狗的四年级作文汇总12篇。
作文有利于学生独立思考和个性发展有利于提高学生的思维能力，写作是拓展思维和实现理性思考的一种方式。怎么样才能写好作文呢？基于您的需要，我们整理了“狗的四年级作文”，本文力求为您的工作和生活提供更多的帮助！
狗的四年级作文(篇1)
绿，到处是一片绿色，绿的草、绿的树、绿的林、绿的世界。
夏天的绿色，悄悄地、轻轻地、默默地走进了大地。
我在这片大地上走着，太阳公公把自己金黄的胡须向大地抛来。一只小白兔提着篮子，踩着仿佛地毯铺成的草地向我微笑地走来，我向它问好。
满山遍野的无名小草竞相怒放，一群群小蜜蜂，闪着透明的小翅膀在花丛中忙碌着，它们在干什么呢？哦，它们在采蜜吧。瞧，那最艳丽的一簇小红花中是否还有两朵会飞的花？不，不是，他们是美丽的蝴蝶。这不，她们是在玩耍呢。
正在这时候，只听得“啾啾……”几声，两只黑色的小燕子从我头顶上飞过去，只见它那剪刀似的尾巴抖了两下，飞快的落在了电线上。瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲谱啊。
“哗，哗哗……”我竟然在不知不觉中来到了小河边。河水清澈见底，几乎能照出人影来。
我继续向前走，无目的地走在大自然的怀抱里。来到田野旁，只见一片碧绿的麦田，麦田们在夏日酷烈的阳光中成长着。我问：“朋友，你们为仕么这样成长？”麦苗们异口同声地回答道：“亲爱的`朋友，我们要趁着夏天，去沐浴天雨，去接受阳光的洗礼；我们要趁着夏天，好好地成长。到了秋天，才会结出果实累累，才不辜负农民伯伯的期望。”我被麦苗的话感动了。是啊，我不正像麦苗一样吗？正处于年轻之际，更要珍惜时间，好好学习，向他们那样生长，终究会得到丰硕的果实。
狗的四年级作文(篇2)
世间万物的生长需要阳光，而人与人之间相处也需要阳光，这种阳光叫宽容。
相传，在周定王元年，楚庄王平定了叛乱，取得全胜，为庆祝大捷宴请文武百官，并让爱妾为大家敬酒。突然，一阵风吹灭了所有的灯烛，有人乘机拉庄王爱妾的衣袖轻薄她，庄王爱妾扯下那个人的帽缨，告诉庄王彻查帽上无缨的人。庄王大笑：“请百官去掉帽缨再点灯。”庄王解释：“酒后狂态，人之常有，何必计较。”后来吴兵伐楚的战争中有一人奋勇杀敌，大获全胜。庄王问他：“为何如此勇敢?”他回答：“臣乃殿上绝缨者也。”
楚庄王宽容了那个人的酒后狂态，给楚国带来了希望的阳光。WWw.968OK.COm
学习生活中假如有人不小心弄坏了你的东西，他的“对不起”，能换来你的一句“没关系”。这样，不仅大家佩服你的度量，连你自己也会感到快乐。反之，如果你不能原谅他，相互吵起来，最后失去的可能不仅是友谊，你还会失去一颗宽容的心。
总之，宽容是阳光，它能给别人带来快乐和温暖。让我们把这种阳光带给所有的人吧。
狗的四年级作文(篇3)
星期日，我来到了校园东区的旁边的一个公园------卧龙湖。
湖水波光粼粼，慢慢地轻轻地翻滚着一个个浪涛，慢慢地形成了一个个尖尖头。一会儿下去，一会儿上来。在湖中，还有几个又小又长的小柱子，好象是给人游泳时，防备人溺水用的，湖的中间还有一座跟长龙似的桥，象条横卧在湖上的白龙一样，我心想：这应该是卧龙湖名字 的来历吗！湖中一共有两个岛，一个岛上从远处看红绿相间的，听别人说这个岛上还有野鸭蛋呢！另一个岛上，别人说也有野鸭蛋，可是，我去了差不多五十几次了，一次也没碰到过。第一个岛上没有去路，只可以乘着小船过去分别有两只船，都是蓝色的，十分的脏。
这里房子十分美丽！红瓦灰墙，从过处看，一排排别墅，整整齐齐地排在了一起，别墅的门口，一共有两根大柱子，撑起上屋顶。这房子十分大，好象一幢别墅有六个屋。听妈妈说一幢就要100万---200万元，这可真是物美价更贵 呀！
告诉一个小秘密，卧龙湖还有果园呢！可是，这里却只有橙子，有的橙子已经落在了地上腐烂了，而有的还长在树上，还有的好象害羞似的，藏在了叶子的背后。那橙子虽然可以吃，但是却十分酸。
爬上山，走到一小半路程，你就会看见有大熊猫爱吃的竹子。在风的'吹拂下，一颗颗树，随风摇摆。当你走到一半路程时，你就会发现一座假长城，看起来很象古老的城墙------长城，它是通往天下第一村---华西村的。
啊，卧龙湖真美呀！
狗的四年级作文(篇4)
初春的晨曦，浅雾还未散尽。起得早的蜜蜂像赶早市一般在油菜地里嗡嗡飞舞。远处的树林里长出了很多蘑菇。小白兔撑着红伞，带着小布袋，蹦蹦跳跳地跑到大树下采起了小蘑菇。一个、两个、三个……还剩最后一个，小白兔正想伸手去采，“唧唧唧！唧唧唧！”一只小松鼠一边叫一边趴下来，抱起蘑菇窜上树，津津有味地吃起来 。小白兔气极了：“明明是我采的蘑菇，你吃什么？你是松鼠，你该吃松果！还我蘑菇！”说着，小白兔扔下小红伞往上冲。可扔掉伞，雨全打在小白兔雪白的毛上，全粘在了一起，很重很重，根本爬不上树。小白兔身手敏捷，甩了甩自己雪球般的身体。把水全给甩了。跌跌撞撞地拿起它的新鲜蘑菇跑回了家。
回到家，姐姐小花兔给小白兔煮了一碗热乎乎的姜汤，让它躲在被子里把姜汤喝掉。喝完姜汤，小白兔的身体稍微暖和了点儿。小花兔把小白兔从头到尾教训了个没完没了！小白兔低着头，一声不吭。
雨停了，太阳出来了，空气十分好，喝足了水的花抬起了头显得无比艳丽。小草绿绿的、嫩嫩的，远看像一块绿绿的大宝石。各种小动物都出来玩了，小猴、小狗、松鼠、小狮子，当然还有小白兔和小花兔。
小白兔在原来那棵树下面静静地等着小松鼠，想要和它道歉。一直等到肚子咕噜咕噜叫，小松鼠才唧唧地叫着爬了下来。一见小白兔，转身想跑。小白兔叫住它，说：“我们做朋友吧？给你一个大松果！”说着，便拿了一个鸡蛋大的松果递给小松鼠。小松鼠战战兢兢地拿过松果。没想到小白兔一下把它抱了起来，它们都开心地笑了。
狗的四年级作文(篇5)
今天，我去音乐学院考级了。一到那里我就看见，红色的横幅上写着：让音乐给您带来快乐和力量。因为我很讨厌练钢琴，所以我改成了：让音乐给您带来作业和负担，把李老师气得。
在考场外琪琪说了一大堆废话，我和王梦涵一幅想听不想听的样子等待着可恶的钢琴考级。
上楼梯时我觉得我的身体好似没骨头似的软趴趴的，差一点就坐在楼梯上了。我把准考证交给老师后，老师笑眯眯地对我们说：“十四教室的人实在是太多了，都排到走廊上来了！”“什么？”
该我们进去了，我一看，诶呀！差不多连上大学的姐姐都来考级了呢！
我一进去老师便问：“你叫什么名字？”“曹依桢！”我果断地回答道。老师面无表情地说“叫李佳思进来！” 我大声说道：“好！”，我心想啊还要在等待中煎熬了。
终于轮到我进去了，好紧张呀！竟然连手指都忘了！我在心里大喊：“救命啊！救救救救救救救救救救救救救救救救救救人啊！”
哇！终于考完了！可以去吃大餐了！老师原本想让我们吃韩国料理，结果琪琪和芊芊姐姐都吵着要吃百富烤霸。呜呜！好好的一顿大餐，结果却变成了吃垃圾食品呜呜哇哇！
吃得好饱呀！我估计我又长胖了几十斤还得继续减肥！。老师还给我们一人买了一个哈密瓜，让我们吃到撑死。
就这样我又一次完成了我的考级任务，依依不舍地回家咯！
狗的四年级作文(篇6)
暑假的“三伏天”酷似蒸笼，把人热得无精打采。要是吹着空调，吃着冰激凌那该有多爽......“准备好画具，马上出发，别迟到了。”妈妈的话把我从无尽的遐想带回现实，每周五下午三点是我学绘画的时间。说走就走，我带好画纸画笔，跟着妈妈一起下楼了。
妈妈骑电动车载着我，一路上热浪袭人。看着被烈日骄阳烤晒的马路仿佛能把鸡蛋煎熟，一家小店门前趴着的狼狗闭着眼睛睡午觉。是想躲避这烈日炎炎的酷暑吗？还是正做着清凉的梦呢？道路两旁的柳树热得垂下了头，树上的知了烦躁的叫着。我不禁自言自语道：“太热了！怎么还没到啊？要是能请假就好了.....”妈妈听出了我的不耐烦，轻声的说：“心静自然凉，我们不能因为天气热就耽误学画啊！”
看着妈妈大汗淋漓的样子，辛苦的陪着我还安慰我。真是后悔刚刚说的话。妈妈说的对，怎么能退缩呢？克服困难坚持下去，所付出的汗水与努力一定会结出胜利的果实。
狗的四年级作文(篇7)
啊！姑姑来喽！哎！小“捣蛋鬼”怎么也来了！（捣蛋鬼是姑姑家喂养的一只小泰迪狗。）
虽然“捣蛋鬼”有点儿捣蛋，但每次见到它我还是开心不已。
寒暄后，我便和妹妹带着“小捣蛋”去遛弯了，遛狗时，妹妹对我说：“你看小狗勒着脖子多难受啊！不如我们给它放开绳子吧。”我答应了。可没想到的是，我刚把狗狗的绳子一放，它就一溜烟向前方飞奔而去，不一会便不见踪影！我急得像热锅上的蚂蚁，一脸慌张地对妹妹说了一句：“就在原地站着不要动，等着我回来。”说完，我便迈开大步踏上了追狗狗的征程。
大约跑了三分钟，我终于看到“捣蛋鬼”的影子了。这时我已经累得直喘气了，但还在拼尽自己仅剩的一点力气去追小狗，可它好像跟我捉迷藏似得，看见我叫它，它却跑的更欢了。看见它向十字路口跑去，我便又加快了脚步奔向小狗，终于在关键时刻抓住了它的`一条后腿，把它抱了回来。哎！真险呀！要不是我，你可能早就上黄泉路了。
在走回的路上我指着“捣蛋鬼”的头，把它训了一通：”你的所作所为真是对得起自己的名字啊！”没想到它一下子愣在那了，双眼瞪着特大，也许是因为我从来没有这样说它吧。嘿！你还别说，这么一训还真管用，之后我说什么它就做什么。
呀！好像还忘了什么？突然又想了起来。哦，妹妹还在原道等着我呢！我挂上狗链带着捣蛋鬼沿路回去找妹妹，结果在半路遇到了妹妹。我便拉着妹妹牵着小狗回家了。
现在，我回想起那天的紧张时刻，心里就会咯噔一下，嘴上不由自主地说：“好险啊！”下次去遛狗时一定要看好小捣蛋，千万不能再摘下绳子了啊！
哎！对了，我要把“小捣蛋”，这个名字换掉，叫“乖乖”，要不然它下次一定会更捣蛋的！
狗的四年级作文(篇8)
我特别喜欢网鱼！
为什么呢？因为我发现，每一次网鱼都是那么的有趣！你必须全神贯注，观察鱼的动态，饵的变化，还要注意周边的环境、水的情况等等，像一个雕塑一样定在那里。这同时也锻炼了我的耐心，因为捉鱼时必须先让自己保持平静，鱼网才能稳定，坚持一段时间，鱼才敢凑过来，还要等网里的鱼足够的多时才能起网，否则一两条是很容易跑掉的！
记得有一次，我跟爸爸上山去玩，在峡谷里无意间发现一个清澈见底的小溪，而且好像有什么东西在里面蹦来蹦去，走近一看发现是小巧可爱的小野虾和小野鱼。顿时网鱼瘾就上来了，跟爸爸说了好久，只给批准了半个小时！
从背包里取出一个塑料袋，两边扎两个洞，上边牢牢系在一根树枝上，里边放了饼干沫沫，一张“网”就做成了！轻轻地放进水里，然后到不远处开始捉虾，计划等会再来收网。
虾虽然敏捷，但好像并不聪明，第一次下手去抓，它们似乎并不明白我在干什么，根本就没有逃跑的意思，一下就抓到一只，把我乐得不行！这可不得了，也许是动静太大，等我再想下手时，小虾们四散而逃，远远的躲进了深水区，任我多有耐心的等待，就是不出来喽……
又过了一会儿，也没什么收获，我就打算回去收网，却发现，这些小鱼太“精”了，他们从一头进去，从另一头出来，吞一口食物就跑，里面的食物都快被吃光了！看来我得另想个办法。我把一个口系紧，只留一个口，再放上一些饼干沫沫和火腿肠沫沫，再次轻轻地放进去，等待他们上钩！
没过几分钟，果然进来一条，吃了一口就想跑，然而那一个洞已经不存在了……又进来一条，又来一条，又来一只小虾……这回可热闹了，大家挤在一起，我禁不住激动的心情，两眼放光！就在此时，爸爸一句：“泽泽，时间不早了，走吧？！”把我吓了一大跳！我冲着他又是挤眉又是弄眼，示意小点声！爸爸看着我的样子，笑了笑坐在大石头上休息，而我转过头全神贯注的注意着情况，我双手紧紧的握住树枝，眼睛牢牢地盯着鱼网，屏住呼吸，我都能听到我的心跳声！那一刻，仿佛时间已经停止，全世界只有我、鱼网、小鱼和小虾！
差不多了！就当网里的食物快要被吃干净时，我用尽全力往上一拉，嘴里边念念有词：上来把你们！“哗啦”！“鱼网”跃出水面，同时，由于塑料袋不漏水，沉甸甸的，把小树枝折断了！鱼网、水、小鱼小虾飞落在了岸边，溅了一地，我连忙上手去抓，虽然跑掉了一些，但还是收货颇丰！我把他们统统装进了矿泉水瓶里，连鱼带虾一共有十几只！把我高兴的嘴都合不上了，哈哈哈哈！
爸爸过来，摸摸我的头，笑着说：这回满意了吧！！走吧！！
快乐的笑声响彻山谷……
我真的特别喜欢网鱼，我喜欢想方设法取得胜利的感觉，我喜欢全神贯注去做一件事的感觉！
狗的四年级作文(篇9)
新的一学期开始了，我步入了初中生活，并且迎来了我所敬爱的班主任田雪燕老师。
她的个子不高，却给人一种很严厉的感觉。她戴着一副眼镜，扎起高高的马尾辫儿。
刚开学，我们全班同学都坐在了这里，老师来了，她和我们打招呼的方式可是好特殊：她是新闻发言人，而我们所有在座的都是小记者。我们大家争先恐后地提问老师问题。因为她没有介绍自己，所以，我们的第一个问题是：您姓什么？老师回答，我姓田，田地的田。说完，便在黑板上写了一个大大的田子。后来，老师和我们说：“还有什么想问的吗？年龄？体重？”听到这里，我们便已经捧腹大笑了。
从此以后，每到要上语文课时，我便盼望着，期待着老师来给我们讲课。每次上语文课，我们都是侧耳细听着老师说的每一个字，每一句话。
呵呵，这就是我们所尊敬，有“爱”有“怕”的好老师。老师，我喜欢您！
狗的四年级作文(篇10)
我有一个宠物，他是一只可爱的小狗，很机灵、可爱又活泼，他的名字叫“屁屁”。
屁屁非常可爱，一身的黄毛，身体圆圆的像黄豆，所以叫他“屁屁”。也像一个打满气的黄皮球，他的脚也很短，在他那圆圆的身体下几乎让人看不到。不仔细看，还以为他不是在跳动，而是在像皮球一样滚动呢！屁屁有一条细细的上翘的尾巴，好像每天都有令他高兴不完的事情，他的眼睛圆圆的，像两颗白中带黑却又透明的玻璃球。他的耳朵永远都是竖着的，像时刻都在警觉着什么。他的鼻子是黑的，周围都是黄毛，不仔细看还以为是眼睛长在鼻子上呢！嗅觉非常灵敏。
他的最爱是啃骨头。啃骨头时，先用犬齿叼着，向四周瞧瞧，然后找一个自认为很安全的地方放下，用舌尖添两下，再猛的将骨头的一端含在嘴里，用臼齿将骨头慢慢的咬碎再慢慢的吞下去。
屁屁是我的开心果，在我生气的时，他就摇着尾巴，晃动着脑袋来逗我开心。在我烦闷的时候，他就“汪汪”的叫两声，让我孤寂难过的心情好转；，在我伤心哭泣时，他会趴在一旁，用嘴发出“呜呜”的声音，也跟装着伤心，看着他那可怜巴巴的样子，我忍不住的笑了起来。
狗的四年级作文(篇11)
在那个美丽的金色九月，我走进了迎宾小学。我和张老师的故事也就从此展开了。
张老师很和善，一头波浪般的黑发披在脑后，睫毛很长，仿佛给眼睛挂上了长长的珠帘，一双大眼睛像夏夜星空中的星星那样闪亮，像溪水那样清澈（ｃｈè），那敏锐（ｒｕì）的眼睛蕴（ｙùｎ）含着聪慧与严厉。
记得刚上小学一年级时，我的性格很内向，即使下课也独自一人呆在班级，一个朋友也没有。上课回答问题时，我也常常缩（ｓｕō）在角落里，不敢举手。即使非说不可，我的`声音也细小得像蚊子哼哼，是班级里最不起眼的一个小角色。张老师对我又着急又无奈（ｎàｉ）。课后，她拉着我的小手鼓励我：“琳茗（ｍíｎɡ），你的潜（ｑｉáｎ）能很大，多举手发言，你的成绩一定很棒！”
打那以后，在课上，每当我看到张老师时，她就会用期待的目光看着我，好像是在鼓励我：琳茗小同学要有勇气发言哦，试试看，大胆一些……这无声的鼓励让我获得了一种力量，我终于鼓足勇气颤（ｃｈàｎ）抖着举起手来，老师激动地叫起了我，我还是声音很小，但是同学们都用羡慕的目光看着我。渐渐地，我胆子大了起来，敢举手，声音也大了。这一切都要归功于张老师。
张老师，快到教师节了，我要为您献上我最真挚的爱，祝您节日快乐！
评：
小作者将感情注入笔端，句句含情，情真意切地表达了对张老师的感激之情。既有概括叙述，又有具体描写，将张老师对学生的帮助、鼓励全面地展现出来，充分地表达了主题。对张老师相貌的描摹，不是多余之笔，利于读者对她形成印象，也使下文情感抒发得更真实、自然。
狗的四年级作文(篇12)
这天，叶音来我家，对动物感兴趣的我们立刻打开电视，收看“动物世界”。电视上的几个画面，为我俩揭示了一个深刻的道理。
这一期介绍都是非洲的动物，这自然少不了犀牛了。可令我们奇怪的是：有一只可爱的小鸟，在犀牛身上蹦来跳去，这儿啄啄，那儿啄啄。“只听说犀牛吃鸟，可没听说鸟“吃”犀牛啊！”叶音十分奇怪。“难道这只犀牛疯了？还让鸟去“吃”它，而不是它去吃送上门的美味？”我也百思不得其解。
正当我们丈二和尚摸不着头脑时，另一幕又让我们伤透了脑筋。一只麻雀似的小鸟钻进了鳄鱼都嘴巴。“我的天，真是不要命的小鸟！看！鳄鱼的嘴合上了！哎呀！好笨！”叶音叫道。谁能料想，这个担心是剩余都。只见鳄鱼的大嘴徐徐张开，小鸟扑闪着翅膀飞出来，一会儿，又开始啄鳄鱼的嘴巴。
“咦？非洲都动物都怎样了嘛？”我嘟哝着，伤透了脑筋。“算了，算了，听一下解释吧！”叶音说。“前面观众看到都是犀牛与犀牛鸟、鳄鱼与牙签鸟都‘合作’，就是各取所需。犀牛都皮厚，成了寄生虫的‘归宿’，而犀牛鸟就是专门吃这些寄生虫的，为犀牛治好了皮痒，在适当都时候还会为它‘报警’。鳄鱼是食肉动物，吃肉难免会塞牙，让它十分难受，牙签鸟则专门吃鳄鱼牙缝中都肉屑，使鳄鱼感到舒适……”
下方都我们听不见了，因为我们在深思：生存，难免会有对手，可自然界中动物却把对手改为“握手”，到达各取所需的效果。如果人们也这么做，这个世界可能就会多些合作，少些对抗；多了和平，少了战争……
