小学教师年度总结。

我们将为您介绍“小学教师年度总结”的所有方面，接下来请仔细阅读。时间悄然流逝，新年即将开始，充满了期待。希望您能快速完成写作工作的总结，通过总结过去的经验为未来的发展勾勒出新的蓝图。

小学教师年度总结【篇1】

本人忠诚党的教育事业，热爱本职工作，热爱学生。

在工作中，廉洁自律，严格遵守教师职业道德，加强政治学习，加强自身职业修养，在教育教学中认真学习实践科学发展观。坚持以学生为本，以促进学生发展为目标的指导思想，潜心学习新课程、新理念。平时，我坚持阅读《现代汉语语法》、《小学语文教学法》、《与张光缨老师学作文》等书籍。每上一节课，我都做好充分的准备，决不打无准备的仗。

在备课过程中，我认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。工作中我总是争取机会多听课，从听课中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

在实践中，我大胆尝试、努力探索科学有效、切合本班实际的教学方法。在教育过程中我注重发掘学生的自我教育潜能，使孩子自我教育的能量能够正向的施放出来。同时我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，争取与家长的教育思想达成一致。

一年学来，工作中我爱岗敬业，严格履行教师职责，遵守学校的各项规章制度，认真完成各项教育教学任务。今年暑假，我参加了安康市教育局组织的全市中小学教师继续教育培训，并且撰写了学习心得。

通过每一次培训和学习，自身专业素质和能力得到很大提升。

小学教师年度总结【篇2】

编辑：2020年小学教师年度工作总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

2020小学教师年度工作总结一

本学年我担任二年四班的班主任兼语文教学工作，回顾整个学期，有收获也有反思。以下是我的个人工作总结：

一、总结班级活动

1、首先是_月的开学典礼，经过一个喜庆祥和的寒假假期，_月__日学生带着新的期待开始了二年级下半学期的学习生活。

2、社会在发展，时代在进步，但学习雷锋精神永远不过时，雷锋精神带给人真、善、美的洗礼，指引着学生提升自己的品行。

在三月，学校通过校会、队会、班会宣讲雷锋精神，掀起一股学雷锋的热潮。

3、三月份还有一个节日是植树节，学校在校会、队会上向学生号召爱护环境，植树造林，本班很多学生都在小区或外面参与了植树活动，并且于日记画的形式记录了植树活动。

到了_月__号，我们学校顺利完成了本学期的社会实践活动，地点是花都宝桑园，这是一次愉快又有收获的活动。

4、_月_日，全校学生进行了体检活动，这项活动得到了家长们的支持与同学们的欢迎，让孩子们明白健康是第一位的，有了健康的身体，一切才有可能。

学校为了配合上级部门对于检查学生窝沟封闭的工作，在_月__日，由医生到教室里对学生的牙齿进行第二轮检查并作好登记。清明前夕，4月4日，少先队举行了队部活动“踏着先烈的足迹，飘动胸前的一抹红”。

通过演讲和表演的方式向同学们宣传了烈士的英雄事迹，表达了对先烈的缅怀之情。_月__日，在第二届体育艺术节中打头炮的钢琴比赛进行了决赛，本班有__、__、__位同学报名参加。其中__同学获一等奖、__、__同学获二等奖、__同学获三等奖。

与此同时进行的是体育手抄报比赛，同学们个个都发挥自已的聪明才智和绘画天份，设计了一份份精致美观的手抄报，其中获校级二等奖的是：李玮玮、邱旖彦、莫欣烨、叶可琳、梁皓翔。获班级优秀奖的是：__、__、__、__、__。

为了提高全校师生在密集场所应急避灾的能力，提高师生防灾抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震或火灾等自然灾害时，有序、迅速、安全疏散，确保生命安全。学校在_月__日举行了20__学年第二学期防灾逃生演练。在演练过程中，同学们都表现得镇定有序。

5、_月，我们学校的校园活动也进入高潮。

首先是_月_日下午举行的“三操比赛”。我们班的孩子整齐规范有力地完成了“广播体操”、“自编操”和“放松操”，最后获得一等奖的好成绩。__月__日，年度重头戏“庆六一文艺汇演”举行。本班参与的歌舞《__》荣获二等奖。刚刚汇演完，学生期待已久的体育节又开场了，_月__日上午，顺利完成了各项体育节的比赛。这是激动人心的拔河比赛，个个卯足了劲拔。最后获得年级季军。_月__日我们学校举行了六一游园活动和美食大会，把庆祝活动推向高潮。

二、班级管理

1、继续抓班风班纪，创造良好的学习氛围和成长环境。

我一直致力于建设一个“团结友爱、勤奋好学、力争上游”的班级，这也得到了许多家长的肯定与支持。

2、挖掘学生潜力，培养得力班干。

在班级中，每一位学生都是主人翁，每一位学生都希望被常识被肯定，所以本学年本班实行值日班长制，按学号轮，每位学生当一天班长。这个制度受到了许多同学的欢迎。有些同学掐着手指算自己哪一天做班长，到了那一天，神气地戴上牌子，大方地管理班级，眼神都跟平常不一样，闪烁着自信地光辉。当然，一个班级只有一个班长是不够的，所以根据学生每周的印章数，选一个流动班委，分别是一个荣誉班长，两个纪律委员，两个卫生委员。同学们积极性都很高。

3、培养学生的社会责任感和团队合作精神。

我们从一年级开始培养学生的良好习惯，现在二年级，应该慢慢树立学生的社会责任感。如学生值日，如果忘记或随意打扫都是责任心不够强的表现。通过每天的值日工作也培养了学生的团队合作精神，虽然每天的值日分工很细，但是到最后，还是要等同学把事做完才可离开。

4、注重培养学生学习的能力和综合素质的全面发展。

我们___的育人理念是：以现代教育塑造高素质的现代人。我们学校非常重视学生的综合素质，除了上好语、数、音三科文化科外，对体、音、图、品也是相当重视。像学生在后面展示的美术作业、品德作业就可以看出来。还有每周二的体育大课间，就是学生健身的平台。

三、语文学科方面

1、注重教学实效

坚持备好每一节课，上好每一节课，精心设计教案，让学生在有趣轻松的氛围中学到知识。

2、注重学生的阅读和写话。

读与写是语文学科中的两大重点，写话我从一年级下册就开始训练，一开始是写一两名话，只是写通顺就可以，现在慢慢提高难度，学生已经可以写一段通顺流利的话，并且能正确使用标点符号。从本学期开始，我布置了阅读卡作业，每星期写两篇，重在培养学生的阅读兴趣。在培养阅读兴趣方面，我还积极给学生创造氛围，比如读书漂流活动，讲故事活动，写日记活动等。学生在这些阅读与写话训练中，能力都得到了提高。

3、取得的成绩

在本次期末考试中，我们班的均分是96.9，超过年级均分，且优分率比较高，B分人数只有一个。

四、反思与不足

1、没有积极参加学校的一些学术性活动。

常言道：富不学富不长，穷不学穷不尽。在语文教学这一块也是，必须不断学习，不断总结经验，不断丰富自身素养才能真正教好学生。“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”本学期学校举行了很多学术性活动，比如论文比赛，特色课比赛，课题研究等，但由于个人惰性，都没有参加。

2、在语文学科中，辅差工作没有突破。

一个成绩真正好的班级，是没有特困生的。但是在平时的学习中，本班总是有三五个学生处于困难中，尽管我想了很多办法，但学生仍然没有实质性的进步。这是我日后语文教学中值得研究的问题。

一个学年的时光匆匆而过，以上是我在本学期工作中成绩一些总结，回首这一年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我这一年来的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。以后，我会用我的真心、爱心、热心去对待我的工作，努力探索，掌握更多、更先进的经验和方法，争取迈上一个更高的台阶。

2020小学教师年度工作总结二

这段时间以来的工作当中，我深刻的体会到教学工作给我带来的充实，在__小学这里我也是工作好几年的时间，在这个过程当中，我是完成了很多的事情，今年的工作已经过去了，对我而言这是一件比较轻松的事情，我也坚信这对我是一件非常有意义的事情，需要总结一下这一年来的工作。

在这方面我还是应该要主动去落实好的，走位一名教师我在工作当中遵守规定，和周围的同事相处的很好，这也是作为一名教师这也是我需要去做好的准备，现阶段的工作当中，我是对自身能力还是非常清楚的，在教学能力上面我还是做的不错的，一年来我认真的学习一些教学知识，这一年来我还是应该要努力去提高的，这是我应该要努力去做好的，作为一名小学教师在这方面我还是应该要有的态度，我感觉进步是很大的，之所能够有这方面体会，现在我还是要做好这一点，我是感觉在这方面是深刻的体会到了这一点，作为的一名小学教师我知道在这一点上面还是感觉很有动力的。

我个人的教学能力是有限的，但是我也能够意识到，所以我也在认真的和周围的老教师学习，我需要提高自己的教学经验，现在我还是感觉很有意义的，让我感触深刻的是在这一点我是不断的在落实好这些，一年来我在业务能力上面确实是有很多进步的，这对我个人的能力是有很大意义，本着认真教学的态度，我一直都是维持着好的心态，教导好学生让班级整体的成绩还是做的非常好的，这方面我是深有感触，班级的整体成绩都是得到不错的提高，现阶段的工作当中，我还是觉得很有动力的，我渴望在这个过程当中有更多的事情去做好，在这方面这些是我应该要有的态度，这也是我一直以来在努力的事情，给我一种非常不错的感觉，在这一点上我感觉非常的好。

当然，回顾这一年来的教学工作，我也是有一些做的不好的地方，这是我应该端正好心态去纠正的，过去一年来我也是积累了很多的工作经验，我感受到了这份工作对我的意义和价值，在这方面我还是应该认真一点去做好的，一年的时间虽然结束，可也让我非常的充实，在过去一年来的工作当中，还是做的不够好，出现了一些细节的事情，我一定认真纠正的，现在我也一定会认真的去落实好的。

2020小学教师年度工作总结三

自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自我的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭来要求自我，现将一学年的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，进取上进。

我进取参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自我的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能理解我、喜欢我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自我的主角》等文章，努力使自我不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我进取、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教

把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。所以，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种本事的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生本事发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自我的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自我的课堂教学水平，努力构成自我的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和教师们共同交流、互相学习、共同提高。

我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任_(_)班数学教师，根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，异常关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。经过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为团体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是提高了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，期望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

一学年来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。总之，在这一学年中，我不仅仅在业务本事上，还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

2020小学教师年度工作总结四

又到了一年一度考核的时候了，在考核之际为自己这一年的工作做一个总结，同时自己也进行一次反思。在这一年自己认真的完成了教学任务，也取得了不错的成绩。这一年中自己的教学水平也有了一些进步，自己对我这一年的表现是很满意的，也希望在之后自己也能够有更多的进步。下面从三个方面对自己这一年的工作进行一个总结：

一、教学方面

在上课之前我都会很认真的做好备课，争取利用好上课的每一分钟的时间，在备课时我也会提前了解我要讲的知识，先想好要用什么方法去跟学生讲解这一个知识点。在课余我经常会思考怎样才能够让更多的学生在课堂上就能够学懂知识，也会去寻找更适合我的学生的教学方法。在课堂上要做到让学生多思考，不能让他们只听我讲课，自己却不去思考我说的，只听那是不行的。

在小学阶段最重要的就是要帮助同学们打好基础，所以在这个时候养成一个好的学习习惯是非常的重要的，不仅要学会自己思考，也应该要学会学习的方法，而不是老师教了什么他们就只知道什么，这样是不行的。所以必须要让学生学会思考，自己去想问题而不是什么问题都等着老师来给他们解答，这样的话只能学到老师讲的知识，其它的是学不到的。[励志的句子 wWw.djz525.com]

二、思想方面

我一直都用一个高的标准来要求自己，要做到为人师表，一言一行都应该给同学们做好榜样。我对自己的要求是比较的高的，时刻都遵守着教师行为规范，绝对不会在同学们面前做出一些不好的举动。我们老师不仅要传授给学生知识，同时也要帮助同学们提高思想修养，所以作为一名老师我是必须要自己先做到有一个好的品德修养的。

三、纪律方面

这一年自己一直都遵守着学校的纪律，没有犯过一次纪律上的错误，在这一方面自己的表现是很不错的。作为一名老师若是自己都做不到遵守纪律那又怎么能够要求学生去遵守课堂纪律呢，所以这一点我是必须要做好的。在遵守学校纪律的同时也给同学们做好示范，在潜移默化中影响到学生的行为。

一年的时间很快的就结束了，在这一年中在教学方面取得了不错的成果，在新的一年的工作开始之后也要继续的保持这样的一个工作状态，让同学们能够更好的学习，在小学阶段就有一个好的学习习惯。

2020小学教师年度工作总结五

在日复一日的教学活动中，时间不知不觉的就流逝了，很快的就到了一年的年底，一年的教学工作也已经结束了。这一年自己完成了所有的教学任务，也取得了不错的教学成绩。新的一年已经到来了，在开始新一年工作的同时也为自己这一年的工作做一次总结，我将从以下这几个方面对自己今年的工作进行总结：

一、备课工作

在开始教学活动之前首先要做的就是要备课了，只有备好课才能够利用好上课的时间，让同学们都能够学到知识。教学活动的一个难点就是在备课上了，因为要提前准备好教学的方法，了解教学的内容，也要了解自己的学生，努力的做到因材施教。相比上课的那短短的几十分钟的时间，备课要花的时间可以说是好几倍的，也正是因为这样细致认真的备课工作才能够让我把课上好。我自己也比较的重视备课这一环节，经常会跟其它的老师讨论要怎么备课。

二、课堂教学

现在实行的是素质教育，老师要做的是学生学习的引导者，所以在课堂上的主角是学生而不是老师，我能够做的就是教给他们学习的方法，让他们学会举一反三，不是我讲了什么他们就只知道什么，要做到我没讲的他们也会做。在课上我会多多的提问，尽量让同学们把注意力都放在我所讲的内容上，同时也学会自己思考，而不是我说什么就是什么。学生们真正在课堂上要学的是学习知识的方法，而不是只学习书本上的知识就可以了。

三、课后作业

布置课后作业的目的是让学生们巩固自己在课堂上学到的知识，作业的量多量少都不会影响到他们有没有学懂知识，所以我布置的作业只要能够达到这个目的就可以了。我选择的题目都是一些比较经典的题目，是能够帮助他们更好的掌握知识的，顺应学校和社会的要求，我布置的作业量都不是很多，但认真做的话也是能够帮助他们学好知识的。

四、工作计划

新一年的工作马上就要开始了，在新一年中想让同学们的成绩都能够提高一点，我知道这是比较的难的，但不能因为难而不努力了。在完成自己的教学任务的时候要多花一些时间在班上的学习困难的同学身上，在小学阶段帮助他们找到学习的方法，等以后面临更高难度和深度的学习的时候，也能够做到游刃有余，不会因为升学就出现成绩下降的情况。

今年的工作主要就是以上几个方面，明年自己也会一如既往的为帮助学生更好的学习而努力。

小学教师年度总结【篇3】

年度工作报告

回顾2020年一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下: 

德：作为一名中国共产党员，我认真学习了《十九届五中全会》精神、《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》 、《中国共产党纪律处分条例》、手机端学习强国积分达20000分等。通过学习我树立了大局观念，增强了服务意识，改进工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。 

能：这一年中我认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研情况，积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研能力和组织管理能力;在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。

勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。积极参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律

绩：在教学方面，本年度上半年主要承担了工业分析技术专业的《工业分析检测技术》，下半年主要承担了食品检测技术专业的《检验技术基础》和民族预科班的《化学》课程的授课任务，课时达420学时，超额完成了教学工作量。

教育教学改革方面：担任《检验技术基础》课程负责人，承担《检验技术基础》课程改革和教学资源库建设工作，同时参与食品检测技术专业建设工作。

在科研方面，本年度主持了一项校级和包头市统战课题。

学生工作方面：本年度我担任了工分小高职165017班的班主任工作，在班级管理中积极开展德育建设和学风建设，本着为人民服务的原则，在做好日常工作的同时，积极组织了多项活动，取得了很好的效果。 

廉：在这一年我我严格遵守国家法律、法规及学校的管理制度；教学科研工作较好；遵守课堂讲授、教育教学纪律，以较好的思想政治素质影响和引领学生；能做好爱学生，尊重学生；对学生要求较为严格，因材施教，形成较好的相互激励、教学相长的师生关系。

总结一年来工作和学习情况，有成绩也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。

小学教师年度总结【篇4】

第1篇：教师个人年度工作总结

关于教师个人年度工作总结的写法，可以参考本页面的所有内容。

时间飞逝，一学期的教学工作现已结束。在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求进步。为了更好的完成教学任务达到教学目的，培养学生懂理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展在教学中：

一、课堂教学注重激发、培养兴趣

在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让学生们来到操场上开展——节奏接龙的音乐活动，实践中学生展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，学生敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导学生创新思维的发展。

在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。

在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。

在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。

二、用心启迪

例如在《火车开啦》一课教学时，学生听了两遍录音范唱便会了，但绝大多数是面无表情地唱。我便启发他们：“你们坐过火车吗？谁说说坐火车时的心情？”小朋友一下子来劲了，坐过火车的同学纷纷举回答，他们有的去过北京、上海、南京……我又说：“老师今天带大家去旅行，于是我扮司机，小朋友扮乘客，在教室里转起圈来，边玩边唱刚学过的歌曲，同学们个个情绪饱满，兴奋异常。歌声中充满了情感，洋溢着美的色彩。

总之，教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧。

三、采取的方法和措施

1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

2、通过演唱，欣赏更好地培养学生对音乐的兴趣。训练加强学生对竖笛的提高，达到是之自然流畅，兴趣昂然。大部分的学生喜欢学习竖笛，喜欢演奏歌曲。

3、另外还给他们的环境较为宽松。如，在教学中可以通过小组结合，个人结合的形式进行律动，

四、不足及今后努力的方向

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，但对学生乐理知识的传授有些欠缺。对于有些学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。工作中的失误还很多。

今后一定注意课堂中学生的行为教育。努力调整好课堂的教学秩序不仅让学生学的轻松，还要遵守纪律。

第2篇：教师个人年度工作总结

本人xx，大学本科学历。20xx年8月考入xx教师队伍，现从教于xx学校。时光荏苒，三年来我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。下面我就把两个年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

本人积极拥护党的各项教育方针政策，忠诚于党的教育事业，将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的教师形象。

工作中既教书又育人，对工作有强烈的事业心和责任感，从不计个人得失，服从领导，听从分配。时处以身作则，模范遵守各项规章制度。人际关系融洽，关心、热爱学生，做孩子们的好朋友，常在在课余时间和学生交流、生活，帮助他们健康、快乐成长。三年来深受学生的欢迎和同事的喜爱。

二、教育、教学工作

在教学工作中，一直追求自己的左右铭“大胆干事、认真做事、精心成事”。以新课程标准为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，上好每一节课。注重激发学生的学习兴趣和展示欲望，使师生关系更融洽，使学生体会到音乐带来的快乐。备课时，在完成教材基本任务的基础上，注意培养学生热爱家乡、热爱民族文化的爱国情怀；拓宽、加深，以开阔学生视野；激发学生的创新精神。使学生能在玩的过程中掌握知识，真正达到身心愉悦，快乐学习。

三、业务学习

作为新教师，我自认为成功的音乐教育不仅需要执教者先进的教学理念、丰富的学科专业知识，更需要过硬的教学基本功。为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，使学生在音乐课堂真正的动起来，有表现欲望和一定的表达能力，真正实现素质教育、艺术教育。在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时继续加强专业学习，利用网络发现新事物、新资源，积极参加各级培训和研讨活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会。

四、工作考勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的`言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

总之，在教育教学工作中，我体验到了作为一名音乐教师的快乐，及得到了作为一名民族音乐传播者的欣慰。我也真正地做到了“学高为师，身正为范”，懂得了“育人为先，求知为次”。我有信心利用音乐去开发学生智力、正确引导学生心理健康发展、提高学生的综合素质以及传播民族文化，并切实履行了一名中学教师应尽的职责。

当然，作为一名青年教师，我在工作中还存在种种有待完善之处，俗话说：“金无足赤，人无完人”。在今后的工作中，我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思，以期更大的提高，争取成为一名优秀的人民教师，为教育事业添砖加瓦！

第3篇：教师个人年度工作总结

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一、思想政治方面

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。

二、师德方面

作为音乐教师首先是教师，然后才是音乐。而音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。

说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！听到孩子这样的话我所有的付出都值得！

三、教育教学方面

实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。

介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。

四、教科研继续教育方面

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流

五、其它及奖惩情况方面

合唱教学仍旧是本学年的工作重点。为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的合唱知识不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在合唱的课堂上涌动。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

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小学教师工作计划个人12篇

小编为您精心汇总了一系列关于您所需资料“小学教师工作计划个人”的信息，相信本文中的思考和想法，将给您带来丰富的启发。为了确保工作的高效和高质量完成，编写工作计划是一种非常有效的准备方法。在制定计划时，我们需要考虑到具体的保障措施，以确保计划的顺利执行，并且在遇到“意外”情况时能够及时采取相应的补救措施。

小学教师工作计划个人【篇1】

我们三个班一年有xx个学生，其中女生比男生多xx。这样一来，女生多的话，就比较容易打理，也不会那么调皮了。而在与她们接触的那一周里，我发现班上的孩子大多比较开朗活泼，只有少数女生很内向，不爱说话。比如后来加入的孟彦雨，就比较胆小，也很胆小。没有太多的交流。所以，我平时比较关注这些比较内向的孩子。也有少数男生比较调皮，容易惹事，喜欢追打。对于这些孩子，我会安排比较主动的孟中成来管理，能够克制自己。班上的每个孩子都根据他们的性格被分配了一个角色。

我们对小学生的教育不仅是教，而且是必要的。教师指导学生制定班规，要求学生遵守，这对培养学生的良好习惯很有帮助。

1.见到老师要主动打招呼，和同学有礼貌的打招呼。

2.每天进教室读书，做好早读：训练学生大声朗读。

3.晨练要快而安静，下楼梯向右走，走得轻快，不拥挤。

4.下课铃一响，班长率先喊出密码：铃声响起，进入课堂，专心听课，整理好书包和文具，回答的问题，看看谁今天做得很好。小手，放在桌子上，小眼睛，看黑板，小耳朵，仔细听，小嘴，闭上。

5. 学生吃饭时请自带垃圾袋，用垃圾袋吃饭，避免学生把午餐吃得满地都是，减轻劳动负担。

6.中午吃饭时，排队整齐下楼，到食堂后洗手，然后在门口排队。进入食堂，安静地吃着，没有声音。不浪费食物，懂得节约。

加强理论学习，提高自我素养。本学期，我将充分利用课余时间，学习贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。 .利用网络媒体、报刊杂志、商务专着，切实加强学习研究，及时了解主管学科教学发展的动态和趋势，始终站在学科教学领域的前沿和前沿。研究。此外，我将继续加强师德修养，树立现代教育思想。不断加强修养，学习相关师德文书，严格要求自己，注重言行，提高师德品德和精神境界。作为一名小学教师，我要树立以学生为本的现代学科教育理念，并将其落实到实际的教育教学工作中。我会继续尊重每一位学生的个性，关心每一位学生的全面健康成长。关心小学生特别是学习困难的小学生心理健康，做学生喜爱的好老师；尊重和理解每一位家长，以礼相待学生家长，赢得家长的理解和支持，做家长信赖的好老师。

我会继续认真学习教材，了解教材的基本思想和框架结构、重点和难点，并参考教学课程标准把握知识逻辑。另外，我会在网上搜索一些优秀的教学案例，进行挑选。优秀的环节和片段，实际运用到自己的教学中，取长补短，做到自由发挥。了解学生原有的知识和技能，思考学生在学习新知识过程中会遇到的困难，做出预设，并采取相应的对策。在教学中，采用灵活多样的教与学方法，创设学生感兴趣的提问情境，引导学生进行自主研究。组织教学，面向全体学生，关注学生特长，引导学生个性化学习。同时，我们将一如既往地培养学生的良好习惯和科学的学习方法，以达到减负增效、高效学习的效果。关注和帮助贫困学生是教学的重要辅助手段。在教学中，要更加关注贫困学生，给贫困学生更多机会，帮助他们提高学习兴趣。同时，在小组中，采用“组内异质、组间同质”的方法，以优生、差生的形式帮助贫困生提高学习质量。 .

这学期要多读书，多学，带头参与，做好研究项目和专题，不断完善自己的知识和能力结构，虚心请教有经验的老师学习新思想和新方法的专业知识。树立正确的教育和科研观。积极参加各级各类教研活动，让你进一步明白：提高教育教学质量，不能只靠“热心和努力”，更不能靠“时间”和汗水”，要学习掌握教育教学规律，用更好的方法开展教育教学工作，做好减负增效工作，为教学节省时间和效率，事半功倍。

首先，认真学习政治和法律。政治和道德素养是一个人必须具备的。无论做什么工作，都需要有良好的政治道德素养作为基础。所以，我有高标准，严要求。另外，我认为有必要认真研究各种法律法规，用它们来保护儿童的权利，掌握各种法规和大纲，及时了解儿童在各个阶段的发展和需求，热爱他们的事业。

其次，提高职业文化水平。新课程的实施迫切要求教师提高专业水平。教师专业包括学科专业和教育专业。教师应该是学科知识和学科教育的专家。既要有扎实的学术基础，又要有学术前沿意识，掌握现代教育方法。教师应将自己的专业发展目标定位于以下几个方面：

在积累自身工作学习的过程中，根据学生的实际情况和教材的适用性，不断总结教学经验，作为以及英语学科“语言交际”学科的特点，可以用来制定科学合理的教学计划，有利于学生掌握知识和实施教学进度。

要树立现代的学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜力，努力探索和探索；在教育教学活动中，弘扬学生主体性精神，促进学生主体性发展，努力因材施教。充分发挥自己的优势吸引学生，让学生喜欢自己的班级，在自己的课堂上发展，满足学生成长和社会化的实际需要，并有足够的实践教学环节。在师生互动中坚持互教互助，发展自我。遵循“以人为本”的管理原则，提升您的管理能力。在工作中，我得到了学多老师的帮助，与每一位老师团结一致，体现师德，互相帮助。深化课程改革，进一步贯彻学校“面向生活、情景化”的课堂教学理念，充分培养和激发学生的学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践，解决教学改革中的新问题，提高教学质量，做新形势下有思想的老师。

作为一名教师，我时刻提醒自己要当一名教师，所以我不断充实自己的专业，严格要求自己：抽空锻炼语言能力、专业能力和书面表达能力为自己努力每天都有新的变化。

小学教师工作计划个人【篇2】

一、课本分析

本着强化综合、突出重点、注重语言感知的积累和应用、注重基础技能的培养、提高学生汉语水平的精神识字整体，本卷教材共32篇，精读17篇，略读11篇，选读4篇，基础训练教材8篇。一般由导论、课例、读写例四部分组成，积累与应用体现了从实践到知识的过渡。然后进入实践的过程。为帮助学生理解课文，培养学生的观察能力，培养学生对美的热爱，教材编写了多幅插图

2.课堂情况分析

< p> ***** 等级 共有****班。 ****班的学生基础一般。他们需要加强双基础训练，提高阅读水平和理解能力。 ****班的学生基础扎实，分析能力强。 ******班的广度和深度由原来的景文小学五年级升级为独立班。学生比较好，今年会进一步提高

3.教学要求

2.复习巩固汉语拼音，用汉语拼音读字，学普通话

3.培养独立识字能力，学习140个生词，复习查字典方法，养成自觉使用字典的习惯

4.进一步提高句子理解能力结合语境和生活，注意积词，初步养成积语的习惯

5.继续练习正确、流利、有感情地朗读课文 能够背诵指定课文，默读以一定的速度发短信。进一步训练和理解课文的思想感情，初步了解作者的表达方式

6.阅读适当的课外读物，了解主要内容，逐步养成课外阅读的习惯本学期阅读不少于20万字

7.乐于参与讨论或辩论，有一定的准备，能说清楚，表达有条理，语气得体

8.能抓住观察事物的重点，养成勤奋思考、乐于写作的习惯，能够写出内容具体、真实、有条理的简单、真实、富有想象力的作文

4.双基教学要求

继续通过单词和句子的方式进行听、说、读、写的训练，提高学生的综合语言能力和综合素质

5.思想品德教育结合点

使学生接受爱党爱人民的思想教育；孝顺父母，关心他人，帮助他人；培养热爱科学、勇于实践、勇于创新的精神，增强环保意识和社会责任意识

六、教学措施

1、看图教学时，课文，事物的形象要与文字描述紧密结合

2.教读课文时，要强调重点训练项目的训练，

3.注意对单词和句子的训练，注重朗读的训练和指导，加强课外阅读的指导，开阔学生的视野，丰富学生的知识

4.加强信息反馈，付出重视师生交流

5.读与写结合，以读促写

6.充分发挥学生的积极性和主动性，使充分利用视听设备，提高课堂效率oom教学

7.积极开展各类活动，让学生学习更多的体验式教育，为学生提供语言学习的实践经验

小学教师工作计划个人【篇3】

已取得成效分析

1、学生对于班级特色口号“我是小小神算家，我努力，我最棒！”学生熟记于心，通过喊口号激发了学生计算的兴趣，同时充分展示了班集体很强的凝聚力和积极向上的氛围。

2、开展能够激励学生兴趣的游戏活动，使学生能融入活动，并在展示活动中培养学生自信、积极向上的学习态度。

3、学生的计算速度和准确率得到了很大的提高，使本班学生对数学学习拥有良好的的兴趣。

存在问题分析

1、因教学时间有限，虽然做到了“天天练”，但因在家中进行限时测试，部分学生的训练活动没能落到实处；

2、日常计算训练活动仍不够丰富，没能最大限度的激发孩子们计算兴趣、调动学生训练的积极性……

本学期创建目标

1、在特色训练中，使学生的口算能力大大提高，达到每分钟口算达到8—12题，计算准确率在95%以上。

2、特色班级的创建活动不但提高学生计算能力，同时提升整体教学质量，使学困生一定要将计算学会、学精。

3、帮助学生树立学好数学的信心，使不同的学生在数学上得到最大的发展。

主要创建策略（措施方法）

1、加强计算教学，上好计算新授课，引导学生主动探索，透彻理解算理掌握算法，是创建计算特色班的基础。

2、充分利用课余时间，进行“天天练”口算活动，继续做好每周的限时计算测试，得百分的孩子要给予物质奖励，给学生一个智慧果贴纸或一个算术本，定期评比获奖数量，使学生在持之以恒的训练中提升计算速度和准确率。

3、在班内创造性的开展多种形式的计算活动，如：开火车、抢答算、小伙伴比着算、“我出题，你来算”等活动，通过活动，营造浓厚的计算氛围，在各项活动中，使学生形成熟练的计算技能和计算技巧。

4、开展计算竞赛，在对比中评出班内“小小神算家”，以此激发学生的计算兴趣，并让学生感受到经常训练计算的优势。

班级开展

特色活动安排

周次

主题

活动设计

计算“大闯关”活动

通过多媒体，设计丰富的计算形式，利用多媒体的色、声、动画效果使学生把枯燥的数学计算变成有趣的游戏活动。

小伙伴比比算活动。

小组内制作口算卡，在组内展开比算活动，评出神算小组长。

开展计算竞赛。

开展计算比赛联谊活动，在计算竞赛活动中，评比出“计算小能手”。

期末计算特色班成果总结活动。

小结本班特色班创建中取得的'成果，让学生尽情展示自已的成果。

小学教师工作计划个人【篇4】

本着谋求创新、发展、不断提升业务水平的宗旨，我将根据学校2022年教学工作计划制定个人教学工作计划。

1. 加强学习

面对新的课程改革，教育对教师提出了更高的要求。为适应新课程的实验改革，不仅要有高超的专业水平，还要有多元化的知识储备。为了不被时代淘汰，成为一名合格的教师，在一个学期的基础上，利用课余时间进一步学习新课程改革的理论知识和最新的教育理念。尝试将学习渗透到每一点工作中，并将其融入备课和讲座中。把学习的结束放在首位。只有不断学习，才能充实自己，不断创新，不断发展。我将继续不懈努力，努力学习，成为一名适应时代发展的新型教师。 .

二、向科研教师型转变

1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力把你的课堂“开放“活”、“趣”、“新”、“真”。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生快乐地学习，勤奋，甘愿。我要养成每天记日记的习惯，注重总结经验，在常规课堂培训中，有自己的特色。

2.扎实做好新人的每一项工作课程改革。在对上一本教材比较准确掌握的基础上，本学期我将继续用好新教材，深入研究新课程标准。学期末一篇有价值的论文，同时，你会回购以一年小组研究班的形式保存您的研究成果。

3.教案的编写是教师的必修课。但如何让教案的编写更加科学实用，我会尽量突破传统备课的规矩和戒律，写出实用、新颖、个性化的教案。

三、“准备”、“批改”、“批改”、“辅助”、“检查”是教师的常规工作，每一项都很重要 p >

在做好备课的同时，不要忘记对有希望的学生的辅导工作，让每一个有希望的学生在学期末都能有所进步。在作业布置上多动脑筋，留下更多孩子喜欢的作业，培养创新能力，让每个学生不再为作业发愁。

丰富多彩的社会急需创新，教育也急需充满活力和创新精神的教师。我会努力学习，不断提升自己的业务水平，为学校的辉煌明天贡献一点力量！

小学教师工作计划个人【篇5】

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本学期，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、为人师表，从师德做起。

本学期我继续以师德规范为准绳严格要求自己。认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不仅沟通信息还增进了情感的交流。对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。

对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自己地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。这样调动了学生进取的积极性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。我还配合班主任组织各种集体活动，积极参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。

二、认真钻研，提高质量

1.认真备课，在备学生、备教材、备教法的同时，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备。为提高课堂教学效果和容量，尽量使用多媒体进行授课。课后及时对该课作出总结，写好教学后记及反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2.充分发挥学生的主体作用。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、面向全体，因材施教

1.做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，使之对学习萌发兴趣，提高他们的信心。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

2.在课堂提问上也要分层次，基础题一般由学生来做，以增强他们的信心，提高学习的兴趣，对能力较强的学生要把知识点扩展开来，充分挖掘他们的潜力，提高他们逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。课后作业的布置，既有全体学生的必做题也有针对较强能力的学生的思考题，课后对学生的辅导的内容也因人而异，让所有的学生都能有所收获，使不同层次的学生的能力都能得到提高。

一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。

小学教师工作计划个人【篇6】

新学期开学，为不断提高精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能，改进教育教学进程。根据实际情况，我拟定如下个人工作计划：

1.加强学习，提高认识

读书学习。注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自己的理论水平和业务水平，努力为学生创造教育。用教育理论武装自己，阅读是尽快提升自身教育教学水平的重要途径，所以本学期我会坚持阅读与教育相关的书籍，如：《师生交流的艺术》、教学“策略”等。除了阅读有关教学的书籍外，我还必须不断阅读其他书籍来武装自己的思想。

第二，以身作则，为他人做榜样

师德。教师职业是一个以人为本的职业。教师的思想、行为、作风、仪容、气质无时无刻不在感染和影响着学生。因此，教师必须“美德慎行”，不能有疏漏。

加强自我管理。作为老师，我时刻提醒自己，我为很多孩子服务，不能牺牲孩子的利益为了自己的利益，这个学期我会严格遵守劳动规定纪律，我不会迟到，早退，也不会随便上课。工作中，时刻注意自己的形象，衣着整齐、朴素、大方，举止优雅，带头遵守学校各项规章制度，积极参与各项活动和公益工作，树立良好的学习习惯学生的例子。他的实际行动在学生中树立了威信，树立了良好的教师形象。

三、专心教研提高质量

教研离不开教研。走进同班教师和优秀教师的课堂，积极完成每周的教研，把握班内开展的各种学习机会，向同班老师学习。在同伴支持的基础上提高自身的教学质量，并尝试课堂创新，改革传统的教学方式：教师教，学生学，学生学习兴趣不高，不能充分培养学生的探究能力。本学期，我将采用多种灵活的教学方式，激发学生的学习兴趣。在教学中，要认真分析教材，精心设计每一节课，及时反思每一节课，认真分析课堂。课堂上出现的问题，及时反映和记录。充分发挥自己的优势，吸引学生，让学生喜欢自己的班级，在自己的课堂上发展，满足学生成长和社会化的实际需要。充足的实践教学课程。

四、关爱学生，无私奉献

这学期我在教十年级的数学，工作中要注意观念的转变，正确思考，尊重学生个性，建立平等和谐的师生关系。在今后的教育教学工作中，要遵循关爱、关爱、严格要求学生的原则，不偏袒好学生。

小学教师工作计划个人【篇7】

教、帮、导工作计划

（2010-2011学年第一学期）

为全面贯彻县教育工作精神会议，推进我校素质教育进程，确保我校一批师德高尚、经验丰富的骨干教师能够毫无保留地传承自己的教学经验和方法，不断提高专业素质和教育教学青年教师能力，逐步培养青年教师严谨、踏实、求实 教师的科学态度和敬业精神使“传、帮、导”工作真正落到实处，促进共同发展、共同进步、共同进步所有教师中。

(1)导师

三个人，一定有我的老师。每位教师在教学中都有自己的闪光点。在教学活动中，作为教师，需要与其他教师进行双向交流，分享和交流自己的人生经历和价值观。彼此真诚，指出不足，接受他人善意的批评，在互动中不断充实自己。教师相互学习，共同研究教育教学理论和课堂教学艺术。

1.指导老师制定工作计划。

2.指导学生认真学习课本，备课，讲课，帮助修改教案，指导教学方法，学习新课程标准，加深对课本的理解。

3.要求教师制定课程教学目标，分析教学任务和学生的起步能力，明确教学重点和难点，详细设计教学过程，做好课后反思。

4.开设自己的课堂，指导教学工作的方方面面，传授自己的工作心得体会。

5.每学期至少上5节课，每节课后有指导，与导师交流意见，评估优缺点。

(2) 教师要求

1.虚心向导师学习，经常请导师交流意见，有问题请及时咨询

2.认真学习新课程标准和教学套路，认真备课，上课，及时反思。

3.及时了解学生的学习情况，做好教学后记，不断改进教学工作。

4.每学期积极听导师5节以上的课，认真听取导师指导，及时记录整理，学习实践经验，注意积累各种资料和教学经验，及时反馈和交流意见。

(3) 实施计划

1.督促导师学习理论知识，鼓励他们养成爱总结、经常记录和反思的习惯。

2.让受训教师立足课堂，提高教育教学质量。 从课前学生分析、教材分析、到教学过程设计、课后反思，都要细细规划，有效开展三阶段系列教研模式，找到问题并及时解决。在课堂上，要关注课堂教学的方方面面，注重教学难点的突破，激发学生的有效性，能鼓励学生积极参与教学活动，并适当运用合作、自主的教学方法和探究提高课堂教学的有效性。 .

3.多听公开课，总结公开课老师的教学经验，记录不同教学方法的应用，课后多思考，多利用别人，弥补自己的不足，努力提高。 积极参加讲座活动，充分感受成长的体验和成功的喜悦，尽快提高教育科研能力，形成自己的教育教学特色。

4.由于教学条件的不断改善，教师的教学理念也在不断的更新，教师的学习方式也在不断的增加。为了开阔教师的视野，掌握更多的书外知识，为教学的需要做好准备，有必要推动受教教师运用现代教育技术。

6.带领教师进行调研。 在我们的教学实践中，出现的各种问题都可以作为课题进行研究。

(4)教、助、导的关系吴永进-吴胜芳

相信通过我们的互助、互学、互助老师之间的学习，可以弥补我们的不足。教学工作将不断完善。我们的师资队伍也将焕发出新的活力。

小学教师工作计划个人【篇8】

“凡事预则立，不预则废。”为进一步开掘自身潜能，主动、积极健康地发展，实现自我的人生价值。更好的做好一名人民教师，特制订我的专业发展规划书。

一、个人现状分析

了解自我是教师专业规划的首要步骤。认识自我很难，要清醒地认识自我，这是追求教师人格魅力的前提。

(一)优势方面

1、敬业爱生：忠于教育事业，热爱教育事业;理解学生、信任学生、尊重学生，相信每个学生都能成才。

2、善于读书，包括理论知识和先进的教学理念。

3、比较容易理解新的东西，勇于探索、能吃苦、有上进心。

(二)不利因素

1、平时忙于班级管理，在必须程度上造成了对学生和教材深入研究的时间不够宽裕。

2、工作中单凭自我的教学经验，借鉴他人和外地的先进经验不够。

3、对于科研还是停留于表面，没有能够深入的实施。

二、专业发展目标：

(一)总体目标：

教书育人，为人师表，加强师德修养;立足岗位，终身学习，提升专业素质;学以致用，转变教育教学方式，利用1—2年的时间，成为研究型教师。

(二)具体目标：

一是教育观念：学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹，真诚对待自我所从事的职业，把教育教学真正作为事业，踏踏实实奉献教育，诚心诚意关爱每一个学生，用“爱”塔起教育的基石。用自我的学识魅力和人格魅力，赢得学生的信任，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、欢乐成长。

二是探索适合自我的课堂教学模式。用新的理念指导自我的课堂教学，让我课堂动起来，成为学生施展才华的主阵地。经过课堂教学实践，构成自我的教学风格，探索高效课堂教学模式，大胆创新，总结经验，不断求索。经过自我的教学艺术，吸引学生的追求，让我的课堂成为没有一个不学习的孩子，没有一个无收获的孩子。

三是树立终身学习的态度，切实提高自身业务素质。发扬主动学习、善于学习、科学探索的积极精神，进一步学习科学学科专业理论知识，提升自我的专业水平和处理教育教学实际问题的本事。工作中不断学习，学习专家的'经验，读经典之作，充实自我的水平。教育教学过程中，不断反思，不断创新，不断总结，积累知识，自我发展。同时，多听教师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自我的不足。还要与学生一块成长，教学相长，这样才能成为学生的教师。在教学实践中不断自我充实与更新。

四是增强科研意识，为专业化发展供给强大的源动力。广泛收集阅读教科研信息。时代在创新，要求教师也要创新。在以后的工作中，不仅仅要提高本事，积累经验，总结方法，还要培养自身的创新意识，真正实现创新教育，做一名优秀的研究型教师。

小学教师工作计划个人【篇9】

小学语文教师工作计划

作为一名小学语文教师，我的工作计划是确保学生能够全面发展，并建立起良好的语文基础。我将通过营造积极的学习氛围，引导学生主动参与，培养他们的阅读、书写和表达能力。下面我将详细介绍我的工作计划。

首先，我会注重培养学生的阅读兴趣。阅读是培养学生语文能力的重要途径，所以我将鼓励学生多读课外书籍，每周组织一次读书活动。我会选择一些适合学生阅读的优秀儿童文学作品，带领学生一起探索其中的文化内涵和人生思考。此外，我还会鼓励学生参加各类阅读比赛，以提高他们的阅读能力和语文素养。

其次，我将注重培养学生的书写能力。作为语文教师，我认为书写是学生语文学习的基石。因此，我在每节课的开头都会安排一些正确的字词书写练习，帮助学生提高字形的准确性和书写的工整性。同时，我会鼓励学生多写作文，锻炼他们的写作能力。我会组织一些课内外的写作比赛，以及展示学生的优秀作文，激发他们的写作热情。

另外，我会注重培养学生的表达能力。语文学习不仅仅是为了掌握文字的基本技能，更重要的是学会用语言表达自己的看法和情感。为此，我将组织学生进行一些小组讨论和角色扮演活动，让学生有机会展示自己的表达能力，并在实践中不断提高。此外，我还会引导学生参加各类朗读比赛，培养他们的口语表达能力。

此外，我也会注重课堂教学的创新。我将结合现代技术手段，如多媒体教学等，使课堂内容更加生动有趣。例如，我可以通过展示动画片、配音练习、朗读比赛等方式来激发学生的学习兴趣。同时，我还会鼓励学生利用网络资源进行自主学习，如通过阅读名著、参与讨论等，以培养他们的学习能力和独立思考能力。

最后，我会与家长建立良好的沟通合作关系。家校合作是学生全面发展的关键。我将定期与家长进行沟通，了解学生的学习情况和需求，并与家长一起制定个别辅导计划，帮助那些有特殊需求的学生取得更好的学习效果。我也会定期举办家长会，与家长分享学生的学习进展和在校表现，共同关注学生的成长。

综上所述，作为一名小学语文教师，我的工作计划包括培养学生的阅读兴趣，提高他们的书写能力，锻炼他们的表达能力，创新课堂教学，与家长保持良好的合作关系。通过这样的工作计划，我将努力帮助每个学生充分发展潜能，培养他们全面发展的语文素养，为他们的未来做好坚实的基础。

小学教师工作计划个人【篇10】

扳指算来，我已走入自己教育生涯的第13个年头。这20xx年的教学经历，我感受过酸甜苦辣，但成为一名“好老师”的愿望始终是我今生所追求的事业。 我深感自己肩上的责任重大,随着教育改革的不断深入，科技水平的不断发展，社会对教师的要求越来越高，高素质人才的培养要靠教育，教育的质量和水平有赖于 教师的素质和水平。因此教师的专业发展问题尤为重要。我身为骨干教师，更应注重自身的发展。

一、自我分析

1、 主要优势

有 较扎实的幼教专业理论基础和教育学理论基础。有20xx年的一线教学工作经验，有较强的教学能力。能多次承担省、市级公开课，参加各类竞赛取得优异成绩。荣获 多项各种殊荣。有正确的工作态度，工作中热爱幼儿、对教育教学工作有热情，认真负责，踏实肯干，对幼儿园、幼儿有很强的责任感。有股不服输的劲头。

2、存在不足

(1)缺乏自我发展动力，缺少自己创造学习的思想。

(2)科研能力有待加强。

二、自我发展目标：

以 骨干教师培训及考核为契机，用现代教育的思想理念指导自己的教育教学，审视自己的教学实践，反思自己的教学行为，在学习中不断提升自己的专业水平。使自己 具有渊博的知识，积极的创新意识，健康的心理素质，良好的职业道德，精湛的业务水平，和谐的人际关系，让修养与能力共增长，让反思与实践同前行。努力使自 己逐步成为学习型、科研型、创新型、有强烈的敬业精神的专业型、学者型的骨干教师。

陶行之说过：“在教师手里操着幼儿的命运，便操着民族 和人类的命运。”教育是基于生命的事业，它所承载的使命感和责任感，呼唤着“教师教育”和“教师发展”。作为一名教育工作者，在为从事这样神圣的职业而自 豪的同时，我也在时刻的告诫自己：没有一成不变的教育，教育的世界，学无止境，不进则退!因此，我追求卓越，拒绝满足，崇尚楷模，注重发展，勤于反思，勇 于创新，不放过任何一个可以学习，可以进取的机会，争取在学习中夯实底蕴，增强才干；在不断的创新中形成自己的教育特色。

制定具体措施如下：

三、自我发展规划具体发展措施：

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。

(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

(4)持之以恒的学。有了学习的目标和决心，贵在能持之以恒。在学习的过程中，我要做到不断的培养自己的学习兴趣，养成良好的学习习惯，努力集中精神，将学习进行到底!

2、在“思”中探索感悟进取。

(1)思考。

学习工作时，要找出“问题”所在和“困惑” 之处。并能够寻找解决问题的途径，排除困惑的答案。不惟书，不惟上，不盲从，不轻信，这样，才会使所学转化成自己的智慧，丰富自己的内在。

(2)反思。

叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思有可能成为名师。”有学者指出：对教师而言，能否以“反思教学”的方式化解教 学中发生的教学事件，这是判别教师专业化程度的一个标志。由此不难看出反思的重要性。因此，在学习时，要根据所学，反思自己的教育实践。优点，发扬；不 足，改进；问题出在哪?找准突破点；方式不正确?换一种来尝试；教学语言不精练?勤练基本功；教态不恰当?对镜常演练；难点有偏差?教材不可轻；提问不科 学?策略很重要……反思，这是一种对教育的执著和专注，是一种永不满足的进取精神。相信，经过不断的反思，我的教育智慧也会随之不断增长。这样，才会有效 的促进我的专业成长。

小学教师工作计划个人【篇11】

一、学生基本情况分析

本班共有学生30人，其中男生20人，女生10人。经过5年的刻苦学习，大部分学生养成了努力学习、认真上课、按时完成作业的好习惯。学生对学校班级的各项学科和规章制度有了一定的了解，集体主义观念逐渐加强。到了六年级，大部分学生都意识到自己正面临着上初中的压力，所以班上能够努力学习的孩子很少。 ，如：张婷、苏中泽等。此外，部分学生的学习兴趣逐渐浓厚，学习积极性逐渐增强，具有一定的竞争意识，如：王浩特、王正浩等。但是，最不能忽视的是后50%的学生：苏晨鹏想学知识，但受非智力因素影响无法提高；汪阔学习很积极，今天学了，明天就忘记了；还有段淑霞、李海华等，都是上进的孩子，但成绩却不尽如人意。最麻烦的是：陈致远和黄英经常不做作业，许文武经常迟到，不肯交作业，上课习惯不好。如何让每个孩子在学习上取得进步？这是我一直在思考的一个问题。接下来，在教育教学过程中，我会因材施教，尽量从毕业班的实际情况出发，结合新课程的要求，促进学生个性的发展和提高他们的语言质量。

二．教材分析

教材继续按主题编排，共八组，依次为：感受自然、心中的祖国、心灵之歌、珍惜祖国、开始认识鲁迅、敲门诗歌、人与动物、艺术的魅力

本卷综合学习安排在我心中的祖国第二组和第六组敲诗歌的门。其中，敲开诗歌的大门

本课题采用任务驱动、基于活动的布局方式，包括活动建议和阅读材料两部分。

本书共28篇，精读14篇，略读14篇。这七组教材，每组由导论、课例、口语交流、习题、复习和拓展组成

它由四个部分组成。课程示例包括四篇课文、两篇精读课文和两篇略读课文。精读课文后有思维练习，略读课文前有连词。有些文本后面是资源包或阅读链接。全书编排

三遍为资料袋，二遍为安排阅读链接。口语交流作品仍然是一个单独的栏目。回顾和扩展由三个立柱组成，交流平台为固定立柱，并设有展示架

成语故事、课外书店、有趣的语言穿插。其中，有趣的汉语成语故事和课外书籍各布置两次，展台布置一次。

3、教学目标：

（1）读写能力：

1、具有较强的独立读写能力。本教材不安排识字，要求有写120字的能力。熟悉常用汉字3000个，能写字约2500个。

2.用硬笔书写楷书，线条整齐，有一定的速度。 .能用毛笔书写楷书，感受汉字的书写之美。

(2) 阅读：

1. 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。将语境与自己的积累联系起来，推断文中相关词句的意思，体验其表达的效果。

3.阅读叙事作品，了解事件的大纲，简要描述你印象最深的场景、人物、细节，表达你的好恶、敬畏、向往、同情等感受.读诗，把握大体的诗意，想象诗中描写的情景，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和启发，向往和追求美好的理想。

4.朗诵优秀诗歌，注意通过诗歌的语气和节奏来欣赏作品的内容和情感。

5.利用博物馆、互联网等信息渠道，尝试探索性阅读，扩大阅读面。

(3) 练习：

1. 明白写作是为了自我表达和与他人交流，养成关注身边事物的习惯，有意识地丰富自己的知识，并珍惜个人对学习资料的独特感受和积累。

2.内容具体，感受真实。能够根据练习内容的需要分段表达。

3. 学习写作和常用的应用论文。

4.修改自己的作品，主动与他人交流修改。

(4)口语交际：

1.能根据交际对象和场合进行简单的演讲。

2.在交际中注意语言之美，抵制不文明语言。

（5）综合学习：

1.策划简单的活动，对策划的话题进行讨论分析，学习编写活动计划和活动总结。

2.针对身边的问题和大家共同关心的问题，或者电视电影中的故事和画面，组织讨论和专题演讲，学会辨别是非。

四、教学重点：

1、培养较强的独立读写能力和良好的写作习惯。

2. 能正确、流利、有感情地用普通话朗读课文。默读需要一定的速度和边读边思考的习惯。

3.链接上下文和自身积累，推断文中相关词句的意思，体验其表达的效果。

5.朗诵优秀诗歌，通过诗歌的音调和节奏来关注作品的内容和情感。

6.能够珍惜自己独特的个人感受，为作业积累材料；能够根据作业内容的需要分段表达；修改自己的作业，主动与他人交流修改。

7.能根据交流的对象和场合进行简单的演讲。

8. 就身边大家共同关心的问题，或者电视电影中的故事和画面，组织讨论和专题演讲，学会辨别是非。

5、教学难点：

1、继续加强基本阅读能力的训练。

2. 发现语言规律，学习表达。

3、把握各单位丰富的人文内涵，落实情感、态度、价值观目标。

4.加强日常写作练习的指导。

5. 让学生学会写活动总结。

六、教学改革思路、实施方案的具体措施：

1.准确把握教学目标

在教学中，既要注意总体目标，又要注意各阶段目标之间的衔接和过渡，才能使课程标准规定的教学目标得到全面、准确的落实。

2.识字写作教学

本教材不安排识字，要求能写120字。在教学中，教师可以对难写字、易混淆字进行重点指导。在强调写作质量的同时，也可以适当提高写作速度，养成良好的写作习惯。及时纠正学生在写作过程中出现的问题，同时培养学生的写作兴趣和书法爱好。

3.阅读教学

随着年级的提高，学生的读写能力和阅读理解能力不断提高，逐渐具备分析、总结、提炼、总结的能力在阅读中。能力。阅读教学要注重以阅读理解课文为基础的教学方法，培养学生独立阅读和写作的能力。

4.口语交际教学

注意激发兴趣，引导互动。本卷教材重点从学生的实际生活中提炼口语交际话题。口头交流中的一些主题提供了多种视角。给定一个话题，注意拓宽话题的范围。教师应根据学生所在地区、学校和班级的实际情况选择交流的话题和话题范围，使学生的交流与生活经历相结合，有话可说。还要根据每次口语交际的内容设计不同的教学计划，为学生积极参与交际、开展互动交流创造条件。沟通目标应该明确。教材中安排的交际话题类型不同，每个口语交际课的交际目标也应该有自己的侧重点。要注意考虑听力、表达、应对等方方面面，提炼出需要重点训练的方面。教学时要注意，及时给予建议和指导。对于辩论、演讲等需要专业技能的口语交际课题，应根据教材的编排给予一定的指导，但不能夸大要求。有的口头交流与实践相结合，要注意口头交流与实践指导和评论的关系。总之，口语交际课要科学安排教学内容，有针对性地进行指导，不断提高学生的交际水平，培养良好的语言习惯。

5.作业的教学

对于教材中布置的作业，不仅要注意体现要求，还要注意使用教材。在课前指导和课后解说中，要注重渗透工作要求，落实教学目标。同时，要根据学生的实际情况灵活选择教学内容，安排教学过程。

修改能力是写作能力的一个重要方面，认真修改也是良好的写作习惯。在评述中，要注意修改，帮助学生养成认真修改作业的好习惯。

6.综合学习教学

把握阅读材料的学习要求。在教学中，要落实要求，背诵相关诗歌，了解诗歌内容，了解相关知识。有的诗歌还附有注释和欣赏，在教学中要用来指导诗歌的独立阅读和欣赏，教会学生如何理解诗歌的大意，感受诗歌的情感。

七、教学安排：（略）

小学教师工作计划个人【篇12】

Part 1：骨干教师传帮带工作计划

传帮带工作计划

（2010-2011学年第一学期）

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为全面贯彻落实县教育工作会议精神，推进我校素质教育进程，确保我校一批师德高尚、经验丰富的骨干教师传授教书经验和方法毫无保留，不断提高青年教师水平。青年教师的专业素质和教育教学能力逐步培养，青年教师的科学态度和敬业精神严谨踏实，真正做到“传、帮、带”工作落到实处，从而促进全体教师共同发展、共同进步、共同发展。提升。

(1)导师

三个人，一定有我的老师。每位教师在教学中都有自己的闪光点。在教学活动中，作为教师，需要与其他教师进行双向交流，分享和交流自己的人生经历和价值观。彼此真诚，指出不足，接受他人善意的批评，在互动中不断充实自己。教师相互学习，共同研究教育教学理论和课堂教学艺术。

1.指导老师制定工作计划。

2.指导学生认真学习课本，备课，讲课，帮助修改教案，指导教学方法，学习新课程标准，加深对课本的理解。

3.要求教师制定课程教学目标，分析教学任务和学生的起步能力，明确教学重点和难点，详细设计教学过程，做好课后反思。

4.开设自己的课堂，指导教学工作的方方面面，传授自己的工作心得体会。

5.每学期至少上5节课，每节课后有指导，与导师交流意见，评估优缺点。

(2) 教师要求

1.虚心向导师学习，经常请导师交流意见，有问题请及时咨询

2.认真学习新课程标准和教学套路，认真备课，上课，及时反思。

3.及时了解学生的学习情况，做好教学后记，不断改进教学工作。

4.每学期积极听导师5节以上的课，认真听取导师指导，及时记录整理，学习实践经验，注意积累各种资料和教学经验，及时反馈和交流意见。

(3) 实施计划

1.督促导师学习理论知识，鼓励他们养成爱总结、经常记录和反思的习惯。

2.让受训教师立足课堂，提高教育教学质量。 从课前学生分析、教材分析、到教学过程设计、课后反思，都要细细规划，有效开展三阶段系列教研模式，找到问题并及时解决。在课堂上，要关注课堂教学的方方面面，注重教学难点的突破，激发学生的有效性，能鼓励学生积极参与教学活动，并适当运用合作、自主的教学方法和探究提高课堂教学的有效性。 .

3.多听公开课，总结公开课老师的教学经验，记录不同教学方法的应用，课后多思考，多利用别人，弥补自己的不足，努力提高。 积极参加讲座活动，充分感受成长的体验和成功的喜悦，尽快提高教育科研能力，形成自己的教育教学特色。

4.由于教学条件的不断改善，教师的教学理念也在不断更新，教师的学习方式也在不断的增加。为了开阔教师的视野，掌握更多的书外知识，为教学的需要做好准备，有必要推动受教教师运用现代教育技术。

6.带领教师进行调研。 在我们的教学实践中，出现的各种问题都可以作为课题进行研究。

(4)教、助、导的关系吴永进-吴胜芳

相信通过我们的互助、互学、互助老师之间的学习，可以弥补我们的不足。教学工作将不断完善。我们的师资队伍也将焕发出新的活力。第二部分：骨干教师“传帮带”工作计划“带帮带”骨干教师工作计划

I． “传递、帮助、引领”活动的指导思想

根据学校的办学指导思想，组织开展有利于提高办学水平的“传递引领”活动。教育教学质量和帮助实现学校培养目标，促使一批优秀教师快速成长，成为学校教育教学工作的骨干，推动学校又好又快发展。

二、“传帮带”活动的组织领导

在学校统一领导下，教育院长和任课教师工作紧密结合，共同组织实施。在“教、助、导”活动中，引导关系的建立遵循志愿与学校安排相结合的原则，做到需求与可能性的统一。实践中，老师可以向学校提出申请，也可以由学校在征求老师意见的基础上安排。

三。 “传帮”活动内容

（一）备课

在教学指导过程中，我校张老师娜在备课上下了很大功夫，让张娜在备课上做出了改进：教科书怎么学，教法怎么学，教案怎么写，学期教案怎么制定，教材怎么收集和使用，如何进行教学反思总结。通过指导，规范张娜老师的教案，学期教案突出实践教学环节，体现实现学校培养目标的要求，让张娜老师学会科学地进行教学反思总结并记录在课中计划。

(2)课堂教学

课堂教学组织、板书设计、教学方法应用、课堂教学艺术、课堂教学中的紧急情况处理指导等 通过指导，李丹老师的课堂教学能体现教学规律的总体要求，突出实践技能的培养，学生反应良好。

（3）作业批改、意见和信息反馈

教师应通过指导，制定作业批改标准，正确处理反映的反映作业。 “共性”和“个性”问题，学会收集和利用学生对教学的反馈，并据此改进教学。

（4）教育教学理论的学习与应用

通过指导，指导教师掌握基本的教育教学理论和职业教育。理论。需要阅读笔记。

第四、“传道助人”活动计划

(1)、“传道助人”活动限两个学期。每学期授课时间不少于10小时。

（2）、开展“同题互教”活动。 各备课组要开展更多的集体备课活动，研究教材和教学方法。要通过与上一课相同的活动来提高教师的专业教学水平。

（3）在指导教师与被指导教师沟通的基础上，指导教师按学期提出书面指导计划（名称：在“教与学指导计划”中×××年“助学”活动，下同），其基本内容包括：指导教师姓名、教授的课程和班级、具体指导内容、目标、具体指导方式和时间安排等，以及指导关系由双方签字确定。

（4）辅导期间，每学期结束后，导师会进行书面总结； 指导期结束后，将撰写系统全面的总结；指南以相应地写下您的经验。

（5）积极听老师讲课（每学期节能4节），做好记录，学习实践经验。

（6）做一个认真的人，注重积累各种材料和教学经验。

(7)、导师每学期上一堂高级报告课或公开课。 、

V. “传递和帮助”活动的目标

通过教学活动，我们努力提高工作效率。要认真备课，专心学习教材，提高课堂教学效率。要规范学生的学习习惯，调动学生的学习积极性，提高学生的学习效率。努力工作，排除杂念，提高教师工作效率。认真贯彻学校关于定期教学、教研的各项规定，创新教学方法，提高运用现代教育技术的能力，促进教学活动的开展。不断探索，营造浓厚的学术氛围，不断提高优秀教师的教研水平。

六。近期活动目标：受助教师应在备课中潜心研究教材，提高课堂教学效率。准备学生，准备教科书，准备教室。具体来说，在每个学生有不足的地方，在准备教材的时候，要针对班上的每一个学生，在课堂教学中，要设想会出现的各种问题。在教材新的教学过程中，教师要知道哪个知识点、哪个学生掌握了情况和掌握程度，从而大大提高课堂效率。在有限的时间内，让学生在动手、动脑、自主创新的过程中，学习新知识，利用新知识，真正实现“人人学有用数学”。第三章：骨干教师传帮带指导工作计划 2012年教师实习传帮带计划 松阳国小：任光云

实习老师们刚刚走上陌生的讲台。他们是教育战线的新生力量，他们很关心。培养见习教师，提高他们的素质，帮助他们快速成长，是摆在学校面前的一项非常重要和紧迫的任务。这就需要学校教师把他们传承、帮助、引领，把学校的优良传统、宝贵的教育教学经验和业务技能传授给他们，使他们完成从学生到人民教师的转变。尽快。 .我校根据新时代党的教育方针，制定了见习教师培养目标。在教育教学套路上，能过关，能达标，力求自立。为此，每位见习教师必须与经验丰富的教师配对，配对教师必须履行各自的责任和义务。

1.教师和见习教师要有明确的培养目标，教师和教师要认真教学，见习教师要认真学习。

2。教师将从团队工作、制定教育教学计划、“五个认真”等教学过程中全程跟踪指导学员。

3.教师随时为实习教师上示范课。实习教师要认真听课，做好记录，逐步掌握课堂艺术。

4.教师要指导实习教师做好“五个认真”，熟悉教学大纲，指导教材分析，如何分散难点，突出重点，有细节有一点； >实习教师要研读教材，备好每节课，每节课要有规范的教学计划。

5.实习老师练习了一段时间后，老师要听课下课，课后总结，分析得失。实习教师应在实习结束前组织全组（或全校）。公开课和报告成绩。

6.教师要加强对实习教师的语言表达能力、板书写画能力、实验操作能力等基本教学技能的培养，并经常进行演示、督促和检查。

7.教师指导实习教师出题，让实习教师了解命题的原理、能力、难点等。在老师的指导下，实习老师在实习结束前，至少出具一两份试卷，并将拟试卷归档。

8.经过3个多月的教学，教师要对每个配对对象进行总结，并对实习教师的教育教学进行适当的评价。还需要总结所取得的成绩、经验、经验和不足。 2012 年 9 月 5 日

小学教师学期工作计划

工作计划是为了未来把握机会而制定的重要步骤。要写好工作计划，需要注意以下几点。首先，明确目标和目的。要清楚地确定工作计划的具体目标和目的，确保与个人或团队的长期发展相契合。其次，合理安排时间。根据工作计划的重要性和紧急程度，制定合理的时间表，确保能够高效地完成任务。此外，还需要制定详细的步骤和计划。将工作任务细分为具体的步骤，并制定相应的计划和时间表，使整个过程井然有序。另外，要考虑可行性和可操作性。工作计划应该是具有可行性的，要考虑到实际情况和资源的限制。最后，注重执行和跟踪。工作计划的制定只是第一步，关键在于执行。要不断跟踪和评估计划的实施情况，及时进行调整和改进。希望这些建议能对你写好工作计划有所帮助。如需了解更多相关信息，请访问我们的网站。

小学教师学期工作计划【篇1】

小学教冬去春来，回顾过去，展望未来，更要把握此刻，为了认真落实学校的工作计划，为了使20xx年工作更有成效，结合自身实际合身实际状况，特制定以下工作计划。

一、专业提升，般他山之石。筑我方高墙。

1、学习交流，提高师德修养，我将透过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。

2、自主学习，开阔视野。用心参加学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。课余时光多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的 篇章段落。用心参加学校组织的教育教研活动。精心准备研讨课，认真听评他人讲课，及时写出评课报告。

3、专业发展，提高自我。在网络上建立自我的博客，虚心向张老师请教博客的使用方法，并写入自我在教育教学方面的点滴收获与想法，与同行交流，借以促进提高。

1、继续带领学生认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的资料，培养学生良好的行为习惯。充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。

2、充分调动家长的用心性，使他们成为学校教育的坚实后盾。我准备在本学期建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以便及时教育、提高。必要的家访，每位学生至少一次，并记好家访记录。

3、养习惯，抓成绩。首先，我将一如既往地规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。而要提高学习成绩，学困生是关键。我准备根据具体状况，有针对性地采取“一优帮两困”、“学困吃偏饭”等多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。

4、常规业务。按“标、增、改、删、调”的要求，认真进行二次备课，为40分钟的课堂教学作充分准备。课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

1、严抓学生纪律。要求并引导学生时刻以《守则》和《规范》的资料为行动准则，严格约束自我的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动。持之以恒，孩子们自然养成习惯，从而人人争做礼貌守纪的好学生。

2、值日认真彻底，不留死角。依然帮、带、指导学生打扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净。担当区按早、间(大课间)、午、晚(放学)各拾捡一次，并注意持续。

1、警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。

2、力争按时完成各项任务，坚持出满勤。

以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。

1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。

2、提高课堂教学质量，提高教学效率。

3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。

4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。

5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。

1、师德考核达到良好以上。

2、使全班学生的考试成绩全部合格。

3、基本功验收合格。

4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。

5、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”。

1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。

2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。

4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。

5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。

6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。

7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。

8、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程。

现实情况下，我在一年里取得很大的发展，也是一个不大现实的事情。任何事物的发展都是从量变到质变的过程。我相信只要我在平时的时候能够认真做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我一定会取得更大的进步的，这是我一直以来最认可的事情，相信在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的!

在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们两学年的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六.一班建成一个和谐的家庭!根据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划:

一、班级基本情况:

我班共有学生45人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。

教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。

人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。

学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”有容乃大”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。

我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们:要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。

七、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

八、选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

九、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

十、班级活动安排:

1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，，值日责任到人，班级卫生区卫生责任到人，每周总结评比。

2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。

3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。

4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。

5、小组总结评比，总结每周班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。

总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。

为了响应新世纪教育变革的潮流，适应教育发展的趋势和要求，与时俱进;为了进一步提高自我的业务水平和能力，提高教育教学质量，做一名出色的语文教师;为了拓宽教育视野，充实教学经验，提升创新力，特此制定教师个人的自我研修计划。

1、提高自身素质。

认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教师职业道德规范》等关于师德师风方面的的知识。

2、加强理论学习。

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。

3、立足常规教学。

潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。

1、按时参加教研活动，大胆的发表自己的见解，积极与同行、同事交流，认真做好教研笔记。

2、认真完成各项教研任务。

作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作计划如下：

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习

1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。

(1)深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。

(2)多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：“教师应该是一名杂家”，这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。

(3)了解学生的情况，一年级学生刚入学，要及时了解他们的情况，为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶

(4)了解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的，因为新课标是让全体学生得到发展。

(1)关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。另外，认真分析这些学生的情况，采用适合他们发展的方法，耐心帮助和辅导他们，促使他们进步。

(2)培养学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后及时完成作业，认真做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题，创设情境，提高学生英语情景交际能力。

(3)采用 “学生成长档案”评价方式。改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求。

1、贯彻学校教学工作总目标，以常规教学管理、教学质量监控为抓手，以学生的发展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性。

2、本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下，努力培养和提高学生创新精神和实践能力，提高教学效率和质量为目标，以更新教育观念为前提，提高教育效率为重点，积极实践课程改革理念，抓好课堂教育关。认真学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素质，从而培养和提高学生创新和实践能力，全面提高教学质量。

3、突出常规教学的基础性地位，定期进行教学检查，经常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性，扎扎实实建设一支业务能力强的低年级教师队伍。

要进一步学习现代教育信息，学习英语课程标准，提高自身素养，充分体现现代教师转型。

(1)多参加集体备课这样的活动，向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流，取人长处。

(2)多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础，才能在教学中发挥的更好。

(3)学习英语课程标准，掌握英语的各级目标，才能制定相应的学习策略。

小学教师学期工作计划【篇2】

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：

一、指导思想

以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园养成教育”幼儿全面发展”为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，继续加强“培养艺术兴趣、促智慧发展特色教育，把我各园建设成为精品幼儿园。

二、工作目标

本学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承担了本班特色课英语的教学。

（一）健康领域

1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。

2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。

3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。

4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。

（二）科学领域

1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。

2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。

3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。

4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。

5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。

（三）英语学习的目标

1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。

2、幼儿掌握正确的英语发音。

（四）保育目标

1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。

2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

（五）常规教育目标

1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规；不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

三、教学措施

1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。

2、结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒。

3、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发幼儿上进心。

4、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心。

四、家园沟通

1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

总之，在今后的工作中，我将按照计划严格执行，把工作落实好，力求取得最佳的教育效果。

小学教师学期工作计划【篇3】

小学教师学期业务工作计划

作为一名小学教师，每个学期都需要制定一份详细的业务工作计划，以确保教学工作的有序进行。以下是我制定的一份学期业务工作计划范文，希望能够对大家有所帮助。

第一章 教学目标与任务

本学期的教学目标是：全面贯彻国家基础教育课程改革要求，培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯，提升学生的综合素质。具体任务包括：

1. 深入了解学生的学习情况和特点，对症下药，针对学生的问题进行有针对性的辅导和教育。

2. 加强与家长的沟通合作，与家长共同关注学生的学习和成长进程，互相支持，共同促进孩子的发展。

3. 积极参与学校组织的各类教研活动和讲座，提高自己的教学能力和教学水平。

第二章 教学工作计划

1. 制定每周教学计划，主要包括每节课的教学内容、教学目标、教学方法和教学形式。

2. 分析和总结每节课的教学效果，及时调整和改进教学方法，提高教学效果。

3. 定期组织学生进行综合素质评价，了解学生的学习情况和能力提升，为后续的教学提供参考。

4. 注重开展校本课程研究和教育研究，在教学过程中注重创新实践和教育教学研究。

第三章 班级管理工作计划

1. 建立一个良好的班级文化和环境，培养学生相互尊重、友爱互助的品质。

2. 制定班级规章制度，明确学生的责任和义务，促进学生的自律和自主管理意识。

3. 加强与家长的联系和沟通，及时了解学生的家庭情况和学习情况，帮助学生解决问题。

4. 定期组织班级集体活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

第四章 自身发展计划

1. 积极参与学校组织的各类培训和进修班，提高自己的教育教学能力。

2. 阅读相关教育教学的专业书籍和期刊，跟进教育前沿研究。

3. 与教研组成员进行交流与合作，共同研究和解决教学过程中的问题。

4. 参与教学评估和考核，不断完善自己的教学方法和教学理念。

第五章 总结与评估

1. 定期总结教学工作中的经验和教训，完善教学工作计划。

2. 定期与学生和家长进行交流和沟通，了解他们对教学工作的评价和意见。

3. 向同事请教和借鉴优秀教师的经验，不断提高自己的教学能力。

4. 参与学校的教学评估和考核，接受学校和上级领导的评估和指导。

以上就是我制定的一份小学教师学期业务工作计划范文，希望能够为同行们提供一些参考和启示。每个环节的具体细节与实施方案根据具体情况进行调整和安排，目的是确保教学工作的有序进行，学生能够得到全面的教育和培养，达到预期的教学效果和目标。

小学教师学期工作计划【篇4】

一、指导思想

以《科学课程标准》为指导，培养小学生科学素养为宗旨。

二、教学目标

1、培养学生科学的思维方法;

2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程;

3、学习建立解释模型，以验证自己的假设。

4、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;

5、亲近自然、珍爱生命，关心现代科技的发展。

三、学生情况分析

1、整体学习状况：学生整体学习比较认真，对科学实验比较感兴趣，不喜欢死记硬背的知识，理解不甚深刻，运用能力差。

2、已有知识、经验：独立探究能力和主动探究意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。

3、儿童心理分析：儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。

四、教材分析

科学五年级下册教材分四个单元，分别是“运动和力“、“时间“、“生物与环境“、“地球的运动“。

第一单元涉及运动和力的关系。力表现为物体对物体的作用，往往跟运动联系在一起。物体的运动状况的变化都是力作用的结果，力是改变物体运动状态的原因。所涉及的力的概念有：重力、弹力、反作用力、摩擦力，在本单元中，学生要经历一系列的探究活动，预测、控制变量进行对比实验、运用数据进行解释、组装实验装置、设计制作小车等，通过这些探究活动，加深对探究的理解，发展对探究的兴趣，也是教材的意图之一。

第二单元要让学生在“创造“(制作)计时工具的实践过程中，了解人类计时仪器的发展史，感受人类对“时间“的认识过程，从而认识到时间是不以人的意志、以不变的速度缓缓流逝的。同时，在整个单元的学习过程中，还将不断地引导学生去感知、体验一定时间间隔的长短，以帮助他们逐步建立起时、分、秒等时间单位概念。

“生物与环境(二)“第三单元就是要引领学生经历一些有目的的调查、考察活动，在活动的基础上进行科学推理，进一步体验生物与环境之间的关系，认识生物与生物之间是相互依存、相互作用和相互制约的，特别是认识到一种动物或植物可能就是另一种动物或植物生存所依赖的条件，从而在学生心目中建立起初步的生态系统概念，形成“生物与生物之间是相互关联的一个整体“的认识。本单元将侧重研究生物体与生物体之间的关系，初步涉及动植物及微生物之间的依存关系，对动植物间的食物联系进行重点研究。

以生态瓶的建造、观察和改变控制条件为线索来进行探究活动，探究食物关系平衡破坏后的生态状况，进一步认识野生动植物及其栖息地。在活动中，需要对学生的探究兴趣进行激发和保护，鼓励学生以事实为基础进行活动记录，体验在实践活动中进行预测和验证的必要性，经历简单的方案设计并实践的过程，在改变控制条件的活动中收集数据和资料进行分析和交流。

第四单元：第一、二课，从同一时刻各地时间不同，世界各地存在时差，北京、纽约昼和夜刚好相反这些现象开始，通过研究得出这是由于地球是不透明的球体，而且在自转造成的。

第三、四、五课，从地球上有白天和黑夜，而且昼夜交替，通过分析、推理、计算等，研究得出地球在不停地自转，并且可以通过实验观察到地球的自转。

第六课，从北京到底是清晨还是黄昏这个问题，引出地球自转方向的问题，指导学生在模拟太阳东升西落的活动中，运用相对运动的原理，得出地球自转的方向是自西向东。

第七课，在以上研究的基础上解释前面提出的各地存在时差，黎明有先有后，新年钟声不会在同一时刻敲响的问题。

第八课，继续研究有关地球自转的问题。在学生已经知道地球上各地昼夜交替是地球自转形成的这个基础上，介绍极地有半年的时间白天很长，甚至有极昼的现象。让学生通过模拟实验研究得出：地球自转时，地轴始终是倾斜的，而且倾斜方向和倾斜度不变，很自然地为下面四季的成因作了铺垫。

第九课和前面几课的思路刚好相反，是用前课得出的“地球倾斜转动“这个结论去模拟地球围绕太阳公转运动，观察会出现什么现象。由于内容较难，不作为重点，而且教师要加强实验指导。

最后一课“昼夜、四季与动植物“是本单元学习的拓展。地球的自转而产生的昼夜交替和因地球的公转而产生的四季变化，使得同一地方不同时间得到的光和热都发生变化，不同地方同一时间得到的光和热也不同。这使地球上产生了多样的环境、气候和多样的生物，也使得地球上的一切生物有节律地生长和生息。

五、基本措施

1、把科学课程的总目标落实到每一节课;

2、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;

3、让探究成为科学学习的主要方式;

4、悉心地引导学生的科学学习活动

5、各班建立科学小博士协会，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习;

6、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践;

7、充分运用各类课程资源和现代教育技术;

8、引导学生参加各类有关竞赛以赛促学。

一、教学目标

小学科学总目标

通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题;保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。

二、教学资源分析

教学重点和难点

1、提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。

2、帮助学生把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。

3、建立科学概念，让学生的认识沿着概念形成的规律发展。

4、一定要让学生亲自经历制作的过程，才能发展学生的科学探究能力。

三、学生基本情况分析

从年龄结构和心理特征来看，学生对一切事物都充满着好奇心，有较强的求知欲，在教师的引导下基本能主动开展探究活动。但学生的自主性学习的能力还是比较薄弱，能主动开展的学习的学生比较少，比较依赖于教师的教;学生用自己擅长的方法来表述自己的观点以及合作研究学习的能力与意识还是比较薄弱。因此教师的'教学要积极地发展学生探究学习能力、提高学生的合作意识，以及愿意用自己的方法来表达自己的认识与观点。我要求学生在掌握知识的同时，还应记笔记，并能应用到生活实践中去。

四、教学方法设计

1、 加强理论的学习，特别是小学科学课中关于“科学探究学习“的理论和实际操 作技能的思想与方法;

2、 深刻领会并认真贯彻执行《新课程改革的精神》和《新课程标准》的要求;

3、 加强自身素养、知识水平以及业务能力的提升并不断提高自己的实践能力;

4、 认真钻研教材和各类教学参考书，浏览网络、杂志等，学习先进经验、科学设计教学策略;为学生的探究活动创设良好氛围;

5、 潜心解读学生、了解学生、知道学生认知规律以及学生学习的心理;

6、 积极收集、准备各类探究活动材料提供有结构材料;发展学生搜集各类活动资源和素材能力并用于探究活动;

7、 张扬学生的个性，发展学生特长，努力开发学生的潜能，发展学生的多元智能，注重学生自主性探究和个性特长的培养。

五、教学评价方案

1、课堂即时评价：是指在课堂教育教学过程中，教师针对学生的语言、思维等学习行为，作出及时的价值判断。

2、教师自我反思：是教师主体对自我既往教育教学实践的重新审视，对其合理性，成败得失进行判断与思考。

五、日程安排

三月份

1、制定课题组计划。

2、制定个人教学计划。

四月份

1、收集相关资料和经验，互相听课，进行一次学生知识检测。 五月份

进行一次学生知识检测。

六月份

1、归纳收集资料，检验实验效果。

2、做好期末复习工作。

3、撰写学期工作总结。

小学教师学期工作计划【篇5】

根据学校安排，为做好七年级历史教学，根据学校教学计划的要求和七年级学生的认知水平（本学期重点关于学生的基础知识和指导学习方法），结合我自己的实际教学情况，工作计划如下：

首先，尽量认识学生，让他们养成良好的学习习惯。

今年，在学区严格的分区招生政策的支持下，学生的数量和质量比往年有了很大的提高。可以说，今年我们面临着前所未有的机遇。和挑战。但是，年龄阶段的特点，使他们在军训开始的这段时间里仍然表现得很：好奇心、主动性、自觉性和纪律性不强。因此，从下周正式开课开始，就要狠抓课堂上学生的日常管理和学习习惯的培养，严格管理和规范学生的行为，让学生步入节奏。在最短的时间内完成中学的学习和生活，并为以后三年的高中生活打下坚实的基础。

第二，努力认清教材，让学生对学习历史产生浓厚的兴趣。

七年级历史第一卷增加了很多有趣的课堂知识活动，图文并茂，可读性强。教材分为四个单元，描述了从中华文明起源到祖国古代居民到魏晋南北朝各个时期的兴衰，以及它们的经济、民族融合和融合。文化史。总共有22节课。学年伊始，学生应逐渐了解历史学科，进而爱上历史学科。俗话说，兴趣是最好的老师。对历史有着浓厚的兴趣，上历史课将成为学生们的期待。

第三，努力探索教学，形成适合学生和自己的教学模式和措施。

本学期，我们将根据学校工作精神，全面推进试点指导案例教学，努力形成独具特色的个人和教研组指导案例教学模式在一段时间内，在最短的时间内。提高我校历史教研水平和中考成绩。我们将为此尽最大努力。具体如下：

1.处理好指导案例中的自组织环节，夯实基础，培养学生良好的自学能力，养成课后预习的好习惯。

2.优化课堂教学结构，在课堂上进行密集的讲课和练习，顺利完成学习指南的内容。当然，教科书是历史教学的核心和关键。同时，要善用同步训练，力求做到三者，合理运用。

3.注重教学方法，教学方法的多样化和现代化。尽量制作和使用每堂课的教学课件，注意云平台的使用。

4.注意课堂教学的灵活性和趣味性，让学生积极参与课堂教学。在课堂上，通过答题、讨论、辩论、讲故事等方式激发学生的学习兴趣，让学生在课堂上集中注意力，学习效率自然会很高。

有变化才会有进步。在领导的关心和教研组同仁的努力下，在“美丽课堂”的探索和发展的帮助下，我们的历史教学一定会有很大的突破。

小学教师学期工作计划【篇6】

伴着金秋的喜悦，迎着飒爽的秋风，我们又迎来了新的学期，引用第一学期工作计划。为了更好的完成工作，做人民满意的合格教师，结合学校的工作计划，现将本学期的个人工作计划制定如下：

一、思想政治方面：

认真学习《中小学教师职业道德规范》，加强自身的道德修养。在新课改的形势下，强化自身的素质，处处做到为人师表，将爱心奉献给学生，让学生感到有亲切感，认真参加政治学习，了解现在教育理念，不断提升自己的师德修养。

二、业务方面：

向科研教师转变，在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到"放""活""趣""新""实"。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。我将报着学习提高的态度积极参加教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。

三、教学工作：

我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现新课程的特色。让学生始终处于欢快、乐学的氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，让兴趣成为学生学习的动力。

一分耕耘，一分收获。本学期我将努力把工作计划付诸行动。自觉节约每一滴水，每一度电，爱校如家。作学生喜爱，家长信赖的合格教师。

小学教师学期工作计划【篇7】

一、严格要求，提高素质

做一名优秀的教师首先要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为人师表和献身教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。具体做法如下：

1、热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面作好幼儿的表率。

2、树立服务育人的观念，关心爱护孩子，尊重孩子，与家长建立良好的协调与沟通。

3、做快乐型教师。经常保持愉快、开朗、乐观、满足的'情绪状态，对生活、工作和未来充满希望。

4、平时广泛阅读各类教育书籍，并且通过上网来与他人进行工作交流，从而提高自己的教育理论水平。不断获取信息，以丰富、科学的知识来满足儿童的求知欲。

5、遵守学校规章制度，不迟到，不早退，为树立良好的校风校貌做出自己的努力。

6、树立终身学习的理念，利用业余时间继续进修本科。

7、积极参加校内外各项实践交流活动，多听课，多教研，吸取借鉴他人之长，加强与平行班的互动学习。

8、重视资料的积累，经验的总结，以提高分析孩子、应付孩子、调整环境的教育机智。

9、严格要求自己，使自己个方面能力都有所提高。

二、提高教学效果

1、掌握现代教育技术，培养现代化教育意识与教育教学能力。

当前的教育技术飞速发展，只有掌握了现代教育技术，才能更好地上好课。所以，我会抓住学校举办的每一次的培训机会，谦虚好学，认真学习，多实践，争取信息技术有较大的提高，能够独立制作电子档案和教案，以及一些复杂的教学课件。

2、多反思，多实践，多总结

在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；教学后反思，随手做记录，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。

定期对自己的教育教学工作进行总结，通过及时总结，有所沉淀，从而为今后的工作积累经验。

三、教育科研素质

“科研兴校、科研兴师”这已成为不争的事实。一个优秀的老师，不但课要上的好，还应有一定教育科研的能力，不光要认真钻研本学科知识，同时还要不断拓宽自己的知识视野，经常上网查阅资料，增加自身的知识含量。争取在市级、区级论文比赛中获奖，每个学期都发表至少一篇相关教学文章。

追求永无止境，奋斗永无穷期。我要站在新的起点，新的层次上，以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创造新的成绩。

小学教师寄语话励志36条

经过OK语录网小编的努力已经整理好了关于小学教师寄语话励志的详细信息，希望这些句子能给你们提供一些解决方法。为了让我们拥有更加愉悦的心情，我们通常会写很多正面的励志的话。励志的话语可以洞察未来勇于拼搏迎接更大的挑战。

1、小学阶段很多小朋友的心智都不是特别成熟，而且在学习上自觉性都特特别差，这个时候就需要家长。

2、人生像画布，你是画家，你可以画出美好的未来。

3、紧张而又愉快的一周学习生活又过去了，经过全体师生的共同努力，学校的校风校纪发生了可喜的变化，校园环境得到了一定的改善，同学们的学习积极性非常高，这让老师们感到十分的欣慰。希望全校师生在未来的日子里，继续努力！

4、生活中总是充满着挑战，只有不停地学习和探索才能走得更远！

5、学习让我们更懂得生命的意义，让我们在每一天中都能发现新的惊喜和感动！

6、勇敢地追求自己的梦想，相信自己一定能实现。

7、感谢生命中的每一个挑战，因为它们让你成长更强大。

8、每个人都可以成为英雄，只要你拥有信念和勇气。

9、过去的一切都会成为一种思念——老师，我想念我的高中时代，想念我的母校，想念你。

10、未来的路还很长，你们需要有足够的信心和毅力来迎接挑战！

11、勇敢面对失败，因为它是成功之母。

12、只有努力学习，才能变得更加优秀，成为人生的赢家。

13、最难穿透的是老师的心。我希望精心培育的花朵会绽放，但我害怕盛开的花朵会枯萎。虽然岁月会改变我们的容颜，但我永远是你的孩子和敬爱的老师！

14、离别时刻到了，你不能忘记：在课堂上，总能看到你一丝不苟的讲课；在办公室里，你总能看到你认真批改作业，粉笔把你的头发染白，我从未听过你苦涩而疲倦的哭泣。老师，谢谢！

15、在学习的道路上，人与人之间的差别在于学习态度和付出程度，想要成功必须要有足够的勤奋和毅力！

16、没有困难的学科，只有不努力的学生，只有你们足够用心，才能看到自己的潜力无穷的一面！

17、学习是一件有趣的事情，开心地学习才会有更好的收获，让我们一起充满活力、积极向上！

18、一条短信之所以有这么多牵挂，是因为它承载着强烈的祝福：亲爱的老师，您辛苦了！

19、珍惜时间，做好每一件事情，才能实现自己的理想。

20、不要轻易放弃，坚持下去就有可能迎来意想不到的好结果。

21、困难是成长的加速器，不要害怕失败，相信自己，你们一定可以做得更好！

22、别人的成功都是从努力开始的，只有你们够认真付出才能走向辉煌！

23、成功的路上充满挫折，抱怨无益，必须坚韧不拔，勇往直前。

24、希望你好好学习，坚持进步，明年更上一层楼。

25、勇气且坚定，不畏挫折，这样才能更好地度过学习的每一天！

26、学习是一件快乐的事情，要保持好奇心和学习的热情。

27、记住，每个人都有自己的闪光点，要珍惜自己的天赋和才能。

28、学习不是一件孤独的事情，和他人一起学习，互相帮助才能共同进步。

29、孩子们，你们是未来的希望，要勇敢地追逐自己的梦想。

30、让我们一起努力，共同创造一个美好的未来。

31、成功离不开努力和汗水，拥有坚定的目标和毅力是成功的关键。

32、失败并不可怕，重要的是要有勇气和坚持不懈的精神去克服它。

33、善待他人、守护环境，是成长中最重要的品质之一。

34、我对同学们的记忆宇就是希望同学们都能好好学习，天天向上，每一个人都有一个好的成绩，不论是给自己交代，给父母交代，还是给老师交代，对于以后你肯定也是不会后悔的，只有你现在好好努力向上，现在辛苦一点，不怕是害怕以后你每天工作的时候特别辛苦

35、学无止境，保持好奇心，一定会有所收获。

36、成功需要努力和耐心，不要轻易放弃。

小学教师值周工作计划

OK语录网编辑为大家准备了一篇关于“小学教师值周工作计划”的精彩文章。为了跟上公司的脚步，加快工作进程，我们可以开始写个人工作计划了。制定新颖的工作计划可以促进您的工作创新和进步。如果您需要再次阅读此页请立即将其收藏！

小学教师值周工作计划【篇1】

1、班队活动：

小学教师周工作计划：每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。(有活动**)

2、家长学校;

①按时上交联系卡：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。

②开办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅（小学教师周工作计划：活动）导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动**)

3、安全教育记录表

班主任应定期对学生进行多样化的安全教育，同时填写《安全教育记录表》并签字。

4、班级特色管理工作材料。

班主任应积极开展创新教育研究，努力创建具有特色的班级。 该类的特征应该是可操作的和有效的。班级特点必须事先向政治教育部报告，由领导小组评定为班级特点。

5、班级文化建设：

(1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。在具体行动中落实，培养班子凝聚力和集体荣誉感。

(2)发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都说话，形成班级良好的物质文化环境。

(3)根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。

(4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

(5)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

(6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生感激书籍，享受阅读。

(7)认真指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有**，每月一期)

6整理并填写班级教师手册、学生评价质量手册和学生状况档案。

7学生出勤记录早晚检查记录缺勤跟踪记录

8、班主任业务学习笔记、工作反思(每月不少于2篇)

9、班级管理或学生德育管理**(每学期至少两篇)

谢谢！完！

小学教师值周工作计划【篇2】

小学教师值周工作计划

作为一名小学教师，我们不仅要确保课堂教学的质量，还要承担起学校行政的责任。为了保证学校各项工作的有序进行，我们需要制定一份详细、具体且生动的值周工作计划。下面，让我们一起来看一下，一位小学教师的值周工作计划。

1. 值周工作内容

作为值周教师，我们需要负责学校一周内的各项行政工作，包括每日晨检、卫生巡查、校园安全、家长沟通等。在此基础上，根据学校的实际情况，可以增加或减少具体的工作内容。

2. 值周工作时间

值周时间通常安排在工作日的一天，比如每周四或周五。这样，我们可以在周末休息前，将一周的工作进行总结和安排，为下周的教学和行政工作做好准备。

3. 晨检工作

每天早晨，我们需要在校门口负责晨检工作。晨检时，我们要认真检查每位学生的穿着是否整齐、卫生情况是否良好，并做好相关记录。同时，我们还要关注学生的身体状况，如有发热、咳嗽等症状，要及时联系家长。

4. 卫生巡查

作为值周教师，我们要定期对学校进行卫生巡查。这其中包括教室、走廊、卫生间等各个区域的清洁情况。我们要检查地面是否清洁、垃圾是否清理、教室是否整洁等等，并及时汇报和整改。

5. 校园安全

校园安全是学校工作中的重要一环。作为值周教师，我们要负责学校的安全工作。包括监督学生的上下学安全、维护学校的消防设施、检查电器设备的安全使用等等。在此基础上，我们还要定期组织防灾演练，提高学生的安全意识。

6. 家长沟通

作为小学教师，与家长的沟通是非常重要的。作为值周教师，我们要负责每周安排家长会，与家长沟通孩子的学习情况、思想品德等问题。同时，我们还要对家长来访进行接待，并处理家长提出的问题和建议。

7. 总结与安排

值周教师在一周的工作结束后，要对本周的工作进行总结和安排。总结主要包括本周工作的成果和不足之处，同时还要对下周的工作进行具体安排。这样，可以保证工作的连续性和有序性。

8. 与其他教师的协作

作为值周教师，我们要与其他教师密切合作。比如，要与任课教师协商学生作业的布置和批改时间；要与校长和行政人员共同商讨学校周边环境的整治等等。只有通过与他人的协作，我们才能更好地完成值周工作。

以上就是一份小学教师值周工作计划的详细内容。通过制定这样一份计划，可以帮助我们高效地管理学校工作，确保学校教学和行政工作的顺利进行。同时，也可以提高我们的组织协调能力和解决问题的能力。希望各位小学教师能够根据这份计划，制定出更适合自己的值周工作计划，取得更好的工作效果。

小学教师值周工作计划【篇3】

小学教师值周工作计划

作为一名小学教师，值周工作是我们日常工作的重要组成部分。它不仅需要我们细心、耐心，同时也要具有组织、协调和管理的能力。在这篇文章中，我将详细介绍一下小学教师的值周工作计划。

首先，值周工作的目的是为了保障学校的安全和学生的正常学习秩序。因此，我们的工作计划必须从这个角度出发。每周一，我会提前制定一个精确的工作计划，确保每天都有老师参与值周工作。这样，即使有其他突发情况，也能够及时调整人员以保证工作的顺利进行。

值周工作主要包括以下几个方面：教室卫生、校园安全和学生秩序的管理以及与家长的沟通。首先，教室卫生是我们每天工作的基础。我会制定一个周密的计划，确保每天都有老师负责清扫教室、擦洗黑板，同时也要引导学生保持课桌椅的整洁。此外，我还会制定一个清洁器具的使用计划，让每个老师都清楚自己的工作任务和使用的物品。这样，不仅可以提高效率，还能有效地避免工具的浪费和损坏。

其次，校园安全和学生秩序的管理也是我们值周工作的重要任务。为了保证学生的安全，每位值周的老师都要在学校各个关键区域加强巡逻，确保学生在校园内安全、遵守规章制度。并及时处理突发事件，如学生打架斗殴、意外受伤等。此外，为了提高学生的纪律意识，我们还会制定相应的管理规定，并与学生进行深入的沟通和教育。只有通过这样的方式，才能够保证学校的秩序和学生的安全。

最后，与家长的沟通也是我们值周工作的重要内容。在周一的班会上，我会告知家长每周的值周老师名单，并向他们解释这样做的目的和意义。我还会主动与家长进行沟通，并及时反馈学生的学习情况和表现。在与家长的沟通过程中，我会耐心听取家长的意见和建议，并加以改进和完善。只有与家长建立良好的沟通和合作关系，才能更好地促进学生的发展和进步。

综上所述，小学教师的值周工作计划是一个涉及多个方面的综合任务。它需要我们每位教师具备细心、耐心、组织和协调的能力。只有通过周密的计划和有效的执行，才能保证学校的秩序和学生的安全。同时，也要与家长保持良好的沟通和合作，以促进学生的全面发展。小学教师的值周工作虽然累人，却也是一项有意义且充满成就感的工作，它为我们提供了更多的锻炼机会，也让我们更好地服务于学生和学校。

小学教师简短精辟寄语68条

你是一个热情善良的男孩儿。相信只要你肯努力，没有什么是做不到的。愿你能扬己所长，克己所短，不断完善自己，走出一条成功之路。~~想分享这种形式的句子给朋友？为此，你可能需要看看“小学教师简短精辟寄语68条”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

小学教师简短精辟寄语(1--23条)

1、一对会说话的大眼睛闪烁出你的聪明与机灵;一双勤劳的小手挥动出对集体的热情;一颗善良的心中总能装着他为此大家都非常喜欢你，继续努力吧，我们等着看到你更骄人的成绩!无论你走到哪里总会撒下一路笑声，“少年不识愁滋味”的你，用欢乐拨动着与你一起学习的伙伴心弦，因此，大家都喜欢接近你。你是一名生活委员，工作得很辛苦，且卓有成效，老师和同学由衷地感谢你。老师喜欢看到你在课堂上聚精会神的神态，喜欢听到你字正腔圆的朗读，更喜欢你在运动场上顽强拼搏的英姿。如果你再多看看书，并勤于练笔，那么写作能力会提高得很快，愿意试试吗?

2、你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。

3、聪明可爱的小女孩，老师很高兴这学期你进步多了，特别是你敢高举小手，大声回答问题，还有作业本上端端正正的字迹，老师看了好喜欢，继续努力，相信你会更优秀。

4、同学们经过一个暑假的休整，个个精神抖擞，生气勃勃地背上书包，早早地来到学校，投身到新学期的紧张学习生活中来了，我代表全校教职工欢迎你们回到校园。

5、我是月亮，因为你——太阳，人类可以目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。

6、珍惜和父母相处的时光吧!否则你会后悔的。我们来算一笔帐：你一生活80(年)，80x365=29200(天)，不到3万天。小时候父母照顾你，你不懂得爱自己父母。上学在7岁---23岁，大学毕业，即使不上大学也近20了，大约10几年(仅3千多天)一直在学习中，还是父母照顾你，供你读书。但是这段时期是你和父母相处和沟通的唯一最佳时期。之后就是和父母分开了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身边照顾父母的晚年的。我们的父母是孤独的，伟大的。

7、“青苹果”是不能过早采摘的。所以，他(她)“追”你，你应该果断拒绝，拖拖拉拉，必然引来更多麻烦;你喜欢上了他(她)也要及时“忍”了吧，学习上弄好，三年后可能有机会，当然，三年后你居然发现你的想法早已改变了呢。

8、我们愿用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们个性发展的学习环境，让你们在“我学习，我快乐”的氛围中健康成长。

9、只要认真学习，养成良好的学习习惯，就能不断地克服困难，提高学习效率，学到很多知识，为将来打下良好的基础。

10、学海苦茫茫，须刻苦当先。

11、我作为一个一年级的数学老师，我期待着每个学生的计算能力都能够稳扎稳打，我不希望你们算得有多快，我只希望你们算数的时候能理清自己的思绪，而且千万不要马虎，因为一年级的数学知识比较简单，我们只要细心的去算，细心的去检查，而且我们的计算全部不会出错的哟！

12、六年的共同生活，我们朝夕相处，心心相印，在大家的共同努力下创造了一个非常优秀的班集体，你们即将离开母校，小学毕业了，但这不是终点，而是人生的新起点。不管是你们走向中学、大学，还是以后走向一个新的工作岗位，请你们永远记住xx区实验小学77班这个优秀的群体以及与我们从小长大的同学。老师也衷心希望你们在今后在漫漫的人生长路上，你们要不怕困难，奋勇争先，永立潮头，决不服输，以优异的成绩来报答老师和父母的培养。

13、满怀着喜悦的心情，同学们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。

14、过去的一年里，在荆校长的领导下，在全体师生的共同努力下，学校也取得了不少成绩，获得了不少荣誉。

15、善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。

16、最后，祝你们学业有成，早日金榜题名!

17、善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。

18、而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们面前的学生更可爱了。

19、老师像启明星照亮了我们前进的道路。

20、教师节送花给老师贺卡怎么写

21、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；

22、老师您是知识的使者，你带给了我们知识的洗礼；老师您是光明的指路牌，你指引我们走到了光明的路上；老师您是我们的希望，你帮助我们走上了社会的道路，在社1653会中扎根立足，拥有一席之地。

23、好好学习，天天向上，团结同学，尊敬师长。

小学教师简短精辟寄语(24--46条)

24、你是个热爱学习、积极向上的学生，喜欢动脑筋，喜欢钻研，理解能力强。老师总惊异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。老师希望你能改正这个小小的缺点，大踏步前进，加油吧！

25、要重视心理健康，给予孩子自信心。

26、吃喝玩乐由你选，变着法来让你乐，你不尽兴不罢休，想着法来满足你，转眼又到开学日，只愿你能心向学，开学了愿你能好好学习，天天向上，早日成才！21、新金秋迎来新学校，新学校迎来新面孔，新面孔迎来新友情，新友情带来新生活！愿你在新的学期中，不断进步，不断超越，不断成功！

27、让我们携手奋进，用我们的双手托起岑小的明天，实现我们美好的理想！

28、”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。

29、儿子，生命是短暂的，但我希望你能多活一次。如果可能的话，孩子，发挥你的潜力，成为一个伟大的人！做不到，做一个有用的、正直的、善良的、受人尊敬的人！无论如何，祝你生活愉快！

30、你是一个机灵、可爱的女孩！见到老师总是那么有礼貌，有你在班上，老师很放心，因为你总是能把班集体的事管理得井井有条。你学习认真，成绩一直优秀，如果课上再多听到你与众不同的见解，同学们和你都更会受益。

31、亲爱的家长们、同学们：

32、“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗？其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，工作负责。如果你在课堂上多思考，少和同学窃窃私语，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。

33、建议你多和学校心理辅导室老师或父母，好朋友沟通，不爱讲话的同学，多给自己创造机会，该夸夸其谈的时候就谈。有一个好的沟通和交流是建立良好心理素质的关键。另外，学会宽容和站在别人的角度看问题也是化解矛盾，平静压力的方法之一。

34、你给老师的印象是很快活的一个女孩子，脸上整天有笑容，这很好，千金难求。但是，课堂上爱闹腾也是你的一个小毛病，而且总是像影子一样跟着你，若能去掉，也是千金难求。在一年级这个起始阶段，好习惯胜过好成绩，你若明白，日后定能大有作为！

35、初中阶段的学习和生活不同于小学，知识更深些，涉及面更广些，你要自己思考的东西更多些。但是，我们完全不用惧怕，只要每天认真完成学习计划，做好每周一次归纳，最后一定会取得成功。另外对各科学习本身要有“求知若渴”的态度，不应有“应付”、“排斥”、甚至“厌恶”的心理，即使对某一科有不喜爱的感觉也要在最短时间里调整过来，渐渐减弱这种排斥和厌恶情绪，多了解一下该学科的好处和有趣之处，更不要根据对老师的喜恶来产生偏科学习的情况。

36、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的。不过，纪律观念不够强，要求自己比较随便，自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。学习上，你的基础较差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习的机会，每当看到你独立完成作业时的那种专注的神情，老师也为之感动。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学才会令你成功，老师深深地祝福你。

37、自己已经长大，要努力适应小学生活，不让妈妈担心。

38、感谢同学的帮助，我才能更快地融入学校生活。

39、我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?只要你严格要求自己，总有一天会梦想成真的!

40、今天是教师节，这是一个值得纪念的日子。我回永远记住你对我的栽培，谢谢您！你就像一位辛勤的园丁，给我们一浇水、施肥，我才能开花结果。我回用一颗感恩的心来谢谢您。再次祝您教师节快乐！

41、面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个45分钟,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环!多采人生,师恩难忘!教师节到了,祝您一年365天天天开心,8760小时时时快乐,5256000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福。谨以一份最虔诚的祝福，向我最敬爱的老师致以十二万份的谢意。敬爱的老师我爱您。

42、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，劳动积极，热爱集体，喜欢帮助同学。如果你今后上课时更认真一些，做作业再认真一点，学习上更自觉一点，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个进步很大的你。在新的学期里。老师期待着你的进步！

43、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……?? 有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦??

44、同时，也衷心希望你们用真心去关爱你们身边的每一个人，用真心爱社会、爱祖国，努力学习不断充实自己，做一个对社会有贡献的人。你们是祖国的未来，是人类社会文明的希望，你们如同一轮朝阳，你们的人生会无比灿烂，无比绚丽辉煌。

45、这学期老师又看到了你的进步。你学习认真，不懂就问，不会就学，热爱劳动，团结同学，老师相信你再加把劲儿，一定能克服上课走神儿的缺点，成为一个优秀的少先队员。

46、要定好自己属的目标，然后为实现目标而努力学习。

小学教师简短精辟寄语(47--69条)

47、皑皑的雪花再次飘落，火红的蜡烛再次燃起，远方的钟声再次敲响，节日就在这热烈而温馨的气氛中到来，在这节日的开始，敬爱的老师，请接受我诚挚的节日祝福。

48、你是聪明帅气的男孩，看到你一天天地长大，老师感到很欣慰，可是你应知道学习中来不得半点偷懒和马虎。你记住：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”肯于吃苦，你一定会尝到成功的甜果。

49、研究好的学习方法，多看、多想、多练。

50、你既聪明又顽皮。看到你热心帮助同学、积极参加劳动的样子真让人高兴，可有时又被你的“聪明才智”弄得老师哭笑不得。你知道吗？每个人都有自己的优点，要学会既能知人之雅，又有自知之明，既能正视自己的优点，善于利用自身的优势，又能以别人之长补己之短，这才是真正的聪明聪明加上勤奋才会使你更出色。

51、同学们，新学期，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长，希望你们长得更高、变得更懂事。

52、孩子，你已经是小学一年级的学生了。欢迎你来到我的班级，我们有缘在这里生活，学习。一年级是小学阶段的开始，我们上课一定要认真听老师讲课，不会的问题及时向老师请教，，作业要认真，保质保量的完成，同时要学会尊敬师长，团结同学，在家做个懂事的孩子

53、老师那鼓励的目光是温和的，给我前进的动力。

54、影响不到学习吗?不可能!有的同学能说他(她)学习很好，上网也不影响学习，实际上，这只是他(她)的借口。这些负面影响是更大的，所以，是不是干脆我们就不要上网了?可以，不上网，集中精力学习三年是不错的选择。但是，现在的教育发展趋势却把学生推向了网络教育。

55、新年好！快乐的寒假转眼间就已经结束，跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期，相信这个假期你一定过得很愉快吧！20xx年新的学期又开始了，在这里你会学到更多的知识，懂得更多的道理，老师也会真诚地帮助你，让你学会独立、学会坚强、学会做人。孩子，在你的成长道路上，会发生许许多多的事情，要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你，鼓励你。同时也感谢各位宝贝家长你们一直以来对我们老师的信任，让你们的孩子能在这里接受他们的启蒙教育。孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子是祖国的希望，我们会认真地培育、关心每一个孩子。我们坚信，孩子会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福。我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好！相信在我们的共同努力下，孩子们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年。

56、只爬过自然界的山的人，还不能算是英雄好汉，因为不管自然界的山如何顶天立地，如何气势磅礴，都没有世人爬不过的山。真正有理想，有抱负的人，他们心中都有一座山，并且从小就不畏艰险，奋发图强，努力攀登自己心中的那座“山”！

57、六年间，在人生世界里是弹指一瞬间。你们与老师、与同学相处两千多个日日夜夜，结下了深厚的友谊，你们以优异的成绩结束了简短的六年生活，但是也是你们最值得留恋和难忘的人生启蒙阶段。六年间，你们已经由一个个充满稚气的孩童成长为知书达理的少年。

58、不管是优秀生，还是后进生，人都没有高低贵贱之分，老师眼中的你是独一无二的，只要坚持继续努力学习都有成才的机会。所以，毕业后的你要勇敢面对脚下的未走完的路，你们又处在同一“零起跑线”了，不要停下来。在以后日子你仍要面临以下诸多问题：

59、进新学校入新教室用新桌椅,拜新老师交新同学学新知识,新学期新气象,一定要用新姿态新思路新方法去创造新成绩。祝你从内到外焕然一新,由弱到强步步革新,学习生活全面刷新!生活上更独立自主，学会更多的本领。开开心心快快乐乐健健康康的成长！

60、新的学期开始了，祝贺同学们长了一岁，俗话说：一岁年龄一岁心。我相信同学们更成熟了，会更懂事。我相信同学们在新的一年里，都会自己在心中给自己订下目标，但所有的成功都离不开勤奋，你是否会更加努力地去学习，取决于你自己的决心。新的学期开始了，我们又回到老教室，看到熟面孔，但我们带着新的希望，踏上了新的征程。同学们，让我们在新学期的开始，看一下东方的第一抹朝阳，反省一下自己：昨日的时光是否虚度，昨日的梦想是否依然，舞动的青春是否还在飞扬？

61、教师节送给老师的贺卡上应该写些什么？

62、王冠上的丝带不是用天才的纤维织成的，而是用痛苦和苦难的线织成的。

63、初中是人生中最关键的一段时期，要注意男女交往得当，注意不要追求所谓的时髦，不要过分“关注”别人，处理好自己的学习和生活就够了，关心朋友过火就不好了，尤其是和异性的交往更要注意尺度。不过，另一种情况是，有的同学真正“早恋”了，不好，这个时期的你们人生观、爱情观、价值观都没有完全确立，所以根本没有精力和能力处理这种异性交往关系，即不酷也不时髦，将来考学的地点、生活经济基础都是不确定的，人的观念也在变化中，所以几乎所有这样“早恋”的结果都是以既耽误学习又伤害了双方而告终。

64、孩子们，你们要做快乐的人。快乐的人是幸福的和谐的健全的人。快乐是一种健康的生活态度，是精神富足的一种人生境界，快乐给了我们生活终极好处的答案。快乐是我们一生一世的追求。快乐的人比较能承受危机，持续谦卑，更知道感恩。快乐能够让人有归属感寻找到生命的好处，能够超越生活中一时的起起落落，而追求更长久的安身立命之道。35、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。

65、帮忙培养孩子的职责心。

66、新的一年，意味着地球围绕着太阳又转了365圈，我们又迎来了新的学期。意味着每位同学又长大了一岁，意味着离你心中的梦想又近了一步。日历上刚翻过去的那一页，记录着我们坚实的脚印，而那崭新的一页，等待我们用汗水来书写……

67、“如果满足于一知半解，那就永远不能成为行手。”在以后的学习中，真诚的希望你能认真考虑老师和家长的建议，勇敢的面对存在的问题，积极探索适合自己的学习方法，全面提高自己各方面的能力。用知识来装饰自己，那才是人生最好的打扮。你会做得更好的，对吗？

68、你是一个热情善良的男孩儿。相信只要你肯努力，没有什么是做不到的。愿你能扬己所长，克己所短，不断完善自己，走出一条成功之路。

小学教师简短精辟话寄语28句

以下为OK语录网为大家整理的小学教师简短精辟话寄语。很多情况下，我们都会用到留言/赠言，在一定的基础上，留言/赠言就是我们心中最独特的想法。人间值得的留言/赠言有哪些呢，比如这句话：和喜欢的人四目相对是一次内心的星球大爆炸。还请多多关注我们网站句子内容！

1、尽管在我们前进的路上，荆棘丛生，坎坷不平，但我们只有一个心愿，那就是展翅高飞

2、你是聪明帅气的男孩，看到你一天天地长大，老师感到很欣慰，可是你应知道学习中来不得半点偷懒和马虎。你记住：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”肯于吃苦，你一定会尝到成功的甜果。

3、我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?只要你严格要求自己，总有一天会梦想成真的!

4、你是一个心地善良、乐于助爱劳动的孩子。懂事听话，做事认真，字写得好，老师非常喜欢你。尤其你画的画儿，深受各位老师的夸奖。如果你能在课余时间去学习画画儿，做到学习、绘画两不误，你将成为未来的一名学艺双馨的画家！

5、善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。

6、一对会说话的大眼睛闪烁出你的聪明与机灵;一双勤劳的小手挥动出对集体的热情;一颗善良的心中总能装着他为此大家都非常喜欢你，继续努力吧，我们等着看到你更骄人的成绩!无论你走到哪里总会撒下一路笑声，“少年不识愁滋味”的你，用欢乐拨动着与你一起学习的伙伴心弦，因此，大家都喜欢接近你。你是一名生活委员，工作得很辛苦，且卓有成效，老师和同学由衷地感谢你。老师喜欢看到你在课堂上聚精会神的神态，喜欢听到你字正腔圆的朗读，更喜欢你在运动场上顽强拼搏的英姿。如果你再多看看书，并勤于练笔，那么写作能力会提高得很快，愿意试试吗?

7、这学期老师又看到了你的进步。你学习认真，不懂就问，不会就学，热爱劳动，团结同学，老师相信你再加把劲儿，一定能克服上课走神儿的缺点，成为一个优秀的少先队员。

8、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……?? 有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦??

9、你是个聪明好学懂事的好孩子，聪明好学使你的成绩优秀；懂事使你成为全班同学的好榜样。希望今后更加积极参加学校各项活动，取得更大进步。多多阅读课外书籍，开阔视野，再创佳绩。

10、善良、勤快的你是可爱的。如果你能热爱学习，就会增添十分的美丽。愿你既可爱又美丽。

11、你是一个诚实可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么你的成绩也会很好。

12、希望你在生活中学会与同学友好相处，戒骄戒躁，做同学的好榜样，做老师的得力助手。

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14、“如果满足于一知半解，那就永远不能成为行手。”在以后的学习中，真诚的希望你能认真考虑老师和家长的建议，勇敢的面对存在的问题，积极探索适合自己的学习方法，全面提高自己各方面的能力。用知识来装饰自己，那才是人生最好的打扮。你会做得更好的，对吗？

15、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

16、你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

17、课堂上你敏捷的反应让我难忘。你那聪明的大脑还蕴藏着那么多的“宝藏”等着你去开发。记得：勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。当你不断进取，取得一个又一个成绩的时候，展现在你面前的定是一番新的天地。期待你的好消息！

18、只爬过自然界的山的人，还不能算是英雄好汉，因为不管自然界的山如何顶天立地，如何气势磅礴，都没有世人爬不过的山。真正有理想，有抱负的人，他们心中都有一座山，并且从小就不畏艰险，奋发图强，努力攀登自己心中的那座“山”！

19、能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

20、你是一个认真负责的好班委，吴老师的好帮手。老师真想对你说一声：孩子，辛苦了！

21、你已经是一个小大人，在劳动方面起到了很好的带头作用。平时遵守纪律，积极参与班级的各项活动，可是在学习方面却没有下功夫，不肯背诵和完成作业，期望你能改掉这些缺点，向着更高的目标迈进。

22、你既聪明又顽皮。看到你热心帮助同学、积极参加劳动的样子真让人高兴，可有时又被你的“聪明才智”弄得老师哭笑不得。你知道吗？每个人都有自己的优点，要学会既能知人之雅，又有自知之明，既能正视自己的优点，善于利用自身的优势，又能以别人之长补己之短，这才是真正的聪明聪明加上勤奋才会使你更出色。

23、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的。不过，纪律观念不够强，要求自己比较随便，自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。学习上，你的基础较差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习的机会，每当看到你独立完成作业时的那种专注的神情，老师也为之感动。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学才会令你成功，老师深深地祝福你。

24、你活泼可爱，尊敬老师，平时能够按时完成老师布置的学习任务。可是你发现没有，你为了图快，作业本上的字迹变得马虎了。老师希望你在新的学期中，能够端正自己的学习态度，上课认真听讲，作业认真书写，做一名合格的少先队员。

25、你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简单。老师希望将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。你应该明白：学习使人充实，给人快乐;努力让人进步，给人智慧!

26、你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。

27、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。继续努力吧，我深深地为你祝福!

28、善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。