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励志周记

发表时间:2024-02-17

励志的周记。

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励志的周记 篇1

我的爷爷作文100字我爷爷最喜欢的事情就是坐下来泡杯西湖龙井茶慢慢喝。那天,妈妈带我去白龙潭玩,我看到山上很多有机茶园,决定亲手采摘一些最嫩的龙井茶叶,为爷爷泡一杯最香的龙井茶。不一会儿,我就摘了一大把,回到家,我趁爷爷不注意,偷偷把茶叶拿到厨房。我把茶叶放进平底锅,让爸爸帮我打开煤气,拿了一柄木铲开始炒茶叶。火好大,我都快热死了,终于炒好了。我把茶叶放进杯子里,然后倒入热水,好香啊,我把茶杯递给爷爷面前。爷爷说:今天这么好,泡茶给我喝吗?我笑着说:您尝尝,这可是我亲手摘亲手炒的呢!爷爷美滋滋地喝起我泡的茶,我开心极了。

八点十分当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拚搏的体育精神,他们是运动场上的英雄。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

励志的周记 篇2

1、用耐心培养学生信心,用爱心为学生寻找希望。2、没有时间教育儿子。3、不放手让孩子去做,是会防害孩子增强体质的。4、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。5、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。7、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。8、永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。9、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,我愿做雨露,我愿做土壤,多一些赞美和鼓励,11、用道理去教育他,用爱心去哺育他。12、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!14、对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。15、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。16、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。17、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;赢得家长的放心;激发孩子的创新。18、溺爱并非对子亲,严教才是真关心。19、让每一朵花儿都能尽情的绽放,用最美的心态去面对孩子。20、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。21、用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田。22、普通的孩子,用得法的教育,23、让孩子享受成长的快乐是我的职责。先做好小事。25、生命正因为风雨而变得精彩。26、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般爱关爱孩子。28、把爱心和智慧传播给一个孩子,让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。29、过度保护是对孩子发展权的侵犯。耐心和爱心,31、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。32、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。33、在阳光下做人,在风雨中做事。爱与爱的交织,让心交流,让爱传递,幸福教育,须多了解子女;须多体谅父母。36、用微笑温暖心灵,用爱心善待孩子。37、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。38、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。39、想教学生如何正派为人,教师应先从自我正派为人做起。40、精彩的人生需要勤奋点亮。也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。42、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长。43、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。44、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。45、孩子的微笑就是我努力的方向。爱一切的孩子。48、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。49、教育的过程有艰辛,也有快乐,50、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!51、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。在教育和教学过程中,53、教学必须从学习者已有的经验开始。异乎寻常的耐心:全心全意的爱心,永不磨灭的童心,55、孩子是一首美妙的乐曲。教师是拥有神奇魔力手的钢琴家,56、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。57、做本真教师。教本色语文,能医治孩子心灵的创伤。小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。72、在生活中无原则地迁就孩子,//就埋下了厌学的种子。73、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自我经验的好途径。会给孩子带来别样的心境。兢兢业业架友谊。76、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!需知天外有天,需知人外有人。78、快乐无价。给予孩子快乐瞬间,收获快乐的永恒。79、爱孩子所爱,想孩子所想。80、用欣赏的眼光看待学生的点滴进步。82、工作并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中。84、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。85、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。87、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!88、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。89、把爱带给每位学生。90、博学厚德为人师表立师之本,正己敬业爱生奉献为师之道。91、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。堂堂正正做人。94、爱我们的每一个孩子,95、给孩子一个灿烂的笑容,一种信任的眼神!97、用清眸透析心灵,用宽容善待孩子。99、让每一个孩子都像向日葵一样,始终对着灿烂的阳光开心成长。永远是孩子的第一课堂,永远是孩子的第一教师。101、尊重和爱护学生的自尊心,102、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。103、培育孩子的第一条:104、关爱童心、欣赏童趣。105、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。106、过分的压力会导致孩子的智力下降。107、师的人格就是教育工作中的一切。108、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。109、用爱心和智慧与孩子一起创造快乐,分享快乐。110、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!事事皆育人;做平常事、做平常人,113、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,是学生心灵的明镜。114、学生的需求是我们不懈的追求。115、有人把教师比喻成蜡烛,116、喜欢孩子,善待孩子。117、早期教育与其说给孩子们好多的东西,不让孩子们失去很多东西更为恰当“

励志的周记 篇3

当蒲公英种子迎来青春年华,却要离开妈妈独自一人去旅行,在不断磨砺中,长成一棵蒲公项。

以前我是这样一个男孩,孤独善感,偶尔有些神经质。

多少次,四十五度角仰望天空,我只发现一只形单影只的大雁掠过天空,而对天空湛蓝视而不见;多少次我在黑夜中颤抖着,走过那条通向家门的路,而对周围的灯光视而不见。这些都被母亲和老师看在眼里,妈妈送我三个字“要坚强”,老师送我三个字“要独立。” 那是我第一次走夜路,没有谁陪伴。平时宣告自由的下课铃,对我来说却意味着恐惧。踏出校门,走这条路的学生极少,风卷着落叶沙沙作响,我心都颤抖了。打开手电筒,放出一缕白光,颤颤巍巍地移动着。我轻轻地迈着脚步向前,后面好像也有脚步声响起。谁在我后面?我不禁回过头去,周围一片寂静。

月光照在小路上,小路一半黑一半白,充满着怪异。我不由得加快了脚步,边走边给自己打气,不怕!不怕! 路过一棵白杨树,树上的叶子廖廖无几,而白杨树的一个小树洞里有一束野雏菊。那是我白天上学时在路上采的。雏菊散发出幽香的气味。闻到那一缕幽香,我心里平静了许多。

这时我想起了妈妈说过要坚强,老师说过要独立,于是我挺胸抬头向前走去。我不怕了!坚强地向前走去。 白扬上的那一束雏菊,在月光下傲然地仰头,似乎在微笑。

走过这段路后,我突然觉得自己越过了人生的一道坎。我开始坚信一句话:如果对自己有了信心,哪里还害怕人生道路上的漆黑?我也明白了蒲公英的人生! 我相信自己,我为自己点赞。

励志的周记 篇4

在漫漫人生的道路上,我们都有不同程度和性质的吃苦经历。在成长季节,吃苦经历是成长的养分.

刚刚读过一篇报道,一位19岁的姑娘何伶俐,因考试一点信心都没有,虽然考分超过高校录取线7分,却在成绩单发下的前一天服*自尽。这也许是心理压力很大吧!这是多么遗憾的事情呀!因为一次考试而毁了自己的一生,也许她还不够成熟,她不知道这样做的后果,不知道父母对她的爱,父母失去她会产生什么样的影响。

苦难,会折麼人。可经受苦难,便能锻炼人。饥渴使人懂得一口水,一碗饭的可贵;贫穷困苦,冷脸风凉话,种种磨难和挫折,便能塑造你的性格。在学习的道路上我也有此感受,当你感到自己的学习不如别人好,你就会丧失自信心,甚至把机会让给别人,这时我们要知道,机会不是随便让来让去的,是自己争取的。生活、学习上的困苦就是这样折磨人,“大地”常把玩笑开。我们把吃苦的经历和成长的季节,记录下来吧!同时找出吃苦的原因,也许是没有自信心,可失去自信心的人,能重新再来吗?能,一定能的,就像19岁的那位姑娘一样,本来是能完成自己的学业,可使她失去了自信。

让我们记住这个惨痛的教训吧!同时希望每一个人都有自信心。相信自己,是成功的可端。

励志的周记 篇5

我是一名高三的学生,进入高三这个阶段,我深刻感受到了学习的压力。在这个特殊的时期,我需要做出一些努力来提升自己的学习成绩。因此,我参加了学校举办的“高三励志周”活动,并在这个活动中收获了很多。

“高三励志周”是学校针对高三学生而设立的一项活动,旨在激励同学们克服学习困难,保持积极向上的心态,为高考做好充分的准备。这个活动持续了整整一周,在这一周中,学校组织了一系列富有启发性的活动。

在这个活动中,我最喜欢的一项活动是听了名校优秀老师的讲座。这些老师授课有深度,分析准确到位,让我们获得了不少启示。他们讲解的内容和方法让我感到了学习的兴趣和成就感。这同时也给了我很多学习上的建议和指导,让我更好地调整自己的学习方法和习惯,从而为高考考取好成绩打下坚实的基础。

接下来,我参加了学校规定的模拟考试,检测自己的学习成果。这个考试很严格,让我对高考有了一个更清楚的认识。在这次考试中,我发现自己存在一些问题,比如思路不够清晰、细节处理不够到位等等,这启示我需要认真检讨自己的学习方法和习惯。从此,我更加注重复习和总结,提高了自己的学习效率。

随后的活动中,我还参加了一些集体学习和小组讨论的活动。在这些活动中,我认识到了互相学习的重要性。我和同学们相互讨论学习上遇到的问题和难点,一起解决问题,互相鼓励,共同进步。这个过程既是一种收获,也是一种快乐。

“高三励志周”活动让我感受到了同学、老师们的温情和关爱。通过这个活动,我也意识到了自己需要更加努力地学习,不能松懈,要始终保持良好的心态和习惯。我相信,在学校和自己的努力下,我一定能够取得理想的成绩。

励志的周记 篇6

“夏天怕热,冬天怕冷,你到的不怕什么呀!”听,老妈又在说我了,可我每次都无语反驳。真是这样,此时,我正趴在暖气上,看景。这是,我看到了一丛竹子,“好绿呀!”我不禁发出感叹,可我又有了一个疑问:它们夏天不怕热,冬天不怕冷,那它们到底怕什么呢?”“怕没有挑战!”这时,爸爸早已在我身旁,“它们不喜欢没有挑战的环境,只有在恶劣的环境中,它们才会锻炼自己,让自己变得坚强,这也就是人们为什么用‘不屈不挠’来形容它们的原因了!”爸爸滔滔不绝的说起来,“哦,那它们怎样保持这样绿呢?”

我问。“说起绿,竹子还有一个共同的愿望呢!想知道吗?”“想,想,当然想了!”我有些迫不及待了,同时,放开了暖气,专心的听爸爸讲。“它们共同的愿望就是为人们尽量的贡献,为了这个共同的愿望,在炎热的夏日中,它们强忍不让汗水流下;又在寒冷的冬日天,它们毅力如山,绝不瑟瑟发抖。多么坚强的竹子!多么伟大的愿望!”

爸爸的话,真是“一语惊醒梦中人”,我马上穿好衣服,往楼下跑。“干嘛去?”爸爸追出来问。“看竹——”我那渐渐远去的声音在楼道里一次次的重复。从此之后,我开始了解这种坚强的植物,不仅因为他的挺拔,它还让我明白了什么是真正的“坚强”!

励志的周记 篇7

失败,是每个人都不愿面对的,也是每个人都必须面对的。当我们面对失败时,我们应怎样面对?应以什么样的心态面对?应怎样看待这些失败?

我们不能避免失败,但面对失败,我们要从中汲取经验,化失败为动力;面对失败,我们不能选择放弃,而要选择继续前进;面对失败,我们不能任性抱怨,而要坦然面对。有句老话说得好“失败是成功之母”。成功是在无数次失败的基础上实现的,我们面对了失败,实际上是离成功更近了一步。

当我们面对失败,最重要的要数心态。如果我们在面对失败后一蹶不振,那么我们如何取得成功?而如果我们以平常心面对,笑对失败,也许我们的成功就在前方。

著名的科学家诺贝尔为了研制炸药,曾做过数百次危险的实验,这期间他遇到许多令人沮丧的失败和生命的考验。在一次试验中,实验室爆炸,他的弟弟和四名助手当场被炸死,但他没有退缩,伤未痊愈就又一次投入危险的实验中。一次次的失败与打击,都没能打倒他。

林肯是美国最伟大的总统之一,但他更是一个从种种不幸、失败中走出来的坚强的人。如果不是因为具有那种面对苦难,坚强以对的精神,他就不会在经历了如此多的打击之后,还能进驻白宫。他的成功就是在不断地摔倒、爬起、再摔倒、再爬起来的过程中实现的。

就像傅雷家书中说的“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如似水一般。”“只要高潮不过分使您紧张,低潮不过分使您颓废,就好了。”这两句话就是告诉我们,人生的起伏是家常便饭,没有几个人的生活中没有失败,爱迪生发明电灯,乔布斯创业,刘翔获得奥运金牌……哪个不是经历了失败、挫折之后才取得成功的?但他们笑对失败,终于取得了举世瞩目的成就。

在我们以后的生活中,我们也要学会笑对失败,坦然面对。只有不断的付出,才能走向最终的胜利!

励志的周记 篇8

本来实在不想和同学一起去问那道都令人乍舌的习题,我明知道自己一定会听得不知所云,但还是勉强答应了。我将题目递给老师,老师从满桌的卷子和练习册中抬起头,微闭了一下疲劳的双眼,接过题目仔细思考起来。“嗯……哦,是这样……”老师拿起一张白纸,一边工整而迅速地写下题解,一边为我们讲解着。同学在一旁时不时发出恍然大悟的声音,而我却渐渐跟不上思路,双眼迷茫地瞪着这些稀奇古怪的符号。“好了,你们都懂了没有?”老师再次抬头,用探询的目光望着我们。“唔……差不多吧。”我咬咬嘴唇,言不由衷。“真的'吗?不懂一定问。”犹豫片刻,我小声嗫嚅:“其实……其实还不太懂。”“哪里不懂?”“这里。”我指着题解中的第二行。“那我再慢讲一次,要认真听。”我感激地点点头,聚精会神地思考着老师的每一句话。题,终于迎刃而解,随着我恍然大悟的表情,老师也笑了笑,长舒了一口气。此时,午自习的铃声欢悦地响起,替我道出了愉快的心境。是的,我感激于老师的帮助,更感激于那帮助之中的理解与耐心。

还依稀记得忽然忘记演讲词的那一刻,我突如其来的尴尬和评委质疑的眼神。草草收尾后,一个人来到早已空出的休息室里,呆呆地望着空荡荡的黑板,再抑制不隹眼泪,索性捂住双眼,坐在空无一人的休息室中痛快地大哭一场……当发泄接近尾声时,忽听到旁边有个略微发颤但很柔和的声音:“怎么了,哭成这样,不至于吧?”我顿时抬头,那张脸的轮廓在泪水中模糊而忽远忽近,看见的只是关切的表情以及递来的纸巾。“谢谢……我比赛没发挥好……”我一边哽咽着,接过纸巾。擦净泪水,抬起头,那张略显苍老和浮肿的脸变得清晰。“好啦,下次别再和自己过不去啦。”她脖子上挂着一张证件,想必是比赛场地的管理人员。“看你哭得这么伤心,还以为出什么事了。不就是一场比赛么。”她摆摆手,一副历经沧桑的模样使我释然了许多。慢慢,心情在她的安慰下平复下来。“谢谢您。”“没关系,哦,我得锁门了,出去吧,孩子。”她不大利落地从兜中掏出钥匙,眯着眼睛吃力辨认。哦,原来,她只是这样一位普通的老人,给予了我最质朴与真实的帮助,却在我心里留下了褪不去的暖。

也许,他们终究会在以后的岁月里,忘记自己对别人的帮助和关怀吧。因为他们在太多人心里播下了感恩的花种。然而,我不会忘记,因为它们在成长之途上盛开了一路繁花。而我,亦要将这美丽的花种,在温暖的心灵净土上播洒。

励志的周记 篇9

这天天气不错,中午爸爸带着我去马拉湾玩。我玩的第一个是“人工造浪”,它刚出来的时候很大,离近的时候就变小了。第二个是漂漂河,在马拉湾里转呀转,我还过了个小桥洞,桥洞下面有绿色的清清水,有很多人在里面趴着游泳,还有人也就是象我这样的坐在游泳圈上顺着水漂。我坐在游泳圈上,腿跷在游泳圈上,用两只胳膊划水。快转完的时候到了倒数第二个洞,我爸爸说它像个老虎洞,我说象个小山洞,它很短。我们玩的第三个项目是能够打水炮,之后看了图我才明白这就是儿童乐园。我从带水的滑滑梯上滑下来可真好玩。第四个玩的就是小鱼池。里面的小鱼很多,我进去坐了一会儿不动,就有好多的小鱼围过来咬我的脚趾和腿,弄的我痒痒的,我一动小鱼就吓跑了,好玩极了。我爸爸又带着我来到旁边能够淋浴的地方,冲冲了澡,温温的水淋在我身上很舒服。然后我们又来到了“死海漂浮”,那里有个小枕头,把头往上面一放,手一抱,人就漂浮起来了。回来的路上有许多小喷泉在喷水,我爸爸拿游泳帽往上一压,它的帽子上就出现一个小圆圈,然后我们又踩着喷泉,喷泉喷出来的水就象孔雀开屏一样漂亮。最后我们一齐去冲了冲澡,就从1350号柜子取出衣服,换上衣服之后就离开了。我本来还想玩的,但是由于爸爸还有工作要做

,我们就只好走了。我明年夏天还是要来玩的!

励志的周记 篇10

有人说,正气是一棵松,在万木凋零的冬日,她依然挺拔翠绿。有人说,正气是一朵云,无论是凝成水结成冰,她依然净洁晶莹。也有人说,正气是苦藤上结出的甜果,别人看起来很甜,但她却心里很苦,而今天的我要在这里用事实来谈正气。

我的舅舅是村里的干部。有一天,我去他家,当时因为有客人来舅舅家,所以舅妈就让我一个人回房间玩,这不禁起了我的好奇心,于是我便小心地从门缝里偷听他们讲话,只见一个人把一大包礼物放在茶几上,满脸堆笑地同舅舅谈话,看他的样子就知道是黄鼠狼给鸡拜年------没安好心,还不就是想和舅舅套近乎吗!想让他把村里的一些地转让给他呢,哼!门儿也没有!根据我的经验猜想,舅舅决不会把礼物收下的。可令我感到意外的是,舅舅竟然把礼物收下了,这让我很是气愤,更是百思不得其解。

等到客人走后,我便出来质问舅舅:您不是一向都主张公正廉洁吗?怎么今天收了别人的礼物呢?没等我想把要说的话说完,全家人都哈哈大笑,舅舅和善地说:其实那礼物,我等一会要送给他们的或是交给政府的。听了这话,我才恍然大悟。

从那天起,我就暗暗下定决心,长大后我一定要当领导,当一个像舅舅一样的廉洁、公正,满身正气的好领导。

在这里,我要提醒所有的人们,正气是中华民族的优良传统,它需要我们的传承,让我们携起手来,与邪气作斗争,让正气之风永远吹在每一个人的心中吧!

励志的周记 篇11

梦想是希望,希望是我前行路上的灯塔,是指引我走向成功的动力。我们每个人都有童真和梦想,每个人都在为梦想而努力拼搏。那么,就让我来简单谈谈我的梦想吧!

那是一个晴朗而明媚的星期天,天空湛蓝湛蓝的,空气格外清新,远远望去,大片大片的树形成了一片绿色的海洋,大街上的小孩们兴高采烈地玩耍着,嬉戏着,大声呼喊着,热闹极了。老人和年轻人有的在锻炼身体,有的在跟着音乐跳舞,有的在互相聊天……真是一个热闹而美丽的小镇。

欢乐、祥和在进行着,当人们忘情的时候,就在村边的红绿灯旁,发生了一起交通事故,一辆大卡车和一辆带电动车相撞,场面真是惨不忍睹。有很多热心的市民在打急救电话,救护车匆匆赶来,穿白大褂的医生从救护车上下来,把受伤的人抬上救护车。拨通亲属电话后,亲属快速赶到医院,见到眼前的一幕,有的悲伤地哭了起来,有的则坐在病房旁边,说着安慰话,有的悲愤不已,责怪他们的家人……看到这样的情景,让我感触颇深,我想当一名交警,维持交通秩序,让亲人不再伤心,让道路更加文明,让和谐的场面永存,让这样的事情不再发生。

我们对自己的梦想要有信心,勇敢地向自己的梦想而努力,不断拼搏进取,勇往直前。终有一天,我们的梦想一定会是实现。

励志的周记 篇12

星期一下午第二节课,我们班开展了有趣的猜字谜比赛。

活动开始了,只听女生王嘉雯声音洪亮地抖出谜面:“哥哥一半大,不作可字猜。”话音刚落男生就有些坐卧不安了:有的皱着眉头,在纸上写着自己猜测的字;有的抓耳挠腮,好像在调动所有的脑细 胞想答案;有的交头接耳,可能是在交流彼此意见。这时我也犯了难,咋也想不出谜底是什么。

正在大家百思不得其解时王程鹏发表了高见:“是‘可’字。”王嘉雯听了直摇头。女生们欢呼起来,有的直冲男生做鬼脸。猜谜的机会就这样又落到了女生手中,急不可待郭玉明立马站起来揭晓了谜 底:“奇”。

“耶!”女生欢呼起来,为自己的首战告捷激动得忘记了平日的文气。

老师让郭玉明说说怎么猜的,郭玉明告诉我们她用的加减法猜的这个字谜。经她这一解释我们才如梦初醒。这猜字谜可还真有学问呀!

该男生出谜了,唐胜帅念出了一串数字:“2110”。女生个个敛声屏气,眉头紧锁,无人举手,猜谜的机会只好让给了男生。高志培说是“巍保田鸿说是“玲”,都被唐胜帅一一否定。无人再猜,老 师只好让唐胜帅揭谜,他不紧不慢地告诉大家是“言”。哎,如此简单!看来我们有点孤陋寡闻呀!

接下来郭聪出的这个谜也很有趣:“不是冤家也碰头。”字谜一出,教室里鸦雀无声,连平日里最爱大呼小叫的田鸿也显得异常文静。过了好大一会,张宁玉举手说是“买”,李维一说是“兔”,李浩 亮说是“牛”,王明明说是“柱”,总之猜啥的都有,但都被郭聪一一否定。郭聪只好亮出谜底“硼”,她这样解释:不是冤家自然就是朋友,“朋”字再加上“碰”字的头“石”不就是“硼”吗?

同学们听了个个点头称是。噢,原来用上反射法和拆字法这个谜就迎刃而解啦,看来以后还得多掌握些猜字谜的方法。