观察周记(集锦15篇)。

周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，老师都有布置学生写周记的习惯。坚持写周记我们可以从身边小事中汲取更多的生命能量和智慧，周记要怎么写才好呢？我们听了一场关于“观察周记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

观察周记 篇1

我的观察对象是可爱的小金鱼。

有一天，我和妈妈去市场买菜，看到一位老奶奶在卖小金鱼。我忍不住走过去看了看。结果一看就舍不得走开了。那些小金鱼有大红色的鳞片，樱桃小嘴一张一合的，可爱极了！好像丝绸一样的大尾巴在水中轻柔的摆动着，让人一看就喜欢得不得了。我想和小金鱼交朋友，就央求妈妈给我买几条。妈妈考虑了一下说：“好吧，就给你买一对儿，也正好完成观察小动物的作业。”我满心欢喜的用水袋把小金鱼“迎接”到了我家。到家后，我连忙找出鱼缸，并在鱼缸的底部放了许多鹅卵石和假水草，给小金鱼安顿了一个舒适漂亮的家。

忙完了这些之后，我就为两条小金鱼的名字思考起来。因为我觉得这是两条金鱼小姐妹，所以一阵思来想去之后，我给两条小金鱼确定了“安琪”和“安可”两个洋气好听的名字。

安琪和安可就这样开始在我家定居了，希望以后我可以和这对小金鱼和睦相处，一起快快乐乐的生活。

观察周记 篇2

神奇的雾-观察周记500字

今天是星期六，早上六点一起床，我就向窗外看去：路旁的楼房模糊了，连小区的马路都模糊了啊，好浓的雾呀!难道是天空中的神仙老爷爷在一起抽烟？瞧他们把凡间都污染了。

雾渐渐变淡了，近处的汽车露出了银的、红的、白的车身，也不用瞪大眼睛瞅路了；远处的建筑若隐若现，楼房依旧模糊，就像穿了一件白纱裙一样；更远处的山峰只露出了淡淡身影，好像不想把真面目展示给人们观看。真美的雾啊！

太阳出来了，雾渐渐散开了，太阳用光剑把一缕缕残留的淡雾砍得无影无踪。一切都恢复了五彩缤纷的样子。瞧，大树戴上绿绿的帽子啦，美丽的花朵穿上红红的裙子啦，楼下的小花狗摇起尾巴啦。

雾散后我觉得非常留恋，这么美丽的雾，这么浓的雾，这么神奇的雾。让我无比喜欢，我真想再次遇到你！

教师评语：这是一篇描写自然景观的习作。小作者依着雾由浓变淡的顺序，写出了雾的神奇之处。若说这篇习作最吸引人的地方，就是小作者充满了童趣的联想与想象：难道是天空中的神仙老爷爷在一起抽烟？瞧他们把凡间都污染了。像穿了一件白纱裙写景的习作，能将作者眼中之景，化作心中之景呈现出来，是多美妙的事啊！

辅导教师：侯俊秀

观察周记 篇3

你是否观察过鲜花盛开？我观察过，争奇斗艳。你是否观察过星星闪烁？我观察过，百思不得其解。你是否观察过蜜蜂的飞行？我观察过百思不得其解。大自然奇怪奥妙，下面让你听听我观察的冰雹吧！

今天妈妈告诉我，天气预报：今天可能下冰雹。我一听，高兴地一蹦三尺高，心想：终于可以看看冰雹是什么模样了！可是左等右等，一直不见冰雹落下。肯定是冰雹公公看我调皮，才迟迟不肯露面，可我这犟脾气非把他等出来不可。终于，他出来了。冰雹像一个个士兵，“噼啪”，无情的敲打着地面，好奇的我不顾一切地打开窗户，把手伸了出去，想抓住一个冰雹探个究竟。一粒冰雹打在我的手上，哎呀！还挺疼的嘛！我忙看了一下冰雹：挺大的，想大盐块那么多，我问妈妈：“妈妈，冰雹是怎么形成的呢？”妈妈把电脑打开，一查，原来是因为：当云中的雨点遇到猛烈上升的气流，被带到0.c以下的高空时，便结成小冰珠；当气流减弱时，小冰珠回落，上升气流再增大则在上升；如此上下翻腾，小冰珠就可以逐渐成为冰雹，最后落到地面。

今天我真高兴，我又学到了一些知识。

观察周记 篇4

有一天，我放学回家，突然发现我的小蚕不见了，我立刻四处的找它，可怎么找也找不到，没办法，我只有在书桌上写下了几个大字：小蚕，你在哪。写完之后，我静心下来做作业，可是一个杯子吸引了我，我去那儿一看，哇!蚕儿就在里边，我把它放在书桌上以后，又不经意的看到了我刚才在书上写的几个大字：小蚕，你在哪，这几个大字，又想念一下，但我却念成了：小天虫，你在哪，于是，蚕的名字被我改成了：小天虫。

之后，“小天虫”慢慢长大了，它们吃桑叶也开始有声音了，再过了一个星期，我的“小天虫做茧了，再过了几个星期，蚕儿给我留下了几张蚕种，就光荣牺牲了。现在，我真想他们的后代快点出生。

观察周记 篇5

以前，我总是觉得蜗牛爬的很慢，可是通过今天的观察，我发现，蜗牛爬的并不是那么慢。

下午，雨终于停了，天依然是阴沉沉的。我在马路边的花池旁捡了几只蜗牛，我拿着蜗牛，把它们放在墙角，仔细的看着，想看看这些小家伙到底怎么爬。小蜗牛紧紧的把身体贴到墙壁上，背着它的重重的壳，伸出脑袋看了看，大概它的眼睛也看不到我的吧，然后就爬了起来。一会儿的时间，蜗牛已经爬到了我的头顶。嗬，蜗牛并不是人们说的那么慢。

通过这次观察，我知道了，人们经常说的一件事情也不一定是正确的，不能道听途说，经过自己的实验，得出的结果才是最真实的。

观察周记 篇6

春天，漫步在深圳的街道上，可以看到成千上万的枯叶，从树枝上掉下，有些飘落到地上，有些则在空中飞舞着。

有些树叶，上面还带点绿，让人想起了它幸福快乐的童年。中间是粗壮的叶脉，上面扩展(呈现)出驳杂的(斑)花纹。有些地方被虫子咬过，叶子上满是洞。这叶子是椭圆形的，略带一个小钩，就像一只会飞小船，从空中缓缓降落。

我想，这片枯叶也一定有它多姿多彩的一生：它从树上长出来，是嫩绿的，是娇嫩的，它惬意地沐浴着春天的阳光，开始为人们工作大量地吸收二氧化碳，进行光合作用，呼出清新的氧气，它们的一生就是为了净化空气，为环境无私地奉献。我们身边，老师、爸爸妈妈、建筑工人、清洁工多少人在为我们无私奉献啊!

我们也应该学习树叶的精神，为社会贡献出自己的力量。

观察周记 篇7

今天，我坐在门口吃零食。一些零食碎掉到了地上，这时，我发现一只蚂蚁正向我掉下的零食碎靠近。我想：你这小东西敢和我抢东西，让你吃，看你怎么吃，小东西。

这样想着，我就准备看好戏了。只见它围着我扔下的饼干转来转去，却捡了很小的一块慢慢地爬走了。过了10分钟，我看到蚂蚁没什么动静，又扔下了一块饼干，这会，它们闻到香味成群成群地赶来了，我惊讶道：原来它们是专门搬零食的团队啊!

好奇的我蹲下来仔细观察着，只见，几十只蚂蚁围着我的饼干转来转去，大家好像在想办法怎样才能把这块饼干搬回去呢。商量好后蚂蚁们就很有秩序地围着饼干，那块饼干很快被抬起来了，但蚂蚁们力气不够，那块饼干好像在荡秋千，一下子跑到那，一下子跑到这，看着蚂蚁辛苦的样子，我都不舍得去打扰它们了。

蚂蚁们真有趣!通过观察蚂蚁，我在它们身上懂得了团结力量大。

观察周记 篇8

今天科学老师让我们回去观察小金鱼，于是妈妈给我买了几条小金鱼。

一回家我就开始观察这些小家伙们，金鱼的身体分为头、躯干、尾三部分，用鳃呼吸，身上长有鳞片，靠鳍游泳。

一天，我趁妈妈不在家时就偷偷地给小金鱼换水，谁知，我在换水时，金鱼那落叶般大小的尾巴一甩，水就像喷泉般似的，哗哗把我溅了一身，让我哭笑不得。于是我激动地说：啊！太好了，我总算是费了九牛二虎之力把它搞定了！可金鱼却理都不理睬我一下，只朝我瞪了几眼，好像在说：小主人，知不知道鱼离开水会很难受啊！

我爱我的小金鱼，它就像是我的一位好朋友，我每天给它喂食、换水。

观察周记 篇9

蚯蚓对于城市的孩子，那只是听说过，没见过；对于农村的孩子那就随处可见了。不过为了准备上课做实验，我还是全家总动员，最后从海洋学校的菜地里挖来了一条蚯蚓。

蚯蚓是一种软体动物。全身黑乎乎的，又细又长，身体还粘乎乎，滑溜溜的，你一碰它，它就开始欢蹦乱跳，象是在跟你打招呼了。蚯蚓被人们称为松土机。因为蚯蚓吃的是土里的垃圾，它一边吃一边在土里钻来钻去，还从肛门拉出一堆对农作物有用的营养物质。

科学课上，乐老师让我们先在一个浅盘中放点儿水，再把蚯蚓放到里面看它有什么反应。我们就在那儿观察。蚯蚓好象地那儿问我们：为什么我感觉身上湿湿的？，为什么突然觉得一下子呼吸不过来呢？为什么把我的泥土被子拿掉了吧？小主人，你到底在做什么？蚯蚓一下子提了这么多的问题，那副样子逗得我们哈哈大笑。这只蚯蚓象是通人性似的又在问我们了你们在笑什么呀？这下我们笑得更欢了，连忙回答它说：我们要拿你来做实验，增长知识。我们看它地水里呆了这么久一副不爽的样子，就用夹子把它拿出来放回瓶子里了。

一放回瓶子，蚯蚓就抬头挺胸露出骄傲的神气，好象在说：我不喜欢被你们做试验品，不喜欢被你们放在水里，也不喜欢被你们养在瓶子中。我要回自己的家去。

听科学老师说，蚯蚓有顽强的生命力。即使被剪成两段，蚯蚓也不会死。我都有点不太信呢？为了能证实这点，我就自己动手试了起来，找来了剪刀。我一下就把蚯蚓剪成了两段，一段短的，一条长的。两段蚯蚓都缩成了一团，拼命在泥土中挣扎。我想它们一定是痛的吧，赶紧找来些菜叶放进泥土中好让它们多吃点，也许就不会这么痛苦了。

过了两天，为了证实科学老师说的，我着急去看那两段小蚯蚓，打开瓶子，发现那条短的已经不会动了，长的段不见踪影。我大惊失色，连忙找来一根牙签，小心翼翼地拔开泥土只见一条长长的蚯蚓在泥土里不情愿地动来动去，象是埋怨我打扰了它的美梦。我也终于放心了，我的两段蚯蚓终于有一条活了。我心里在想：短的那段一定是我剪的太短了，否则我就有两条蚯蚓了。

被我剪过的蚯蚓，以后我一定多找些树叶，泥土给你吃就算是我对你的补偿吧！

观察周记 篇10

今天，我在院子里玩，发现泥土里钻出一只蚂蚁。我不由得细细观察起来。

蚂蚁的身体很小，但它的头、胸、腹却很分明。蚂蚁头有一对极小的触须，一张宽宽的嘴巴；胸下长着6只细小的脚，它的腹犹如一粒菜籽，又细又软，全身黑色。

我找了一片树叶拦在它的前面，看它怎么过去。小蚂蚁东碰碰，西触触，结果从叶片底下钻了过去。我又找了一根树枝去逗它，它就缩着身子一动不动。好像在哀求说：不要碰我，不要碰我。

我扔掉树枝，从口袋里拿出一小块面包放在蚂蚁面前，想看看它吃东西的模样。谁知它围着面包绕了几圈后，就爬走了。哦，一定是找伙伴去了。我的目光追随着它，只见它爬进一个树旁的洞里，不一会儿，一群蚂蚁拍着队出来，不时地互相碰碰须须。最后，来到面包处，有的背着面包屑，有的一大群扛着面包渣往洞里去。

啊，蚂蚁真不愧为动物中的大力士，它们的团结精神值得我们学习。

观察周记 篇11

今日又下雨了，凉凉的、细细的雨丝又一次落到地面上。不一会儿，地上就积满了水，处处都是小水洼。

我正走在放学回家的路上，忽然发现，路旁的小水洼里闪着五彩斑斓的光。这是什么东西呢？我蹲下来细心地看了看，呀，水中怎样有美丽的“彩虹”？

这小水洼里的彩虹是一片一片的，色彩和天上的彩虹相同，五颜六色的，十分美观。我细心看了看，发现有的水洼里有彩虹，有的没有。为什么会这样呢？我想换个视点看看它会不会变姿态，所以，我从左面到了右边，再看水洼，那美丽的“彩虹”竟然消失了！为什么会这样呢？

我疑问地回到原位，心想：是这狡猾的“彩虹”在和我捉迷藏吧？看我怎样捉住你。所以，我伸出手抓了一把。可我并没有捉住“彩虹”，反到是“彩虹”呈现了一个大缺口。我不高兴了，伸出双手用力抓，小水洼里的水快速地动了起来，“彩虹”也被我打散了。等我停下来的时分，“彩虹”又奇迹般地呈现了。这是怎样回事呢？我想来想去也想不明白，只好回家问妈妈。

回到家里，我和妈妈从速查了《少儿百科全书》，才知道，本来刚下过雨，地上常有一些积水，水面上浮着一些油渍，在阳光下呈现出美丽的色彩。其实，这水洼里的“彩虹”便是油渍在构成薄膜层时呈现的所谓的薄膜色。当你变换位置时，与光折射的视点不同，天然就看不到“彩虹”了。

想不到，一片小水洼里“彩虹”还有这么多学识，我今后要多调查、多考虑。

观察周记 篇12

我家的房间里有一棵文竹，刚拿回家的时分才五十多厘米，我看见它那样小就把它放到了阳台门口，不再理它。

渐渐地，我喜爱上了它。由于尽管它叫文竹，可并不像竹子相同硬，但是它还会像牵牛花相同往上爬，从此今后，我不再厌烦它了，对它情有独钟。

春天的时分，我从上往下吊了一两根绳子，供它往上爬。它的茎很像竹子，一节一节的，爬的时分就和绳子缠在一同，构成了麻花状，从茎 上显露的部分长出了叶子，这叶子跟其他植物叶子不同，是毛烘烘的，有的跟巴掌相同大，而有的却很小。

一到夏天，文竹就用力往上爬，越爬越高，越长越密。隔着几米看去，一片绿色，心爱极了。假如你细心看的话，你会看到许多笔芯粗细的茎，也有几根细茎。

到了秋天，叶子还绿的时分，那毛烘烘的叶尖上有着极小的白点，不要把它当成叶子枯了哦！其实那是文竹的花，文竹的花有六七个花瓣，黄黄的花芯，十分迷你。

冬季来了，文竹的叶子都变黄了，悄悄一晃就有小叶掉下来，只要尖上点着一点暗绿。不过我知道，它并没有死，而来年春天不只会更绿、更翠，也会长出新的叶子，让这株文竹愈加旺盛。

到现在，文竹现已在我家三、四年了，它依旧是那样绿，依旧是那样美丽。它现已在我家的房顶上的一个大墙角上占了一大片当地。我喜爱这株文竹。

观察周记 篇13

星期天我和爸爸妈妈一起去乡下看望爷爷奶奶，吃完午饭我坐在河边的石板凳上休息。

忽然我看景一条断断续续的黑线从石缝的一同到另一头，足足有3米长。我走近一看是成千上万只蚂蚁组成的蚁线，就像一只浩浩荡荡的军队冲向另一个石缝我还发现这条黑线一头连着蚂蚁的老巢，一头的石缝里有一只大拇指呢么大的飞蛾蚂蚁们迫不及待的先飞蛾进军。我的目光也忍不住跟了过去。

这只飞蛾虽然已经不会动了，但对于蚂蚁来说要搬动它可不是件容易的事。我正以为蚂蚁们无可奈何了，但是他们却把飞蛾像卸飞机零件一样把飞蛾的尸体分成一小块一小块的。转眼间三分之一个飞蛾被运回了蚁窝。我看着蚂蚁们忍不住要为它们加油。过了大一刻钟左右它们终于把飞蛾搬回了蚁窝。

蚂蚁们团结一心，坚持不懈的精神把握我打动了没想到小小的蚂蚁有如此大的智慧与力量。它们的精神值得我们学习。

观察周记 篇14

10月1日 星期五 晴

今天想起中秋的小长假，老师给我们布置了一个有趣的作业，叫我们尝试种豆子，我回家就立刻拿了一颗黄豆来种在花盆里，怀着期待的心情每天去看，一点动静都没有。

今天一大早我飞奔到阳台上，发现黑色的泥土里，长出了两片翠绿的叶子，头上面还顶着来不及脱下的黄衣裳，偷偷的从土里冒出来，那两片叶子还没有分开，在清晨的阳光里呼吸着新鲜的空气。

我高兴的大叫：我的黄豆发芽啦，我的黄豆发芽啦!

10月2日 星期六 晴

虽然已经到了秋天，金色的阳光照在窗台上。我种的豆子没有感到一丝的凉意。畅快的享受着阳光。

仅仅隔了一个晚上又冒出了新的两片小叶子，厚厚的，翠绿翠绿的，它在灰褐色的茎干上，显出茂盛的生命力，好像我们的.两只手掌轻轻托起另一条新的枝干，枝干上有细细的茸毛，细柔到让人看得见不忍触摸，生怕会折断它柔嫩的枝干。枝干的上面有两片圆圆的绿叶子，绿叶子上面的茎线非常分明，一开始叶子是合起来的，非常的娇嫩，让人看起来非常的舒服，好像花儿的花瓣。

我在心里说：“快长大吧，快长大吧”

10月3日 星期天 晴

自从我的豆子发芽到长出叶子，每天清晨我就去看它的变化，今天看到它居然弯着腰，好像委屈的在说：“我不要被压弯腰”豆子和其他的花种在同一个花盆里，显得好纤弱。于是我小心翼翼的把它拔出来，种在了一次性杯子的透明花盆里，然后浇上点水，心里说着：“现在天气暖和，快点长啊，快点长啊”。

新花盆里的豆子，它的根像爪子一样向外延伸，有些弯曲的枝干分成了粗和细的两节，粗的那节枝干上的叶子厚而碧绿，另一节细枝干上长出了圆圆的两片茎线分明的叶子，在两片叶子的中间有还未展开的，新绿新绿的绿叶子，细细的叶子上面有一些细毛毛，他们都向上抬着头，好像随时都可以长出许多许多的绿叶，这是我播种的豆子，它生机勃勃不停的添新叶，不停的长高。

我兴奋的不得了，跳得有三尺高，我真希望它可以快点开花，结果，成熟啊!长出新的黄豆来。

观察周记 篇15

世界上喜爱小动物的人有许多。有的人喜爱活泼心爱的小狗，有的人喜爱调皮的小猫，还有的人喜爱皎白如雪的小白兔，但是你们谁喜爱过联合一心的小蚂蚁呢？

尽管小蚂蚁长得十分小，但是它们都很巨大。小蚂蚁全身黑色像一个小石头，在它的眼睛上面有两个触角，别看它们长得像米粒相同小，它们的力气可大了。www.968OK.coM

一 天，我在操场上玩，看见一只大青虫在那里躺着，它如同受伤了。就在这时，一只小蚂蚁一步一步地向大青虫挨近，小蚂蚁爬到大青虫身上咬。但是，大青虫摇了摇 身子，小蚂蚁就掉了下去，我想：小蚂蚁想搬起大青虫真是自不量力。我再看小蚂蚁跑回去告诉它的兄弟姐妹来享受这顿午饭呀，蚂蚁军团爬到大青虫的`身上，而大 青虫一摇身子，小蚂蚁就被甩了下来，但小蚂蚁不罢手，在它们的齐心协力下总算把大青虫搬走了。

还有一件事最令我感动，这是我在电视上看到的。一片原始森林着火了，大火把蚂蚁的家围得风雨不透，小蚂蚁抱成一团向外滚去，在外围的蚂蚁全被烧死，但它们仍是不抛弃，最终蚂蚁竭尽力气向河边滚去，里层的小蚂蚁们得救了。

小蚂蚁是一切动物中最刚强最联合的，所以我喜爱蚂蚁，敬仰蚂蚁，要向蚂蚁学习联合一心的精力。