学校解决方案9篇。
写方案属于思维和逻辑双结合的活动期，为了达成一个阶段的任务。我们第一任务就是做一份方案，我们该怎么去写活动方案呢？我们听了一场关于“学校解决方案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
学校解决方案(篇1)
实践证明OEE是一个极好的基准工具，通过OEE模型的各子项分析，它准确清楚地告诉你设备效率如何，在生产的哪个环节有多少损失，以及你可以进行那些改善工作，长期的使用OEE工具，企业可以轻松的找到影响生产效率的瓶颈，并进行改进和跟踪。达到提高生产效率的目的，同时使公司避免不必要的耗费。
OEE的计算虽然简单，但是，在实际的应用中，当与班次，员工，设备，产品等生产要素联系在一起时，便变得十分复杂，利用人工采集数据计算OEE显得麻烦费事，为了更有效的利用OEE这个工具，OEE数据采集信息化越来越成为人们关心的话题，IEM系统是您首选的OEE系统，它具有自动化数据采集模块，可以轻松地获取有关设备的生产信息，为OEE提供最有价值的数据，同时，该系统也可以生成实时的生产信息报告，包括故障停工，在制品信息和OEE等。通过这些有价值的数据，企业的管理工作无疑会变得轻松而简单。
OEE数据的应用在TPM推行的企业中具有举足轻重的作用，但在实际应用过程中，通常采用人工收集的方式，可能因为记录不准确或者收集处理时间过长，而造成了数据缺乏实时性和有效性。IEM的数据采集模块，通过设备的动作信号，实时采集到设备的运转、待机、停机状态，并通过安装在设备上的终端适配器，反映出设备的维修状态。然后通过数据线将信号通过远程控制模块处理后传递到系统主机，通过系统设定的班组、设备、人员、组织归属信息，进行实时处理，形成实时的数据信息，使生产现场的损失一览无遗的反映在系统界面上，
企业中高层管理人员可通过客户端查看生产现场状况，随时了解生产情况，让生产损失无处可逃。
OEE数据是一个反映了质量、效率、设备维护维修水平等现场综合水平的一个指标，以此来考评操作人员、班组业绩能力是一个较全面的衡量指标，在TPM推行过程中以OEE值来考评班组和员工能力，是评价TPM活动成果的有效指标，并藉以推动企业整体TPM活动水平，达到员工与企业共同成长的目标。
IEM系统可定义形成日、周、月等周期，包括班组、工序、车间、人员的产能信息与OEE报表，以此作为人员绩效与部门OEE水平的TPM活动评价依据。
企业期望生产现场是流畅的、生产计划可以准时完成、现场问题是可控透明的。但在实际操作过程中，总有这样和那样的问题存在、下道工序在等上道工序、生产计划总是无法准时完成，一方面无处不充满等待、一方面又在加班赶工完成计划，企业处于“忙”“茫”“盲”的三“忙”状态。TPM活动注重在生产过程中的维护保全活动，要求在使用过程中正确操作设备和及时有效的处理设备故障，这就要求企业有即时有效的沟通和反馈来确保。IEM系统独具人性化的可视化反馈系统即可解决这些问题，使企业在生产过程中及时处理故障和调整，将问题消灭在初始阶段，真正做到有效防控，避免问题的扩大。
IEM系统通过在生产现场安装的指示灯，当设备出现待机、待机超时、工艺超时、维修、维修超时、求助等情况时，指示灯会出现不同的信号指示，以提醒生产和设备部门解决问题和故障。
学校解决方案(篇2)
信息发布是对学校以及院系的重要新闻、内部通知、规章制度等进行电子化管理的功能模块，如课表发布、选课通知等，教职工及学生可以方便的通过门户、工作台快速查看学校的新闻、通知、期刊等。
有效地对教育机构的档案、收发文进行管理，收文管理功能可以帮助你整理学校收到的文件，并可以把文件转给需要的人阅读和办理;发文管理模块可以快速发布文件，还能看到所有人对这个文件的意见和修改记录，甚至可以看到哪些人看过这个文件，谁正在处理此文件;学校都需要将企业内部的各种公文及重要文件分类整理并归档，由档案管理员对已归档文件进行统一管理，档案管理模块就是根据学校实际工作需要，并且遵循国家档案法、组卷标准、目录规范等标准，帮助企业规范档案的保存和管理，实现教职工的档案借阅，机构领导的档案查询和分发，档案管理员对档案的专业归档。
可以设置题库进行网上考评，网上阅卷，学生可以网上进行成绩查询，学期末还可以通过考评系统对学生进行全面的考评，对教职工进行绩效考核。
对教职工课件、学术论文等知识进行归类、管理，建立学校的电子书库，方便查询，有利于知识的积累、共享、创新。
从图书登记入库开始提供图书信息的查阅、借阅、归还等功能，使图书从使用到管理都非常的灵活方便，既切实保证学校知识资产不流失损毁，又大大提高了图书的使用效率，物尽其用。
金和协同办公C6工作流程可以将传统工作模式中的工作流程，复制到金和C6系统中，并通过电子化的审批模式，将工作流程进行规范和优化。此外，C6协同平台具有强大的表单自定义功能和流程设计功能，流程设计和表单自定义的操作方式采用完全可视化的界面操作用户可根据自己的业务特点设计复杂的业务流程及表单。通过二次开发工具可实现与其它系统的数据整合，在C6中直接显示业务或财务系统的数据，
对学校公寓进行管理，包括公寓维修管理、公寓收费管理、公寓物品管理、公寓信息、入住登记等方面。
信息发布是对学校以及院系的重要新闻、内部通知、规章制度等进行电子化管理的功能模块，如课表发布、选课通知等。教职工及学生可以方便的通过门户、工作台快速查看学校的新闻、通知、期刊等。
有效地对教育机构的档案、收发文进行管理，收文管理功能可以帮助你整理学校收到的文件，并可以把文件转给需要的人阅读和办理;发文管理模块可以快速发布文件，还能看到所有人对这个文件的意见和修改记录，甚至可以看到哪些人看过这个文件，谁正在处理此文件;学校都需要将企业内部的各种公文及重要文件分类整理并归档，由档案管理员对已归档文件进行统一管理，档案管理模块就是根据学校实际工作需要，并且遵循国家档案法、组卷标准、目录规范等标准，帮助企业规范档案的保存和管理，实现教职工的档案借阅，机构领导的档案查询和分发，档案管理员对档案的专业归档。
可以设置题库进行网上考评，网上阅卷，学生可以网上进行成绩查询，学期末还可以通过考评系统对学生进行全面的考评，对教职工进行绩效考核。
对教职工课件、学术论文等知识进行归类、管理，建立学校的电子书库，方便查询，有利于知识的积累、共享、创新。
从图书登记入库开始提供图书信息的查阅、借阅、归还等功能，使图书从使用到管理都非常的灵活方便，既切实保证学校知识资产不流失损毁，又大大提高了图书的使用效率，物尽其用。
金和协同办公C6工作流程可以将传统工作模式中的工作流程，复制到金和C6系统中，并通过电子化的审批模式，将工作流程进行规范和优化。此外，C6协同平台具有强大的表单自定义功能和流程设计功能，流程设计和表单自定义的操作方式采用完全可视化的界面操作用户可根据自己的业务特点设计复杂的业务流程及表单。通过二次开发工具可实现与其它系统的数据整合，在C6中直接显示业务或财务系统的数据。
对学校公寓进行管理，包括公寓维修管理、公寓收费管理、公寓物品管理、公寓信息、入住登记等方面。
学校解决方案(篇3)
（一）校园重大伤害应急处置工作领导小组：
第一责任人：校长
总指挥： xx
成员： 各班主任
领导小组全面负责师生伤害事故的应急指挥、协调、抢险、救援等工作。
（二）报告（警）程序：
1、学生伤害事故发生时，现场学生、教师立即报告学校负责安全的`教师和领导。现场教师或负责人要马上组织学生有序疏散，维护现场秩序。
2、伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“120”，报警内容为：“xx学校发生伤害事故，伤害情况是 ，请迅速前来救助，地址是xx学校”。待对方放下电话后再挂机。
3、工作领导小组立即向联区报告。电话：xx
4、工作领导小组立即按照预案规定职责开展救援工作并立即与受到伤害的学生家长联系
（三）应急措施
1、疏散：按预案有计划地组织学生撤离学生受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数，上报校工作领导小组。
2、救助：
（1）医疗救护立即组织学校有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。
（2）如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据学生受伤情况，通知有关学生家长到达现场或指定医院。
（3）维护现场秩序，保护现常
3、善后：善后处理受到伤害学生的亲属的安抚、安置工作，恢复正常教学秩序。
学校解决方案(篇4)
金和建筑行业解决方案依托于精确管理思想，利用先进的IT及通信技术，针对我国建筑行业的现状和未来发展趁势，为建筑行业提供一套完整的基础管理解决方案，
金和建筑行业解决方案帮助建筑企业建立规范、协同的办公环境，解决信息无法进行统一管理和分析，消除企业内部的组织壁垒，实现跨部门、跨地域的信息共享和协同工作，并通过满足以下目标来提升企业的管理水平和管理效率。
通过信息化管理手段实现企业管理透明化，提升企业管理水平，尤其是高层领导比较关注通过信息化管理系统是否重点能给自己的企业带来管理上的变革与转变，
信息化管理部门比较关注企业通过信息化管理手段是否能够实现企业信息处理的集成化，能够通过信息化管理平台实现企业分散信息的集成，实现分散业务系统的整合。
业务部门领导关注是否能够通过信息化管理实现公司业务处理的标准化和规范化，实现企业业务流程的协同化、科学化。
业务部门比较关心是否能够借助与信息化管理系统实现公司内部业务流程的合理化和最优化。
公司领导和员工期望通过信息化管理系统实现对公司业务决策的智能化支持和帮助，进一步降低劳动强度，提高工作效率。
学校解决方案(篇5)
金和公司在分析了房地产行业的业务特点及管理存在的问题，针对我国房地产行业的现状和未来发展趋势，提出了一套完整的金和房地产行业解决方案，
首先，搭建一个基础平台，基础平台可以实现各个功能模块数据 、信息的互通、互联，基础平台同时也是各个功能模块与数据库之间的接口，各功能模块通过基础平台访问数据库。基础平台同时还提供与其它异构系统的接口，实现信息互通，解决信息孤岛。
其次，在基础平台之上，搭建各个功能模块，解决企业日常办公中的问题。
集团总部与各地项目分公司使用统一的平台，在系统中虚拟组织机构，精细的化分权限，实现分支机构可以使用自己的业务流程，总部相关人员可分配管理权限，对下属项目分公司的日常工作进行监督及指导，从而实现对全国的分支机构统一管理的目的。
领导日常工作繁忙，如何能够及时、有效的对各项工作按轻重缓急来处理，是许多领导都非常关心的事情。因此金和软件为领导量身定制了工作台，实现领导自由定制所需要显示的模块以及工作分类，使工作能够自动按照轻重缓急分类显示在领导办公桌面，让领导一目了然；实现领导通过预设置的检查下属及要检查的任务、计划、流程等，系统即会自动提取被检查人员的信息并加以统计，推送至领导工作台上；通过RSS订阅使工作网站的信息实时更新在领导工作台上，还能够将业务系统的数据抓取到领导工作台上展现，领导能够及时看到所关心的数据信息，节省时间成本并提高效率。
企业随着发展，组织会变得逐渐庞大，企业内部信息共享也变得较为复杂，已经不能满足于新闻、通知、公告这几类信息了，并且对知识共享的范围也要求更加严格。金和软件的企业信息共享平台是一个强大灵活的、可自由定制的信息发布环境，实现任意信息栏目发布、显示、管理布局、流程、模板等的定义，满足企业集团化管理所需。
使用金和系统中业务流管理平台，可以实现集团所有流程的网上审批，
各地员工在线填写申请，自动通知相关领导。各级领导只要能联接到互联网，不论在何时、何地都可以处理提交的申请。后台的流程定义功能，可以对企业的各种业务流程进行规范，避免人为因素对业务流程的干扰，极大的方便了集团领导对企业内部业务的规范管理。
网络寻呼这一模块是强有力的沟通工具。使用网络寻呼可以发送即时消息、传送文档、发送手机短信，还可以查看消息接收方查阅信息的时间，极大的提高了企业沟通效率，降低了企业沟通成本，是企业必备的沟通工具。并且还提供了电子邮件、博客、网络会议、内部调查、内部论坛等多种沟通工具加强企业内、外的交流。同时，员工日记、计划、任务也可以实现企业内部的双向沟通，解决了集团各个部门、领域之间的沟通问题。
使用金和系统平台中的项目管理功能，可以对房地产企业的所有项目进行统一管理，让集团领导清楚项目的运营情况，加强领导对项目的可近控性。同时提供了与客户关系、人力资源、知识管理等模块的信息互动，使整个项目管理像一张大网，可以在任意一点了解到整体的情况，这样使在项目组中的员工，清楚的知道自己的任务，以及自己工作的执行情况。
最后，通过基础平台提供的自定义模块和二次开发工具，通过可视化的工具来自由定义表单、流程、菜单、权限等，形成新的业务模块，来满足企业个性化的业务需求。同时还能够将其他模块引入到系统，并能在工作台上展示，使平台真正能达到数据流程业务的完全整合，通过这样的功能，金和软件能把其他系统的数据整合进来。更重要的是，将企业所有的业务数据集成到一起，为高层的决策提供了实实在在的数据和依据。
例如，房地产售楼过程中，需要对有意向的客户进行登记、跟踪，并且需求汇总意向客户和已签约客户、退房客户等的数据，结合政策、市场等多种因素进行分析，预测市场风险，从而尽快的对营销策略进行调整规避风险。
综上所述，金和房地产行业解决方案的特点是实现企业全面的资源整合，打通各种信息孤岛，将企业管理过程中涉及的业务集成在一个平台上，实现信息和知识的有效管理及高效共享，并对供应商、客户进行集中管理，逐渐形成企业网络协同办公的环境。通过金和房地产行业解决方案，企业可以迅速提升管理，建立企业规范化的流程管理；有效的管理和控制企业的各个经营环节；进行快速的项目的规划，预测，分析，执行，实现项目最优化管理；对企业知识和信息进行电子化的存储和分享管理；集中高效客户全方位的跟踪服务管理，提高企业的效益和市场的竞争力。
学校解决方案(篇6)
根据旬阳县教育局安全工作要求和部署，为应对校园突发暴力事件，妥善处理紧急情况，做到遇事不惊，临危不乱，最大限度的减少校园暴力事件带来的损失，确保全校师生人身和财产安全，特制定校园暴力应急预案。
一、突发事件应急处理领导小组
组 长：王良
副组长；李道庆
组 员；陈世平 潘怀军 胡元平 黄治友 徐成章 李永保 年级组长 班主任
二、应急处理
1、来人进校先电话联系，同意后方可先登记再进校。
2、来人未经允许已强行闯入校园，门卫追赶不及，应立即电话通知值班校领导，及时将闯入者严密控制。
3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公共财物，应立即采取下列处置方法：
②保卫处用哨音向全校报警。
③警声就是命令，校长及安全领导小组成员和所有男同志立即到操场或事故现场，不得借故不来。所有女同志立即进班保护学生安全。李道庆负责
④校长等人强行制止歹徒行凶，对歹徒进行劝阻或制服，不惜自己生命，保护师生安全。
⑤为防不法份子狗急跳墙，不得围追，可打开校门，让其出校，可用摄录设备或其他方式记清其特征以便交由公安机关追查。
⑥受伤学生所在年级的`科任老师配合校医立即将受伤师生送往兰滩乡医院救治。
4、摄录、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节录像，收缴不法分子施暴凶器，保护好案发现场。（潘怀军）
5、立即报告当地公安机关和教育局行政股，及时通知有关人或家长。
6、组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。
三、在突发事件发生后，第一个报警或首先发现突发事件的教师，要充分利用现代化交通工具、通讯工具及时做好组织抢救和报告工作。
四、突发事件后，全校教职工要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，不得临阵退怯与躲避，更不敢采取事不关己的回避手段，否则，要承担一切严重后果责任。
五、突发事件后，各应急小组到规定位置进行巡逻，发现问题及时报告。各班主任尽最大努力保护好本班学生人身安全，或把学生带到安全地点严加保护。
学校解决方案(篇7)
金和公司在分析了科研机构行业的业务特点及管理存在的问题，针对我国科研机构行业当前面临的问题和未来发展趋势，提出了一套完整的金和科研机构行业解决方案，
企业随着发展 ，组织会变得逐渐庞大，企业内部信息共享也变得较为复杂，已经不能满足于新闻、通知、公告这几类信息了，而需要依据科研特色制定相关的学术、法规、业内会议等进行相关的信息栏目，并且对知识共享的范围也要求更加严格。金和软件的企业信息共享平台是一个强大灵活的、可自由定制的信息发布环境，实现任意信息栏目发布、显示、管理布局、流程、模板等的定义，满足科研机构信息发布管理所需。
领导日常工作繁忙，如何能够及时、有效的对各项工作按轻重缓急来处理，是许多领导都非常关心的事情。因此金和软件为领导量身定制了工作台，实现领导自由定制所需要显示的模块以及工作分类，使工作能够自动按照轻重缓急分类显示在领导办公桌面，让领导一目了然;实现领导通过预设置的检查下属及要检查的任务、计划、流程等，系统即会自动提取被检查人员的信息并加以统计，推送至领导工作台上;通过RSS订阅使工作网站的信息实时更新在领导工作台上，还能够将业务系统的数据抓取到领导工作台上展现，领导能够及时看到所关心的数据信息，节省时间成本并提高效率。
使用金和系统中业务流管理平台，可以实现机构院所内所有流程的网上审批。各地员工在线填写申请，自动通知相关领导。各级领导只要能联接到互联网，不论在何时、何地都可以处理提交的申请。后台的流程定义功能，可以对单位内部的各种业务流程进行规范，避免人为因素对业务流程的干扰，极大的方便了领导对内部业务的规范管理。
网络寻呼这一模块是强有力的沟通工具，
使用网络寻呼可以发送即时消息、传送文档、发送手机短信，还可以查看消息接收方查阅信息的时间，极大的提高了内部沟通效率，降低了内部沟通成本，是企业必备的沟通工具。并且还提供了电子邮件、博客、网络会议、内部调查、内部论坛等多种沟通工具加强企业内、外的交流。同时，员工日记、计划、任务也可以实现企业内部的双向沟通，解决了科研院所各个部门、领域之间的沟通问题。
科研机构主要以项目模式进行组织运作，日常工作都是以项目为中心，如科研项目计划管理、科研项目合同管理、科研项目中的会议管理、成本人员管理、成果管理等等。很多科研机构长期处于多任务并行开展的状态，并且各个任务的规模大小、周期长短各不相同，给管理工作带来了困难。金和软件提供的项目管理系统很好地解决了上述问题，具体功能包括：新建项目、计划管理、任务跟踪、数据统计、成本管理、质量管理、人员管理、合同管理、客户管理、文档管理、领导查询、项目监控等功能。有效的对项目的成本、进度进行控制，全面提升科研机构的管理水平。
应用信息库和检索功能，建设科研机构中心知识库，为用户提供资源支持。传统科研机构由于都是个人或小组活动，相互之间的科研项目成果交流、共享较为困难，容易造成资源浪费。随着知识管理在科研机构内的应用，所有的科研成果和业内最新信息都可以共享在知识库中，方便科研人员检索知识，参考经验，达到科研成果信息的有效利用。
最后，通过基础平台提供的自定义模块和二次开发工具，通过可视化的工具来自由定义表单、流程、菜单、权限等，形成新的业务模块，来满足企业个性化的业务需求。同时还能够将其他模块引入到系统，并能在工作台上展示，使平台真正能达到数据流程业务的完全整合，通过这样的功能，金和软件能把其他系统的数据整合进来。更重要的是，将企业所有的业务数据集成到一起，为高层的决策提供了实实在在的数据和依据。
例如，科研机构院所经常需要组织专家参加业内各项评审、会议活动，由于组织安排工作涉及到专家的资历、时间安排、活动类型等等，极容易造成人员、时间冲突。现在即可以通过自定义模块和二次开发工具，制定专家简历、专家时间安排、活动类型等等，并可方便的安排活动，系统即自动提示人员、时间是否冲突，并且还可依据要求自动统计专家参加活动的时间总额，方便管理。
学校解决方案(篇8)
法院信息化建设，是实现传统管理向智能管理的转变是法院发展的必然趋势，也是提升法院工作层次，提高法院管理水平的重要途径。
信息化工作重在建设，根本在推广应用，具体要做好以下几个方面工作。
1.审判管理网络化。适应审判流程管理的需要，利用诉讼管理系统，对每一起案件，从立案、审理、结案、评查、执行、归档、统计等各个环节都在网上运行，通过程序设定和对应输入审判要素的规定，实现对案件的全过程监督、全方位管理，实现外网和内网的有机结合。
2.庭审活动科技化。不断提升对审判法庭的科技含量，充分优化和整合信息网络资源，依托数字化监控体系和现成的网络基础，建成科技审判法庭，实现真正意义上的 “网上法庭”。科技审判法庭是一个集计算机网络技术、数字化音视频技术、多媒体图像技术、自动控制技术和数据库技术为一体的综合性应用平台，构建成一个功能完善、操作便捷、可视性好，能适合各类证据举证的庭审证据展示系统。它能够进一步拓展科技在审判工作中的应用范围，使审判工作的各个环节纳入计算机网络化管理，形成一个畅通的信息环流，构成了法院各类资源齐全、充分共享的应用平台。
3.人事管理数字化。为了科学识别人才，建立开发《法院人事管理和评价系统》，对法官和其他工作人员的基本情况等要素以文字和声像方式存入微机;建立测试题库，采用人机对话的方式，对干警的综合素质、智能特点和工作能力量化测评，测评参数作为任用干部的客观依据之一，初步实现人事管理定性与定量的结合，为法院干警的分类管理、使用和定向培养打下基矗
4.机关办公无纸化。推行“网上办公”，充分利用网络空间，积极发展电子政务，取消纸质文件的内部发放。各种材料的起草、签发、印制和政务信息以及下发通知、安排任务全部在网上运作、公布，全面实现办公无纸化，这样在很大程度上，能够节约办公经费，降低办公成本。另外，建成GPRS移动办公系统，外出人员可以利用GPRS终端通过法院单独的APN访问本院网络，进行移动办公。
学校解决方案(篇9)
为防止学校暴力伤害师生事故发生，切实有效降低和控制平安事故的危害，根据全国、省、县综治维稳工作电视电话会议精神，结合我校实际情况，特制定县实验小学“学校暴力”伤害事故应急预案。
一、组织机构：
1、学校暴力伤害事故应急处置领导小组WwW.968OK.Com
组 长：Xx
副组长：Xx
成 员：Xx
2、学校暴力伤害事故应急处置分工组项：
①通讯联络组：
组 长：Xx
成 员：Xx
②现场防暴组：
组 长：Xx
副组长：Xx
成 员：Xx
③现场救护组：
组 长：Xx
副组长：Xx
成 员：Xx
④现场疏散组：
组 长：Xx
副组长：Xx
成 员：Xx
⑤现场协调组：
组 长：Xx
成 员：Xx
⑥接待、安抚、善后组：
组 长：Xx
成 员：Xx
二、学校暴力伤害事故应急处置小组职责：
通讯联络组职责：发生暴力时，和时通知领导小组组长赶赴现场，通知现场防暴组组长和临近教师赶赴现场，同时通知110、120、教育局，通知年级组组长，并坚持联络疏通。
现场防暴组职责：通知本组成员迅速赶赴现场，对施暴者劝告、强行阻止，必要时实施正当防卫措施。
现场疏散组职责：通知本组成员迅速赶赴现场，根据实际情况以和领导要求，将学生迅速疏散教室、校内、或平安地带。通知或临时布置好楼道负责人。
现场救护组职责：通知本组成员迅速赶赴现场，(如有重伤通知120迅速赶赴现场)对受伤人员简单救治。
现场协调组职责：接到通知后，迅速赶赴现场，根据领导小组组长要求，适时调配人员和增派人员。
接待、安抚、善后组职责：通知本组成员迅速赶赴现场，布置阅览室为家长接待室，会议室为领导指挥中心，根据领导小组组长要求，做到安抚善后工作。
