年度考核工作总结。

年度考核个人工作总结(篇1)

一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：

在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!

在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

年度考核个人工作总结(篇2)

班主任的工作是一项非常普通甚至繁琐的工作，但正是在这种普通而繁琐的情况下，它包含了这项工作的重大意义。我把所有的精力和爱都倾注在工作上。学期结束时，我认真复习了一下，我们班在班级风格和学生品德方面都有了很大的进步。我在班级建设方面的具体做法总结如下：

第一，营造和谐积极的班级氛围。

一个班级的班级风格直接影响到班级工作的各个方面和学生性格的形成。我知道班级风格的重要性，所以从这学期开始，我就教学生热爱学校，热爱班级。我用一根筷子容易断，一根筷子难断的简单原理，培养孩子的集体凝聚力。在平时的工作生活中，我一直注重培养学生的集体荣誉感，成立小组，使用团体奖励。在这样的长期氛围中，学生们有着非常强烈的集体荣誉感，班级的整体氛围积极向上，充满活力。

小学阶段是培养学生良好行为习惯最重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以让他们受益终身。在我正常的'工作生活中，我非常重视学生的道德品质教育。

要求孩子建立严格的集体观念和时间观念，遵守学校纪律。高一的孩子还小，只知道真相。如果他们不经过反复训练，他们可能做不到。所以从开学开始，我就给他们定期教育，对如何上课，如何回答问题，如何尊重老师，如何团结学生等等都有明确的要求。然后，我进行了反复的训练，表扬了做的好的同学，让他给大家看看。有的同学做错了，让他们做一两次。不要费心，重复，直到你做好，不要因为你犯了一次错误而批评，真诚地鼓励他们树立信心，用自己的行为为他们树立榜样。就我们班的学生而言，我认为他们在思想品德和行为习惯上是优秀的。

第三，耐心教育，用小技巧教育孩子。

爱听表扬是孩子的心理特点。如果表扬运用得当，学生的积极因素会产生原子裂变一样的连锁反应。比如上课的时候，大部分同学都很吵，没有做好上课的准备。如果笼统地批评，效果不大。如果他们点名批评，别人往往会幸灾乐祸；如果一个坐的好，不说话，书都准备好的同学被表扬了，其他同学也会跟风，有条不紊。每个人都有自尊，表扬有批评的作用，不伤学生自尊。我经常表扬一个学生的道德品质、思想和行为中的积极因素来影响和克服落后学生中的消极因素，批评和表扬相结合。这样有助于学生互相学习，取长补短。另外，要注意不要急于批评。比如我们班的小印章丢了，我也不急着去找是谁拿的。而是用讲小故事的方法告诉大家，犯错的孩子是个好孩子，保护学生的自尊心，给孩子改正自己的机会，让他意识到拿别人的东西是一种很不好的行为。从而自愿回归。孩子是一朵还没开的花，心理不健全，所以很多孩子都有小偷小摸。我们不能因为这个就把孩子定性为“坏孩子”。只要教育及时，心理清楚，还是健康优秀的孩子。

班干部不仅要用，还要教育培训。

第一，要大力表扬干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；第二，在鼓励干部大胆工作、指出工作方法的同时，要严格要求干部在知识和能力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力在各方面为全班起到表率作用，即“点带点”；第三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小群体建立正确健全的舆论，形成集体组织、纪律和进取精神，即“以面带面”。第四，鼓励他们大胆工作，严格要求，传授工作方法。当然，选出来的干部毕竟不是十全十美的，不要过分苛求指责，尤其是工作中出现错误的时候，我会耐心的教他们处理班务的具体方法。另外，各地干部要管，各级负责。

第五，构建和谐的师生关系。

谁爱孩子，谁就爱他，有了爱，孩子才能受教育。班主任要善于接近孩子，关心爱护学生，与孩子进行亲密的思想交流，让孩子真正感受到老师对他的亲近和爱护。这是班主任顺利开展各项工作的基础。俗话说：‘不懂就不能懂。教育需要对孩子的爱和激情。教师应该从平等和尊重的立场出发，尊重学生的人格，平等对待所有学生，努力与他们建立友好信任的关系，用爱心打开孩子的心灵，让他们倾诉自己的委屈和秘密，减轻他们的心理负担。我认为构建和谐师生关系的基础是以人为本。首先，承认学生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊的活生生的人。学生需要学习、休息和快乐、教育以及他人的理解和尊重。

其次，它承认学生发展的差异，这是由于每个人的个性、家庭教育和环境影响的差异。所以教育每个孩子的方法也要因人而异。

第三，要认识到学生的主体作用，要创造宽松和谐的文化环境，激发学生主动学习

积极探索热情，让每个学生都能享受成功

年度考核个人工作总结(篇3)

首先，非常感谢公司对全体员工进行的集体培训，很荣幸能够参加此次培训。这表明公司非常重视对员工的培训，体现了公司“重人才、育人才”的战略方针；对于服务行业，我也非常珍惜这个机会。

经过这几天的训练，我彻底打破了训练前认为这是一个非常无聊的过程的想法。原本对服务业不感兴趣的我，渐渐对服务充满了强烈的热情。兴趣、服务作为一个大众消费群体，我觉得最重要的是它是一个充满挑战、自我提升的行业，它与生活息息相关。

首先要有主动服务意识

服务意识和服务能力的区别在于，服务意识是做善事的意愿问题工作。服务能力是能否做好的问题。视乘客为亲人，热情主动为乘客服务，最大程度满足乘客需求，让每一位乘客感受到西安地铁的热情和温暖；同时，在为旅客服务时，要保持良好的服务意识，言行举止文明礼貌，在回答旅客询问时，耐心礼貌，面带微笑，使用十字架-文明服务语言：“你好，请，谢谢，对不起，再见”，不使用口语或粗话；用“你好”、“嘿”和“那个”等不礼貌的词语称呼乘客；精力充沛，大方，行为端正，工作中不带个人情绪，树立文明、和谐、周到的服务形象。

二、学会调整心态

地铁2号线是xx年开通的第一条地铁线，很多乘客都是第一次乘坐. ，不知道怎么买票，也不知道怎么进站上车。这样的问题每天都会出现在车站。因此，我们每天可能会回答一个问题数百次。现在是考验我们每个工人的时候了。 ，耐心解答乘客的询问，对乘客反映的问题一丝不苟，让乘客满意，让每一位乘客都能听到西安地铁真挚的声音。 “不问”是努力的方向，“不问”是责任的标准。其次，在工作中难免会遇到一些听不懂的乘客，有时会觉得委屈，这也是无法避免的，所以保持良好的心态非常重要。

3、坚持原则，灵活处理

工作中难免会出现一些乘客纠纷。尽量减少重大问题，尽量不引起乘客投诉，注意服务技巧。如果仍有乘客无故捣乱，要坚守员工职责，维护地铁形象。最后，我认为在工作中要学会换位思考和理解，做一个关爱乘客的人，想乘客所想，担心乘客需要，不断创新服务内容，让每一个乘客可以个性化和人性化。带着舒适的服务旅行。以诚待每一位乘客，用真诚的努力换取乘客的理解和支持，让每一位乘客在乘车过程中缩短与西安地铁的距离。

第四，笑是最美的象征

我们的微笑是西安地铁最好的名片。我们应该时刻注意自己的言行。如果你不经意间一笑，乘客会回报你对工作的认可，用微笑待人，让别人感受到我们真诚的心，让世界感受到我们的温暖和热情。

在客运服务中，当我看到乘客在我的帮助下找到车站时，我会以纯真的笑容和真诚的心面对每一位乘客；当我看到在我的帮助下，出站的乘客不再迷茫；当我看到乘客满意的笑容时，我真的很开心，真的很自豪，真的很自豪！作为西安地铁的员工，我们存在的意义不在于被淹没，而在于将土壤凝聚在一起，创造出一座山、一座山、一片田。他们不会改变风的必然方向，而是让它更快地吹遍整个西安，乃至全国的每一个角落，让xx地铁走向新的明天！

年度考核个人工作总结(篇4)

绩效考核工作报告

绩效考核工作报告

**城市位于**中部，有大中型水库16座，人口后养移民319XXX人，涉及全市6个县市，XXX个镇，2XXX个村。自全省开展水库移民安置工作绩效考核第一年以来，我市在省局指导下，精心组织、精心部署、努力工作，各项绩效目标任务全面完成，移民安置工作取得了一些成绩，但也存在一些问题。现将相关情况报告如下：

I．主要经验与实践

（一）思想上重视

一是把绩效考核作为实践落实科学发展观的绝招。 我市正处于“科学发展、加快赶超”战略的关键时期，建设幸福社会已成为市委市政府的主要目标和任务。局党组把绩效考核和目标任务落实作为贯彻落实科学发展观、全面建成小康社会、落实要求的具体行动由市委、市政府和省局决策部署。为民生创造效益。

三是把绩效考核作为移民机构效率管理的重要手段。 通过绩效考核目标任务的落实，移民机构的效率管理不断加强，服务、效率、务实的要求得到了更好的体现。通过对绩效考核指标的一一分解细化，将责任落实到部门和个人，让大家明白，注重绩效考核就是注重组织效率，注重团队建设，服务库区，维护，实现和发展移民。群众的根本利益。

（2）工作要务实

一是固化工作思路。 局每季度召开一次绩效考核情况分析会，向省局汇报目标任务完成情况，每六个月召开一次全市移民局长会议，进一步明确工作思路，重点关注落实目标任务，发现薄弱环节，攻坚克难，确保工作落到实处。

二是分解任务，落实责任。 年初制定考核方案，分解目标任务，将绩效考核六大考核指标的考核内容全部分解到县市区、责任分配给相关部门和个人。负责部门负责县市区的日常工作。考核，建立县市区移民工作绩效考核台账，定期汇报工作完成情况，有效推动工作落实。

三是扎实解决问题，推进内容图工作。 在实施过程中，局党组及时听取局考核办同志汇报，明确工作重点和难点，对存在的问题进行精准整改。

第四，扎实做好监管工作。 我局每六个月组织工作人员对各县市年度目标任务完成情况进行督促督办，发现与目标的差距，落实措施确保目标，要求“时效性、目标已经到位”；年底将印发全市水库移民安置工作评价方案，对各县市区的移民安置工作进行现场评价，对奖惩情况进行综合评价。

（三）措施实实在在

一是加强组织领导。 不断完善绩效考核领导小组，以主任为组长，下设绩效考核办公室，一名组员担任办公室主任，将移民业务绩效考核工作作为重要组成部分。把市委、市政府绩效考核工作作为加强县市区监管，认真履行职责，推动我市移民工作全面发展的重要抓手。

二是加强金融安全。 在工作资金紧张的情况下，对绩效考核工作所需资金实行实际报销。主要表现在信访维稳、规划筹划、内部审计、支持后检查、监测评估、代理绩效和基金项目定期评估等方面，我局愿意花钱，贡献力量确保任务的质量和效果。

四是强化问题导向。 今年，我市根据各县市区移民工作特点，调整了相关县市区评价指标的权重。对存在突出问题和困难的，提高评价分数。不回避问题，对症下药，形成强势局面。

2.意见和建议

（一）要求省局综合平衡市、州、市先进县市指标。 建议省局在确定各市州先进县市指标时，不能简单地以市州县（市、区）数作为分配依据。移民人数、工作任务、能否最大限度地调动移民干部的积极性等因素也应予以考虑。我市是全省移民大城市，移民人数占全省的XX%。移民工作涉及面广，工作量大。但每年水库移民安置绩效评价中，我市只有一项指标被评为全省先进县市，仅占全省的1/20，明显偏少；差距很大。新化县有XXX00万移民，居我市首位，而排在第二位的只有3万多人。因此，无论从新化县的移民人数、承担的工作量、完成工作任务的质量和效果，还是在省市移民部门心中的地位和外部影响，其他县市都无法做到。超越它。它的。因此，省内先进指标的分配确实不科学，不利于更好地开展工作。建议我市先进县市区增加一项指标。

（2）建议省局根据资金分配情况确定年度绩效考核指标。 在确定水库移民工作绩效评价指标时，要综合考虑各市各州的实际情况，数量和质量要统一。例如，移民培训的人员指标分配与资金分配不挂钩，存在严重的不成比例。我们没有办法给县和区分配指标。同时，产业发展指标的分配也应与产业发展资金和产业效益的分配挂钩。

（3）建议省局进一步完善绩效考核办法。 一是建议省级和地方政府重点考核内容按比例适当增加。二是建议，除《省移民制度第一年绩效考核方案》规定的加分项外，对能很好完成省安排的重大任务或对全省移民制度产生重大影响的城市，推荐的。状态，给予适当的加分。说明一下，今年省内出台了加分规定，但门槛太高，不可行，这是好事。三是全省参与实地考核工作要更加扎实。比如在电话询问和调查中，由于语言沟通的问题和基层的特殊情况，不能过于简单化；扣分项目应当场指出并签字同意。把问题收回后不要扣分，有时会迷惑我们，应该给我们时间解释原因。当然，我们也可以理解，还有各个考核组之间的标准把握的问题。四是建议省局各部门（办、中心）在市县两级工作安排部署中加强个人简历的协调统一。

（4）要求省局在资金安排上给予市级适当调整空间。 这是我们市级移民部门每次开会都会问的问题。不是我们想要权利，而是真的没有办法。一是要完成市委市政府和有权部门交办的任务。二是向县城打招呼和接待的过程有点困难，会出现尴尬的情况。你对省局领导不是很清楚。问上级难，问下级更难。在第三省，不需要每年都戴帽子。我觉得省市应该是一样的，心应该是连在一起的。