创造名人名言。
“知识分子比文盲好,就像活人比死人好一样。亚里士多德。”名人经典语句可以让我们从日常生活中汲取智慧,名人格言所包含的智慧能够驱动我们不断前行。走进这篇文章您将看到栏目小编为您整理的《关于创造的名人名言简短》,由衷地感谢您的阅读和喜爱!
关于创造的名人名言简短(1--18条)
1、我们都对新事物自然感兴趣,但对熟悉的事物感兴趣是违背自然的。《赤道附近》马克·吐温著。
2、不可否认,自由创造性活动的运用,是人类的真正功能;人的创造活动是人的真正功能。人类通过在自己的创造中找到真正的幸福来证明这一点。马修·阿诺德。
3、创造者非常喜欢这个房子,好像每个人都很有创造力。当我们做我们生来要做的事。亚伯拉罕·马斯洛。
4、人类所有的创造和活动(包括写文章在内),不仅表示头脑的充实,并且证明肠胃的空虚。——钱钟书
5、狂热是一种精神状态,在这种状态下,想象取代了判断。威廉·沃伯顿,18世纪英国文学评论家。
6、 对于一个艺术家来说,如果他能打破常规,完全自由地创作,他的成就往往是惊人的。mdash;mdash;卓别林
7、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显著的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。 ——美国网络大师 尼古拉·尼葛洛庞帝
8、创造,无论是性的还是精神的,总是脱离了身体的牢笼,卷入生活的旋风,与神一起生活。
9、无论那一天走到了什么程度,几年前的自己,是怎样经历风雨,也要记得那时候,在你身边陪伴你的所有人”——何洛洛
10、你肯定会问我,你到底是怎样创造出这个奇迹的呢?
11、值得怀疑的是,所发明的所有机器是否减轻了人类的日常劳动。
12、无可否认,创造力的运用自由的创造活动,是人的真正的功能;人的创造活动,是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福,证明了这一点。 ——英国诗人,Matthew Arnold 马修·阿诺德
13、地球上没有什么东西在最初出现时没有被人笑死。查尔斯·狄更斯的圣诞故事。
14、即使日本人现在也不得不超越模仿进口和采用他人技术的阶段,学会由自己来进行真正的技术创新……--〖彼得·德鲁克〗美国管理学权威《创新和企业家精神》第33页
15、 bdquo;bdquo;蜜蜂从花园和田野路,从花园和田野收集花卉材料,但用自己的力量改变和消化这种材料。mdash;mdash;培根
16、在山顶的庙宇里过夜,向星星举起你的双手。不要大声说话,怕惊动了天师。李白,唐代诗人。
17、然而,唤起消费者的需求不是一件容易的事,唯有创新能赢得广大消费关于创造力的名人名言。
18、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 ——教育家 陶行知 创造力名言
关于创造的名人名言简短(19--36条)
19、哥白尼在《天体运行论》中阐明了日心说,有力地打破了长期以来居于宗教统治地位的“地心说”,实现了天文学的根本变革。科学是不断发现的过程,真理是不断创新的过程。
20、有两样东西,愈是经常和持久地思考它们,对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着我的心灵:我头顶的星空,和我心中的道德准则。--康德
21、为了产生创新思想,你必须具备:(1)必要的知识;(2)不怕失误不怕犯错误的态度;(3)专心致志和深邃的洞察力。--〖斯威尼〗美国管理学家《致未来的总裁们》第29页
22、 一些不结合实际的旧东西,无论是外国框架还是土壤框架,都应该大力打破它们,大胆创造新的方法和理论来解决我们的问题。mdash;mdash;李四光
23、 有天才的人mdash;mdash;有超人的性格,绝不遵循普通人的思想和方式。mdash;mdash;独立是天才的基本特征。mdash;mdash;歌 德
24、说到技巧,最大的艺术技巧就是想象力。(美国哲学家黑格尔。
25、人,如果他没有记忆,就不能创造和联想。
26、一些世界上最大的,最铁石心肠的公司,曾经是现在的化身,现在被直觉的未来主义者,科幻作家和幻想家所建议。
27、我能成为一个科学家,最主要的原因是:对科学的爱好;思索问题的无限耐心;在观察和搜集事实上的勤勉;一种创造力和丰富的常识。 ——英国生物学家 达尔文 创造力的名言
28、把尝试解决新问题的追求,从人群中的局部人、少数人,扩大到人群中的绝大多数人,并使之成为日常生活中有机构成的一部分,这种趋势在二十世纪末已初露端倪金马《21世纪罗曼司》
29、在创新活动中,只有知识广博信息灵敏理论功底深厚实践经验丰富的人,才易于在多学科多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。--中国朗加明着《创新的奥秘》第11页
30、你无法想象美国人有多自律。香港中文大学郎贤平教授。
31、知识分子比文盲好,就像活人比死人好一样。亚里士多德。
32、 世界上所有美好的事物都是创造力的果实。mdash;mdash;米 尔
33、我们的电影创作,就是要刺激那些麻木了的知觉,唤醒那沉睡了的创造力。在现实生活中,我们总不能为了激发孩子的本能,而要他们独自面对种种困难。我相信一出用心制作的电影将是孩子借鉴的好对象。 ——日本知名动画导演、动画师及漫画家 宫崎骏
34、《创造自己》是刘墉给儿子116封信整理而成的第二本,在《超越自己》基础上更进一步,谈及的话题也伴随着儿子的成长,正如作者所说,《超越自己》是在后台,为孩子做上场前的装扮,并鼓励他克服恐惧,走上舞台。《创造自己》则是开始教他不但要站上舞台,演好这场戏,而且要演出自己的风格,留下永恒的回忆,享受台下的掌声,甚至接受闭幕后的落寞。
35、人可以老而益壮,也可以未老先衰,关键不在岁数,而在于创造力的大小。 ——前苏联文学家、教育家 卢那察尔斯基
36、关键不在于年龄,而在于创造力的大小。lunacharsky。
关于创造的名人名言简短(37--54条)
37、想象力是一种将艺术作品中的所有元素结合起来,将各种元素组合成一个整体的能力。(美国哲学家杜威。j。
38、商品开发离不开创新构想,创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。郭光华《商品开发技巧》
39、信仰是一种伟大的情感,一种创造力量。——显克微支
40、 有才华的人,绝不遵循普通人的思维方式。mdash;mdash;司汤达
41、创新或死亡。没有什么比成功消失得更快了,尤其是在技术驱动的行业。比尔saborito。
42、创新是企业家的具体工具,也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉,去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。——(美)彼得·德鲁克《创新和企业家精神》
43、生活便是寻找新知识。
44、是时候展示真正的实力了。
45、老的发明是新的,没有新发明是旧的。
46、要注意任何有利的时机,不要错过机会!
47、人可以老而益壮,也可以未老先衰,关键不在岁数,而在于创造力的大小。——卢尔卡尔斯基 2.神从创造中找到他自己。——泰戈尔3.生活不是静止,而是同静止作斗争,是创作,是创造,是对“永恒旧事物”的吸引力的永恒反抗。——罗曼·罗兰4.创举促进创造力的发展。——歌德5.毫无疑问,创造力是最重要的人力资源。没有创造力,就没有进步,我们就会永远重复同样的模式。——爱德华·波诺6.我创造,所以我生存。——罗曼·罗兰7.创造包括万物的萌芽,经培育了生命和思想,正如树木的开花结果。——莫泊桑8.熟是经验,巧是创造。——徐特立9.万事皆由人的意志创造。——普劳图斯
48、创造的最危险敌人是胆怯。——周昌忠
49、创新或死亡。著名的现代美国企业家。
50、艺术靠想象而存在。俄国作家高尔基。
51、科学利用好奇心,它需要好奇心,可是好奇心却不就是科学。关于创造的名人名句。——英。贝尔纳
52、劝农之要如何?曰讲化学。
53、概念创新是目标创新,目标创新是提出别人认为不可能达到的目标,然后用创新的方法去实现。张瑞敏(工作思考)。
54、凡能独⽴⼯作的⼈,⼀定能对⾃⼰的⼯作开辟⼀条新的路线。——吴有训
关于创造的名人名言简短(55--72条)
55、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的本质在于理解自然和社会的美,理解人与人的相互关系的美,在于以艺术眼光来认识周围现实,也在于培养艺术上的美的创造力。 ——前苏联教育家 凯洛夫
56、营销算是目的,但不是最终目的!
57、 实际接触过科学研究的人都知道,拒绝超越事实的人很少有成就。mdash;mdash;赫胥黎 middot;假如学习只是模仿,那么我们就不会有科学或技术。mdash;mdash;高尔基
58、以前所未有的热情和青春的创新功能,激发每个人独特的创新精神,让民族和国家的创新智慧全面启动!使个人、团体的创新潜力来一个大爆发!《21世纪罗曼史》,金马著,中国。
59、凡是重要工作,必须要做计划;凡是计划,必须要量化。凡是量化,必须按时完成;凡是完成,必须要提交结果。
60、如果你一开始就确定,你最终会遇到问题。如果你从一个问题开始,你将以确定性结束。
61、成与败是人生永恒的课题。少壮努力老大成;少壮不努力老大徒伤悲。这是一条不可逆转的人生成败规律。
62、 在自然科学中,创造方法和研究一些重要的实验条件往往比发现个别事实更有价值。mdash;mdash;巴甫洛夫
63、 聪明的年轻人认为,如果他们承认被别人承认的真相,他们就会失去原创性,这是最大的错误。mdash;mdash;歌德
64、有创造才能的人对人的教育作用,归根到底总是远远超过**领袖。——爱因斯坦
65、 创造者是真正的享受者。mdash;mdash;富尔克
66、蹈矩的生存姿态尚可为时代所容,那么,在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时,依然采用一种循规蹈矩的生存姿态,则无异于一种自我溃败。——金马《世纪罗曼司》
67、伴随着孩子成长过程中的点滴琐事,刘墉将自己的人生况味娓娓道来,既没有要求和命令,也没有荒诞和无趣。正是在这样的交流对话中,孩子慢慢学会独自面对困难和挫折,学会分享和交流,学会在嘈杂的人群中、在追寻人生意义的路上不断创造新的自己。《创造自己:一位父亲写给儿子的116封信②》读后感第(2)篇
68、希望在燃烧旧的火焰的顶端,会有新的东西明亮地发光。(泰戈尔)。
69、 对现状不满意,但打破现状的手段不同:一是创新,二是复古。mdash;mdash;鲁迅 middot;人类创新极其困难,因此将现有形式视为神圣遗产。mdash;mdash;蒙森
70、智慧能使人写作,但创造历史的是—— 约瑟夫伦米利