小学生周记(汇总6篇)。

周记要怎么写才好呢？周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，老师都有布置学生写周记的习惯。我们听了一场关于“小学生周记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

小学生周记 篇1

20xx年2月3日 星期三 晴

今天我和妈妈去了乡下，我在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了!”

蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的.就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标!

生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。

假期里我也有自己的计划，因为新学期我也有新的目标。在下周我一定要按照我的计划去做。像蜗牛一样，完成自己的目标。

小学生周记大全400字范文三

20xx年2月6日 星期六 晴

无意中听见阵红演唱的《常回家看看》一歌，我突然陷入了深深沉思。

今天我回了一趟家，家里一切都很好，吃个年饭，我把刚换的衣洗了，妈妈叫我上坡帮助种花生，我非常乐意地答应了。

到了破上，我就拿着锄头开始挖了，种了几十分钟，我觉得腰也酸了，背也痛了手也被麦子划破了。唉，真难受呀!但是我并没有对妈妈爸爸叫半声苦。我知道，干活都是很苦的，如果我叫苦，妈妈又叫我回去休息，不让干那些困难的事。于是，我就咬紧牙，继续干下去。要酸就让它酸吧1背痛就让它痛吧1手破就让它破吧!大约到了六点钟，计划干的活都干完了，我们一家人就收好工具回家了。晚饭时，我吃的特多特多。没想到劳动有助于消化。可是痛苦还在后头呢1第二天早上，我起床时，全身每个关节都好象要与我罢工—全都散了架，动也动不得，但是在父母面前显出“男儿”气概，不得不忍受着痛起床了。

在这个时候，我才真正体会到父母是多么不容易，而以前与对是多么不应该，从今天起，我将会更加努力的学习。

多少会，脑中浮现出爹妈在地里顶着烈日辛勤劳动的身影，我却舒适地作在教室里学习，不用顶烈日和忍受暴风雨的袭击，我有什么由不好好的学习呢?我55好学习，学得更多科学文化知识，将来创造更多新进的工具帮助农民减轻劳动。劳动创造了财富，劳动锻炼了思想，劳动坚定了意志，劳动人民的子女要保持劳动的本色。可贵之在于倒出了真情实感。

小学生周记 篇2

小学生周记范文

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实

今天上午第一节课是我们的班主任老师教。我们班进行魔力考试。

考试开始了，我遇到了一道难题，我想写一个天文数字可这道题五分有怕丢去了，于是我就问我旁边的小李，小李是我们班上的学习委员。

这时小李真在聚精会神地思考问题。我探过头望一下小李的卷子，可是没想到小李说了一声考试看别人的是不对的行为，这时我的脸火辣辣地。我想他一定会告诉老师.。

可我没想到的是小李并没告诉老师，而是他给了我一次回改的机会，第二节下课了我去问小李你怎么不告诉老师，小李这时给我讲了一大堆的道理。

第二天老师抱着卷子来到教师把我们的成绩公布了，这时我和我班的同学的分一样，这分关系到第二名的名次了。这时我把我作弊的事情告诉了老师，这时老师说：“知错就改就是好事了，”老师到班上没有批评我倒还白杨了我诚实的事情。

我希望大家考试不要作弊，你不说你就会感到不安吧?

顽皮的弟弟

今天早上，我二姨和他顽皮的儿子来到了我家做客，我哪顽皮的弟弟首先就是找我陪他玩，你如果让他不高兴你就会被他整的不成人行他就有这么厉害，他有2个绝招，第一个绝招是恶作剧，第二个绝招是把你的书本扔到水里去洗个燥，真叫人脑疼，你如果这么想就会消消气，你就想他年纪太小不懂事。

有一次我让他不高兴了，他就在门高上放了一袋面粉想整我，哪时我一边走一边认真看书正走进门口就变成了一个雪人，这时弟弟哈哈大笑起来，这时我的怒火慢慢地燃烧起来，这时弟弟泼了我一生水把我的怒火熄灭了，弟弟这时说我是个落汤鸡，这时我为他高兴，因为他可以用我教他的成语了，这件事我刨到了九霄云外了，还有一次我正在洗澡，弟弟从外面带来了几个女生到我家，弟弟跟这些女生说：“我给你看样东西，”弟弟于是就把门打看了，几个女生看到了我的身体，可我早就知道他会用这招我就在门上放了一桶水，他一打开门就变成了一只落汤鸡了几个女生忍不住就笑了起来这时我让他尝到了被人整的滋味，弟弟于是告诉了我妈妈，还被我被妈妈骂了一顿。

从此弟弟变成不爱整人了，变成了有教养的好孩子了。

我的MP3

自从我的表姐有的一台MP3后,不知怎么的,我就有一种想有MP3的.强烈欲望,一天放学,我不由自主地说出自己想要MP3的想法。没想到,心想事成—----我有MP3了!

我的MP3是银白色的,长方形,大小像个火柴盒,厚度还不到火柴盒的三分之一，它可以像手机一样充电,不必带上电池就能使用。可录音,可复读,可保存六七十首歌曲,甚至能像收音机一样收听频道节目,再配上一副高级黑色耳机,精致极了!

当我得到这台小巧的MP3时,我不禁高兴得跳了起来!我的MP3不仅外形精巧，而且音色优美，听起歌来清晰得像听现场演唱,丝毫没有沙哑!

一拿到这台MP3,我就爱不释手,像对待珠宝一样地对待它。一有时间就听歌和下载歌曲,看书听,做完作业听,放假时听……一会儿下载这首歌曲,一会儿下载那首歌曲,几乎天天都能看到我在摆弄它,这台MP3给我带来的欢乐是不言而喻的。

今天,科技快速发展，从以前的收音机到现在的MP3,从飞机到飞船,从……我相信,明天的科技用品会更好!

小学生周记 篇3

上个星期三下午的第二节课，是体育课，我们考男子1000米，和女子800米，当我知道及格线是3分钟30秒时，我的内心中的小世界崩——溃——了——！！！在我的心目中，那是只有神才可以办到的事。由于我在班级排名在第一个，所以我第一轮就上场了，，我不要当“先锋队”！！！哎，想开点，迟早要跑的，早跑不如晚跑，先苦后甜。

开跑了，由于我是适合短跑的，所以从来没有跑慢点这一个概念，一开始就和格格一起跑在前头，俨然像两头领头羊，哦，不对，应该只有一头，因为我还是超过格格几厘米。当我在第二个大拐弯口要结束时，我有点累了，就适量的放慢了一点速度，在后头的格格哪知我会慢下来，一脚跟我的后脚重叠在一条线上了，待我再把后脚抬起来时，我被绊了一跤，好在没有摔倒，我像一头受惊的兔子，猛地往前面很跑了一段路，把格格甩了几分米，我再次慢了下来，哪知格格紧随其后，我又被绊了一跤，可是这次真的摔了下去，右下巴顿时没有了知觉，我知道——是右下巴着地的，所以肯定留了血。格格见状，立即停了下来，问我怎么样，没跑的同学也跑了过来，我心里很感动，想：无论如何也得跑下去。这个想法只是一念之差，我转眼就爬了起来，重新回到“战场杀敌”，虽然我和格格都被其他人给超了，但不知怎的`，我的两只腿好像有很多力量，只要我一跑起来就可以全部爆发出来。

我站了起来，开始追击，一下子，我和格格一起超越了几名同学，虽然最后没有得这一轮的第一，是以第七名跨过了终点，但是我起码尽了自己的全部力量来回报那些关心我的人。我最对不起的是格格，为什么呢？因为我拖累了他，更准确的说，应该是我抢走了他的第一名。如果当初我不放慢速度的话，我的体力很快就会耗尽，他就可以成为第一了；或者我放慢速度，被绊倒之后，他完全可以不管我，他仍然得可以第一，毕竟这全是因为我，全是我的过错。星期五，格格因为发烧了，所以没来上学，我想：这是一个将功补过的机会。

于是我将他的周记本带给了他，并和他一起回到了教育我们的小学看了看，还和他在保安花园转了一圈，谈了一下话。

真对不起他。

小学生周记 篇4

一年级时，我家养了一只狗，名叫仔仔。有一天仔仔一气之下跑了出去，后来，我们把仔仔找到了，可它很暴躁，医生说：仔仔和另一只狗相爱了，还是放他去找另一只狗吧！这时，我特别难受，因为仔仔也许和我永远也看不见了。再见。我流着眼泪说。

二年级的时候，我们班上有一位叫曾一诺的女生转学了。当时，我非常伤心，想到和曾一诺的美好时光，我禁不住哭了起来。但是，我们以后还会再见面的。我在心里暗暗地说了一声，再见了，同学。

三年级时，我养了一只白玉蜗牛，可到现在我的白玉蜗牛已经奄奄一息了，我还想用这只白玉蜗牛比赛的！我在它的壳上写了七个大字再见了，白玉蜗牛。

小学生周记 篇5

国庆节前就和妈妈约好，10月1日去逛书店。这一天终于到来了，我的心充满了快乐，是那种祈盼已久的快乐。

国庆这天，我们快走到马路时就远远看见一辆绿色的公交车，在站台稍做停留，就立刻开走了，唉……人多车少，我们只好登上一辆招手停，再转1路车后我们才来到了图书城。

一进店门，就看见店里挤满了顾客，而且楼下格局也稍作改变，我也没细打量，就直奔三楼，在西头，那里早就有了许多读者，而且都是小读者，有大有小有坐有靠有站有躺，五花八门的姿态数不胜数，读书的境界可真令人佩服啊！跟林海音比，简直旁若无人，无视图书管理员的存在，无惧图书管理员的警示。

经过四仰八叉的众多“螃蟹腿”时，我特别小心，生怕碰到别人，或者绊倒自己，我跨过去、绕过去、甚至踮起脚，在脚的夹缝中慢慢穿梭，在一排排花花绿绿的书柜间，像鱼儿一样慢慢游走，仔细寻找自己想看的书，我发现了一本图文并貌的书，抽出一看，是曹文轩的精美分级阅读《埋在雪下的小屋》。我靠着书柜，一点一点的品读，丝毫没有感到时间在一分一秒的在流逝……可是管理员的警告声把我从美妙的字里行间里拉了出来，小书虫们立刻像弹簧一样变成各种正儿八经的姿态，我寻了块空地，盘腿坐好，肘部抵着大腿，捧着美文继续品读……可是有个小男孩面子特薄，禁不住管理员三番五次的“拷打”喊着爸爸离开了书店。时间一点一点的过去了，我的腿又酸又麻不得不站起来再寻了个隐蔽的书柜重新靠了过去，两脚交替支撑体重，为的是尽可能的舒舒服服的品读美文，从中感到阅读的美好。不知不觉，我已读了过半，这时，妈妈过来提醒我时间已经不早了。我恋恋不舍的看了看手中的书，我犹豫了一下，对妈妈说这是最后一本了，若下次再来看的话就有可能没有了。妈妈点点头，说可以带回家再美美悦读，我一听，抱着书立刻奔向了收银台。

我的“窃读”之于林海音林海音的窃读，我的感触最深的是：林海音的窃读是真真切切的窃读，而我的是明目张胆的，甚至可以抱回家。

小学生周记 篇6

我有个同学非常聪明。他数学非常好，每个单元都考100分。记得有一次，他考了，九十九点五分，也是我们数学老师教的两个班里考得最好的，可他还不高兴，原来，他都想考一百分啊，少零点五都不行。他几乎什么题目都会做，做题做得飞快。

我的妈妈很聪明，她是个藏东西的高手。因为爸爸妈妈不在家的时候，我会偷偷看电视的，所以妈妈出门之前都会把电视机遥控藏起来。电视机遥控一藏起来，就找也找不到了，我这找找，那找找，就是没看见遥控器的影子。就只有妈妈一个人知道在什么地方，谁都不知道。

我爸爸也很聪明。他几乎所有关于电脑的知识都知道，因为疫情信息课不去信息课教室了，老师只讲，我都听不懂，回家的时候问爸爸电脑会不会，爸爸居然全都会，我真佩服爸爸啊！