欣赏作文八篇。
写作是人生的无限魅力可以不断激发我们的艺术情怀，每天坚持写点东西，写作文的时候基础就扎实了，如何快速写好一篇作文？OK语录网今天要向大家介绍一些和“欣赏作文”相关的内容，非常荣幸能为您提供参考！
欣赏作文(篇1)
：生命只有一次，人生很短暂。错过了的机会，再不能回还。下面我们一起看看这篇《陪伴》。
陪伴，有着情的含义，闪烁着爱的光点;陪伴，是雪中的炭火，在寒冷中送去温暖;陪伴，是及时雨，为久旱的禾苗洒下了甘甜;陪伴，是一缕春风，吹出了柳芽、吹粉了桃花……吹得整个大地抖起了精神，万物争相绽开了甜美的笑颜。
人世间，需要陪伴。陪伴，是个温馨的字眼儿。有了陪伴，社会就添了和谐，家庭就多了温暖。无助的老人需要陪伴，未成年的孩童需要陪伴，那些无助的弱者需要陪伴。陪伴的特性是时限。然而，有多少人却没有把握住这个时间节点。
我们很多弱势的老人需要陪伴的时候，有很多儿女却未曾随心如愿。他们并非不孝、也不是他们天生长的是铁石心肝。只是因为，他们是家庭中的支柱，为了生存、生活，他们拼命地去工作、去挣钱，终年舍不得耽误一天。可是，当有一天老人走了，去了世界的那边，这些儿女们才恍然大悟。从心底才体会到了世界上最重要不是别的，而是对老人的陪伴。从此，在心灵上，留下了永难弥补的遗憾。酸涩的果子埋在肚子里，时时与之相伴。这时，才真正明白了一句话：孝顺、陪伴要趁早，千万莫等有了钱和闲。
陪伴老人，天经地义，理所当然。然而，也不乏一些不孝之辈。面对家庭利益，争得面红耳赤。为了一些利益，晕了头，红了眼。尤其在当今拆迁补偿款面前，更是面目狰狞。某同事就是典型一例：四个闺女为争父母的两套房，相互间产生矛盾。父母为主持公道，两个孩子还同父母断绝了关系，整个家庭闹得天翻地覆，把父母一下气进了医院，不到一年，便不治而亡。为了区区钱财，气死至亲，实在令人发指。说到这儿，想起了《六尺巷》的故事：为了宅基同邻居发生了争执，飞书京城，摆平邻家。相爷看了，在家书上提了一首诗：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人一见回信，心里一下就亮堂了。心里的一片乌云散了，不仅解决争端，还美名流传至今。我们只要视钱财为身外物，看亲情友情如真金。心胸自然像海能载船。家庭就会圆满，孝敬父母就会变成了子女的自然行为。当老人需要陪伴的时候，子女自然会做的妥妥当当。
孩子，在需要陪伴的年龄阶段，如果父母缺位，客观上最容易给孩子养成坏习惯。就如小树任意疯长不修剪。孩子一晃成人，扭曲的性格形成。这时，父母用了几倍于儿时教育的心血，也难于将孩子的恶习改变。父母大梦方醒。后悔不该当初对孩子抓得不紧，管教不严。可是，为时已晚，现实就是如此的无情，生活中这样的例子屡见不鲜。
不管是孝敬老人，还是教育孩子，容不得懈怠、等待。
在教育孩子上，只要心里装着一颗像火一样的爱心，懂得陪伴的重要和身上的责任，再大的难题也会化解。绝不会是像一个懒农夫种庄稼，不去管理，只靠天来望收成。
在孝敬老人上，心里只要埋下一颗感恩的种子，装着孝道两个字，千难万难，也会把孝敬放在前面。陪伴老人的事儿绝不会被冲淡。只要孝道意识在心里扎了根，必然会窜出茁壮的文明秧苗，开出鲜艳的善良之花，结出丰硕的孝道之果。到那时，不留后悔，远离遗憾。自然会拥有一个幸福快乐的明天。
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欣赏作文(篇2)
曾经的我们，是一个一根小木棍儿就能玩一下午的年代，而现在的我们，一提起‘‘玩’’这个字眼总少不了金钱来做基础，少了‘‘它’’我们还能想起几件既能开心又高兴的事呢？
曾经的我们，只要父母为自己做一顿自己爱吃的饭菜或买一件自己喜欢的玩具，就能高兴一整天，现在的我们，这样的事已经不能满足我们对快乐的要求了，如今我们如果能在网络游戏上打到一套好的装备，或着自己的等级比朋友的高，那样才能算快乐。
曾经的我们，以经常去朋友家来表示对朋友的关心与问候，现在的我们，仅仅是进朋友的空间看看更新过的日志，踩一踩，便成为我们对好友的问候了。
如今网络把我们的.距离拉进了，却把我们的关系疏远了，把我们的心智提高了却把我们的天真泯灭了，90后的同学们，你们是否发现，我们有那么多珍贵的情感，已被我们渐渐遗忘了呢………
许多90后的孩子们总是这样想，我们之所以会沉迷与网络大多数是因为父母们每天都忙忙碌碌，对我们的关爱少了。我们的生活水平提高了，而我们却越来越寂寞，我们物质上的满足越来越大了，而我们的却越来越空虚了，
所以我们才会在网络的世界沦陷了。是的，我们可以在网络里投射自己内心的情感，但这并不能成为我们整天对着电脑屏幕埋头苦干的理由。我们可以利用网络来发泄我们的喜，怒。哀。乐。但我们却不能依赖它。同学们我们90已经失去的太多太多。
难到还要把我们内心深处仅存的一点情感与天真丢弃吗？
引“我们已经学会在没有人的地方忧伤。已经学会在没有人的地方流泪。已经学会在没有人的地方后悔。已经学会在没有人的地方自己舔伤口。只要你快乐，我是可以比你还幸福的。
或许我们90后的孩子永远不会被理解，但我相信我们都不是坏孩子，我们只乞求一点点鼓励、一点点温暖，我们只想要一句安慰，一个拥抱。”
引“明天的路还很长，我们却没有方向，因为我们总是满不在乎的坚持着寻求着认证着我们都不是坏孩我们都不是坏孩子，我们受过太多的伤，因此我们学会了伪装，装冷酷、装快乐、装自大、装成熟，我们想要保护自己不再受伤。”
90后的我们已然懂了很多很多，但我们为何要把它们深埋在那个虚拟的网络世界呢，或许我们真的爱过网络，因为那里有我们的太多太多不能抛弃的情感，可我们要知道，那仅仅是一台机器所编写的应用程序，仅此而已。
这个时代我们乐此不疲的玩电脑游戏，毫无忌讳的谈情说爱，我们颓废的过着每一天，还要笑着对别人说我很快乐，可是你们有没有想过，那样的生活真的是我们想要的吗？如果你是90后，如果你在内心里深深问过自己，我相信你们的答案都一样，绝对不是！走出那世界回到现实吧，去找回被我们所遗失的美好，有一种感情，可能淡的让你自己都无法查觉。但它却依然存在！
欣赏作文(篇3)
：作者用一大段的心理描写把自己在回家路上的景色有另一个角度展现出来，令人印象深刻，下面我们一起看看这篇《放学回家时》。
大片云彩遮住了阳光，世界黯淡了下来。黑夜将至，人群渐渐散了。铺满白雪的路面，仅剩我和几个稀疏的人影。我软软地握着自行车把，腿无力地挪着，也无力骑上车，仿佛得了大病似的。虽然穿着保暖衣服，但身体里依然透着一股刺骨的寒冷，冷得直打哆嗦。
我茫然地望着眼前的路与雪，就像刚才茫然地走出教室，走出校门一样。回想刚才发生的一切，我猛地捶向自己的脑门。疼，没在做梦，我真的考砸了。
深蓝色的天空笼罩大地，仿佛被墨染过一般。月亮就嵌在这夜空里，如一盏清冷的灯，散着幽幽的寒光。路旁的两排树只剩下几根枯枝。几只麻雀挤在一根枯枝上，叽叽喳喳地叫着，仿佛一句句恶毒的咒骂与嘲笑。见我走过来，好像叫得更欢了。一阵凄厉的风吹过，麻雀扇动着短小的翅膀，飞向天际。干枯的树枝受到风的力量，来回晃动，像一只只狰狞的巨手，我不断回头望着那些树，仿佛它们趁我不注意就要将我抓住。
“咯吱”，不知是谁发出了一阵笑声。我迅速环视四周，却没看到一个人影。当再次迈出一步，笑声又出现了，是从脚底发出的。脚下，是一片雪，在月光的辉映下，雪洁白而清冷。扫开雪，下面是一块布满裂纹的冰，踩上去，就会发出冰裂声，像是无情的嘲笑。
走在路上，我使劲低下头。我感觉行人、麻雀都在盯着我，甚至树、冰雪、楼房仿佛也长了眼睛。我走在周围事物异样的眼光中，我只得快快地避开这里。
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欣赏作文(篇4)
人们欣赏争妍斗艳的花，欣赏绿阴满地的树，欣赏破土而出的草，欣赏孕育生命的地，欣赏博大无边的天，欣赏包容万象的海，欣赏忠心耿耿的狗，欣赏聪明伶俐的猫……可人生在世，最高价值的欣赏是什么?是事物外表的美丽迷人?还是出于自己直觉的驱使?不，我认为最高价值的欣赏，在于对事物内在品格的肯定，对坚定信念的欣赏，对良好个性的认可。因此，我欣赏有王者尊严的狮子。
迪士尼动画大片《狮子王》里，小狮子辛巴的父亲是王国的统治者，因此辛巴在鲜花和掌声中降生，在关爱和好奇中生长，在丧父的'悲痛中逃亡，在思念和友情中长大，在恋人的劝告和良心、责任的驱使下重返荣耀岩，在宽容仁厚中原谅叔叔，在出色的战斗中拯救了狮子群和自己的王国，并最终登上了国王的宝座……虽然说这些都是精彩绝伦的想象，但是谁也不会怀疑它是以现实生活中的狮子为原型加工出来的，因为一直以来，狮子就是尊严与权力的象征。
大家都知道被誉为世界八大奇迹之一的埃及金字塔吧!在最大的胡夫金字塔旁边，就坐落着一尊象征着法老尊严与权力的狮身人面像。三千年前享誉世界的古埃及文明，就将狮子当做尊严和权力的象征，可想而知，狮子的王者尊严由来已久。
人们之所以敬畏狮子，当然主要是狮子的王者风范。（申请书范文网 WwW.SWY7.cOm）
狮子位于食物链的最顶层，是傲视群雄的王者，是强大的猎食者，是风度翩翩的贤君。狮子从不与其他肉食动物抢食，也不会以大欺小，以强凌弱。狮子只会享用自己捕获的猎物，而且它最有风度的地方在于从不将自己吃剩的食物拖进狮穴或悬于树上，据为己有，总是很大度地将猎物留给一些小型肉食动物，如豺或狼。不过，与其说是王者风范，倒不如说是王者天性。因为狮子宁愿饿死，也不会去吃腐肉，即使是自己的战利品也不吃，更不用说其他动物留下的食物——真可谓尊者不受磋来之食。正因为如此，狮子的天性才决定它有能力承担起统治森林的重任。
狮子有王者霸气，王者尊严，王者风范，这是大自然赋予狮子的本色，使人望而生畏，敬而远之。其实人活着就该如此，不活则罢，要活就活出精彩，活出价值，活出尊严，用尊严来表现自己尊重生命、尊重生活的执著。因此，我欣赏狮子，欣赏尊严。
欣赏作文(篇5)
窗外，已然是春天了。
心，砰然而动，想去邂逅那一朵花，那一片叶，那一株草，还有，那一只翩翩的蝴蝶。
凭着一种感觉，确定一段缘分会相逢在这个季节。那些安放在唐诗宋词里的情感，那些洇没在淡淡宣纸上的年华，一直黑白分明。
总是说服自己相信前世今生，并坚信自己就是佛前的那一株青莲，不然，那些有灵性的物事，怎么会如约而来？
比如，一篇矫情的文字，一个喜欢的网名，和那一次不经意的添加。
佛说，万物皆有情。情真意切，我们相信自己的心灵。世俗给予你我的，或朴素或华丽的外衣，我们可以不屑一顾。
只期盼着，在某一个季节相遇，让花儿含露，让风儿温暖。这个季节，是不是应该是春天？
在春天，勃勃的春意淹没了深深浅浅的沧桑。窗外，是那个渴盼相随的身影，在一朵花上凝成露珠，在一片叶上书写娇嫩，在一株草上展示心灵。漫长的冷暖，漫长的悲喜，换得一刻的拥有，刹那花落，无怨无悔。
无怨无悔的，在脑海里，在文字中，旖旎盘旋。
打开窗子可以，推开门也可以，甚至，迈开脚步也可以。只是，拥抱需要勇气，有太多的'理由让擦肩成为永恒。
美好，因擦肩而永恒！
然后，告诉自己，不是我不勇敢，我已经迈出了脚步，那擦肩，不是你的怯懦。
真的不是怯懦吗？你凭什么要求，要求蓦然回首时，她在？
春天的花儿，只开在季节，无论灯火多么阑珊，也与季节无关。
原来，这些甜蜜的相思，只是你我的臆造，窗外的花儿上，不一定有露珠，或者，大多的时候，只是灰尘……
贪恋那份甜蜜，憧憬那份旖旎，也只是想想罢了。窗外的花儿，独自开放，独自凋零。然后，理直气壮地说，我没有蝴蝶的翅膀，也没有风儿的自由。关于前世，关于佛前，谁还记得青莲的模样？
窗外的花儿开了，你一定看见了。
你看见了，粉的，黄的，娇嫩的，艳丽的花儿开呀开呀！你走不到她的身边吗？你分明清晰地嗅到了前世的气息。
花儿还会开的。你心安理得地想。这个春天，她没来，你也没去。另一个季节的花儿，也会在窗外。
世上绝没有相同的两朵花儿，无论多么相似，你心里明明知道。可你已然安坐窗前，调素琴，阅金经，超凡脱尘。然后，再添加一位好友。
隔着窗子，隔着屏幕，隔着厚厚厚厚的玻璃……
欣赏作文(篇6)
我离开了。在你深深的注视中，在那个夏末秋初的午后。
这是属于我的季节。有满天飞舞的落叶，有八月桂花的余香。
你说，要我回到我来时的地方，要我去过属于我的日子。
你说，要好好活着，要好好幸福。可在那座当初背叛的城市，幸福离我是那么远，那么远。
我的远方，是我的梦，是一片蔚蓝的海。而你，就是那片海，承载了我所有的梦想，我的所有的眼泪和欢笑。
我来了，从另一个遥遥不可知的远方，忘却了那道亘古绵长的时间的距离。在我眼前的你，是如此的平静沉默，却又如此的温柔坚持。
夜里，江边两岸灯火辉煌。
我沿着你长长的手臂不停的游走，抚摸你的每一寸肌肤，望尽你的灵魂深处，望尽铅华，也望断红尘滚滚。我想纵身跃入江心，这样我就不会再是那条生活在鱼缸里的鱼，不再是那只被囚禁的鸟。我会在我的国度里，会在有你的国度里自由快乐的生活。你知道，只要有你我就幸福，只有你能给我幸福。我爱你，不是因为你是谁，而是因为跟你在一起，我找到了我自己。在你面前，我活才能活得明白，死也死得悲壮。可是你拒绝了我，你说你能承载我的梦想和快乐，却承载不了我的生命，生命太脆弱又太沉重，你承受不起。我听你的话，我不想你跟我一样不快乐。只能忘情地享受你给予的快乐。
离开以后，我经常会在无法入睡的午夜时分，很疼痛的想念你。
想你修长的手指温柔的抚摸我的脸颊，轻轻的。
想你深情的'坚定的目光，疼惜而绝望。
想你寂寞的时候身后拉长的影子。
想你欢乐的时候送给时空的那道波光。
自由，漂泊，颓败，落拓不羁。这就是我。
这样的生命注定孤独。
我相信这一辈子只有你能读懂我的生命。
所以你跟我一样的孤独。
你也跟我一样在无望的等待，等待那场永不会相聚的聚会。
这一生，我跟你，只能这样了。
现在,我依旧是那条鱼缸里的鱼,依旧是那只被囚禁的鸟.画地为牢,在有限的空间里呼吸着稀薄的空气.
可是
亲爱，请别为我哭泣，
当来年春天，江边两岸开满映山红的时候，
请别忘记，我曾那样的爱过你。
欣赏作文(篇7)
说起包谷糁稀饭，在北方就很普遍了。不过对久居都市的我来说，要想喝上一碗包谷糁可不是件很容易的事情哟。因为妻和孩子都不喜欢，我就成了孤家寡人。这期间，我常常就会想起十九年前在邻村那对老人家里吃的一顿包谷糁稀饭来。
那时我刚从技校毕业不久，学的是电器维修。身为农村人，夏收前是要回家的。就在回家后的第二天早上，邻村一位六十多岁的老人来我家要我给他家修收音机，说是要忙天收听天气预报。起初我还真有些不愿意，不过看着老人诚恳的样子，我还是带着工具跟着老人出发了。
上世纪九十年代初，农村虽然已有了黑白电视机，可还没有普及，那位老人家里还没有电视，还靠一台“延河”牌收音机来娱乐，这也可能是他家唯一的电器吧。那台收音机装四节一号电池，当时买来也就是二十五六元，可那机子的作用可大了，老两口用它来听秦腔戏，听评书，像刘兰芳讲的《岳飞传》，《杨家将》等，还能听新闻，而到了夏收时节，收听天气预报可就成了他们的头等大事了。
要放在当今，是很少有人愿意修理收音机的，不论是修理人员还是收音机的拥有者。可在那年代，收音机在农村依然还流行着，作为一位修理工，修理收音机也是份内的事情，一般修理费也就是几元钱，多了不过十块往上些。现在回想起来，我那时还挺认真的，毕竟自己经验还欠缺，所以能够虚心对待，也不敢摆架子。说修就修，先看故障现象：收不到台，喇叭里有沙沙声。我的第一反应就是：故障在高放电路。你还别说，就那小小的收音机还不好修。时间在一分一秒的流失，我用万用表量呀量呀，电烙铁拆了三极管，电容器等，换上去还是不行；一旁就坐着那位老人，他衣着有些破旧，但很是干净，老人不和我说话，他可能怕影响到我，只是看着，不时却和他的老婆说上几句话；而他老婆这时候已开始做饭了，拉风箱烧开了水，接着下包谷糁，其实这些动作我不用看，从小就熟悉了，虽然忙着修机子，可能感觉到。
忙着搞修理，自然就很投入了，那天还真有些“不顺”，心想着早早修好好回家，就没打算在人家家里吃饭，可就这故障，还真弄得我心里没有了头绪。快二个小时过去了，农村人一般在早上十点左右吃早饭，饭对了，老两口一起说着说吃完饭再修。我知道，在农村不管走到谁家，管顿饭是没啥问题的，虽然饭可能不是那么丰盛，可也是人情世故的一种难得的体现哟。我不在客套，还是端起了碗，拿起了筷子，可心里还想着修理方面的'事情，不由人呀。老两口对我的热情似乎不被我看到，老人给我碗里夹菜，其实就是淹的白萝卜还有浆水菜，你还别说，那菜还真好吃，那天我虽然没有太在意，可时隔这么多年，还能清晰地记起呢。包谷糁那会有些粘了，用筷子一搅，一块一块的，我知道他们是在等着我，才把包谷糁放稠了。那时侯，吃饭肯定要快些了，喝完第一碗，经不起老人的盛情相邀，又端起了不满的第二碗。这当中少不了馍，而馍是老妇人早上很早就烙好的锅盔，一层一层的，吃起来好香好香，还不时蘸些油泼辣子水水。
这顿饭，其实也就是一顿普通的饭，在农村很常见。可对我来说，心里充满着压力，吃着饭就不那么轻松了，看着老人信任的目光，我才能吃完了这顿饭。当时的心情，到现在还能记得起来。后来，欣喜的是，吃过饭不到二十分钟，我把那台收音机给彻底修好了。老两口别提多高兴了，说我给他们帮了大忙，忙天割麦·碾场·晒粮就好安排了。我心里也挺踏实的，只是觉得那顿包谷糁稀饭没吃好，你说我能忘了那顿饭吗？
欣赏作文(篇8)
教育是一种艺术，一种育人的艺术，是欣赏美的艺术，是一种爱的艺术。欣赏孩子们的天真顽皮，就会理解他们的活泼好动；欣赏孩子们的纯真无邪，就能感受那份美好纯净的童心；欣赏孩子们课堂上的独到的狡辩，就能发现创新的智慧火花；欣赏学生习作中的一个个闪光点，就能培养出许多文笔优美的小作家。
学会欣赏学生充满个性的语言表达和情感交流，让我们的教育在欣赏中闪现爱的光华，享受爱的温馨，我们就能创造出一个个教育的奇迹。
一、欣赏真情，获得爱的接纳。
今年的教师节，我满怀惊喜和倍感压力地跨入了新的学校。走进教室，我感受到的不是以往学生们兴奋的期待和热忱的欢迎。带着对原有老师朝夕相处的深情，孩子们充满敌意的眼神，让我多少有些措手不及。看着原有老师黯然地收拾东西离去的背景，有的孩子眼圈红了，难过得低下了头。从孩子们脸上诧异的表情和略带拒绝看着我的目光中，我读懂了孩子们的恋恋不舍。我不禁想起了我自己原来的学生，特地骑车赶到我家，送上他们精心制作的贺卡，递上他们晚上瞒着家长偷偷写给我的信，流着泪拥抱着我，问我什么时候再回来。看着他们久久不愿离去，并且抢着帮我整理行李，我读懂了孩子们的无限眷恋和不舍。是呀！孩子们的真情和留恋让我也曾悄悄地流下了热泪。
人都是重感情的，孩子们的真情让我感动。于是，简单的自我介绍是这样开始的：同学们，大家好！很高兴在教师节这天来到了美丽的校园，走进四（2）班教室，和大家成为新朋友。看着同学们因为舍不得周老师而难过的样子，黄老师深受感动。前两天，我们原来班里的学生和你们一样，是哭着和黄老师分别的。（说着，我忍不住眼眶湿润了。）因为我们早已像好朋友一样无话不谈，早已像一家人一样亲密无间很多学生都抬起头来，认真地看着我。希望我们在未来的相处中，老师的表现能让你们满意，希望我们也能成为好朋友，老师的名字在一首诗中，唐代诗人高适写的《别董大》，感兴趣的同学们课后去查一查资料，读一读诗，了解一下好吗？一阵热烈的掌声，孩子们的眼中也多了一些友善和尊敬。晚上，有个孩子在《我们的新老师》习作中写道：不知怎的，我开始有些喜欢新来的黄老师了，希望她能成为我们喜欢的大姐姐，好老师。
欣赏孩子们的真情流露，也让我收获了爱的惊喜。第二天中午，好多孩子一进教室就送来了自己画的画、写的信,鲜花、贺卡，有一个孩子还满怀歉意地说：老师，你昨天刚来，我没来得及准备。今天早上，匆匆忙忙，又忘带了。我们送上迟到的礼物，祝你教师节快乐！在我听来，这是世界上最美好的祝福了，因为他们已在最短的时间内友爱地接纳了我这个新老师了。
二、欣赏个性飞扬，放飞爱的希望。
现代社会飞速发展，经济的腾飞让很多家庭富裕而幸福，造就了如今生活条件优越的孩子见多识广，年龄小思维却很开阔，他们都是一个个鲜活而又独立的个体，活跃而奔放的个性让他们敢想敢说，敢作敢为。
班里有个学生叫陈竹，活泼好动，在课堂上时常会做些让人意想不到的动作或神情，或突然抢话，冒出一些另类的回答，吸引同学们的注意力，让全班同学哄堂大笑，扰乱课堂秩序。说实话，有时也会让专注于讲课，正感觉精彩时刻的我哭笑不得，大为恼火。但很多次我忍住了，只是温和的一笑，问全班同学：刚才大家都笑了，他这样做你们喜欢吗？学生们立即收住笑容，坐直身子，专心听讲！经过数次的观察，我发现这个孩子思维敏捷，知识面丰富，所以经常脱口而出。他性格活泼，聪明伶俐，大方泼辣，所以课上常故意在同学们面前炫耀自己的表演才能。在别的老师看来，这个有多动症、令人头疼的学生，其实他身上潜藏着许多可贵的优点和实力，张扬的个性让他总会控制不住自己的言行而随意地释放。
这是一个调皮而可爱的学生！他身上不缺乏优点，他缺乏的只是欣赏的目光和给他展示才华的舞台。课后，我拉着他的手，像老朋友一样地聊起来：聪明的你，老师很喜欢！他高兴地笑了。但老师对你又爱又急，爱的是你机灵可爱，爱动脑筋，发言踊跃，表演逼真，老师很欣喜你；急的是你总是太外向好动，管不住自己的嘴和手，老师不太喜欢！他不好意思地低下了头。一个真正聪明的好孩子，什么时候该说，什么时候该动，自己很会掌握分寸，自己能管好自己，调皮但不捣蛋，严守纪律，又认真学习，那老师就更喜欢你了！你能做到吗？他抬起头，认真地看了我一眼，使劲地点点头。希望你做一个老师欣赏，同学们佩服的出色的陈竹，好吗？他郑重其事地答应了！老师相信你是一个说话算数的小小男子汉，加油！我们轻轻地拉了勾。
以后他的表现真的很让人高兴！课上他听得更认真了，坐得更端正了！我向他投去赞许的目光，他会心地笑了！虽然偶尔他也会老毛病复发，但和以前相比，他守纪律多了！在我的新教师亮相课上，他主动举手要求参加表演，当小导游，给大家介绍美丽的`五彩池，大方的他拿起小喇叭就喊：游客朋友们，大家好，我是泰师附小的小导游，欢迎大家来到美丽的九寨沟，现在请你们欣赏的是神奇的五彩池！引来听课老师一阵快乐的笑声！他一点也不慌张，指着前面屏幕上的彩图，绘声绘色地讲了起来一阵热烈的掌声送他回到了自己的座位！多么出色的小导游呀！老师夸奖着，课后同学们都伸出大拇指夸他课上的表现特捧！他看着我，甜甜地笑了！个性飞扬的他为我的亮相课也增添了一抹亮丽的色彩！欣赏让他展示了独有的风采，放飞爱的希望，我们一起进步着！
三、欣赏点滴努力，品味爱的甜蜜。
在老师欣赏的目光中快乐地生活，会激起学生认真学习的愿望，很多学生总是试图通过某一方面的努力，勤于表现，让老师能看到自己的进步，从而得到老师的喜爱。教育是一件快乐的事，我们为什么不多用欣赏的眼神去留意每个孩子的努力呢？世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛；孩子们并不缺少努力，只是缺少欣赏。只要我们心中有爱，眼中有学生，一句小小的鼓励，一声轻轻的问候，一次小小的肯定，一个会心的微笑，一次温情的握手拥抱，都能传达我们的欣赏与赞扬，都能让学生体验到成功的快乐爱的甜蜜，都能产生一个成功推动多个成功的神奇效应，都能让孩子在爱的阳光沐浴中幸福而快乐地生活。
孩子们是一个个充满灵气，可爱的小精灵。我们欣赏他们，尊重他们，而不仅仅是给予一种强制性的灌输，一种机械的压服和命令，而应是一种欣赏、一种激励、一种鞭策、一种期望。让我们的眼中多些欣赏的目光，让我们的教育多些爱的滋润，，让我们的校园因为有爱的温情而更加多姿多彩。
