2024最新感谢老师作文。
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感谢老师作文 篇1
感谢您— —老师！
您是我心中的花儿，把我的生活点缀得那样缤纷；您是我心中的大树，总在我无助时帮我遮风挡雨；您是我心中的明灯，总在我遇上困难时替我照亮前方的路，使我走向光明……
感谢您— —老师！是您那么精心地培养我；是您那么认真地教育我；是您那么细心地照顾我；是您那么体贴地帮助我。您不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范！
感谢您— —老师！当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的！红烛的燃烧是短暂的，可它照亮别人的心是确实永恒的！“教师是太阳底下最光辉的职业”，这个荣誉的称号您当之无愧！
感谢您— —老师！没有您，我的生活将没有色彩；没有您，我的生活将没有知识；没有您，我生活将没有前途；没有您，我的生活将没有阳光！您是我心中的日月，在白天给我温暖，在夜晚为我照明。
感谢您— —老师！虽然随着时间的流逝，您讲课的每个细节会被我们淡忘，但您的教诲我们将用记心中！您的每一句批评是教育；您的每一句责骂是教导。今天虽不是教师节，但让我深情地对您说一声：“老师，感谢您！我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……
记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见温老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“陆燕仪！”
在作业本，老师第一次给我的评语是；燕仪，基础扎实的你，老师记住了！我想：老师，我爱您！我爸爸也是亲切地叫我一声：“燕仪！”现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来……
但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。
期末考完试后，我惊奇地发现语文考了96.5分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！
啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您， 老师！”
感谢老师作文 篇2
我的作文老师陆老师，是一位和蔼可亲，温文尔雅，风趣的好老师。
他始终留着一头短发，从来都没有超过寸，显得精神利落。一副黑色边框的眼镜下，有着一双智慧的眼睛，每次他一笑，眼睛就眯成了一条缝。
陆老师的课生动，幽默，风趣。每次上课同学们都在欢乐的气氛下度过。所以我和同学们都特别喜欢上陆老师课。
记得有一次上课，陆老师教我们写现代诗歌，眼看就要下课了，同学们陆陆续续地离开了教室，而我却一点头绪也没有，正在一旁愁眉苦脸地想该怎么写，这时陆老师看到了，便来到我的身边，和颜悦色的对我说：“怎么不写了呢?”我点了点头说：“是的，陆老师，我不会写了，怎么办呢?”
老师望望我，笑着说：“别着急。急，会把思想精灵吓跑了哦。”于是，坐在我旁边，耐心的给我讲解。我的思路终于被打开啦，很快我写出来了。陆老师看着我的诗歌，一边读，一边连连点头赞许。
陆老师还是一位作家老师，至今，陆老师出版了3本书，发表约一百万字的文章，这一点也是我最佩服的地方。
教师节到了，在这里我想对您说：“陆老师，您辛苦了，谢谢您为我开启了知识的大门，让我领略了文学的魅力，我愿在您这棵参天大树下开花、结果……”
感谢老师作文 篇3
感谢老师的作文（一）
从一年级到六年级，老师一直是我们的第二个妈妈。自古至今，无数文人墨客为师赞颂。每当我读到“春蚕断丝，蜡炬灰白，泪流干”时，总会想起老师的点点滴滴。
我们比赛的时候，老师最期待；得奖了，老师最开心；当我们生病的时候，老师是最牵挂的……我们成长的点点滴滴，起起落落。也许我们已经忘记了它们，但老师一直把它们留在我们心中，并在最后一次与我们分享。我们的老师会默默地记住我们心中的每一件事。谁能说老师不伟大？
一次又一次，我走过你的办公室，想吻你——我的好老师。一次又一次，在五彩斑斓的教师节，我想摘下帽子向你致敬。一次又一次，看到你认真批改作业，我想对你说一声谢谢。一次又一次，我看到你为我们班淘气的同学伤心，想对你说声“对不起”。但是一千个字也表达不出我对你深深的敬意。
反复将你比作勤劳的园丁，为我们浇灌希望之花。一次次把你比作烈日，给我们温暖。然而，我将一千个字浓缩成一句话，那就是：“谢谢！老师！我们永远爱你！”
感谢老师的作文（二）
世界上的一切都随着时间而变化和变化。人、事、物都是如此。婴儿随着年龄的增长而长大；世间万物，皆因时而有果；植物和动物随着时间的推移而成长。
世界上的一切都在变化。但有一个人的心永远不会改变——老师。
虽然时间像从弦上射出的箭一样稍纵即逝。但这并没有带走师父培育祖国的花朵和爱护这些花朵的心。
每天，老师都站在讲台上给我们上课，教我们知识。课后，我们要刻苦备课，预习课本知识点，才能找到更好的教学方式，力求用最简单的方式把难点的知识传授给我们。为了让我们学得更好，老师绞尽脑汁想了各种办法：找一些好的练习给我们买来做，和我们一起做好校对，给我们讲解；画一些要点让我们背诵；记住一些让我们看看有代表性的问题或概念；亲自检查我们的作业...
下课后，老师就像我们的父母和朋友。他会理解和关心我们，做一个好的倾听者，在精神上与我们交流。
世界上的老师有不同的性格，也许他们中的大多数都是严格的，并且因为这种好意被视为恶意，但老师从不关心学生的偏见，一切都是为了学生的未来。老师真是个心胸宽广的人！
天虽高，不如你在我心里的位置；山虽重，却没有你在我心中的位置那么沉重。老师，您是我心中最美的人，也是给我印象最深的人！
感谢老师的作文（三）
我们在劳动技能课上切花。心想：哼，这么简单，通俗的讲，不就是个窗花吗！我三岁的时候剪。我拿起一张彩色纸，找了一把剪刀，剪得很整齐。我剪得很仔细。三遍后，我剪了一束花。我又找了一张彩纸做底纸，把那束花粘在上面，写上名字，一下子就完成了。不管我做的多么简单，我也花了一个教训！下课去了办公室，发现金老师不在，直接把作业放在了她的桌子上。
这个时候，我的同桌还在努力。研究了半天，她还是剪不出什么好看的图案。金老师进来了，她手里拿着一大堆作品，我同桌看了一眼，就随便挑了一个递了过去，结果是“一票否决”。我走上去说：“你不做精致，你要精致。”她没想到，她以为我是在嘲笑她不漂亮。过了一会，金先生翻了翻作品，看到我的，“你看，这幅作品不好看，收回去！”金先生大声喊道。这时候，作为班长，我觉得很无耻。连她的名字都骂她，就没有考虑过我的感受？
我失望地收回“厉害的作品”，走到桌边说：“喂！你看到了吗？你的不过是那个！”这时候，我心里百感交集：她为什么要骂我？我已经很伤心了，还在嘲讽我，这是什么？惹事真是没道理啊！就算我的不好，她的好吗？先做你自己！心中的悲愤汇聚，对她说：“喂！你骂我干嘛？我又没骂你！” “你没骂我？你再说一遍没骂我？”她做过她一脸怒火，“你刚才说我的作品不精致，所以我很快就忘记了？”我跟她说她因为做工不精致被“退货”是不是骂人？我告诉她为什么！这种理解能力，真是前所未见！ (
我伤心得流下了眼泪，一边哭一边对她说：“我又没有骂你！我这么说是在骂你？” ” 她见了，也不甘示弱：“你刚刚你骂我，怎么了？”说完，她气呼呼地朝我冲了过来，两人打斗起来，就像两只狮子争夺食物。她的情绪越来越激动，哭得更厉害了。
同学们看到我，连看热闹都没有来。他们看到我工作不好就哭了。他们以为我不信，就在他们背后议论。看着此时的同桌，他们以为我们只是同桌。吵架后，他们都走了。但还是有一些“麻烦鬼”想要一探究竟。纸也挡不住火，最后传给了老师。当然，老师也认为我知道作业不好。不承认后哭了，和同桌吵架。
不是这样的！这个时候，我真的很想用一个大话筒来告诉大家真相。越哭越激烈……老师进来喊道：“喂！想哭就在外面打架！我不承认我的作品不精致！”心里很难过，心想：金老师不应该骂我，骂我猪狗狗。 ，我一个字也没听到。
下课后，金老师来找老师请我到办公室“喝茶”。我真的不知道会发生什么。没想到她一进办公室，她就没有生我的气，而是拿出一些好作品给我参考，问我：“你看，这些作品比你的好吗？是你的吗？简单的？”大家都知道，那个时候，我只能回答“是”。给我看后，她很认真地对我说：“你是班长，有点竞争力是好的，但你要看看你是不是真的比你自己好。打招呼，说没用，只有真正做一个体面的工作。”说完，她对我笑了笑，叫我回去。泪水在我眼眶里积聚，但我告诉自己：哭没用，只有做到了才是真的。我忍住了眼泪，但当我带着沉重的脚步，我再也受不了了，我还是流下了眼泪，啊！原来表面上也有这么凶狠的老师，温柔的一面。
上课了，我振作起来一本正经的作品，小心折叠，小心涂刷，小心剪裁，小心粘胶，小心书写，每一步都像期末试卷一样小心翼翼，生怕一点点失误。打开一看，果然和之前的不一样。虽然还是那个风格，但是我加了很多图案，看起来精致多了。我递给老师，老师表扬我。
虽然在同学和金老师的心里，我还是因为不服气而哭了，有点委屈。不过，金先生的话后那淡淡的笑容，至今记忆犹新。 “别人的魅力背后，还是有太多不为人知的痛点”，这句话好！作为班长，我表面上粗心大意，不负责任，但内心其实很伤心。同样，我相信金老师也是如此。表面上，她很严厉，但其实内心还是很善良的。
我爱你，金老师！我喜欢你的小笑容！
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感谢老师作文 篇4
老师教给我们知识，告诉我们什么是不能做，什么事应该做，老师为了我们多辛苦呀。
我要感谢老师教给我们知识，有时还为了让我们多学点知识，下课的时候不休息，却有同学埋怨老师拖堂。老师难道不想喝口水，休息一下吗？
我要感谢老师精彩有趣的课堂，课堂的精彩让我更加希望多掌握一些知识。但是，精彩有趣的的课堂的背后，是老师精心的准备，是老师为了明天的课堂而备课到深夜。
还要感谢老师对我们的作业细心批改。老师用休息时间给我们改作业。给我们讲怎样理解每一道题、怎样解答，这都是老师的心血。
我更要感谢老师对学生的照顾。下雨时宁可自己淋雨也不让学生冒雨回家；宁可自己受委屈也要让学生学好；宁可自己晚回家也要让学生学会课堂没理解的知识。
在地震中，有一位老师为了不让学生受到伤害用自己的身体保护学生。老师就像一位母亲，保护着学生。自己的孩子却经常照顾不到……
所以，我要感谢老师给我们知识，感谢老师照顾学生，感谢老师给我们辛勤批改作业……，感谢老师！
感谢老师作文 篇5
每当我经过操场时，我就会想起教过我三年的体育老师——季老师。
季老师长得又高又瘦，皮肤被太阳晒得黑黑的。浓浓的眉毛下戴着一副近视眼镜，加上一双炯炯有神的大眼睛，显得可有学问了。上课时，只要你被这双“火眼金睛”看一下，那你就要“小心”哩！季老师还有一张能说会道的嘴巴，经常在上课时逗得同学哈哈大笑！
季老师可关心我了！记得那天是50米跑步考试，可不巧，我前几天不小心把脚扭了。我也顾不上告诉季老师，毕竟是考试嘛，硬着头皮上吧。纸终究包不住火，跑到一半时，我的右脚像被无数只小虫在咬一样，火辣辣的疼起来，我干脆一屁股坐在了边上的草地上。季老师见了，放下手中的计时器，飞奔过来。季老师一边看着我受伤的地方，一边亲切地问我：“现在还痛不痛了？”“嗯”。季老师听了，眉头一皱，立马向办公室跑去，不一会儿，季老师就拿着一瓶“云南白药”急匆匆地跑了过来。我心想：这药喷上去肯定很痛吧，可不喷这脚也会疼。顿时，我的心儿怦怦直跳，不知如何是好。这时，季老师小心翼翼地帮我脱掉鞋袜，轻轻地抬起我的右腿，轻轻拍了拍我的肩膀，亲切地说：“放松点，别紧张，一点儿也不痛的。”随即，季老师娴熟地打开瓶盖，只听“哧—哧—哧”白色的雾气喷洒到我的脚上，感觉冰凉冰凉的，舒服极了。这时，我那悬着的心也放了下来。望着眼前无微不至关心我，照顾我的季老师，一股感激之情涌上心头。
季老师不只对我特别好，他平等待人，从不偏心。如果哪位学生取得了进步，他会重点表扬，哪位学生动作不到位，他会耐心指导，哪位学生上课调皮，季老师从不包庇。
虽然现在季老师不教我们了，但只要每每想起他，我就想对他说：“ 季老师，谢谢您！是您在我受伤的时候无微不至地关心我，照顾我！您是我心中最美的老师！”
感谢老师作文 篇6
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。我要感恩好多好多人……
但我最要感谢的是我的老师。当我们生病时，您会特别关心我们，像是对待自己的儿女一样;当我们在学习上遇到难题时，您会耐心地对我们讲道理。当我们遇到生活中的烦恼时，您会与我们沟通为我们排忧解难……像是黑暗中的一盏明灯，为我们指引方向。谈到老师，我们会联想粉笔。
它却像善良的喜鹊们为牛郎和织女粉笔，在语文老师的手里演绎着古战场上凄惨的场面，在数学老师手里变成了一道道算式的解析，在科学老师的手里，它诉说着牛顿第一定律，在音乐老师的手里，它们欢乐的跳跃，一个个欢乐的音符;在美术老师手中它们又变成一幅幅美丽的图画……
老师也像粉笔一样，在黑板上播下希望的种子。用汗水耕耘，用鲜血浇灌，转眼间，种子发芽了，长叶，开花，结果，由此结果的桃李，便是您辛勤耕耘的见证。老师啊，您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪烁，因奉献而充实。人们都说，老师是人类灵魂的工程师，他们有红烛的牺牲精神，有金子般的心。
老师，感谢您!感谢您好的辛勤教导，感谢您好的无私奉献!
感谢老师作文 篇7
花儿感谢土壤，因为土壤给予它营养；鱼儿感谢大海，因为大海给予它自由；我感谢三年级的数学老师，因为她给予我鼓励的力量。
记得我进入三年级后的第二周，学校就组织了数学小测试。我取得了98分的好成绩。我按捺不住内心的激动之情，摆出一个胜利者的姿势，并向周围扫视一圈，发现同学们正用羡慕的眼光看着我，我似乎找到了当明星的感觉。
下课后，我便屁颠屁颠地跑进了老师的办公室。“优秀的同学有奖励吗？”我问。“没有。”老师说。我的笑容渐渐消失了。但老师又说了句：“下次再考90分以上的成绩就有奖品了。”顿时，我的笑容又挂在了脸上。走出老师办公室后，我下定决心刻苦学习，再创辉煌。
几个星期后，终于迎来了我期待已久的第二次考试，考试前我在心中暗暗想：这是胜负局，加油！试卷发下后，我飞快地答题，感觉奖品在向我招手。
第二天早上，成绩出来了，老师缓缓开口，声音低沉有力：“李文正100分，张蕊98分……”我的心都提到了嗓子眼。“杨雅丞，89分！”我简直不敢相信自己的耳朵，甚至怀疑老师把试卷改错了。我慢慢吞吞地走上了讲台，看到试卷上一个个红红的叉子，我难过极了。
下课后，我被叫到了办公室，我头沉重得抬不起来，老师板着面孔说：“错的竟然都是计算题，仔细地看看，这里可以用简便运算，你没有用！这次太马虎了，下次答题细心些，失败乃成功之母！……”老师的话如涓涓细流流过我的心田。以后每一次考试，我都细心答题，成绩一次比一次高了。期中考试后，老师给了我奖励——一支钢笔。老师说：“送你钢笔是因为你现在很优秀。”我接收了那支钢笔，但一直没用，珍藏在我的书柜里，在我的成绩下滑时，我就看看那支钢笔，老师的那句“失败乃成功之母”给予我勇气，给予我力量。让我重新找回了自己，让我在迷失方向的黑暗处找到光明。
我现在读五年级了，但是仍然清楚地记得那支钢笔带来的故事。记得老师鼓励的话语。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘。
感谢老师作文 篇8
记得，我刚迈进小学的第一步，是您带领我进去的。记得第一次上课时，您告诉我们“站如松，坐如钟”。记得第一次戴红领巾时，是您帮我戴上的，你教我怎样戴红领巾，是您教我作为少先队员要尊老爱幼、尊师重教。记得您第一次表扬我时，您说我是一个老师的得力小助手。
现在，我已是个五年级的大姐姐了，我会牢牢记住您的教导，帮助低年级的小弟弟小妹妹，他们有困难时帮助他们，他们做的不好的事情去告诉他们这是不好的行为。
老师，我亲爱的老师。再过一年半我就是初中生了，我会把您教给我的话牢牢的记在心中，永远不会忘记，要它深深地扎根在我心里，永不抹去。
老师，我敬爱的老师。是您教我知识，是您教我做人的道理。
感谢您——我敬爱的老师！
