中秋节的感受(集合10篇)。

演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在快速变化和不断变革的新时代，我们都可能会用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家收集的中秋节演讲稿，欢迎阅读与收藏。

中秋节的感受 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学：

你们好！

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲五十年华诞！

仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春！即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了！”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波！

从那以后，一代新的.天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。

中秋节的感受 篇2

亲爱的同学们，尊敬的老师们：

早上好！

今天，我讲话的题目是“我们的节日——中秋”，共有三部分内容，分别是“一个问题”、“一个传说”和“一个词语”。

首先来讲一讲“一个问题”——你能想到和中秋节有关的三样事物吗？我相信，你们每一个人都有自己的答案。现在，我想将我所想到的和大家分享。第一样，是桂花。很多同学一定和我有着相似的感受，开学不久，某一天早晨走进校园，便有淡淡的清香扑鼻而来。于是，总忍不住赞叹道“真香啊”；于是，总忍住不张望，要寻找这缕缕清香的出处。寻着，寻着，惊喜就绽放在你眼中，你走到架空层的桂花树下，微笑着说“是桂花开了”，你还要把这个消息告诉自己的好伙伴，甚至拉起她的手，带她来到桂花树下，就只为分享这动人的芬芳。第二样，是月饼。当你来到超市或者商店，当你打开自己家里的冰箱，它们就跳进了你的眼帘。月饼的`种类很多很多，有原味的、豆沙馅儿的、水果馅儿的、蛋黄馅儿的等等，它们都等着你去品尝呢！第三样，就是那一轮赏心悦目的圆月亮。有人要问，月亮经常能看到，为什么中秋的月儿最美呢？因为，中秋的月亮洁白如玉，最大也最圆；因为，中秋的月儿有太多美好的情感和动人的传说。

接下来，我们就讲一讲“一个传说”——嫦娥奔月……这个传说，大家很轻易就能说出来。我想，你们或者很小的时候就听家人讲过，或者从书上读到过，或者从电视上看到过。但即使如此，每逢中秋，大家总还要说一说。为什么呢？因为我们的祖先就是这样将这传说一代一代传下来的。于是，爷爷奶奶知道了，爸爸妈妈知道了，我也知道了。我们要记着，要说一说，因为，将来我们要将它讲给我们的子孙听；因为，这就是传承。

最后，要讲“一个词语”——团圆……中秋佳节，月儿圆了，人也要团圆，这是每一个家庭最大的愿望。“团圆”真是一个神奇的词语。自古以来，无论是守卫边疆的军人，还是漂泊在外的游子，还是有家难回的亲人，他们的心里装着思念和悲伤，但一想到“团圆”，又总能燃起一份憧憬和希望。“团圆”真是一个美好的词语。自古以来，一到中秋佳节，亲朋好友就会欢聚一堂，在桂花树下，会餐，赏月，听那美丽的传说；人们因此而欢乐，因此而幸福。

我们品尝着中秋节的幸福，我们也应当送出中秋节的祝福！因为，这是“我们的节日”！这“我们”是你，是我，是朋友，是亲人，是千千万万的中华儿女。送出祝福，从“我”开始！祝福同学们中秋节快乐！谢谢！

中秋节的感受 篇3

中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿通过活动了解中秋节的风俗及有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。9月18日，我园小班、中班、大班各年级分别开展了丰富有趣的主题活动。

小班级：

小朋友们和老师一起观看关于中秋节来历的课件。通过故事欣赏，了解中秋节的风俗。然后一起品尝月饼和水果，拿着亲手制作的小灯笼游园，小班的小朋友们第一次在幼儿园过中秋，玩得很开心!

中班级：

以中秋节为主题的美术比赛，通过画画、手工、印画等形式庆中秋。小朋友们积极参与其中，让中秋节充满绚丽的色彩。

大班级：

通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历和风俗。并与小朋友们一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集体的、个人的形式进行歌唱比赛。小朋友们非常动情的歌唱着，感受生活的`美好!

在这次有意义的中秋节活动中，小朋友们在动手操作中探索，在分享中体验人与人的交往的快乐，更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗。活动中每个孩子都能充分参与、体验，教师们也收获了活动组织的经验，为今后的主题节日活动积累了丰富的经验。

中秋节的感受 篇4

一、背景分析：

中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。

二、活动主题目标：

1. 感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。

2. 知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。

3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。

三、环境创设：

(一)主题环境创设：

主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作。

1.奇妙的月亮——关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简单的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的经验。

2.中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的`照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。

3.中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。

4.团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子。

5.欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。

6.中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。

中秋节的感受 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我向来对农历比较淡漠，当曾老师问我今天是八月十几的时候，我十分茫然。为什么突然问我这个呢?我十分不解，不好意思的望着老师。

当老师用手指指着电脑屏幕的时候，我才恍然大悟："明天是中秋节啊!"

对中秋节，我倒是有一点印象。不就是吃月饼，看月亮嘛!大人们常说中秋节是团圆节，书上也说，圆圆的月亮，让那一些思念家乡，思念亲人的人无限的感叹。"举头望明月，低头思故乡。"这是大诗人李白在月圆之夜后所写下的诗句。"月是中秋分外明，又是一年团圆日。"这应该是所有游子的感触。"每逢佳节倍思亲。"守望在家的人，都急切的盼望着亲人可以回家团聚……

团圆是一件非常美好的事情，可它往往又难以实现。这一刻，我不仅对李白的《静夜思》有了更深的理解，对游子的思念和守望在家的人的那一种期盼也有了更深一层的体会。

爷爷远在攸县老家，这时候的爷爷一定也在期盼着我，期盼着爸爸妈妈回家团聚。明天就是八月十五了，爷爷一定在做我最喜欢的蛋黄月饼。他的脸上一定泛着笑容。如果邻居问他，"怎么做这么多月饼啊!"爷爷一定会说"这是我孙子最爱的月饼，一定要多做一点!"

我的奶奶昨天从长沙回到了老家。上车的时候，看起来很轻松，其实我知道，奶奶的心里是多么的纠结。她既不忍心让爷爷一个人在家孤孤单单地过节，又舍不得离开我们。

我早就知道老人家对于团圆的祈盼是更加强烈的。每个星期爷爷都会打电话过来。问我的学习情况，问我们的衣食情况，尤其是在我生病的时候，爷爷会语无伦次地问我烧到多少度，有没有看医生。在电话里，爷爷的语气是急切的。而且，急切的语气中又包含着无尽的关切，无尽的担忧和无尽的思念。爷爷的心，真是无时无刻不在我身边的。

今天，我真想插上翅膀飞到爷爷身边，可是在生活中，亲情总是有难以解开的羁绊。爸爸出差无法提前回来，妈妈上班请到假，他们又不放心让我一人独自回家，最重要的是我的一大堆作业，这是爷爷心里最在乎的事情。所以，这个中秋，我只能望着月亮诉说自己的心思了。

窗外淅淅沥沥，雨意正浓，正如我的惆怅无法释然。十五夜的月一定是圆的，就像所有人期盼团圆的心一样，是永恒的，只是，明天的'圆月可能会被云雨所遮挡，就如我的思念郁积在胸中。写下这篇文章，寄放我这一个中秋的所有情结。

又到中秋了，天上的月似乎格外明亮。中秋，这个中国人心中仅次于春节的团圆节日，从古到今，演绎着多少美丽的传说。从嫦娥奔月到吴刚伐桂，寄喻的都是一种离愁别绪，一种人间的真情。让我们的思绪随着苏轼爷爷的水调歌头去追月怀古吧!

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间?

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆?

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

一轮满月，团团圆圆，最能勾起怀念亲友的人间亲情，它凝聚着家庭的和睦、社会的和谐。“明月关山长相望，天下何处不中秋。”虽异域却同天。我想，那亲情友情总归是一致的。天下的月也一样的圆，一样的亮，一样烛照着有情之人。

中秋是中国人创造出来的优美神话，一千年一万年凝聚着团圆的愿望。中秋是一缕缕剪不断的眷念，生生世世一脉相传;中秋是中华民族凝聚力的体现。它展现了一种向往祥和，向往安宁的独特民族魅力。那就不管它是稀星朗月，还是风雨交加。都让我们在中秋的氛围中去细细品味人间的真情，感受生活的乐趣。让所有的艰辛与疲劳都融化在这祥和的中秋团聚之中，然后带着全身心的愉悦，踏上明天的旅程。

“但愿人长久，千里共婵娟。”值此团圆节日，愿普天之下的芸芸众生，中秋快乐!

中秋节的感受 篇6

亲爱的同学们老师们:

早上好！

今天，我演讲的题目是“我们的节日——中秋节”，由三部分组成，分别是“一个问题”、“一个传说”和“一句话”。

首先，我们来谈谈“一个问题”——你能想出三件与中秋节有关的事情吗？我相信你们每个人都有自己的答案。现在，我想和你分享我的想法。第一，是桂花。很多同学一定和我有类似的感受。开学不久，一天早上走进校园，有一股淡淡的香味。于是，我不禁赞叹“多甜啊”；因此，我总是忍住不去看，寻找这缕香味的来源。搜索，搜索，惊喜会在你眼中绽放。你走在空层的桂花树下，笑着说:“是桂花开了。”你要把这个消息告诉你的好伙伴，甚至牵着她的手，带她到桂花树下，只为分享这动人的芬芳。第二，月饼。当你来到超市或商店，当你打开你自己的冰箱时，它们跳进了你的眼睛。月饼的种类很多，有原味的，有豆沙馅的，有水果馅的，有蛋黄馅的等等。它们都等着你去品尝！第三种是赏心悦目的圆月。有人想问，月亮经常可以看到。为什么中秋节的月亮最美？因为中秋节的月亮洁白如玉，最大最圆；因为中秋的月亮有太多美好的情感和感人的传说。

接下来，我们来谈谈“一个传说”——嫦娥奔月...这个传说很容易讲。我想你在很小的时候就已经从家里听说过，在书上读到过，或者在电视上看到过。但即便如此，每到中秋节，我们总要聊一聊。为什么？因为我们的祖先就是这样把这个传说一代一代传下来的。所以，我爷爷奶奶知道，我爸妈知道，我也知道。我们要记住，要说出来，因为以后要讲给子孙听。因为，这就是传承。

最后要说说“一个字”——团圆...中秋节，月圆人要团圆，是每个家庭最大的心愿。“团圆”真是个神奇的词。自古以来，无论是戍边的`战士，还是漂泊的游子，抑或是回不了家的亲人，他们的内心都充满了向往和悲伤，但一想到“团圆”，总能燃起一种憧憬和希望。“团圆”真的是一个很美的词。自古以来，一到中秋节，亲朋好友都会聚在一起，吃晚饭，赏月，在桂花树下听美丽的传说；人们因此而快乐和幸福。

我们在享受中秋的快乐，也要送上中秋的祝福！因为，这是“我们的节日”！这个“我们”是你、我、朋友、亲戚和数百万在千千的中国人。送祝福，从“我”开始！祝你中秋节快乐！谢谢你

中秋节的感受 篇7

活动目的

1、让员工充分展现自我，在活动过程中认清自己和企业大家庭的氛围。

2、实现领导与员工的互动，让企业各级员工在共同的平台下交流。

3、有效利用活动过程及其宣传策略，让大家感受到xx公司的发展进步。同时，包装促进了xx公司外部形象和内部文化的形成。

4、通过xx公司生活秀使xx公司人认知及发现自我，为未来的bi行为识别系统改善进行一定的铺垫。

活动时间:

20xx年xx月xx日晚

活动地点:

xx公司总部食堂

主办单位：

xx公司

承办单位：

xx策划公司

活动内容：

一.节目征集：

1、总部各部门至少执行一个项目；x公司不少于三个项目

2、本周四11点前完成节目申报工作

3、本周五进行排练

4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd

二.20xx年中秋晚会现场

主要时间安排：

1、1部民乐中秋宣传片另一个简短的宣传片是晚会的开始

2 、领导致辞

主持人将介绍嘉宾，并邀请xx先生为xx公司全体员工致辞，并共同敬酒

3、演出由各个部门选报的`活动(具体编排待订)

4、 xx公司生活秀

说明：此项活动旨在让xx公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天的员工代表一个部门，将来代表整个xx公司的形象，让xx也能从中受益。

活动的参与性和观赏性很高。

有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加xx公司的生活秀。演出结束后，我们将邀请观众对此发表评论。

5、游戏【WwW.dg15.Com 工作总结之家】

同一首歌

请领导和员工一起唱一首歌，请领导数三，员工人数三人

我猜，我猜，我猜猜猜

请台上的工作人员用五个问题猜出一个物体，然后拿走奖品

奖品设置可以是(cd小家电，日常用品可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果)

游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。

6 、xx与礼品的颁发

效果xx

鉴于本活动是传统佳节xx公司内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实际参人数可达600以上，网络报道5篇。xx公司员工覆盖率有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。

媒介传播策略

1、鉴于《xx公司天地》9月号已交付印刷，先期报道将利用网络媒介，即在xx公司主页新闻中心发表通讯一篇。

2、活动执行后跟踪报道，有效运用《xx公司天地》和xx公司主页的优势。

3、活动执行后在相关的物流行业进行新闻通讯类投稿。

4、活动结束后，在食堂发布信息和相关报道。我们可以采取宣传板和海报的形式，把实际情况刻成一张磁盘，作为今后企业形象的宣传材料。也可以上传网页庆典活动方案。

广告媒介传播策略

1、既定演出部分事先发函至各部门(文件通知)。

2、活动前的海报宣传(可以作为海报文化普及的前期引导)。

3、一句话表述“中秋您想看什么，意外惊喜等着您”设立留言点，节目及电影放映确定前作为参照，使企业文化对内拓展合理化。

中秋节的感受 篇8

亲爱的老师，亲爱的同学们:

各位下午好！

中秋节是一个欢乐的节日，象征着团圆，也是中国的传统节日之一。中秋节也叫中秋节。每个地方庆祝中秋节的方式都不一样，各有特色。

我清楚地记得我们家的中秋节。大家一起蒸月饼。新出炉的月饼又香又诱人。每年都能吃到我们期待已久的美味月饼，真的是一件幸福的事。我妈不会做月饼，所以每年中秋节我都能吃到奶奶蒸的`香喷喷的芝麻甜月饼。

我妈也会买各种口味的月饼带回家，蛋黄月饼，枣泥月饼，哈密瓜月饼，水蜜桃月饼……而我在最爱吃的是甜而不腻的相思红豆月饼。

我们都围坐在阳台上的大桌子旁，吃着美味的食物。我父亲的厨艺非常好。我们一家人围坐在一起，边吃边聊，聊工作，问学习的问题，在家聊天，讨论未来，玩的开心。长辈们笑得合不拢嘴，月饼吃在嘴里甜甜的，回味无穷。

天空中只剩下一声巨响，五颜六色的烟花飞向天空。我和弟弟尖叫起来，家人的目光立刻被五颜六色的烟花吸引。我和弟弟开心地跳着，笑着，爷爷拿着小酒杯喝了一口。中秋节也会燃放烟花。这是生活水平的真正提高。爷爷慈祥地笑了。

大家快看，快看。哥哥哭了，哥哥姐姐跳着笑着。“月亮出来了，月亮出来了……”我们欢呼！十五的月亮像一个害羞的小女孩，它披着银纱，一步一步走向黑夜。我妈说月亮是纯洁的象征，灿烂到像珍珠一样高挂在空上。这时，我不禁想起了“诗仙”李白和嫦娥奔月的童话。

以前爷爷说，中秋节是一个收获的季节，是农民伯伯们享受丰收的日子。多么快乐的中秋节啊！

中秋节的感受 篇9

猜灯谜、做灯笼、讲故事、吃月饼……中秋节来临之际，城区凤台幼儿园开展了“迎中秋，知民俗”中秋主题活动，为孩子们奉上了一道道独具特色的文化“大餐”。

9月14日上午，小朋友和家长们准备好了制作月饼的各种材料，老师给孩子们讲解了制作月饼的步骤和方法。孩子们洗净了自己的小手，以小组为单位围坐在桌前，自己协商分工：揉面、擀皮、团馅、包月饼……虽然忙中不免会出错，但是他们会自己想办法来解决问题。在整个过程中，每个孩子都非常积极投入到每个环节中，享受着节日带来的快乐。

做灯笼也是孩子们最喜爱的主题活动之一。孩子们在老师的指导下“变废为宝”，运用画、折、贴等多种方式，共同制作美丽的创意宫灯，培养幼儿注重环保、热爱传统风俗文化的情感。

“八月十五月儿圆呀，爷爷为我打月饼呀……”一首久唱不衰的.儿歌唤起了众多家长们的儿时记忆。教室里，家长和孩子欢聚一堂，一同说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们给孩子们讲有关中秋节的故事，《嫦娥奔月》、《吴刚折桂》等传说和《八月十五的由来》让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。

中秋节的感受 篇10

亲爱的老师朋友们：

大家下午好！

伴随着凉爽的秋天和桂花的香味，我们迎来了一年一度的中秋节。

中秋节是中国的传统节日，是一个收获的节日，是一个合家团圆、邀酒明月的节日。至于中秋节，自古以来就流传着许多美丽的`传说。《嫦娥奔月》不仅在中秋之夜给人以无尽的遐想，还为其点缀了浪漫、温馨和魅力。古往今来，多少文人墨客在中秋之夜抒发情怀，留下了多少不朽诗篇！“沧海明月几升，普照整个苍天”“直到，我举起杯来，要了明月，一饮而成三人”“抬头，发现是月光，又沉了回去，突然想起了家”

在这个凉爽的九月，我们将再次迎来中秋节，享受明月的美丽。当我们仰望天空空的时候，脑海中就会浮现出那句美好的诗句：“人有悲欢离合，月有圆缺圆缺，这在古代是很难做到的。”是的，人生有很多事情是很难完成的。很多在外学习工作的人，这个时候为了自己的理想，是无法回到亲人身边的。诗人王维曾说：“每逢佳节倍思亲，我想在座的各位一定都有同感。因为有了这种支撑，中秋之夜显得格外美丽：群星闪耀，汇聚在一起，让整个蓝天更加清爽明亮。

中秋节如期而至，最难忘的一句话是：“月亮，现在满海，照亮整个天堂”；"明知今夜露珠将霜，家中月色多明！"；“谁先看到河边的月亮，河水什么时候开始发光”；“愿人长寿，万人齐活”。正是因为这种不断切割和迷茫的情结，所以每当中秋节看到天上挂着一轮圆月，就会不由自主地想起远方的亲人，想起自己是异乡的陌生人，变得多愁善感。我以为老家亲戚朋友的问候是最温暖的。安森说，当你离家很远的时候，要和父母取得联系，诉说乡愁。这一刻，我感受到了老师和同学的关心。一句问候是最温暖的，所以生活在这样一个大家庭里对我们来说是一种享受。

啊。美丽的风景，四大美女欢聚一堂，天底下还有比这更能让人心旷神怡的事吗？

我们中国人历来视团圆为珍贵，月圆有缘，相聚在此。此时此刻，老师们！你会放弃和家人、亲人一起祝节日快乐，依然坚守岗位，努力在教育一线。我代表学校向您表示感谢！老师们，辛苦了！向我们远方的家人和亲戚致以节日的问候，祝他们幸福安康！

最后，祝大家更加幸福，收获更大！

祝老师们中秋节快乐，阖家幸福！