粉笔六年级作文。

作文需要把情感和思维结合起来达到更高的艺术境界，写作可以增强我们对语言表达的敏感度提高我们的思辨水平。优秀的文章需要花费大量的时间，优秀的作文应该写什么？我们希望这篇文章能够为您的工作和生活提供更多的启示和帮助。

粉笔六年级作文【篇1】

嘿！大家好！我是粉笔家族的一员。大概是我叫欢欢的缘故吧，不管同学还是老师，他们都喜欢我。粉笔的自述250字

我的身体是圆圆的，细细长长的，远看像一根洁白无瑕的小木棍。我和我的兄弟姐妹生活在一个方方正正的小房子里。

我的本领可大了！语文课上，老师用我们写出美丽的汉字；数学课上，老师用我们写出了奇异数字；英语课上，老师用我们写出形态各异的字母；音乐课上，老师用我们写出了美妙的音符。。。。。。

我的父亲是石灰，我的母亲是水，他们都说我们的生命非常短。但是，我们能给小朋友们知识。所以，我们死去后没有一点怨言，也不感到一点遗憾。

这就是我，一枝为人付出知识，自己却不感到一点后悔的粉笔！

粉笔六年级作文【篇2】

后来，我被一家商店的人批发到了店里，整齐的摆在了货架上。这些天来，有不人来这里买东西，可就是没人注意我。

有一天，就在我“闭目养神”时，一只白嫩的小手把我们一盒粉笔全拿了下来，我睁眼一看，原来是个小女孩。她对旁边的阿姨说：“老师，我们就要这盒粉笔吧”。那位老师点了点头说：“好吧”。

我被她们带到了一所学校的教室。啧啧！这里真是一片嘈乱，桌椅几乎都是斜的，倒下的。我被放在了讲台上。我睁着大眼睛看小女孩和老师整理教室。

第二天，同学们都来了。老师也来讲课了。我不想尽快“牺牲掉”，所以，我把身子藏到了后面。

第三天．第四天。第五天……时间过的.真快，而我一直都靠第二天的把戏好好的生存了下来。

可好景不长，第八天时，我的盒子被一个淘气的男同学打翻了。我掉在了地上，被摔成了两半。正在我“欲哭无声”的时候，一个小女孩把我拾了起来，并放在了讲台上最显眼的地方。

以后，老师们一上讲台总是先看见我，就用我写字，过了几天，我变的越来越矮了。变了一个小粉笔头。

这天，一位老师看见了我，觉得我不能用了。于是，我被一名同学“无情”的扔进了垃圾桶。

虽然我“英勇牺牲”了，但我终于明白了：“我是一支粉笔，就该尽到自己的义务，完成自己的使命”。我知道，我还是有用的。我还是有价值的。我为自己感到骄傲。

粉笔六年级作文【篇3】

刷刷一只纤细的手，拿着一小截粉笔，在黑板上奋笔疾书。不知过了多久，才写完满满一黑板的笔记和习题。瞧，这整齐的板书多么漂亮，白色显得那么纯洁、素净。好似一朵朵开放着的娟秀小花，发出迷人而淡雅的清香；又好像一个个跳跃的音符，用心谱写着生命的赞歌。

我看着一旁粉笔盒里的白粉笔，心想，它们好可怜、好无助，都无权知道下一刻自己就。其中有的完好无损，有的沾上了各种颜色的粉笔灰，有的已经很短很短，还有的折成了好几段，它们奉献了自己的生命，得到的究竟是什么？此刻，我无比同情它，有苦有累也说不出，只能等待着命运的安排。

过了一会，那双手又抓起了板擦，霎时间，那一个个可爱的小精灵消失了，留下的只是飞扬的粉笔灰。就像狂风来临，粉笔灰染到了老师头发的鬓角上，出现了一抹斑白，好看，又心酸。然后，那双沾满白色粉笔灰的手，又拿起一截粉笔，继续写着，写着

我看呆了，那个小天使在墨绿色的天地里自由地跳跃着，飞翔着，如溪水般流畅地，燃烧自己。我被它那无私的精神所深深感动，眼前浮现出了老师的身影，绘声绘色地讲课，认真地批改作业，无微不至地关心同学们泪水模糊了我的双眼，粉笔不正是教师默默奉献的真实写照吗？

我忽然明白，他们燃尽了自己的青春，却照亮了学生们人生的路，他们从来不会后悔，因为他们心中有爱、有信念。我此时觉得，那漫天飞扬的粉笔灰，竟是如此繁华，那首青春与生命的赞歌，竟是如此动听

粉笔六年级作文【篇4】

“荡，唰，唰，”老师正在黑板上快速地用粉笔写单词。写之前还是一根长的扁粉笔，但是老师写完了就变成了一根短的钝粉笔。这块粉笔为我们的学习付出了一切。

从这支粉笔，我想到了我的第二任父母，老师——。我亲眼见过老师花了多少时间批改作业，写教案……我也亲眼见过皱纹爬上额头，白发从头皮上如雨后春笋……我们在成长，老师却在变老。我们向老师提出了很多意见，但是老师从来不抱怨自己的职业。我们不止一次想捉弄老师，但老师只是对我们的恶作剧一笑置之。老师就像粉笔，献出自己的青春，牺牲自己！

从这张粉笔里，我想到了努力为其他岗位服务的人。其中有司机、图书馆员、清洁工、清洁工……虽然他们的岗位千差万别，各不相同，但他们的目标只有一个，那就是服务他人！他们有些工作很辛苦，但并没有放弃目标，愿意做一个默默无闻的好人。和粉笔一样，他们立志造福大众！

从这支粉笔，我也想到了很多很多.

粉笔六年级作文【篇5】

在我的书桌旁有一个高高的书柜，在书柜的顶端，放着一个铁质的盒子，布满灰尘的盒子里面，珍藏着好几支粉笔。

这些粉笔的收藏者是我。我当然不会平白无故珍藏什么粉笔，我珍藏它们的原因有很多。它们有的奇形怪状，有的颜色怪异，总之，它们的背后都藏着有趣的小故事。

既然是我的珍藏品，我是决不会让人乱碰的。有一次我哥想看看我的珍藏品而塞给我一颗巧克力，我只好爬上书桌踮着脚，从高高的书柜顶上小心翼翼地将这些宝物端下来。我哥一支一支地端详着，忽然把手伸出来，想碰一支最奇特的粉笔。这只粉笔的奇特之处在于被老师用得变成菱形了，而且这支粉笔的颜色是黄色中还透着绿，是难得一见的稀世珍品。我当然不能让他碰，随手一巴掌把他的手给拍开来，结果代价是被他一顿暴揍，巧克力也被抢回去了。

每每看着这些形状各异的粉笔，它们每一支都勾起我对收藏它们时的美好回忆：这一支，是白粉笔，看似毫无特点，其实它是当年老师忍无可忍想用它来教训那个学渣，却误伤了学霸的粉笔。粉笔刚好掉落在我的脚边，我偷偷地像收集证据一样，捡起来放在书包里。那一只，是红粉笔，上面还沾着老师的一滴血。那天老师用力过猛折断了这只粉笔，不知怎的划破了手指，血滴永远就留在了它身上。趁老师出去拿创可贴之际，我便把它收为己有。这支黄色的粉笔最有趣了，老师写它的时候，它竟然在安静的课堂上发出唧唧唧的怪叫声，老师折了它的头重新写，结果还是唧声依旧，老师无奈地将它放在一边，结果就成了我的囊中之物。

你别说收藏这些粉笔没有价值，它却记录了我童年的最美好时光。等到你们拄着拐杖戴着假牙来参加同学会的时候，我会打开这个锈迹斑斑的铁盒子，给你们娓娓道来

粉笔六年级作文【篇6】

唰唰粉笔在黑板上走过，留下了一行行清晰的字，可它却在一步、一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落非粉渣，如同白雪悄悄地降临，匆匆地消亡。你可注意到，当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后，它的生命也在减少。

它无怨无悔，只为我们能翱翔在知识的宇宙里；它无私奉献，只为我们能吸取更多的知识学识；它忍辱负重，只为我们能为自己的未来而努力学习。它不在乎别人对它的看法，也无视自己用后被别人抛弃，它只是默默地奉献自己的一生。同学们只知道它能写字，却不知道它也为了我们受苦受难。听，它说：我们不重要，只要你们获得了知识，这才是对我们最大的回报。它是多么伟大、多么善良。可我们呢？有些同学上课不认真听课，下课还要乱扔粉笔，更不可理喻的是，他们竟然用脚踩碎了一个美丽的心灵。他们可恶，可粉笔却当作小孩无知，一次又一次地任他们玩弄、踩踏。

同学们，醒醒吧。你们看到了吗？看到了吗？它是多么的伟大可敬啊。不仅为我们创造了灿烂的明天，更为我们付出了它短暂的生命。小小的粉笔或许对我们来说不起眼，但它却不在乎，只知道替我们无怨无悔地开拓一条辽阔的大道。它不求回报，也不眷恋环境的好坏，只要有用着它的时候，它会奋不顾身。老师，一个既平凡又普通的称呼，可他们却做出了一番不平凡的事业，他们无私奉献，默默无闻，领着微薄的工资，无怨无悔地为我们付出了一生。看着银发悄悄爬上他们的额头，我沉默了。老师的一生，在我们身上灌注了多少心血，培育了多少桃李--我想，他们自己也不清楚，因为他们教的学生太多太多了，付出的艰辛汗水也太多太多了。谁了解他们的感受，谁又在远处倾听老师心里的欢喜？我在此起誓，定会努力学习，立志成才，为报答老师对我的培育之恩，老师珍重，愿你们的桃李满天下，事事如意！

粉笔六年级作文【篇7】

重庆市云阳县重庆市云阳县盘石镇革岭小学六年级曾艺

我，是一只普通的粉笔头。记得有人曾夸我是洁白无暇的雪娃娃，有人曾称我是冰清玉洁的白雪公主，还有人赞扬我们是“到死粉方尽”的蜡烛。可现在，我什么也不是，只是一截躺在门角里布满尘埃的可怜的粉笔头。

记得第一次站在神圣的讲台上，看到外面的缤纷世界，我心潮澎湃，激动不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知识”圆舞曲，去滋润学生们求知若渴的心灵；我真想在智慧的花园里采撷朵朵艳丽的奇葩，去张扬孩子们聪慧的天资；我真想在创新的殿堂里摘取璀璨的珠宝，去放飞孩子们理想的翅膀。我发誓要用我所有的生命为人类留下一些光辉的东西，哪怕是一句话、一个字、一个标点，我也乐意无憾。终于有一天，一个小伙子将我从粉笔盒里抽出来，我兴奋极了。小伙子用粗大的手指将我紧紧捏住，用力一挥，伴随着一阵狰狞的笑声，“啪——”我被拦腰截断，一阵撕心裂骨的疼痛使我顿时昏厥过去......

看着身边伤痕累累的难友们，我抑制不忘初心的悲愤，我真想大声疾呼：“老师们，同学们，请珍惜我的生命吧！”