努力进取的过程中，不仅是为了实现自己的人生价值，更是为了能在长大后给予父母更多的物质与精神上的支持和帮助。他们为了我，默默付出了太多，而我也希望能够用我所拥有的去回报他们的辛劳。

除此之外，我心中还有一个更为迫切和强烈的心愿，那就是环保与可持续发展。在现代社会，环境污染问题日益严重，全球气候变暖、自然资源枯竭等问题已经引起了全球范围内的关注。我渴望生活在一个美丽而纯洁的环境中，呼吸新鲜的空气，饮用干净的水源。而这个愿望，不仅仅是我个人的心愿，更是每一个人应该有的责任和担当。

于是，我下定决心在自己的力所能及的范围内，为环保事业贡献一份力量。从小事做起，我积极参与社区的环保活动，倡导垃圾分类和节约用水用电。我还加入了学校的环保协会，与同学们一起种植花草树木，改善学校周围的环境。为了更深入地了解环保科学知识，我还每天花时间阅读相关书籍和资料，通过自学提升自己的环保意识和能力。

除了努力学习环保知识，我也鼓励身边的人加入到环保事业中来。我经常和家人朋友进行环保理念的交流与沟通，向他们传递环保的重要性，希望他们也能从自身做起，为保护地球家园贡献一份力量。看着身边的人逐渐改变观念，开始行动起来，我感到非常欣慰和满足。

心念心愿，是我内心最真实的渴望。不论是为了父母，还是为了环保事业，我都会一直努力，为实现自己的愿望而奋斗。我相信，只要心怀梦想，努力锐意进取，就能够迈向成功的桥梁。或许，心愿的实现会遥远而艰辛，但只要始终保持坚持不懈的态度，相信自己付出的努力一定会有回报，有一天，我的心念心愿一定会获得美好的实现。

我期待着未来，也坚信未来。心念心愿，在我人生的道路上指引着前行的方向。无论经历多少坎坷，无论前路多么崎岖，我都会坚守初心，努力实现自己的人生价值，为家人和社会做出更多的贡献。因为有了心念心愿，我才有了奋斗的动力，才有了向前的勇气。

我的心愿作文【篇12】

今夏，漫长的高温席卷漫长的暑假，我望着炎炎烈日，只能一次次无奈地打消外出的念头，带着躁动的心躲进那尚较之凉爽的城堡。

在城堡中，我一次次想起了以前快乐的校园时光，一次次念起了很要好的朋友，一次次忆起了与他们在一起的日子。虽只是短暂的分离，但心中仍禁不住感伤。或许，我原本就是一个感性的孩子。

过去一切的一切，在如今，只能是回忆;现在一切的一切，在此刻，只能我一人独自承受，独自在孤寂中一次次数着自己的落寞。有时透过窗户望向天空，刺眼的阳光让人无法睁眼，自己却执着地努力望着那光芒的耀眼处，因为在那里，有我想要的东西。可在不知不觉间，才发现，自己早以泪流满面。

在寂寞与孤独交织的日子中，我经常在深夜里无法入眠。我曾试图去忘记什么，但在忘记时却又禁不住回忆。我不得不经常在无眠的深夜里，爬下床，在书桌上拿起笔写着看似毫无头绪的文字，可殊知，我的文字犹如梵高的向日葵，充满了孤独与绝望。

在深夜里，我常坐在屋顶上，抬头仰望那深邃的夜空，想寻找天际边某个角落的自己，他没有别的星辰那样闪亮，却一直努力地闪烁着自己的光芒。我原想借满天的星光来照亮我心中的阴霭，可心中却愈加阴郁。望着孤寂的夜空，满天的星辰，心中有种莫名的痛，莫名的落寞。

虚渺的夜空充满了沉寂，沉寂中更隐藏着一种莫名的落寞，时而有一颗流星想打破沉寂，划过天穹，殊不知，正因为它的出现，天空才更显落寞;正因为天空更加落寞，我才更加留恋那短暂的轨迹。流星划落了我的眼泪，躲入了无尽的黑夜。

原来，每个人都是一颗星星。在冥冥中，你我彼此相望。在无数次的相望后，终于换来你我唯一的交点。可真的要相遇时，心中却泛起一种莫名的忧伤。我明白，我魂牵梦绕的相遇亦是刻骨铭心的别离。为什么相遇之后就一定要离别?为什么就不能拥有彼此重合的轨迹呢?你不要试图去改变命运，殊不知，你试图改变命运亦是命运的安排。我想，我只能等待。

后记：已经快一年了，才将这篇文章(哦，应该是一点感悟)整理出来。记得偶然一次听到小刚的《灵药》，有句歌词很好：我的眼泪划伤了夜那么的脆弱，无法挣脱不懂为什么。如今又是一个夏天，不知还会无眠否?唉，秋叶春水不解人间味，无奈只是人憔悴。

我的心愿作文【篇13】

愿望，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵；愿望，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。我的愿望，是从事天底下最光荣的职业——教师。

我渴望着，渴望着成为一名教师，成为一个无私的人。然而要成为一名教师，并不是一件容易的事。于是，我将梦想悄悄地藏在了心里，开始为这个伟大的梦想而努力奋斗。我努力丰富自己的知识，开阔自己的视野，遨游在"书海"中。我用知识的露水，小心翼翼地灌溉着我播撒下的梦想的"种子",使它长出了嫩绿的枝叶。

要成为一名教师，还要学会关爱他人。于是，我将不小心受伤的同学扶去校医室；在老师感到劳累时为她捶捶背、揉揉肩；在父母辛苦工作一天后，为他们送上一杯暖心的热茶；在公交车上，给年迈的老婆婆让座……这些时候，我总会想起老师对我们无限的关心和爱护。梦想推动着我，让我在不知不觉中拥有了一颗关爱他人的心。我用温暖的行动作证明，让梦想继续茁壮成长。

每当看着老师在讲台上讲课的样子，我都会想：如果我能像他们一样该多好啊！有那么多尊敬我的学生，我会把我的知识毫无保留地传授给他们，这是一件多么光荣的事啊！

我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，感受毫无保留地替人解疑的快乐。所以，现在我要努力学习，为实现我的教师梦而奋斗！

我的心愿作文【篇14】

教授教养内收留：

结合时令，以“辞旧迎新”为主题，先容圣诞节、元旦节小知识，引导学生描写年节交替时的环境氛围、记叙欢度圣诞节、元旦节的经历、表达内心对新年的但愿。

教授教养目的及重点：

1、了解关于圣诞节和元旦节的小知识。

2、描写年节交替时喜庆欢乐的环境气氛。

3、抓重点记叙自己欢度新年的经历。

4、表达自己的新年愿望。

教授教养预备：

搜集相关资料，制作多媒体课件。

教授教养过程:

教授教养环节一：辞旧迎新

一、导入教授教养，激发爱好

1、播放歌曲《铃儿响叮当》。

投影仪展示：

铃儿响叮当歌词

铃儿响叮当

[美]比尔朋特词曲/程雨菲录词

1、啊冲破大风雪，我们坐在雪橇上，

快疾驰过田野，我们欢笑又歌唱，

马儿铃声响叮当，令人精神多欢畅，

我们今晚滑雪真快乐，把滑雪歌儿唱。

叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，

今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上，

叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，

今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。

2、白雪遍地，趁这年轻好时光，

带上亲爱的朋友，把滑雪歌儿唱。

有一匹栗色马，它日行千里长，

我们把它套在雪橇上，就飞驰向前方。

叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，

今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上，

叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，

今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。

2、教师提问引导

同学们，这首歌大家会唱吗？这是一首庆祝什么节日的歌曲啊？这个节日预示着什么？

3、学生自由发言回答

4、教师先容学习主题：

今天，我们写作学习就是一起来离别即将过去的20xx年，迎接崭新的20xx年，共同畅想新年的夸姣糊口，说说自己的新年心愿。首先，要祝同学们新年好！

投影仪展示：

课题：辞旧迎新心愿畅想

二、圣诞节、元旦节，大家真快乐！

圣诞节、元旦节知多少。

1、教师提问引导：

对于圣诞节和元旦节，大家有些什么了解啊？

2、学生自由发言回答。

3、先容小知识。

投影仪展示：

课题：辞旧迎新心愿畅想

快乐的圣诞节和元旦节PPT

(二)新年来临的景象——写作练习1：描写节日氛围

1、教师引导提问：

新年快要来临了，大家发现四周的环境，人、事、物为了庆祝新年，有什么特别的变化吗？

2、学生自由发言回答。

3、写作练习。

4、学生交流展示。

欢快过新年——写作练习2：记叙节日经历

1、教师提问引导：

今年圣诞节和元旦节期间，大家和家人、朋友们有什么

庆祝流动吗？你是怎样欢度新年的？

2、学生自由发言回答

3、写作练习。

投影仪展示：

课题：辞旧迎新心愿畅想

欢乐过新年

1、圣诞节到来了，“我”的流动可出色了！

2、元旦节很重要，你和家人、朋友是怎样过元旦节的？请用200字的文段先容你的新年经历。

4、学生展示点评。

教授教养环节二：我的新年心愿

一、教师环节引导：

大家说了这么多过新年的经历，我想，大家对过去的一年一定有难忘的回忆，对新的一年更有着新的期盼和愿望吧！

二、难忘的今年，新年的但愿——写作练习3：表达内心情感

1、教师引导提问：

期近将过去的20xx年，大家有些什么难忘的事情呢？在新的20xx年，大家有什么愿望但愿实现呢？

2、学生自由回答。

3、写作练习。

投影仪展示：

课题：辞旧迎新心愿畅想

我的新年心愿

难忘的20xx年即将离去，在这一年里，我……。新的20xx年来到了，我但愿……

请用200字的文段写出你的心愿和理想。

4、学生交流展示。

教授教养环节三：辞旧迎新新年畅想

一、教师环节引导：

我们已经描写了新年即将来到的环境气氛，记叙了过去一年难忘的事情和欢度新年的经历，表达了内心对新年的但愿，现在，我们就来完成一篇辞旧迎新的好作文吧。

二、写作要求

投影仪展示：

课题：辞旧迎新新年畅想

一、标题问题：

以离别20xx年，迎接新年为主题，自拟标题问题。

二、写作内收留：

1、描写新年来临的景象气氛。

2、记叙20xx年最难忘的事情和欢度新年的经历。

3、表达自己的新年愿望。

三、写作要求：

600字以上，语句通顺、表达清楚、记叙流畅。