家长爱的教育读后感（系列9篇）。
当阅读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的爱的教育片段读后感范文，希望能够帮助到大家。
家长爱的教育读后感 篇1
爱是什么？从《爱的教育》这本书中你会找到答案。
这本书用日记的形式，揭示了父母对我们的爱和祖国对我们的爱。在这本书中，让我感动的故事主要讲了罗伯蒂在上学途中，发现一个同学摔倒在马路上，前方有一个飞快行驶的马车快撞到他了。罗伯蒂想都没想直接冲过去把那位同学救了。因为自己没有时间躲闪，把自己的'脚轧伤了，所有人围了过来。
这个故事让我真实的感受到了罗伯蒂这种无私奉献，舍己为人的精神。他的这种感动了所有人，正是因为他们都有这种爱，我才会在爱的滋润下坚持不懈的读完这本书。
在这本书中，虽然他们的背景不同，有贫穷的，有富贵的。但他们不会因为这些而欺负对方。那是因为这人间处处都是爱，这些爱也在默默无闻的帮助着我们快乐的成长。
家长爱的教育读后感 篇2
自从看了《爱的教育》这本书之后，我深深的体会到，教育，不止语文，数学，还有其它各种教育，只是我们没发现罢了，就比如爱，它，也是一门教育，语数，只是其中极其微弱的一小部分，教育，不会是想象中如此简单的
《爱的教育》，是本日记，里面记着的，也不只过是些平常十分容易的事，可是，里面的'做法，却让多少人感动至极。就比如说好友卡隆，他的为人很好，就连铅笔，橡皮，纸，小刀都愿意借给人家或者赠予，这句话让我想起以前，一个同学向我借铅笔和纸，当时，我二话不说，对他回应了声：“不借！”因此，那位同学现在都十分怀恨，我借都不肯借别人，更别说送人家了，简直是不可能的啊！！看了这篇作文后，我内心惭愧，何必为了一张纸吵架呢？我就是少了上爱的教育这堂课啊！
书上还写着卡隆因为弄伤了手，大家都嘲笑他，他都不生气，无论怎样讽刺他，但是，一但有人说他是在撒谎，他立刻就火冒三丈，可以看出，卡隆的爱教育是多么的深厚，我少的就是着一点啊，在别人的讽刺下，卡隆可以忍住，可是，一但有人说他在撒谎，他立刻火就上来了，这样看来，卡隆的坚持心是多么强啊！他绝不会违背现实。结尾也说到：“卡隆真是能牺牲自己的生命而救助朋友的人。”卡隆是多好的一个孩子啊！
爱的教育，不止是如此一点点，读完这本书之后，你肯定会发出这样的感叹：人间如果没有爱，可真的不行啊！
《爱的教育》读后感600字 1
最近我读了《爱的教育》这本书中，常让我陷入沉思。
书里藏着满满的爱，让我印象最深刻的是“争吵”这一故事，我从中懂得了：朋友之间，不要因为一些小小的事情而发生争吵，如果你错了，就应该立刻道歉，请求原谅。以前，别人只要把我一个小小的东西弄坏了，我便会很生气的对他说：“你怎么无缘无故的把我的东西弄坏了，你赔！”，如果是我自己犯了错误，也总是迟迟不肯向对方道歉。
当我读了这本书后，我觉得自己改变了不少。有一次，我心爱的一支笔，被同桌不小心摔在地上，看着地上破碎的零件瞬间一股无法控制的.愤怒情绪在我的心里翻腾。“这可是我最喜欢的笔呀！你怎么可以弄坏呢！赔赔赔！不！这样也不可原谅！”我的心里咒骂着。正当我要发火的时候，莫名的发现一个个爱的故事浮现在我的脑海里，有一种力量在推着我，融化着我那股愤怒的情绪，心里的不爽慢慢就散了。
记得还有一次，我问同学借来一根跳绳，跳着跳着，一不小心，把跳绳上的手柄给弄坏了。我知道是自己错了，应该主动向别人承认错误，可我一直没有这个勇气。回到家，看到书桌柜里静静躺着的《爱的教育》，心里火辣辣的，不是滋味。第二天，鼓起了这个勇气。不好意思的对他说：“对不起，我不小心把你的跳绳弄坏了。”同学微笑着说：“没事，这根跳绳已经用了很久，早就应该下岗了，现在刚好让他光荣下岗吧！”同学的宽容让此时的我就像踩着云朵一样轻松极了。如果人与人之间多一些宽容，多为对方着想，那么“争吵”的事情也就不会发生了。
《爱的教育》这本书改变了我，我希望更多的人去看这本书，这样每个人都有满满的爱。
家长爱的教育读后感 篇3
近几年来，我读过许多书，比如《水浒传》、《海的女儿》等等，但让我记忆犹新而又感动的就是我们白教师推荐的意大利亚米契斯着的《爱的教育》，读完这本书，让我明白了许多道理。
这本书讲得一位名叫安利柯的小男孩在学校的四年内写得日记，其中，最让我感动的还是题目叫一个爱国者思想的孩子。文中是讲一艘法国轮船准备从西班牙的'巴塞罗那开往意大利的热那亚。船上有许多游人，其中包括一个衣衫褴褛的少年。两年前，安利柯被人卖到了马戏团，马戏团里人踢他、打他，不给他饭吃，强迫他学戏卖艺。到了巴塞以后，他想尽办法逃出了马戏团，来到意大利领事馆寻求保护，领事听了他的遭遇后十分同情，把他安排到了回国的轮船上。船上的三个游客听了他的遭遇，出于怜悯和同情，给了他一些钱。之后，三位游客又开始了卿天，把话题移到了意大利。他们越说越激动，把意大利说得一无是处。正在这时，忽然钱币像冰雹一样倾泻下来，砸在他们的头上。“把你们那些臭钱拿走，我绝对不会要那些侮辱我的祖国的人的钱!”一个愤怒的声音在他们周围炸开。这篇文中的小男孩子虽说受过了很多苦，可是，他这种热爱祖国的精神，值得我们大家学习。祖国犹如我们的妈妈，我们爱她，离不开她。虽然她也有许多不足之处，不尽人如意的地方，但我相信，随着祖国的逐渐强大，我们的妈妈会越来越好，越来越富强的。
总而言之，爱的教育是一本我们大家值得去读的一本好书，就如同读一本好书就像和一个高尚的人谈话。
家长爱的教育读后感 篇4
《爱的教育》是一本由爱而写的书，作者是亚米契斯。这本书充满着爱的味道，爱是春天的花朵，使你心情变好；爱是夏日里酸甜的糖果，使你快乐；爱是秋天的一片金黄的树叶，使你想到美好快乐的时光；爱是冬日的一根火柴，使你温暖无比。其中我喜欢爱的告别这一个片段。
“午后1点左右教室里人山人海挤满了家长，教坛前也是，有的进了教室，有的则在寻找孩子，先生宣读了考试成绩，他们都考及格了，宣告完后，家长做了最后的告别。小石匠做了最后的鬼脸。”读到此处，让我仿佛也经历了一次告别。随着《爱的教育》我们告别了一个学期的校园生活，我被书中的人物和平凡的事而感动，潜移默化的.培养着。
爱充满校园，爱已经进入你的生活，爱已经进入你的内心，他的意义已经融化生命，爱之所以伟大是因为他总让我在感动中发现爱中包含着对生活的追求，拥有爱的人，付出爱的人，人生必定是充实无憾的，所以，这本书值得我们反复去读。
家长爱的教育读后感 篇5
暑期，我有幸拜读了朱永新教授所撰写的《新教育之梦》一书，感悟颇深。静心品读时，我被书中对理想的新教育观念所折服，掩卷沉思，心潮澎湃，心生敬意，心向往之。他从理想的德育、智育、体育、美育、劳动技术教育到理想的学校、教师、校长、学生、父母，共十章内容畅谈了理想中的教育，诠释着什么是理想的教育。我边看边与自己平时的工作相比较，感触颇深，有了共鸣，使我深受启发，收获良多。
一、以人为本、育人为先、超越创新、为了一切人。
教育是神圣而崇高的，教育是育人的事业，朱永新教授提出新教育的核心是为了“一切人”。教育确实是以学生的身心健康、全面发展为教育的出发点和落脚点，一切为了学生，为了学生的一切。我们要关注学生、引导学生、培养学生和发展教师、校长、家长等人，没有教师的发展就没有学生的发展，没有家长的发展也没有学生的发展。教育目的本来就是为了人更好的发展，无论何种情况，都应该恪守“以人为本”理念，让他们健康、全面发展。
育人为先，五育融合，书中所述活动育人、读书育人、艺术育人、榜样育人、目标育人等几个方面，都是切实有效的举措。培养学生有良好的道德品质、丰富的知识、强健的体质、健全的人格，着眼于学生的全面发展，成为新时代的栋梁之才！
朱教授说，只有追求理想，超越自我，才能培养积极的态度，真正地让教师、学生和学校一起成长。我认为，教师和学生都应该有自己理想，使学生、教师把理想植根于心中，更要把理想珍藏在自己的梦中，师生都应该给自己一种挑战自我的勇气，一种超越自我的精神，大家每天围绕着理想进步，创新学习、开展每项工作，使每一名老师都能够成功，每一名学生都获得成才体验。
二、做一个不断进取、追求卓越的有心师者。
特别喜欢书中的一段话“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书”。“一些人，他教了一年，然后重复了五年，十年，及至一辈子；有些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人，与一个教了一年却重复了一辈子的人，他们的成就是不一样的。”仔细回想，确实是这样，一个优秀的教师，应该是一个不断进取、不断创新、追求卓越的有心人，随着社会、科技等方面的进步，学生、家长和社会对我们教师要求更高更多，因此，我们要不断学习充实自己，跟上社会的进步，做一个胸怀理想，充满激情的老师；一个勤于学习，知识渊博且不断挑战自我的老师；一个善于合作，具有人格魅力的老师；一个充满爱心，受学生尊敬新时代的好老师。新时代赋予我们教师更高的责任与使命，面对各种学生各种问题我们要游刃有余地开展教育（因材施教），要积极、正面引导学生健康、全面发展。新时期，新教育，教师应该做教育上的有心人，教师要有终身学习的习惯，要善于思考积累，追求卓越。苏霍姆林斯基说过；“世界上不可能有完全相同的两节课”。备一节课，不能一直使用下去，要经常反思，认真总结自己的教育教学得失，要结合实际学情，深挖教材，精益求精，拓展知识，有效整合，高效备课，用内容的广度和深度，拓展学生的视野，激活学生的思维和兴趣，激发学习兴趣，让学生感受学习的`充实与快乐，以激活学生学习的内在动力作为教育发展的方向。
三、培养新时代的好少年！
教育的真谛是要把学生塑造成未来社会的顶梁柱，朱教授心目中理想的学生应具备什么品质呢？第一，应该是品行端正、善解人意、热爱生活、朝气蓬勃、富有理想、热爱祖国的学生。第二，应该是积极进取、敢于创新，富有个性、富有自己独特见解和思想的学生。第三，应该是自信自强、永不放弃，在困难和挫折面前永不低头，充满旺盛斗志和乐观精神的学生。第四，应该是有丰富的精神生活、广泛的兴趣爱好和一定特长的学生。第五，应该是一个善于和人合作，善于和人相处，有着和谐的人际关系，受人欢迎的“人缘儿”。第六，应该是有着扎实的基础知识，善于学习，勤于思考，有丰富的想象力，掌握科学的学习方法，用最少的时间赢得最高学习效率的学生。这也是我心目中新时代好少年品质，品德好，素质高；目标好，永攀登；心态好，自信自强；性格好，积极向上；人缘好，善合作；学习好，善学习；身体好，多锻炼；志向大，爱祖国等，这是新时代培养好少年要求，这也是新时代赋予我们教育人的育人使命，培养未来接班人我们要从娃娃抓起，塑造未来社会的顶梁柱要从理想的学生实施。
“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。”朱永新老师为我们描绘了一个美好的教育画卷，作为一名教育工作者，我将用我自己的实际行动追逐这个梦想。做一名有理想的好老师，做一名有梦想的教育教学实践着，做一名有情怀的教育者，让孩子喜欢、让家长敬重，让我们坚定信心，乐观向上，诲人不倦，筑梦前行，为实现心目中的理想教育而奋斗终生！
家长爱的教育读后感 篇6
最近我读了一本叫《爱的教育》的书，读完后我感慨万分。这真是一本难得的好书！这本书的主人公是一个意大利男孩，名叫安利柯，他是一个幸福的小男孩。再学校，他有可爱﹑善良的同学，和蔼可亲的老师。在家里，有关心﹑爱护他的父母和姐姐。这本书记录了安利柯四年级时发生的一件件有趣而感人的故事。其中我最喜欢的人物是乐于助人的卡隆和品学兼优的德罗西。书中最令我感动和难忘的.故事是“西西里的勇敢少年”。
这是个很久以前的故事。故事讲的是在一次航海过程中，一个12岁的男孩马里奥和一个快13岁女孩朱列塔成了感情非常深厚的好朋友，他们每天都在一起谈心﹑玩耍。后来，船出事了，马里奥把逃生的机会让给了朱列塔，自己却献出了宝贵的生命。
这是怎样的一种爱啊﹗我真是无法用言语来形容。想想我们自己，在家里一个个被宠成了“小皇帝”，整天被爱包围着，做事的时候总想着自己，不顾别人的感受。在学校的时候既不知道怎样去关心别人，也不懂得互相谦让。真让人感到惭愧。今后，我决心要改变自己，多去关心那些需要关心，需要帮助的人。如果我们每个人都多一点爱心，那么我们的班级，我们的校园就会像一个温暖的大家庭，同学们在一起相亲相爱，互帮互助，那将是多么美好的情景啊﹗
家长爱的教育读后感 篇7
最近，我阅读了意大利作家亚米契斯的一部著作——《爱的教育》，看到这个题目，我不禁疑惑起来：在这个五彩缤纷的世界里，爱，到底是什么？带着这个疑惑，我跟着主人公——安利柯一同去寻找答案。
《爱的教育》采用日记的形式讲述了小主人公安利柯小学四年级的`学习生活。安利柯在芭蕾小学上学，他总是在学校度过愉快而美好的一天。那里的老师和蔼可亲，对学生关心备至；同学之间也团结互助，非常友爱。安利柯是一个天真烂漫，善良懂事的好孩子，他懂得感恩，还有爱心。通过阅读他的故事，使我懂得了不少道理。安利柯的父亲是他人生中的第一个老师，也是第一个朋友，他的父亲教给他了许多知识，许多道理。
爱是空气，它无处不在，总是围绕着我们；爱是大海，它一望无际；爱是天空，它看不到边，也永远无尽头；爱是黑暗里的一束光，照亮我们前进的路；爱是冬天里的一把火，温暖我们的心灵。我还记得，姐姐曾对我说过一句话“爱自己胜过爱别人”，因为只有好好爱自己，才会全心全意地爱别人，我心中的疑惑也解开了。
每当我看到书桌上那本《爱的教育》，便会傻傻地愣了神，总想起小时候妈妈教我咿呀学语，教我读书认字，教我吃饭穿衣……我的眼眶就会泛起泪花，不知是对妈妈对我的爱而哭，还是对书中安利柯的故事而哭……
家长爱的教育读后感 篇8
"一个理想的教师，他应该是个天生不安分的、会做梦的教师。"
读着朱永新教授的《新教育之梦》，这句话一直回荡在我脑海中，"不安分""会做梦",这些字眼激发着我的思考，我不禁思索一个理想的教师到底应是一个怎样的教师，到底应该如何去做呢？
一、理想教师、勇于追求（迷你句子网 jz139.com）
文中，朱永新教师写道："一名理想的教师，应该不断地追求成功，设计成功，更重要的是要撞击成功。因为人来到世上并不知道他会成为什么样的人，只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。教师有这样或那样的冲动，有这样或那样的撞击，是难能可贵的。当一个教师停止了撞击，就意味着他对生活失去了意义，对自己的存在失去了自信。"
我想，"撞击成功"正是"不安分""爱做梦"的体现，内心有一种不甘心，有一份梦想，所以下定决心去追求去改变，成为更好的自己。而这一份"撞击成功"的决心也是内心热情青春的诠释，如果一个教师在教育生涯中总是不愿改变不愿进取，必将被不断更新发展的教育所抛弃，只有一直向前，教育生涯才会像一股活水，常流常新，长流长美。
二、理想教师、智慧执教
"一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。一些人，他教一年，然后重复五年十年乃至一辈子；有些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人，与一个教了一年却重复了一辈子的，他们的成绩是不一样的。"
这段话不断叩击我的心扉，我也责问自己：究竟是在用心教书，还是机械重复？教学面对的是鲜活的生命自由的灵魂，因而教育也必须鲜活自由。如果只是机械地重复，总是用固有的模式去对待灵活的变体，那么对自己对别人都是一种伤害。理想的教师应该用智慧来化解不断出现的问题，用智慧来寻求促使成长的方法，在这个实实在在去教的过程中，师生都得到了不断的发展，这样的教育才是令人称许的。
朱永新教师的话，是一声声警铃，随时警醒我要实实在在去摸索，用智慧成就教学，不应让教学的艺术沦为机械地操作。
三、理想教师、影响深远
"当我们的学生离开校园的'时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。"
教师对学生的影响可以是深远的重大的。我自己也常想：在应试的教育下，如果老师仅是教会学生一些知识点，帮助其备考，固然能让他/她收获到一个理想的分数，但走出校门，这些所学的影响还有多少呢？
朱永新教授的话让我相信，一个理想的教师不光要教会学生知识，还应该教会学生做人处事，教会学生在成长中拥有对生活的追寻，教会学生带着热情希望去前行……而这些，对学生来说，可能是一生的宝贵财富。当我们的教师能够有意识去影响，当我们的教育能够更有意识去关注到这些，那么我们的学生也一定能够成为更优秀的个体有灵魂有思想的个体，于是教育培养出了大写的人。
四、理想教师、坚定追寻
"只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。"
教育的路途芬芳满满，但也困难重重，要成为一个理想的教师，要成就理想的教育，实在不是一件简单的事情。尤其对于我们年轻的教育者来说，在探索中灰心丧气、失败反复也是再平常不过的了。
朱永新教授不忘真诚地安慰和规劝，更殷切地给予期望，让我明白——困难总是有的！但无需感叹时运，无需望洋兴叹，要行动，要坚持，趋近理想的追寻便不会停止，哪怕不顺，哪怕艰难！
理想教师……
读着朱永新教授的智慧话语，关于"理想教师"的思索从未停下，理想很丰满，现实需要我们做的还很多很多，愿我们每位教育工作者都能不放弃努力，都能坚持去追寻，让自己离理想再近一点，再近一点……
家长爱的教育读后感 篇9
一本好书，犹如一轮太阳，将阳光洒遍世界，带给了我们光明的同时，也温暖了我们的心窝。
《爱的教育》就是这样的一本好书，让人读了就会难以忘怀。
这本书是以一个小学生安利柯的日记来讲述了发生在他身边的事情，书中有许多我们认为很平凡的人物，像烟囱扫除人、小石匠、铁匠的儿子等，这些故事里面都荡漾着对父母、师长、朋友真挚的爱，蕴藏着感人肺腑的力量。而让我印象最深的是《小抄写员》这个故事。
叙利奥是小学的五年级生，家里十分穷，父亲在铁路做雇员，叙利奥家里还有许多弟弟妹妹，只靠父亲的这点微薄的工资是不够的，叙利奥的爸爸在工作之余还兼职做抄写员赚钱。
叙利奥不想让父亲这么劳累，就想去帮他。于是，他每天晚上十二点就从床上爬起来，抄纸条，但是，这样的深夜工作严重影响了叙利奥的睡眠，这导致他的学习成绩严重下降，父亲再也不管他了，可他为了帮父亲赚钱还是坚持天天深夜起来抄纸条，直到知道父亲发现了这个秘密才发现错怪了叙利奥，懊悔极了。
当我读到：“叙利奥的`父亲不再管他了，可他为了帮父亲还是坚持天天深夜起来抄纸条。”时，我真敬佩他，要是换作我，我一定会受不了而把真相说出来。
读了这篇小文章，我想起了一位印度诗人泰戈尔说的话：“爱是恒古长明的灯塔，它定睛望着风暴却不移动，爱就是充实了生命，正如盛满了酒杯。”
叙利奥为了他的父亲愿意把自己的痛苦埋藏在心底，说明他是多么爱自己的爸爸呀！我也要像叙利奥这样从小就会帮父母做事，有责任感，做一个会关心人，帮助人的小主人。
爱是伟大的，只要我们人人都像小叙利奥一样献出一点爱，世界将会变成美好人间。
