202511个字的春联(汇编二十二篇)。
11个字的春联 篇1
天涯芳草绿;华夏玉羊欢。
未时骄阳艳;羊岁淑景新。
对韵俨龙马;联书大吉羊。
羊毫抒壮志;燕梭织春光。
羊毫书特色;燕翼绣春光。
红梅赠马岁;彩烛耀羊年。
花香丰稔岁;燕舞吉祥图。
金马辞旧岁;银羊贺新春。
春来羊起舞;雪化马归山。
春新羊得草;世盛马加鞭。
春草连天绿;羊群动地欢。
鸣莺传燕信;策马赴羊年。
笙歌辞旧岁;羊酒庆新春。
骏马奔千里;吉羊进万家。
骏马归山野;灵羊爱草原。
骏马春常在;吉羊福又添。
腊鼓催神骏;春风送吉羊。
马岁家家如意;羊年事事吉祥。
马去抬头见喜;羊来举步生风。
马啸英雄浩气;羊鸣世纪春光。
水秀山明草茂;羊肥马壮春荣。
立志当怀虎胆 求知莫畏羊肠
乌金黄土故地;白羊绿野新郊。
喜鹊登枝祝福;灵羊及地呈祥。
骏马四蹄击鼓;羚羊双角开春。
11个字的春联 篇2
“噼哩啪啦……”一阵鞭炮声把我从美梦中吵醒,我一骨碌爬了起来,穿好衣服,兴奋地奔出房去,你们要问我干什么这么兴奋,因为今天是鼠年的最后一天。
吃完早饭,爸爸乐呵呵地对我说:“儿子,今天是大年三十,我们一起去贴对联吧!”“好呀!”我高兴地回答道。
我拿出春联,在背面贴上双面胶,这时爸爸拿起春联对我说:“你知道那张是上联,那张是下联吗?”我想了一会儿说:“判上下联是按照最后一个字的平仄声来区分,上联是仄声,下联是平声,那么上联是‘合家欢乐迎新岁’,下联是‘内外平安好运来’对不对?”“呵呵,完全正确!爸爸笑着说。
于是,爸爸忙把旧春联揭下,帖上了新春联,我呢则在帮助爸爸贴“福”字,正要贴在门上,爸爸连忙阻止我说:“福”字应该倒贴,就是“福到”的谐音,福光临我们家了。”我一听顿时恍然大悟。最后,在门的正上方贴上横批“福星高照”。
这大红底儿黄金字的春联一贴,我家门口立刻变得喜气洋洋,年味十足,看!春节的脚步已经来到大门口了!
11个字的春联 篇3
教材简析:
这是一篇介绍春联的通俗小品文。本文用平实朴素的语言介绍了春联的作用、种类、特点以及读背春联的好处。全文中心突出,通俗活泼,语言生动优美,为丰富学生的语言积累提供了很好的材料。同时,针对小学生的学习特点,作者详细介绍了春联的内容,略写了春联的形式,更好地促使学生领略祖国语言的无穷奥妙,激发他们热爱母语的感情。
教学策略:
教学中运用课件创设的情境,从生活入手,激发学生的学习热情。然后引导学生结合具体的语言环境,通过读、悟、说等语言实践不断感悟、体验、积累、运用,从而真切地感受到春联内容丰富、对仗工整、声律优美等特点。在教学中还注重渗透学习方法,由课内向课外拓展,通过写春联、送春联、补春联等实践活动,使学生深刻领略祖国语言的无穷魅力,激发他们对祖国语言文字的热爱之情,进而提高学生的语文综合素养。
教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文中引用的五副春联。
2.学会本课10个生字,两条绿线内的4个字只识不写,认识多音字卷。结合具体语境理解有关词语的.意思。
3.初步了解有关春联的一些知识,培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。
教学重难点:
理解五副春联表现的思想内容,感受春联的对仗和音律美,既是教学重点也是难点。
教学准备:
课件。搜集几副春联。
教学过程:
一、导入新课
师:同学们,新春佳节是我国最隆重的传统节日,每逢这时,人人都喜笑颜开、处处都洋溢欢乐。那么,人们一般会用什么方式来迎接欢乐祥和的春节呢?学生联系生活实际和原有经验交流。
教师导入:迎接春节的方式有许许多多,其中家家户户张贴大红春联是必不可少的。板书春联。关于春联,你了解哪些呢?学生交流。
其实,春联是博大精深的,春联里还蕴含着很多学问呢,今天,我们就来学习《春联》这篇课文,了解一些有关春联的知识。学生朗读课题。
二、正确读文
1.出示自读要求:自由朗读课文,把字音读正确,句子读流畅,课文读通顺。
学生自由练习朗读课文。
2.组织交流,检查自学效果,指导正确、流利地朗读。
(1)出示生字新词,指导认读。
张贴、增添、浏览、揣摩、歌颂
和睦、气氛、(告)辞、声律
欣欣向荣、抑扬顿挫、开卷有益、奥妙无穷
重点指导:多音字卷、易错的字音氛。
(2)组织学生逐段逐句朗读全文,重点指导读好第一段中的长句子。
个别读,小组读,齐读。
(3)组织运用查词典、结合具体语言环境等方法理解词语。
三、感知内容
读了课文,你对春联有了哪些新的了解呢?
这篇课文给我们介绍了哪些春联?出示春联,组织指导正确、熟练地朗读春联。
结合看图,指导了解春联的上联、下联、横批等常识。
总结课文。
四、布置作业抄写字词。重点指导奥、添等字。
搜集两三副春联,准备交流。
五、板书设计春联
各种各样、欢乐祥和、讲究对仗、和谐动听(根据学生的交流情况)
开卷有益
11个字的春联 篇4
1. 上联:鸡描竹叶三中颂下联:犬绘梅花五福临
2. 上联:鸡报小康随日出下联:年迎大有伴春来
3. 上联:两岸金鸡歌一统下联:九州赤子报三春
4. 上联:鸟报晴和花报喜下联:鸡生元宝地生财
5. 上联:犬能守夜迎新岁下联:鸡可司里送旧年
6. 上联:保驾护航奔富路下联:昂头振翼唱东风
7. 上联:把酒当歌歌盛世下联:闻鸡起舞舞新春
8. 上联:鸡声一唱东方白下联:猴棒三挥玉宇清
9. 上联:鸡鸣紫陌迎新曙下联:马踏青云奔小康
10. 上联:鸡鸣晓日江山丽下联:犬吠神州岁月新
11. 上联:万象喜回春守信下联:一元欣复始司晨
12. 上联:雄鸡喜唱升平日下联:志士欢歌改革年
13. 上联:雄鸡一唱天下白下联:锦犬再雕宇宙春
14. 上联:雄鸡喜唱升平日下联:志士欢歌改革年
15. 上联:红日升空辉大道下联:金鸡报晓促长征
16. 上联:金鸡一唱传佳讯下联:玉犬三呼报福音
17. 上联:国家安定人民乐下联:党政清廉事业兴
18. 上联:癸戴草头朝赤日下联:酉添春水上朱颜
19. 上联:猴奋已教千户乐下联:鸡鸣又报万家春
20. 上联:雄鸡喜报春光好下联:健笔勤书正气多
21. 上联:四海升平歌舜日下联:九州盛世乐尧天
22. 上联:喜鹊登枝迎新岁下联:金鸡起舞报福音
23. 上联:闻鸡起舞迎元旦下联:击壤而歌颂小康
24. 上联:金鸡唤出扶桑日下联:锦犬迎来大地春
25. 上联:雄鸡喔喔颂尧天下联:腊狗汪汪歌舜日
26. 上联:金鸡高唱迎春曲下联:铁牛欢催改革潮
27. 上联:金鸡报晓歌大治下联:丹凤朝阳赞中兴
28. 上联:金猴留恋丰收年下联:彩凤欢啼盛世春
29. 上联:金鸡喜唱催春早下联:绿柳轻摇舞絮妍
30. 上联:鸡鸣喜报丰收果下联:犬吠欣迎富贵宾
11个字的春联 篇5
我学毛笔字已经有两年了,春节前,我和小伙伴一起到超市写春联。
我先自己写了几幅,又写了几张“福”字。这时,我已经满头大汗了,可我还要给千家万户写春联呢!我擦了擦汗又写了起来。别人休息了,我连看都不看一眼,接着写我的春联,直到累得不行了才坐下来休息一会儿再接着写。
功夫不负有心人,大家见我的字写得不错,都让我写,我还得到了超市的纪念品呢!这可是我第一次靠自己的劳动得到的成果!
以后,我还要坚持每天练字,明年再写春联!
11个字的春联 篇6
五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批:万象更新
喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批:喜迎新春
一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批:财源广进
一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批:五福临门
一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批:吉星高照
一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批:辞旧迎春
一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批:万事如意
一年四季春常在 万紫千红永开花 横批:喜迎新春
一年四季行好运 八方财宝进家门 横批:家和万事兴
迎喜迎春迎富贵 接财接福接平安 横批:吉祥如意
迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横批:春意盎然
迎新春事事如意 接鸿福步步高升 横批:好事临门
红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批:欢度春节
欢声笑语贺新春 欢聚一堂迎新年 横批:合家欢乐
欢天喜地度佳节 张灯结彩迎新春 横批:家庭幸福
家过小康欢乐日 春回大地艳阳天 横批:人心欢畅
精耕细作丰收岁 勤俭持家有余年 横批:国强富民
旧岁又添几个喜 新年更上一层楼 横批:辞旧迎新
绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批:春回大地
民安国泰逢盛世 风调雨顺颂华年 横批:民泰国安
内外平安好运来 合家欢乐财源进 横批:吉星高照
年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批:吉星高照
日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批:鸟语花香
日日财源顺意来 年年福禄随春到 横批:新春大吉
事事如意大吉祥 家家顺心永安康 横批:四季兴隆
岁通盛世家家富 人遇年华个个欢 横批:皆大欢喜
天地和顺家添财 平安如意人多福 横批:四季平安
天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 横批:四季长安
万事如意展宏图 心想事成兴伟业 横批:五福临门
11个字的春联 篇7
1. 上联:财神送宝年年发 下联:合家迎春岁岁兴 横批:福是高照
2. 上联:绿竹别其三分景 下联:红梅正报万家春 横批:春来回大地
3. 上联:欢天喜地度佳节 下联:张灯结彩迎新春 横批:家庭幸福
4. 上联:天地和顺家添财 下联:平安如意人多福 横批:四季平安
5. 上联:事事如意大吉祥 下联:家家顺心永安康 横批:四季兴隆
6. 上联:荣华富贵财源广 下联:吉祥如意喜临门 横批:新春快乐
7. 上联:欢天喜地度佳节 下联:张灯结彩迎新春 横批:家庭幸福
8. 上联:占天时地利人和 下联:取九州四海财宝 横批:财源不断
9. 上联:东风化雨山山翠 下联:政策归心处处春 横批:春风化雨
10. 上联:一年好运随春到 下联:四季彩云滚滚来 横批:万事如意
11. 上联:多财多福平安宅 下联:好年好景富贵家 横批:良辰美景
12. 上联:叁阳开泰千门喜 下联:九域增辉四海春 横批:物华天宝
13. 上联:创大业年年得意 下联:展鸿图事事顺心 横批:四季呈祥
14. 上联:迎新春江山锦绣 下联:辞旧岁事泰辉煌 横批:春意盎然
15. 上联:一帆风顺吉星到 下联:万事如意福临门 横批:财源广进
16. 上联:春回大地喜盈室 下联:福降人间笑满堂 横批:康强逢吉
17. 上联:精耕细作丰收岁 下联:勤俭持家有余年 横批:国强富民
18. 上联:福气降临阖家福 下联:春光辉映满堂春 横批:新年大吉
19. 上联:财源滚滚随春到 下联:喜气洋洋伴福来 横批:财源广进
20. 上联:天增岁月人增寿 下联:春满乾坤福满楼 横批:四季长安
21. 上联:日丽风和春浩荡 下联:花香鸟语物昭苏 横批:美意延年
22. 上联:天意回春生万物 下联:人心乐善淑千祥 横批:辞旧迎新
23. 上联:春风惠我财源广 下联:旭日临门福寿康 横批:积善人家
24. 上联:吉星照地全家福 下联:鸿运当头万事通 横批:百花献瑞
25. 上联:财源滚滚随春到 下联:喜气洋洋伴福来 横批:财源广进
26. 上联:春风入喜财入户 下联:岁月更新福满门 横批:新春大吉
27. 上联:东西南北风光好 下联:春夏秋冬气象新 横批:百事大吉
28. 上联:朱红春帖千门瑞 下联:翠绿柳风万户新 横批:吉祥如意
29. 上联:三春花雨润甲岁 下联:十亿神州庆子年 横批:福满人间
30. 上联:百年天地回元气 下联:一统山河际太平 横批:国泰民安
31. 上联:百世岁月当代好 下联:千古江山今朝新 横批:万象更新
32. 上联:一年四季行好运 下联:八方财宝进家门 横批:家和万事兴
33. 上联:叁阳开泰生机畅 下联:四海增辉喜气盈 横批:迎春接福
34. 上联:春回大地春光好 下联:福满人间福气浓 横批:万方有吉
35. 上联:年丰美意人丰寿 下联:室有香花岁有财 横批:幸福人家
36. 上联:朱红春帖千门瑞 下联:翠绿柳风万户新 横批:吉祥如意
37. 上联:和顺门第增百福 下联:合家欢乐纳千祥 横批:欢度春节
38. 上联:一帆风顺吉星到 下联:满室花香喜事临 横批:财源广进
39. 上联:和顺一门有百福 下联:平安二字值千金 横批:万象更新
40. 上联:人逢盛世精神爽 下联:岁转阳春气象新 横批:欢喜坚固
11个字的春联 篇8
1.报晓鸡声拂晓钟声声声悦耳,赏心国事舒心家事事事关情。
2.看旧岁银蛇起舞群山增秀色,喜今朝骏马奔驰九州尽春晖。
3.邮路惠春风片片邮花飞万里,电波传喜讯声声电讯印双心。
4.风光桃花初到,极目江山如画;岁寒松竹长发,迎春草木俱新。
5.不做墙头草,东倒西倒自己倒;要学岭头松,枝青叶青永久青。
6.走改革道路,国富民强金瓯固;树廉政新风,河清海晏国运昌。
7.山间不少千年树,树树呈新秀;世上常添百岁人,人人颂圣明。
8.盛世十亿歌,十亿同歌歌盛世;新春九州乐,九州共乐乐新春。
9.爆竹辞旧岁玉兔毫光生紫气,华灯照新春金龙捷足步青云。
10.万象喜回春守信知廉标五德,一元欣复始司晨报午必三鸣。
11.寅时入虎年十亿人民振虎劲,佳节描春色九州大地荡春潮。
12.牛年虽过去牛劲更增多奉献,虎岁喜临门虎威大振有精神。
13.佳节倍思亲厚望台澎同日月,群龙皆起舞欣吟港澳共团圆。
14.上下五千年,花好月圆逢此际;纵横两万里,国昌民富数今朝。
15.千门迎晓日,山川普照春光满;四化乘东风,黎庶成沾党泽恩。
16.毛主席功绩大,创立千秋伟业;共产党恩情深,带来万代安康。
17.长咏玉梅诗,与动江山皆入句;大开春酒会,醉时天地总为家。
18.长天雨纷纷,染绿春江一河水;四化图灿灿,映红神州众人心。
19.水木荣春晖,柳外东风花外雨;江山留胜迹,秦时明月汉时关。
20.四化描春色,华夏儿女真无愧;五星奏凯歌,炎黄子孙大有为。
21.四化振神州,治国方针兴国运;三春融丽日,富民政策得民心。
22.志凌霄汉,十亿神州移山填海;气贯长虹,四化英雄催马扬鞭。
23.以一曲笙歌,唱彻九方云水碧;迎九春鼓乐,催成一片稻梁肥。
24.细雨润三阳,改革花开沾化雨;春风苏万物,勤劳果结沐春风。
25.精明机遇多智慧功成求幸福,敦厚是非少勤劳果硕乐康宁。
26.党政抓科学精研趣理酬大地,工农重生态普种仙桃慰神州。
27.大地簇繁花新元盛纪宏图灿,中天呈瑞彩广厦琼楼翰墨香。
28.虎年喜虎劲攻关夺隘皆如虎,春节焕春光绣水描山总是春。
29.海宇尘嚣坚甲牧马立国之道,人寰春暖孺子为牛尽我所能。
11个字的春联 篇9
教学要求:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵文中的五副对联。
2、学会生字新词,理解5副对联的意思。
3、通过朗读以及对学生进行理解性诊断和矫治,使学生初步了解春联的特点,懂得生活中处处有学问,诵读春联也是一门很好的'学问。
教学过程:
一、揭题,基础性诊断与矫治。
1、师背诵《元旦》(作者王安石)(“爆竹声中一岁除……)
2、基础性诊断练习:新春佳节,人们都用哪些举动来迎接这祥和的节日呢?
3、引入本课。
二、初读课文,自主性学习诊断。
1、学生自由读课文,读准字音,读通课文。
2、同桌互相检测,进行自主性诊断与矫治。
3、检查,进行群体性诊断与矫治。
①认读生字新词。
②指名分段朗读课文。
③找出最难读的段落朗读,进行自主性诊断与矫治。
4、齐读全文。
三、精读感悟,理解性诊断与矫治。
(一)学习第1自然段。
1、学生自由读课文,说说告诉我们一些什么?
2、讨论,群体诊断与矫治。
①春联的作用是什么?
②春联的内容可以是些什么?理解春联的意思。
3、这段是运用了什么构段方式?(总一分一总)
4、有感情地朗读。
(二)学习第2~3自然段。
1、学生自主学习,思考:春联有什么特点?968OK.COM
2、讨论,群体诊断与矫治。
①春联有什么特点?结合课文插图帮助理解。
②学生联系上下文读读议议,加深理解。
③抓住“舒眉、辞、开口、贺”等词体会人们的喜悦之情。
3、指导朗读。
(三)学习第4自然段。
1、学生自由读,说说为什么读春联也是一种很好的学习。
2、讨论,群体诊断与矫治。
①抓住“开卷有益”说说词义,体会自己实际理解。
②谈谈你在这些春联中学到了哪些知识?
3、指导朗读。
四、发展性诊断与矫治。
1、查阅书籍,搜集两三副春联,在班级交流。
2、开展“读春联、写春联、贴春联”的活动,将生活与学习相结合,开阔学生视野,增强学生能力。