OK语录网

幼儿园实习总结

发表时间:2024-02-08

幼儿园实习总结5篇。

这段文章是我花费时间精选出的精华“幼儿园实习总结”,在撰写范文时,我们需要从哪些方面考虑呢?制作各种文档都需要扎实的语言表达能力和写作素质的支持。在写作之前,不妨换换思路,先看一下范文是如何写的。通过阅读优秀的范文,我们能够更好地理解并应用学科知识。准备工作需要灵感的创作者,这里有许多经验可以借鉴!

幼儿园实习总结 篇1

而不清楚现在所处的状态。缺少一个目标。在了解了同学们的基本状态之后,我决定召开一个以“坚持,奋斗”为主题的班会。

利用网络资源寻找了一个励志短片《启动梦想.成就人生》马拉松竞赛篇。在同学们平时的体育锻炼中拍取一些积极认真的镜头,结合流行曲《最初的梦想》制作了一个视频短片。也结合了品是对同学们的学习态度,生活状态拟定了一份讲话内容。

在这次班会课上,我深刻地体会到了班主任在一个班级里的重要性。那一双双专注的眼神,投入的表情就是对我的肯定。班会课在一阵掌声中结束。心里有种满足。同时也感觉到班主任是一个班集体的中心、灵魂,引导者,平凡而伟大。

在一次和张老师的深入谈话中,她向我诉说了许多班主任的艰辛,在面对自己的家庭和自己的班级时,很多时候难以抉择。而学生又很难去体谅老师的苦处。

这让我深受感动开始去深思,作为一个教育者,所具备的知识体系只是个基本条件,而更多的是你对教育的情感、态度。这一份职业带给你的生命内涵。其中的复杂,意义还需要我以后慢慢去发现,去经营。

三.工作关系体会。

实习期间,我们几个美术队员参加了三次美术科组的例会。这让我对一个科组的整体工作的运行有了初步的了解。也认识到工作中的同事关系,集体协调性的重要。

对于这方面,黄校长的一翻话,让我从容:人的整个职业生涯分四个阶段,第一个阶段创业阶段,在这个阶段里你要多干活,不怕吃亏,用事实去证明你的实力。对生活抱着积极乐观的心态。第二个阶段发展阶段,这时候你办事得讲求一种创造性,创新非常重要。最后的一个阶段就是顿悟人生了。这时候很多事情都讲求随缘……

八个星期的体验非凡深刻。对于我来说,它就是一场洗礼。也让我有了一种对职业在生命中的意义的衡量。八个星期的收获,我想,这得在以后的生活中才能慢慢体会。

热门阅读文章:

幼师实习总结

语文 教育实习总结“>高中语文 教育实习总结

幼儿园实习总结 篇2

实习幼儿园总结


我在某幼儿园进行了为期三个月的实习,这段时间让我受益匪浅。通过参与幼儿园的日常工作和活动,我对幼儿教育有了更深入的认识和理解。在这篇文章中,我将详细地介绍我的实习经历以及我所学到的知识和经验。


第一天来到幼儿园,我被欢快的孩子们和充满活力的教育环境所吸引。幼儿园的工作人员很热情地接待了我,并简要地介绍了幼儿园的运作和教学模式。我被分配到一位资深教师的班级中,她是幼儿园的教学主管,有着丰富的教学经验。她给予了我很多指导和帮助,使我很快地适应了班级的工作和管理。


在实习期间,我主要参与了班级内的各种活动和教学工作。我负责帮助孩子们完成日常的生活护理,例如帮助他们穿脱衣服、上厕所和洗手。我也参与了课堂教学,协助教师进行各种教学活动,例如唱歌、绘画和游戏。我也经常跟孩子们进行一对一的互动,帮助他们提高语言表达和社交能力。这些经验让我深刻地认识到教育的重要性和教育对孩子们的影响。


通过实习,我学到了很多关于幼儿教育的知识和技巧。我学会了如何与幼儿有效沟通。幼儿的语言表达和理解能力有限,他们更多地通过肢体语言和情绪表达。我学会了通过身体接触、表情和肢体语言与他们交流和沟通。这使得我能够更好地理解他们的需求和想法,并能够更好地解决问题和帮助他们。


我学会了如何制定和实施教学计划。在幼儿园中,教师需要根据幼儿的年龄和发展特点,设计适合他们的教学内容和方法。我学会了观察和评估幼儿的学习情况,并根据他们的兴趣和需求,制定个性化的教学计划。我也学会了利用教具和游戏来激发幼儿的学习兴趣和动力,通过亲身实践和探索来促进他们的发展。


我也学到了如何管理班级和处理学生行为问题。幼儿在成长过程中常常会有不良行为,如任性、争吵和不合作。作为教师,我需要以正确的方式引导和约束他们的行为。我学会了通过正面激励和奖励来鼓励他们的积极行为,并通过制定明确的规则和纪律来约束他们的不良行为。通过这样的方式,我能够更好地管理班级和创建积极的学习环境。


通过这次实习,我深刻体会到了做幼儿教育工作的重要性和挑战性。幼儿教育是一项充满爱心、责任和耐心的工作,但同时也是一项让人充满成就感和满足感的工作。通过这次实习,我发现自己对幼儿教育有浓厚的兴趣和热情,我愿意把自己的梦想献给这个美好的事业。


通过实践,我对幼儿园的教学和管理有了更深入的了解,也提高了自己的教育能力和素质。我将把我在实习期间所学到的知识和经验应用到今后的教学工作中,并不断地提升自己的教育水平和教学质量。我相信,只有通过不断学习和实践,我才能成为一名优秀的幼儿教育工作者,为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

幼儿园实习总结 篇3

金秋九月,在这个收获的季节里,我来到了****中学,对于这里,我满心的期待,也满怀的紧张,我准备着,准备着点亮灯塔那一刻的光辉,准备着破茧化蝶那一刻的美丽,意犹未尽——教育实习个人总结。

在指导老师的介绍和推荐下,我分别认识了我的教学工作指导老师万老师和我的班主任工作指导老师高老师。并于班主任实习和教育调查,三者是同时进行的。大致可分为三个阶段:第一阶段主要是熟悉学校日程安排和班级日常管理工作以及听课;第二阶段主要是备课、试讲、讲课、反思、评课和深入学生,了解学生,积极参加班级和学校活动,设计好调查问卷;第三阶段主要是开展主题班会,帮助学生,引导学生,完成教育调查。

实习第一阶段——雾里看花到拨开云雾见天堂

在****中学,周一到周六,7点20开始早读,晚上8点10分放学,而住宿生则要学习到9点20,第三节课后做课间操,第四节课和第七节课后做眼保健操,每个周一会有个晨会,周五下午开班会,每天两次清洁。知道学校作息时间表后,在17日的下午,我下班了,做了简单的自我介绍,讲台下一张张真诚,可爱的面孔,给足了我信心,在今天,我认识了班委,并且充分的展示了我的真诚和友好,以为与他们有了美好的开始,则接下来的交流会如流水般的顺利,但事与愿违,尽管是这样,学生还是会与我保持一定的距离,我难以深入到他们,因此我向高老师要了他们的学籍卡,记分册,尽可能的多了解他们,同时高老师也不时的向我介绍班里的学生,从第二天起,我与高老师一样做到“六到班”,有了充分多的机会去认识他们,渐渐的走进了他们。

在教学方面,也不能怠慢,17号我满怀好奇的走进了高二6班听万玉洁老师讲课,我觉得课堂很活跃,很有趣,我很认真的记了笔记,课后,我看了学生的笔记,发现我的笔记和他们的并无差异,才发现我这个实习老师不觉当中又变成了学生,我仔细的回想了一下在原来上教学论的时候,老师强调的教学技巧,因此在以后的听课当中,我才得以去注意老师上课的技巧,是如何的导入的,如何强调重点的,如何处理课上学生的问题,如何去吸引学生注意力的,如何在教室里表现自己的教态,又是如何控制自己的声音的等等。课后,我们开始批改学生的作业,在此之前,我想象过批改作业会有多无聊,会有多烦躁,但是我一接触到这些作业本,看到上面或是工工整整,或是寥寥草草的字迹的时候,我仿佛看到了学生们在灯下苦心思考的情景,我开始认认真真的去查看,这是学生们的心血,我开始认认真真的去想,这是学生们跳动的思维啊!我开始珍惜这与他们交流的又一个机会。我开始意识到了作为一名教师的不易,也开始检查自己的“装备”。

实习第二阶段——一分耕耘,一分收获

花了近两个星期,记住了班上所有的学生,当我一个个叫出他们的名字后,看到他们脸上从诧异变为惊喜,他们开始在课后老远的就主动和我打招呼,我甚至很贪恋那一声声的“老师好!”,因此课后我也会尽可能的与他们在一起;他们开始来问我习题,我看到了他们求知的渴望,看到他们听了讲解后的满足,我开始更用心的去学习来满足他们。但是也有对学习不太认真的学生,他们只是每次应付老师写完或是不写完作业,我找他们,给他们辅导,他们都很聪明,需要在这个时候有人拉他们一把,慢慢的我看到了他们作业本上更加工整的字迹,我也不忘在作业本上写下表扬和鼓励的批语,他们开始主动来问我习题。渐渐的,在女孩的朋友等等尽可能的去了解她,通过好多次的谈话,女孩对我的态度有了很大的转变,从一开始见我就跑到羞涩的对我说老师好,再到老远就挥手向我打招呼,看着她写满自信的笑脸上,我才明白春蚕为何愿意吐丝,才明白蜡炬为何愿意被点燃。

高中的日常安排很紧凑,但丝毫不减学生对课外活动的热忱。10月7日和8日是校运会,在班上学生入场后,到裁判席上认真的协助此次运动会的举办,看着运动场上拼搏的身影,听着看台上雀跃的欢呼声,我再一次感受到了学生们的青春活力与热情朝气,我想要永久的享受这份美好,这更是坚定了我要站在三尺讲台前挥洒汗水的决心。运动会后,紧接着是高一高二“江华杯”足球赛和女子健美操大赛,因此我便开始组织班上女生排练健美操和帮助处理足球赛上的相关事务。在这里,我见到了学生更真实的一面,不仅仅加深了师生间的关系,更是有利于我班主任工作的开展。这段期间,在充分了解学生情况后,我们高二实习小组的成员共同完成了一份问卷设计。

在听了不同老师的课后,我们“磨刀霍霍”开始收集资料准备祥案,试讲。备教案,我们有过这样的经验,完成这个工作并不难,然而在我们试讲的时候,问题一个个出来了,首先声音不够洪亮,板书的安排还是不够规范,尤其在试讲的时候,各个知识点的连接和过渡不够流畅,因为事先我们很重视教材,因此在教材里挖掘出来好多知识点以后,有时会在讲的时候忘记。因此,我们便不断的重复,小组成员也热心的为对方指出不足,在指导老师在场的试讲时,知道老师虽然也给我们提了一些意见,但还是露出了满意的笑容。很感激老师们悉心的指导。并从10月12日开始新课的讲授,这段时间,我发现了作为班主任与学生相处和作为课任教师与学生相处是完全不相同的,学生也是,在对待班主任和上课的教师时候是两种状态。每次课后,我都会认真的反思,总结这次课的成功之处和不足,并努力去改正。同时也积极去听别的小组成员的课,去学习课上的优点,同时提出一些建议。

幼儿园实习总结 篇4

幼儿园教学实习总结


作为一名教育专业的学生,我非常幸运地有机会在幼儿园进行教学实习。这段时间的实习经历对我的成长产生了巨大的影响。在这篇文章中,我将详细描述我的实习经历,包括我所参与的活动和所面临的挑战,同时也会谈到我从中获得的乐趣和收获。


我所实习的幼儿园是一所位于城市中心的学府幼儿园,拥有优秀的教育团队和先进的教学设施。作为一名实习生,我主要负责辅助老师进行课堂教学和组织各类活动。这给了我一个很好的机会,让我亲身体验和了解幼儿园教学的实际操作。


在这次实习中,我参与了多个不同的活动,如儿童手工制作、音乐和舞蹈课程、户外活动和绘本阅读等。在手工制作活动中,我帮助幼儿们制作了各种各样的手工艺品,如贺卡、折纸、剪纸等。这不仅提高了他们的手眼协调能力,还培养了他们的创造力和想象力。音乐和舞蹈课程中,我教给幼儿们简单的歌曲和舞蹈动作,通过音乐的节奏和舞蹈的动作,他们不仅能够展示自己的才艺,还能感受到音乐和舞蹈带来的快乐。户外活动中,我和孩子们一起进行了各种有趣的游戏和运动,如跳绳、接力赛和足球等,既锻炼了他们的身体,又培养了他们的团队合作精神。在绘本阅读活动中,我为幼儿们讲述了各种有趣的故事,激发了他们对阅读的兴趣和热爱。


除了参与各类活动,我也面临了一些挑战。最大的挑战之一是如何与幼儿建立良好的沟通和关系。幼儿的语言能力和认知能力有限,因此,我需要通过非语言的方式来与他们交流,如表情、肢体语言和音乐等。这需要我不断学习和尝试,以找到最适合幼儿的交流方式。


另一个挑战是如何应对幼儿的情绪和行为问题。幼儿正处于情绪和行为发展的关键阶段,他们可能会出现焦虑、害怕、暴躁等不良情绪,也可能会有各种各样的行为问题。在这种情况下,我需要学会耐心、理解和引导,帮助他们调整情绪和行为,培养积极健康的情感和行为习惯。


虽然面临了一些挑战,但我从这次实习中获得了许多乐趣和收获。我对幼儿的成长和发展有了更深入的了解。通过观察和参与,我明白了孩子们的个性差异,他们的兴趣和思维方式有着很大的不同。这让我更加认识到每个孩子都是独特的,他们都需要个别化的关注和教育。我锻炼了自己的组织和管理能力。在活动的筹划和执行过程中,我学会了合理安排时间和资源,协调各方面的需求,并保证活动顺利进行。最重要的是,我感受到了幼儿教育带来的快乐和满足感。每当我看到孩子们笑容满面、自信而又快乐地展示自己时,我就深深地感到,我所做的一切都是值得的。


通过这次幼儿园教学实习,我不仅加深了对教育的理解和热爱,也提高了自己的专业素养和实践能力。我相信,将来我一定能成为一名优秀的幼儿教育工作者,为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园实习总结 篇5

幼儿园保育员实习总结


本次实习经历给我留下了深刻而珍贵的回忆。作为一名大学生,在幼儿园实习的这段时间里,我不仅学到了很多有关儿童教育和保育的知识,还亲身感受到了幼儿园保育员的辛勤付出和责任心。以下是我对这次实习的总结和感悟。


我发现保育员的工作并非简单与轻松。每天,我们要根据教学计划进行有目的的活动,帮助孩子们全面发展。例如,我在实习中负责带领幼儿们进行手工制作,这并不只是一项简单的任务。我必须提前准备好材料、设计制作方案,并且在活动中时刻关注每个孩子的需求和进展。有时候,孩子们会因为对作品不满意或者出现困难而感到沮丧,这就需要我们耐心地鼓励和引导。通过这些活动,我意识到保育员需要具备很多优质的特质,如耐心、细心和创意。


园内的团队合作也给了我很深的印象。在幼儿园,保育员的工作量很大,每个人都承担着自己的工作任务。每当我遇到问题,我的同事总是愿意给予帮助和指导。我们一起商讨解决方案,共同进步。幼儿园内的团队合作不仅帮助我更好地完成工作任务,也使我感受到了家庭般的温暖和归属感。


我深刻认识到儿童的成长不仅需要知识的输入,还需要情感的投入。在幼儿园,保育员无时无刻不在为孩子们提供情感上的支持和关怀。每个孩子都有自己的特点和需求,我们要了解他们的个性,倾听他们的心声,并给予理解和支持。我在实习中结识了一个内向的男孩子,他在交流和与人相处方面有困难。我经常花时间与他互动,慢慢地,他开始对我敞开心扉,与我交流。我深感孩子的成长离不开温暖和理解,作为保育员,我们需要成为孩子们的依靠和启蒙者。


本次实习经历让我更深刻地明白了保育员职业的重要性和责任感。幼儿园是孩子们的第二个家,保育员是孩子们的引路人。他们不仅要教会孩子们知识,还要关注他们的身心健康及全面发展。保育员的言行举止会直接影响到孩子们的行为习惯和价值观念的养成,因此,我们要时刻保持良好的职业道德和修养。


通过这次幼儿园保育员实习,我不仅学到了专业知识,还学会了如何与儿童沟通和关心他们的成长。我深刻意识到了保育员的辛勤付出和责任心。未来,我将更加努力地学习,成为一名优秀的保育员,为每一个孩子的成长贡献自己的力量。【WWw.djz525.com 励志的句子】