英语的周记(精品13篇)。
周记要怎么写才好呢？周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，老师都有布置学生写周记的习惯，坚持写周记我们可以从身边小事中汲取更多的生命能量和智慧。我们听了一场关于“英语的周记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
英语的周记 篇1
One Sunday morning, I was in a fruit store with my mother. I like fruit very much, so I want to buy some fruit. There are many fruits in the shop. Look, watermelon is big and green, banana is yellow and delicious, apple is red and sweet. I like pears very much, so my mother bought me three kilograms of pears. My father likes bananas, so my mother bought him two kilograms of bananas.
We are very happy.
参考译文：
星期天的早上，我和妈妈在一家水果商店。我平时非常喜欢水果，所以我想买一些水果。商店里有很多水果。看到了西瓜又大又绿，香蕉又黄又好吃，苹果又红又甜。我非常喜欢梨，所以我妈妈给我买了三公斤梨。我爸爸喜欢香蕉，所以我妈妈给他买了两公斤香蕉。
我们一家人都很高兴。
英语的周记 篇2
小朋友们，你们听说过在餐厅上英语课的吗?别不相信，是真的，因为今晚我们的这一节英语课就要在多美奇餐厅上。
带着满脑子的疑问我们按时来到了多美奇，多美奇里真漂亮啊!灯火辉煌，四周墙壁上贴着一些小朋友们画的画，桌子周围摆放着一些花，远远望去就像真的一样。我们按老师指定的位置坐下，拿出英语书认认真真地读书，老师说看谁读的好，先记住，就奖励谁一份礼物，于是我们表现得更棒了，外教老师就给我们一人奖励了一包薯条，拿着薯条，我就迫不及待地狼吞虎咽起来，没一会儿工夫，我就把它消灭掉了。可是，我还觉得意犹未尽，于是，我又点了我最爱吃的甜筒、烤翅和果汁，桌上摆满了丰盛的食物，我就像一个美食家似的细细地品尝起来，还不时的发出“啧啧”声。吃完后，我们还在多美奇里快乐的玩耍起来。
今晚我不仅学到了知识，还饱餐了一顿。我非常喜欢这节特别的英语课。
英语的周记 篇3
《理想的工作-my dream job》
Since i was an innocent child, i had the idea to be a doctor in the future. I always see the people died in the TV, i feels frustrated about it. therefore, a dream to be a doctor came into my mind. I want to be the person who can save people's life just like God Jesus.
适合初中生的英语周记（六）
It was sunny and very hot today. I got up early and helped my parents cook breakfast. Then I washed the dishes and cleaned the room. After a short rest I did my homework in the morning. In the afternoon I went swimming in the nearest swimming pool with my friends. It was really cool to swim in such a hot day. I surfed the internet and read a storybook in the evening. I really had a busy and interesting day.
今天天气晴朗比较热。 我起得很早，帮父母做早饭。然后我洗碗打扫屋子。休息一会后我上午做作业。 下午我和朋友去我家最近的游泳池游泳。 在如此炎热的夏天游泳的确很棒。 晚上我上网、看故事书。我今天很忙过得很有趣。
适合初中生的英语周记（七）
《Beautiful Sky 美丽的天空》
The star in the sky were twinkling.Some were crowded,and others were separate.Then I found the stars were not the same color.There were many colors,white,gray,light blue,orange,and so on.It was really beautiful.At that time,the sky was like blue damask decorated by millions of bright diamonds.
星星在空中闪烁。有些挤在一起，另外一些零零落落。接着，我发现了一些不同颜色的星星。它们的颜色各异，白色的，灰色的，天蓝色的，橙色等等。真是太美了。那时的'天空就像是由无数闪亮的钻石装饰而成的蓝色锦缎。
Looking up the sky,I saw the moon.It was like a naughty child.Sometimes it hid in the clouds and sometimes it got out of the clouds, it seemsed to play"hide and seek"with me.The stars around the moon,however,were as girls,hiding themselves in the clouds.
望着天空，我看见月亮。它就像个淘气的孩子。它时而藏在云朵后面时而又露面，仿佛正在和我玩躲迷藏。星星围绕着月亮，怎么说呢，她们都像女孩子，把自己藏在云朵后。
Oh,what a beautiful sky!
哦，多么美丽的天空！
适合初中生的英语周记（八）
《My Favourate Season 我最喜欢的季节》
How glad I am that summer has come!
真高兴夏天来临了！
I like summer best because I can have a very happy time then. Every summer I stay at my uncle's house in the country for some time and enjoy the life there. I can also catch worms that are not found in cities. In addition, I can see many kinds of birds. I think the country is certainly a better place than the city for vacation.
我最喜欢夏天因为我能有一段非常开心的时光。每个夏天我有时住在乡间叔叔家里非常开心。我还能抓到城市里见不到的虫子。另外，我还能看到许多种类的小鸟。我想在乡下度假绝对是个更好的去处。
英语的周记 篇4
During this vacation I can do lots of interesting things. For example, I am going to play basketball and some other games. But of course, I must always remember that I am still a student . I am going to read a lot of books and finish my homework
On New Year’s Eve , I watching TV for almost the whole night with my family . And there is going to be some interesting programmers on TV .
I think I am going to be very happy in this winter holiday.Wish life is wonderfull in winter holiday.
在这个寒假我可以做很多有趣的'事。 例如：我将打篮球 或者其他的游戏。当然，我也会记得我还是个学生。我也将读很多的书 做完作业。
在新年前夕，我会和亲人一起看一整晚的电视。
我想在寒假，我会很快乐。希望生活在寒假会很愉快。
英语的周记 篇5
英语周记格式
周记的基本格式是写明日期(包括星期,年,月,日,气候),标题,主题内容,末尾写上署名.
日期的格式:
星期，年,月，日，天气
eg:
July 15,2007 Sunday Sunny
上面的那个是美式表达的日期
也可以用英式表达:15 July,2007 (15th July,2007)
注意:日期专业上来说最好不要缩写
标题即你想写的题目
主题内容:段落
署名
具体如下:
eg:
July 15,2007 Sunday Sunny
(My Happiest Day )
Today is Friday. It is my thirteenth birthday. I got up very early in the morning and put on my new clothes happily. My parents bought me the new clothes as my birthday presents. I went to school earlier than before. I invited many of my classmates to come to my birthday party in the evening.
Evening came at last. Many of my classmate came to my home. they bought me lots of beautiful presents. they all said,"Happy birthday to you!" We sang birthday songs happily.then my parents brought out a big birthday cake, saying, "We love you for ever. Happy birthday!"
At the end of the party, we ate the birthday cake and some other delicious food. How happy I was!
It was Sunday. Our teacher Mr Zhu led us to a park nearby.Usually we go to the park to spend our holiday. But today we went there to take part in voluntary labour.
We got there at nine o’clock. Mr Zhu divided us into three groups and then we began working.
the students in Group One planted trees and watered flowers. the studentsin Group Two were busy collecting litter left by the tourist. they also cleaned the benches in the park. I was in Group Three. We went to the children’s playground and cleaned all the equipment there. We worked very hard.
At about eleven we finished working. We met at the gate of the park. We all felt tired but very happy.
【写作指导：写作细节应该注意哪些问题】
1、选用典型细节。
细节描写在文章中不是越多越好，细节描写要能抓住典型细节，而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。比如，鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”，这种面部表情的细微变化，便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。
2、细致观察事物。
要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常细致的观察。每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的，就是认真地去观察，然后把它积累下来，作为写作的素材。写人是这样，细节描写用于写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。
3、细节描写要服从表现中心的需要，力求使细节具有深刻意义。
细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻，容量却大，在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大，让小的细节反映人的`思想状况、社会风貌。
4、细节描写必须典型真实。
所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写，突出了父亲对我无私的爱，让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。
5、精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。
6、巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。
7、善用标点符号：
鲁迅的小说《故乡》塑造了一个深受剥削压迫的淳朴农民的典型形象——闰土。小说在闰土的语言细节描写中，巧妙地借用标点符号，来表现闰土这二十多年来的变化。共有六句，其中却有了9个省略号，给人印象特别深的有这样两处：(1)见到“我”时，“闰土态度恭敬起来，分明的叫道：‘老爷!’……”(2)当“我”问他景况时，“他只是摇头，‘非常难，第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又不好’”。第一句写闰土的变化，一声“老爷!”破坏了他们往日素朴的友谊，在他们情感交流之间，“已经隔了一层可悲的厚障壁了”。一个省略号，真实而细腻地表现了闰土矛盾、痛苦的心理及令人为之惋惜的悲哀的变化。第二句分明是写闰土性格变化的社会根源，省略号显示了他的声音低微，又断断续续，有说不出道不明的苦。而这苦正是“饥荒，苛税，兵，匪，官，绅”把他折磨成一个“木偶人”，使他走向麻木迟钝的深渊。这省略号里，浸透了闰土的血泪，包含了无数的人生辛酸悲凉。
英语的周记 篇6
又是一个后知后觉的周记，有时一忙，就有点昏花了，老是会有事情没有按计划完成，以后要更加注意自己的效率了。时间真的是太快了，我都没反应过来，新的一个星期就翩然而至。上周的点滴已经要珍藏在脑海里。
今天周一本来应该是室外升旗仪式，由于天气阴冷，改成了室内升旗仪式，我还是第一次知道有室内升旗仪式的存在。全体师生收看校电视台，看着电视里学生出旗升旗的画面，所有的学生都一样整齐严肃的站着，班主任，任课老师也都在班级里，少先队员行队礼，集体唱国歌， 听国旗下讲话，没有一个环节少掉，秩序依然一样好。班主任要求每个学生行队礼的时候必须把手套脱掉，站立的时候必须是立正的姿势，双手不允许塞进口袋。我很受感动，有时候，我们不只是有在大庭广众下要求孩子们表现良好，即使是在自己的班级里，也要时刻严格要求自己。
这些看似苛刻斤斤计较的要求，对于孩子们的成长起到很重要的作用，他们很懂规矩，已经养成了良好的习惯。这些二年级的孩子们就已经很尊敬老师，友爱同学，不嘲笑别人，会关心帮助生病的小朋友，会及时把课堂作业处理好，会回家自觉听写单词，自觉到老师那单元过关，会把手里的垃圾分类放进班级的垃圾桶，排着整齐的队伍去食堂吃饭……吃饭的时候，他们会把食堂阿姨端来的饭一一接力往最里面传，也就是最里面的孩子最先拿到饭，等到所有的人拿到饭了他们会很默契的开吃，每五个人一份汤，他们也都是很谦让的帮别人盛到碗里，一起分着喝，如果有时候发饭后水果，最先吃完的小朋友会主动请命，有秩序的一一分发，苹果，橘子，香蕉，大枣，或者是梨子，他们没有任何人挑三拣四，很自觉的接受属于自己的那份，我觉得这很难得，因为我听过有个四年级的班级，发水果很难顺利进行，都沦落到像抓阄一样的摸水果的地步(总有一部分人觉得自己小小了，难看了)。我听了觉得很滑稽，虽然可以理解这些孩子的行为，但是和我们二年级的班级的孩子们比，他们真的有点倒退了。
这是一个习惯问题，和年级无关，和所谓的面子工程无关，好的习惯是孩子们一辈子的财富。我们的孩子经济上可以不富裕，但是，精神素养上一定是不可以缺的。一个集体的力量是巨大的。好的班主任，素养的高的老师，树立的良好班风，立下的班规，是塑造孩子们品格的模子。班主任陈老师的的管理班级的方法，我是真心的赞赏。而且我相信，我们班级的小朋友即使是到了六年级，这些好习惯好班风也是会保持的。
班主任陈老师也带他们数学。上周，陈老师评选出12位优秀数学作业 之星，他们是数学作业得的星星最多的同学。并自己掏钱给他们买了奖品--很漂亮很实用的小笔记，作业本，橡皮等，并再班级晨会上公开表扬了这些同学，发放奖品，同时鼓励更多的同学像他们看齐。并许诺，下半个学期的作业从现在截止的算起，重新积累星星，学期末再评选一次。知道老师顾老师，带英语，她也有自己的一套鼓励模式。她用的是自己做的流动小花，每次作业一个a星换一个小花，5朵小花换一个印章，5个印章换一个创意小奖状，最后发放奖品。我看到她自己掏钱在网上买了好多学习用品。看那摆弄哪些小玩意时得意的笑脸，我真心觉得和孩子们在一起的老师，是永远年轻的永远有一颗童心永远都会在私下里对可爱的东西大惊小怪，很喜欢很向往这样的状态。
英文实习周记二
周记1
这一周从学生转型到老师，我感触极深，受益匪浅。
面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，仅仅一个版面的内容，却奋身备战到凌晨一点!第一堂英语课大获好评，第二堂课班主任石老师微笑地对我竖起大拇指。
先稍稍总结我的实习表现：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们交流思想，平时知道他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责……
大家一直这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。缺点：英语课因不能很好地掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。依照班主任石老师的话就是：如果理论知识再稍讲慢一些，就很好了。
周记2
我在教室口语上还有待提高。对某些单词的发音还要多加练习，注意如“the”在元音音素前和在辅音音素前的发音是不同的，还有在发出课堂指令时要简洁明了。因为我对课堂指令操作时还存在着问题，如有时候会说一半英文一半中文，显得不熟练。导师建议我要找点专门的资料要反复背，以熟练。我决心要勤奋苦练，做到更好。
实习期间让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累，累的甚至在回家仅十五分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午差不多上了三节课，嗓子都疼得有些嘶哑。但看到那一张张热情笑脸，看到孩子们跑到我身边问我电话号码和QQ号，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩子们期待我为他们的运动会加油，听到孩子们亲切的呼我林老师…既欣慰，也感动。
实习使我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长会遇到暴风雨雪，也许会遇到我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要勇于面对现实，接受挑战，努力去做好个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!相信我们一定能行的，将来我们一定会成功的!
周记3
课后我走到学生中间去，问他们是否听得懂，有么有什么疑问，有没有什么意见和建议。他们的反映基本上都说听得懂，只是说中文说太多了，应该先说中文在用英文解释。因此我下次上课时就尽量先说中文再用英文解释。
以后的每次上课我都会备好课：备教材、备课标、备学生。我先自己写好教案，与其他组员一起讨论，试进。同时在临睡前，第二天去实习学校的公交车上，以及上课前五分钟，我都会在脑子里回顾下将要上的课的基本步骤。到实习学校我都会将要上的课的教学目标，教学重难点，以及教学步骤和导师说下，让导师给我意见和建议。我觉得这点是很重要的。特别使我们对学生的认知水平不了解。这个时候到时就会告诉我：这个知识点学生学过了，只要复习下即可，或对学生还是新知识，需要详细讲。同时导师们都比较有经验，他们了解学生，知道什么样的知识学生易于接受。所以我每次上课前都会先请教导师然后上讲台。
上完课我都会与导师与其他实习生交流，让他们给我评价。再回学校的车上，我也会反思下今天的教学以及和导师，和学生的相处情况，回到宿舍写下反思日志，反思并总结一天的情况。反思自己课堂上做得好的地方以及不足之处并想出解决办法。第二天上课时我就特别注意提醒自己不要犯同样的错误。
周记4
我经常去听其他组员的课，把自己的课与他们的进行比较，找出值得自己学习的地方。
此外我也参加了英语组的集体备课活动。在备课工程中我也积极发表了自己的一些设计想法。有些想法也得到了导师的认可和采纳。当然在与导师的交流中，有时也会出现自己的想法和导师的发生矛盾。这是我就会仔细地分析矛盾的根源，分析导师的观点，然后尽量把两者的精华相结合。如在上unit11备课时，我将有一个活动分成两个表格进行，且中间加入别的活动，导师师认为这样破坏了活动的连贯性，因此就要求把这两个表格合并到最后总结时再做。上课是我讲解的不是很充分，导师通常会叫一个好的学生向我提问，把这个知识点补充完整。
导师很注意板书的有序性。他说因为学生只有了解了教师的习惯后，才能更快地吸收知识。记得有两天，我因为事太忙了，备课不充分，上课时出现了一些错误，导师很严肃的给我指出来，从那以后我每次上课前就是熬夜，也要把课准备充分之后才休息。总之对于导师的意见我都会虚心接受的，我从来不会表现出厌烦或不满的情绪。
周记5
在教学过程中，我会可以记住每个学生的名字，并叫出他们的名字，因为学生会觉得如果老师能记住他们的名字，说明老师重视他们。而且对于每个学生的性格、特点我都了如指掌。不管是上课提问还是下课交流时，我是叫他们的名字。
班上有一位学生只有英语不好，其他都很棒，通过和班主任了解，我发现他是由于不喜欢英语，所以就学不好英语，因此对自己就没有了信心。于是，我利用晚自修的时间留下来给他补课，并引导他慢慢的主动学英语，中段考试他的成绩提高了十几分。他自己也很高兴，在留言中他希望我继续关心他的学习。在帮助他的同时，也有许多其他本来不爱学英语的学生也主动来办公室要求一起学习。导师都说现在学生的学习兴趣提高了，并且成绩也有了进步。
另外，我发现学生对老师的评语是很重视的。而且我发现自己在课堂上只会说：very good! 这种评价学生根本不知道自己的优点在哪里，甚至对老师的表扬产生听觉疲劳，“麻木不仁”，久而久之也就不当回事了。因此每一次表扬一定要从具体的一点出发，确确实实抓住学生的闪光点进行表扬。因此我就尽量用各种方式表扬学生。如批改作业时，有进步的学生我会给他们一个笑脸，或写：有进步哦!继续努力!无论如何我都会想办法找出他们的'优点，给予及时表扬，并对错误进行正面反思。而且在改作业的同时，我会把学生容易犯的知识点记录下来，反馈给导师，好让自己和导师在后面的授课中都能注意这些问题，强化他们的知识的薄弱点。这在教学过程中是十分重要的。
英语的周记 篇7
It was the second day of our winter holiday. I felt good. I felt I'free. I had a lot of ti to do things I like. My parents are in Beijing. So I live alone but I don't feel lonely. But I didn't do sothing special. I stayed at ho and watched TV. Oh! I wrote an English dailyposition. It washowork. Today, I have slept for 14 hours. I thought I was very tired. It was ti for dinner. I st go! I avery hungry.
这是我们的寒假第二天。我觉得很好。我感觉我有空。我有很多时間去做我喜欢的事。我父母是在北京，所以我独自生活，但我不觉得寂寞。但我从来没这样做些特别的东西。我呆在家里看电视。哦！我写了一篇英语日常组成。它是我的家庭作业。今天，我已经睡了14个小时。我想我已经很累了。这是到吃晚饭的时間了。我一定要去！我很高兴。
英语的周记 篇8
我的梦想：
Idreamtobeateacher.Theremanyresonscontributetomydecision.First,Ilikethisjob.whenIwasalittlegirl,Ihavebeendreamingofbeingateacher.Itseemedsofascinatetome.Iliketostaywithchildren.MostofthestudentsatthatagearefullofyouthfulspirityandIamsuretheirpassionwouldpasstome.Iwillretainallthezestofadolescence.
我梦想成为一名教师.有很多原因导致这个决定。首先，我很喜欢这个职业。首先，当我还是个小女孩的时候，我总是想做一名教师。这个想法让我很着迷。我喜欢和孩小子待在一起。大部分学生在那个年龄充满想象、朝气蓬勃，我相信他们的热情也会传递给我。而我将保留所有的热情青春期。
英语的周记 篇9
Almost everyone has an idol in their hearts. Some adore the great men in the history, some admire the athletes, but most teenagers’ idol trends to be the singers and actors. Many young people are so crazy about their idols and sometimes they do some unwise acts. A wise fan can figure out what should he do to follow his idol. In order to know his idol better, he will watch the films and songs that are related to his hero. Even to make a video, he will learn the computer technology. During the process of chasing idol, a fan gets improved for their ability. The power of idol can make a person better.
几乎每个人心里都会有一个偶像，有些人崇拜历史上的伟人，有些钦佩运动员，但大多数青少年的偶像都是歌手和演员。很多年轻人非常喜欢他们的偶像，有时甚至会做出不理智的行为。理智的粉丝总能辨认出应该做些什么来追随他的偶像。为了更好地了解自己的偶像，他会观看偶像相关的电影和歌曲。甚至为了做一个视频而去学习计算机技术。在追逐偶像的过程中，粉丝也提高了自己的能力。偶像的力量可以让一个人变得更好。
英语的周记 篇10
I went to the Forest Park with my old friend this Thursday. Although it was hot, we had a wonderful time there. We played a lot, such as corsair, bumper cars, Arabian Flying Blanket and so on. We felt excited indeed. That day was also my friend’s birthday. I bought a comic strip for her because she likes cartoon very much. She also invited me to her new flat to play. At last she gave me a heart made of crystal. She really moved me.
On Sunday afternoon our translating group had finally finished all chapters! I was really excited. Although our translation was not very fluent and nice, even a little abrupt, it was our outcome. It was our effort. When I saw my name on the heroic translator list, I was really proud of myself我去了森林公园与我的老朋友本星期四。虽然炎热，我们有一个美好的时间。我们打了许多，如海盗船，碰碰车，阿拉伯飞行毯等等。我们感到高兴的。这一天也是我的朋友的生日。我买了连环画的她，因为她非常喜欢漫画。她还邀请我到她的新单位的作用。最后，她给了我一个水晶制成的心脏。她非常感动。
周日下午我们翻译组终于完成所有章节！我真的很兴奋。虽然我们的翻译不是很流利的和好，甚至有点突然，但我们的成果。这是我们的努力。当我看到我的名字翻译的英雄名单，我很自豪自己
英语的周记 篇11
在我四年级一班的大家庭里，什么事都让我们感到生动、有趣，连英语课都是五彩缤纷的。
我们的英语老师叫：Miss yɑnɡ（杨老师），她对我们又关心又严格，同学们都很喜欢她。
我还记得Miss yɑnɡ第一次给我们上课的时候，她一进教室，带给同学们的是她那迷人的微笑，我们一眼就喜欢上了这个老师。老师先做了自我介绍，她那柔和的话语，让我们感受到了她的和蔼。杨老师第一次给我们上课时，并不了解我们，所以她让那英语课变成了一次生动有趣的自我介绍，她在黑板上简单地写了例子：我叫×××，我×××岁，学号×××。同学们个个都频频点头。当轮到鲜佳成同学的时候，他一副胸有成竹的样子，老师向他投去了赞叹的目光，万万没想到的是，鲜佳成却顽皮的说：“先生们，女士们，我叫×××，我×××岁，学号×××！”顿时，教室里充满了一片欢乐的笑声，像波浪一样久久不能停止。
我还记得，这学期的单元测试，我考了满分，杨老师表扬了我并教导我再接再励，虽然这一瞬间对老师来说是很平凡的，可是，对于我来说是一次多大的鼓励啊！杨老师虽然喜欢开玩笑，但也非常严格。有一次，很多同学没有完成家庭作业，她没有批评他们，而是认真地给同学们讲道理，同学们个个都为自己不完成作业而感到羞愧。
同学们，你们觉得我们四年级一班的英语课有趣吗？
英语的周记 篇12
My hometown is Nanchong. The area of the city is about twelve thousand k㎡ and it has a population of about seven hundred milliom. It is an old city with a history of 2000 years and it is famouse for the silk. It is not too morden, but is developing quickly recently, especilly the tourism. Because there are many kinds of plants and animals and also many old buildings of the famous people. So more and more visitors come to Nanchong now. I love my hometown and I hope it will be better and better.
我的`家乡是南充,面积大约12万平方米,人口700万.这是一个有两千年历史的古老城市,因丝绸而著名.虽不是很繁华,但发展很快,尤其是旅游业,这里动植物种类丰富,还有许多名人故居,有越来越多的游客到这里来.我爱我的家乡,希望它越来越好.
英语的周记 篇13
今天又是去育博学英语的日子，我既盼望又担心。盼望的是育博的英语是和许多有意思的小游戏结合在一起的，特别好玩；担心的是害怕自己又会因为太害羞，不敢开口，遭到老师的批评。
一大早，我就来到育博。教室里只有寥寥无几的几个人，我们都静静地拿出自己的书本看起来。过了一会儿，老师来了。她先带着我们复习了上节课学习的内容，我们都练的兴高采烈的。九点钟的时候，我们开始考试了。我们大家都做的很认真，半个小时的时间里共做了两张卷。第二张卷子上的最后一道题是口试题，老师把同学们挨个叫起来回答她的提问，有的同学回答的特别流利，有的同学就结结巴巴的.说的不太好。到我了，面对老师，我有点紧张，不过回答的还算可以。老师对我提问还没完呢，放学的时间就到了，还有几乎一半的同学没口试呢，老师说下午继续。
下午一上课，我就开始紧张了，要口试的话我还是第一个。不过，老师却好象忘了这件事似的，带着我们玩起了一个有趣的小游戏。这个游戏的名字叫“红绿灯”。就是全体同学在教室里围成一个圈，老师站在里面。她说绿的时候，我们就跑起来；她说黄，我们就改成单腿蹦；她如果说红，那我们就必须停在原地，老师就开始摸，摸到谁，谁就大声地背诵我们学过的单词。这个游戏特别有意思，第一局开始了。老师喊了红以后，慢慢地向我们这个方向走过来，我们都努力的屏住呼吸，迅速的躲好。我看了一下，有的同学躲在学习椅下面，有的直接蹲在地上，大家都捂着嘴，瞪大眼睛看着老师的手。终于老师抓到了一个女生，她大声的说了“三明治”的英语，游戏又接着进行……这个下午我们玩的兴高采烈的，几乎忘记了时间，每个同学都说了好几个单词，加深了印象。
我喜欢我们的英语班，也喜欢这些校园外的老师和同学们。
