教育格言座右铭励志短语通用。

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1、爱是最好的老师，它远远超越了责任。

2、既然习惯是生活的主人，人们应该努力培养好习惯。从小养成的习惯是最完美的习惯。这是肯定的。这就是我们所说的教育。教育其实是从小养成的习惯。

3、只有善良的人才容易受道德的影响。如果一个人没有接受过善良的教育，没有感受过善待他人的快乐，他就不会觉得自己是一个坚强勇敢的真实美好事物的守护者，也就不可能成为一群志同道合的人。Suhomlinski。

4、谦虚而不吵杂，那浓浓的美德；淡泊才是明智；诚不虚，谓重义；宽容不打架，那是豁达；常快乐不抱怨，那是知足，祝你常快乐！

5、金盈盈富，曾几何时，教子胜过黄金。

6、在艺术教育中，艺术是达到目的的手段，而不是目的；艺术教育的目标是让人们在创作的过程中更有创造力，无论这种创造力会被运用到哪里。艺术教育的一个重要目标，就是让孩子从审美经验中获得更高程度的创造力，并将其运用到生活和事业中去。

7、先忧后忧，后患无穷。（史记·苏秦列传）。

8、良好的家风让人终身受益，只有树立了良好的家风，才能畅享美好生活。

9、一个成功的教师既不会使他的学生感到尴尬，也不会纵容他们。

10、只有能激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。Suhomlinski。

11、对于狭义的个人，是信则有不信则无的；对于世界，它的存在是必然的。

12、我们的教育方针要使受教育者德、智、体全面发展，成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者。毛泽东。

13、用教 的智慧点燃学生的智慧火花， 努力使学生得法于 内，

14、真正的教育家不仅传授真理，而且还向他的学生传授一种对待真理的态度，使他们产生对美好事物的灵感和钦佩，对邪恶事物的态度是不能容忍的。

15、然迷悟更依真妄相持。若求真去妄，如避影以劳形，若体妄即真，似处阴而影灭。若无心妄照，则万累都捐，若任运寂知，则众圆起。

16、心脏可以分为两部分，好的和坏的。善能止恶，这就足以独立，并为美国的声誉服务；人若受凶恶的教训，或被恶人养育，就使恶的更大，使善的更苦，以致他作自己的奴仆，众人都藐视他。柏拉图。

17、教育是事业，事业的价值在于奉献。

18、教育既是知识创新、传播和应用的主要基地，又是培养创新精神和创新人才的摇篮。江泽民。

19、你知道你必须采取什么方法使你的孩子成为一个不快乐的人吗？做这件事的方法是做他想做的一切。

20、爱自己，爱家人，爱朋友，爱生活，爱生活。

21、穷人下去，穷人就上去；富的人往下走，富的人往上走。荀子发达国家。

22、习惯有助于成长，诚信铸造成功。

23、受学生尊敬的老师。应该投入全身心的力量去爱学生、智慧无怨无悔地献给学生，献给教育事业。

24、感人的话，其意义并不深；对于旅行者来说，它应该很快。

25、给孩子一片干净的天空，给自己一颗纯洁的心。

26、天生胆小的孩子，你不能强迫他变得大胆，对儿童所有本质特性中不足之处，首先要尊重与理解，然后才是耐心和缓慢的改善。

27、愿忍私欲，便能忍公欲；先修仁，再修荀子。

28、我这一代的人，心是不会多样化的。左传成公成公四年。

29、文人的笔，劝诫善，惩恶。（论（逸闻趣事）第20卷的价值）。

30、要爱你新时代的衣服，从幼年教导你的儿女。维吾尔谚语）。

31、不向挫折弯腰的老师。老师具有了坚忍不拔的意志，具有了不向困难乃至不向恶劣的环境屈服的精神，才能造就一批批优秀的人才去改变环境，去创造美好的生活。

32、一个成功的花离不开多少天的努力和勤奋时的坚韧。

33、《劝学诗》——少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。（作者：朱熹）

34、志向是天才的幼苗，通过爱劳动的双手的培育，在肥沃的土地上会长成一棵茁壮的大树。如果我们不热爱工作，不教育自己，我们的抱负就会从根部枯萎。确定个人志向，选择一个好的专业，这是幸福的源泉。Suhomlinski。

35、天堂是真实的，不是真实的，而是真实的。荀子的天说。

36、教学必须符合人的本性和发展规律。这是任何教学的首要和最高原则。

37、受过教育的人和没受过教育的人之间的区别就像活着的人和死去的人一样。

38、教育的目的不是使年轻人充分从事科学研究，而是使他们充分利用自己的才能。

39、美是人类社会不可缺少的一部分，正如生活需要阳光。美育对于一个健康的人的发展是必不可少的，就像维生素对于生命一样。