幼儿周记(范例五篇)。

周记要怎么写才好呢？周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，老师都有布置学生写周记的习惯，坚持写周记我们可以从身边小事中汲取更多的生命能量和智慧。我们听了一场关于“幼儿周记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

幼儿周记 篇1

1. 你是个活泼好学很聪明的男孩子。这学期你的进步可大了，喜欢劳动，争当小组长，自信心增强了。你爱动脑筋，每次上课都能踊跃举手发言，发表自己独特的见解，老师很喜欢你这份聪慧。你的另一个优点就是对朋友很大方，所以同伴们都很喜爱你。希望你在一年级里再接再厉，争取更大的成绩。

2. 你是位文静可爱的小姑娘，有礼貌，爱学习，友爱同伴，能主动和老师交谈，适应新环境的能力较强。你喜欢画画手工，动手操作能力很棒。课堂上你也爱积极举手发言了，记忆力不错，学习习惯好，自立能力好。老师希望你在一年级要大胆举手发言，锻炼自己的自信心，争取做个三好学生。

3. 你是个懂事有主见有个性的小女孩，我很喜欢你画的画，色彩鲜艳，较有想象，好好练习会成为大画家的。老师还想给你提一点小小的建议，就是你上课有时能专心听讲，有时注意力不太集中，是吗?我希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。

4. 你是个做事认真负责的好孩子，在园能尊敬老师，比以前爱学习会和同伴友好相处，小朋友都喜欢和你做游戏。课堂上老师鼓励你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方，自信心增强了。在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子。希望你在一年级能好好学习，争做三好学生。

5. 你是一个活泼聪明的小男孩，每天总是高高兴兴上幼儿园，爱学习。你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，自理能力较强。与同伴能友好相处，有困难喜欢找老师帮助，你画的画也比以前进步多了。而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很出色。你真棒!希望杨浩小朋友以后再接再厉，争取更大的成绩。

6. 你是一个聪明可爱的小男孩，你乐意自己穿脱衣服，午睡习惯较好，自理能力有了很大的进步，你上课有时能认真倾听老师和同伴的讲话，也能举手发言，而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很出色。你真棒!希望你在新学期里，多吃点饭，长成一个真正的小小男子汉，好吗?

7. 你是一个聪明腼腆的小女孩。记得你刚来园时，总是不敢向老师打招呼。现在，你变了，进步了，每天早上会笑眯眯地向老师问早。胆子也大了，会主动向老师述说你想说的事。还会热情地帮助你身边的朋友们。小朋友看到你，总会很高兴地同你一起玩!希望你在新的学期里，吃饭做到不挑食，上课还要多举手发言。身体长得更结实，本领学得更多些!

8. 你进步了，学本领时专心认真，再也不要老师提醒，还主动举手回答问题。你可爱懂事，从不为一点小事与同伴计较;为了让自己的身体变得更结实，你不挑食，还能独立吃完自己的一份饭菜。希望你以后多锻炼身体，使自己成为一个聪明又强壮的小小男子汉!

9. 你的小手真巧，常常能做出新奇的手工作品画出漂亮的图画给大家欣赏，还会当小老师教别人;在游戏活动中，你能主动热情地与小朋友一起游戏。如果你在学本领时能始终保持专心认真，一定能学到更多的本领!

10. 大家都佩服你拍皮球的速度可以那么快一下子可以拍那么多，而你从来不骄傲，还是继续不断地练习;你有礼貌，见到每个人都会笑眯眯地主动打招呼，你还喜欢和小朋友一起玩耍游戏。如果你学本领时能始终专心认真，大胆举手，进步一定会更大!

11. 你进步了，学本领时专心认真，再也不要老师提醒，还主动举手回答问题。你可爱懂事，从不为一点小事与同伴计较;为了让自己的身体变得更结实，你不挑食，还能独立吃完自己的一份饭菜。希望你以后多锻炼身体，使自己成为一个聪明又强壮的小小男子汉!

12. 活泼可爱，真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子。这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊!而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很出色。你真棒!可老师发现你爱哭鼻子的毛病仍没改掉，我希望你能用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

13. 你是一个活泼可爱的小男孩，能主动与老师和同伴交谈，语言表达能力较强。你上课爱动小脑筋，总能抢着回答老师的提问，并能积极参加各项集体活动，能在老师的关心下吃完饭，午睡习惯较好。而且，在这次“冬季运动会”文艺演出中，表现的很出色。你真棒!老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会取得更大的进步。

14. 你是一个聪明可爱的小女孩，能自己的事情自己做，吃饭和午睡从来不要老师操心;你喜欢参加各种游戏活动，还会大胆说出自己的想法。希望你今后在大家面前讲话时不要紧张，其实你真的很棒!

幼儿周记 篇2

本周在幼儿园的生活中，我收获了很多。我想和大家分享我所经历的一些有趣的事情和学到的一些知识。

星期一，我们在幼儿园里做了一场有趣的科学实验。老师给我们每个人都发了一只气球和一瓶醋，然后告诉我们醋和小苏打反应会产生气体。我兴奋地把醋倒进瓶子里，然后把小苏打倒进去。我们看到一个奇迹发生了！瓶子开始冒出白色的气体，然后气球慢慢地膨胀起来。我们都哈哈大笑，觉得这个实验太神奇了！

星期二，我们参观了一个农场。老师带着我们走进鸡舍，我们看到了一些母鸡正在下蛋。我第一次看到鸡下蛋的过程，真是太神奇了！我们还去了牧场，看到了许多绵羊和奶牛。我给一只小绵羊喂食，感觉它的毛非常柔软。我还尝试了挤牛奶，虽然有点困难，但是我还是成功地挤出了一些牛奶。这次参观真是开阔了我的眼界，我更加了解了农场和农民的辛勤工作。

星期三，我们在幼儿园里开展了一次小小书画比赛。每个人都展现出自己的绘画才华。我画了一只漂亮的小鸟，用五颜六色的颜料给它涂满了羽毛。我的作品得到了老师和同学们的表扬，我觉得非常骄傲。

星期四，我们在幼儿园的操场上进行了一场有趣的运动会。我们分成了几个小组，参加了接力赛、跳绳比赛和投球比赛等项目。我和我的队友们努力拼搏，在比赛中展现出我们的团队合作精神。虽然我没有得到第一名，但是我明白重要的是参与和享受过程。

星期五，我们有一次关于安全的专题讲座。讲座上，警察叔叔教会我们一些应对火灾和交通事故的基本常识。我学会了如何正确逃生，在火灾中保护自己。警察叔叔还教我们如何正确过马路，要遵守交通信号和注意车辆的安全。这些知识对我们来说非常重要，我一定会牢记在心。

通过这一周的学习和活动，我不仅开拓了眼界，更学到了许多新知识。我明白了科学实验的原理，了解了农场的工作，提升了绘画和团队合作能力，还学到了一些关于安全的常识。我感谢幼儿园给我提供了这么多学习和成长的机会。我会继续努力学习，做个优秀的幼儿。

幼儿周记 篇3

本周，我在幼儿园持续关注和参与着孩子们的教育过程。幼儿教育对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用，我希望通过这篇周记，记录下我的一些观察和思考，与大家分享。

周一，我观察到幼儿园里有一场趣味数学课。老师用游戏的形式，让孩子们认识和操作数字，这让孩子们对学习数字变得更感兴趣。我看到他们欢快地在班级里跑来跑去，找寻着藏在教室各个角落的数字卡片。孩子们聚精会神地参与其中，从中掌握了数字的概念和顺序，并发展了他们的观察和动手能力。

周二，我参与了一场幼儿园的园外教学活动，我们前往一个生态公园。这是一次极具教育意义的户外活动，让孩子们亲自接触和体验大自然。在公园里，我们看到了各种各样的植物和动物，孩子们跟随老师们的引导，充分利用他们的感官去观察和探索。他们用小望远镜看蚂蚁，用放大镜观察花瓣的结构，通过亲手种植花卉，培养了他们的观察力、耐心和责任心。这样的活动不仅增加了孩子们对生物的认知，还培养了他们的环保意识和对自然的热爱。

周三，我参加了一个亲子日活动。幼儿园邀请了爸爸妈妈来校，和孩子们一起参与各种有趣的亲子互动游戏。我看到孩子们和父母一起画画、做手工、唱歌、跳舞，他们之间的亲密互动让人感动。这样的亲子活动不仅增进了家庭成员之间的感情，也培养了孩子们的社交能力和团队合作精神。同时，家长们也更加了解孩子在校的情况，可以更好地支持和配合他们的教育。

周四，我观察了一堂音乐课。老师带领孩子们通过唱歌和敲击乐器来感受音乐的魅力。孩子们跟着音乐活动，动情地唱着旋律，敲击着节拍。他们的眼神充满了兴奋和激动，仿佛打开了一个音乐的世界。这样的音乐课不仅培养了孩子们的音乐能力，还提升了他们的艺术鉴赏力和表达能力。

周五，我参加了一个由孩子们自主策划和表演的小剧场活动。每个班级都准备了一台小小的戏剧，有的是童话故事，有的是伦敦奥运会等。孩子们扮演角色，展示自己的才艺和创造力。他们学会了如何合作和协调，同时也培养了他们的表达和沟通能力。这样的自发表演活动，让孩子们充分发挥了他们的想象力和创造力，充满了乐趣和成就感。

通过这周的观察与思考，我深深地认识到幼儿教育的重要性。通过趣味的学习活动，孩子们不仅提升了知识和技能，还培养了各方面的发展。我希望通过我在幼儿园的工作，能够给予孩子们更多的关注和指导，助力他们健康成长。

幼儿周记 篇4

本周是我在幼儿园的第二个星期。在这个星期里，我学到了很多有趣的东西，并且和同学们度过了很愉快的时光。

周一早上，我来到了幼儿园，看到了老师正在准备的学习环境。每个人都有一个属于自己的座位，座位上放着一本漂亮的绘本和一个彩色铅笔盒。老师告诉，这是自己的学习工具，每个人都要好好保管，不能乱放乱丢。

我坐在自己的座位上，打开了绘本，看了起来。这本绘本讲的是一个小男孩的故事，他每天早上起床后，都会主动做好自己的事情，然后去帮助别人。我觉得这个小男孩很懂事，我也想做像他一样的好孩子。

接下来的几天，老师教做很多有趣的活动。一起做手工，用彩色纸折了一个漂亮的风车；一起做游戏，每个人都热火朝天地参与其中。我发现，和小伙伴们一起做活动，真的很开心，而且很容易学到新的东西。

周三的时候，又迎来了一位特殊的客人，她是一位音乐老师。她给带来了很多乐器，包括小钢琴、小吉他和小小提琴。她给讲解了每一种乐器的特点，然后让亲自试一试。我觉得这太有趣了，我拿起小钢琴，轻轻弹了几下，发出了清脆的声音。我感到很骄傲，因为这是我第一次弹钢琴。

除了学习，还进行了一次户外活动。老师带领去公园玩，在那里，看到了很多美丽的花草树木。我特别喜欢那些五颜六色的花朵，它们的香味让我感到心旷神怡。我还和同学们一起玩秋千、滑滑梯，那种刺激和快乐的感觉真的太好了。

这个星期过得真快，转眼间就到了周五。举行了一个小小的毕业典礼，老师帮戴上了小小的学士帽，发给一张成长的证书。我觉得自己很幸运，能够在这样一个温暖而有爱的环境里学习和成长。

通过这一个星期的学习和生活，我明白了一个道理：每个人都可以成为一个好孩子，只要用心去学习、努力去奋斗，相信自己，就能做到。我发现，在这里，我不仅仅学到了知识，还学到了如何与人相处，如何分享，如何成为一个有爱心的人。

我喜欢在幼儿园生活的每一天，我喜欢和老师、小伙伴们一起度过的时光。我相信，在接下来的日子里，我会收获更多的知识和快乐，我会变得更加自信和健康。我期待着未来的每一天，我相信我会成为一个优秀的孩子。

幼儿周记 篇5

幼儿园不管是老师还是家长都会习惯性地关心孩子的学业和学习情况，在这个过程中，孩子的日常学习和生活进步可能被忽略。

为了促进幼儿全面发展，具体的反映孩子的特点，更好地关怀孩子的身心健康，开展“幼儿进步周记”活动的必要性已经变得越来越重要。

这份周记的目的是为了记录孩子们在课程中的学习、生活成长和创新表现，最终成为孩子和家长之间的思想交流作用，反映孩子成长的过程、记录孩子成长的足迹，进而促进教师家长之间的沟通与交流。

以下是几篇幼儿园孩子的个人进步周记：

第一篇：小王的进步周记

小王是我们班上一位小小棕熊，刚入园时很腼腆，不怎么爱说话，与其它孩子的交流也很少。但是在我和家长的共同努力下，小王已经不再腼腆害羞了。

在语言表达上，小王已经不再局限于只用单词表达意思，而是开始用小句子、小段落并组织起来进行语言表达；在表情交流上，小王也能够理解大人在语言和表情上的含义了；在非语言交流上，小王也可以细心的关注周围的世界，开始能传达自己的情感并进行探索。

在游戏中，小王可以与其它小朋友（包括男孩女孩）分享自己的玩具，并与他们一起玩；在音乐中他开始鼓掌随着歌曲节奏踩脚步，并且还可以用手演奏一些乐器。在运动中他可以自由地翻滚、跳跃、爬行，并且可以自发组织和参与小球和跑步比赛。

小王是我们班上的一颗小小的明星，他的进步变化逐渐被小朋友、家长和每一个工作人员所注意和排斥。

第二篇：小李的进步周记

小李是一个生活习惯好，乐于助人并充满自信的孩子。她总是表现得非常出色，每次当有同学需要帮助时，她总是勇敢地站出来，热情地帮助他们。

小李的英语学习也非常优秀，课上她总是能够积极地参与，主动举手回答问题；在英语游戏中，她也总是和小伙伴们积极沟通交流，在这个过程中她的英语口语水平得到了很大的提升。

小李还非常聪明，她总是能够很快地适应环境，善于发现问题并及时解决问题。这些品质使她成为了一个合格的领导者，她会在类似集体游戏的活动中发挥带领作用，帮助孩子们在游戏中更好的相互合作，相互帮助。

小李的这些进步成果已经被小朋友和家长们所认可，我们也会一如既往地继续关注她的成长经历。

第三篇：小张的进步周记

小张是我们园中一个非常有想象力和创造力的小朋友。他每日都会寻找和创造无数的新奇游戏，尝试不同的思维方式，在教学过程中也总是能展现出自己独特的见解和不屈不挠的精神。

小张目前在语言方面还需要再多加强练习，但是他在作画方面的表现已经非常出色。在画画的过程中，他总是能够将思想和想象深度的体现在作品中，表现出自己独特的艺术天赋。

在游戏中，小张总是能够理智、稳重的对待自己的游戏行为，并鼓励周围的小朋友和他一起合作、分享游戏道具和技巧。

小张的这些进步成果得到了家长和工作人员的认可，同时也促使我们班上其他孩子更加积极地学习和进步。

在学习成长过程中，孩子们每个人的情况不同，有的在语言表达、有的在家庭生活习惯、有的在运动方面更强。教师和家长应该积极关注孩子的综合表现，发现和肯定孩子的长处和优点，同时针对个人差异，制定更加科学、个性化的教育计划，加强学校、家庭与社区三方沟通交流，共建评价孩子成长的平台，以更好地处置促进孩子全面发展，打牢人生的基础。