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人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。从名著当中我们会收集到很多名人名言，名人名言有利于引导青少年树立起正确的三观;关于名人名言你又知道哪些呢？下面是小编帮大家编辑的《成绩的名言优质名言》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

1、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚

2、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅

3、你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德

4、社会要看到辉煌的成绩，才能承认你的天才。法国

5、成绩越大，越要谦虚谨慎。王进喜

6、判断树的好坏，要看果子，水要看叶子。美国

7、春天的子鸡要到秋后去数。维吾尔族

8、人一生的贡献，所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。马丁村杜加尔

9、我觉得人生在世，只有勤劳、发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。雷锋

10、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦

11、在科学上重要的是研究出来的东西，不是研究者个人。居时夫人

12、在模糊不清的能力和明确无疑的实绩之间，存在着多么大的差别！卡莱尔

13、知识可以产生力量，但成就能放出光彩；有人去体会知识的力量，但更多的人只去观赏成就的光彩。切斯特菲尔德

14、才能的被人认识不仅要靠才能的质量，而且也要凭才能所成就的数量。契诃夫

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成绩努力的名言范文

立志工作成功，是人类活动的三大要素。

立志、工作、成就，是人类活动的三大要素，立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

立志不坚，终不济事。

所以要牢记着，职位如不靠你的努力得来，或不是由你成绩换来的，那么一定不能保持你的名誉，是没有什么真正价值的。

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。

道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。

股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。

动物的名言优质名言

1、人类在对待低级动物和处理人与人之间关系问题上，总是存在着相似之处。斯宾塞

2、人类和高等动物大脑之间的差别，显然在于程度上而不是本质上的差异。查尔斯达尔文

3、我对人权和动物权益一样重视，这也应是全体人类该有的共识。林肯

4、如果我们了解狗真正的本性，并且知道如何鼓励它们，我们就能成为更好的主人。依莉莎白汤玛斯

5、有思考能力的人一定会反对所有的残酷行径，无论这项行径是否深植传统，只要我们有选择的机会，就应该避免造成其他动物受苦受害。施韦泽

6、所有知识、一切的问题和答案，全都包含在狗身上。奥地利作家卡夫卡

7、一个对动物残忍的人，也会变得对人类残忍。汤玛斯艾奎纳

8、上帝所创造的，即使是最低等的动物，皆是生命合唱团的一员，我不喜欢只针对人类需要而不顾及猫、狗等动物的任何宗教。林肯

9、人类的爱，希望和恐惧与动物没有什么两样，他们就像阳光，出于同源，落于同地。约翰默尔

10、人的良心要求人去帮助一切能够帮助的有生之物，并免于去伤害任何生命；除非人能遵从这种良知，人就不能说是有道德的。施韦泽

11、钱可以买到一条很优秀的狗，却买不到它摇尾的热情。亨利惠勒萧

12、你以为狗不会上天堂吗？告诉你，它们会比我们任何人都早到达那里。罗勃路易斯史第文生

13、接受某种超越人类中心主义的世界观，甚至能够像爱他们自己那样去爱其他动物。罗尔斯顿

14、即使是凶猛的野兽，如果总关在笼里，也会失去自己的勇猛本性。塔西佗

15、孩子在成长过程中，倘若未能学到以爱心对待动物的观念，将来可能造成其人格及行为发展的偏差。欧美研究报告

16、狗是唯一爱你甚过於你爱自己的生物。德国作家温鲁

17、对待动物残忍的人，对待人也必不会仁慈。叔本华

18、动物是最可亲近的朋友它们从不提问，也从不指责。爱略特

美德的名言优质名言

1、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。凯洛夫

2、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。张衡

3、快乐应该是美德的伴侣。巴尔德斯

4、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特

5、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。罗曼罗兰

6、德行是人人都赞美的，因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。狄德罗

7、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。泰戈尔

8、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。葛洪

9、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍

10、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔

11、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。杰弗逊

12、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。徐特立

13、谄媚也可造成协调，但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成的。斯宾诺莎

14、不傲才以骄人，不以宠而作威。诸葛亮

15、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。爱默生

16、爱为美德的种子。但丁

17、给人幸福的不是身体上的好处，也不是财富，而是正直和谨慎。德谟克利特

18、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。杰弗逊

19、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。诸葛亮

20、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。高尔基

21、美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。雪莱

22、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。培根

23、美貌一去返，美德流芳百世。匈牙利

24、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。高尔基

25、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁

26、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇

27、人生，幸福不是目的，美德才是准绳。美国

28、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。莎士比亚

29、虽然自尊心不是美德，但它是多数美德的双亲。柯林斯

30、土扶可城墙，积德为厚地。李白

31、唯有心灵能使人高贵。法国

32、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素

33、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁

34、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭

35、显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。休谟

36、心灵纯洁的人生活充满快乐和喜悦。俄罗斯

37、虚荣促使我们装扮成不是我们本来的面目以赢得别人的赞许，虚伪却使我们把自己的罪恶用美德的外衣掩盖起来，企图避免别人的责难。菲尔丁

38、虚已者进德之基。方孝孺

39、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。鲁迅

40、一般地说，精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美，和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。伏尔泰

41、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。加尔多斯

42、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。伊索

43、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特

44、应知学问难，在乎点滴勤。尤其难上难，锻炼品德纯。《陈毅同志诗词选》

45、勇敢对于保持美德是十分必要的一种气质。鲍斯威尔

46、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯

47、有几样恶习便足以使许多美德黯然失色。欧洲

48、真正的美德不可没有实用的智慧，而实用的智慧也不可没有美德。亚里士多德

49、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。卢梭

50、遵循美德行事，纵使没有增加快乐，也可减轻焦虑。法国

道德的名言优质名言

1、道德的损害是良心的完全麻痹。芥川龙之介

2、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。苏霍姆林斯基

3、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基

4、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。莎士比亚

5、道德教育最简单的要素是爱，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。裴斯泰洛齐

6、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。但丁

7、不守时间就是没有道德。蒙森

8、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基

9、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。莱辛

10、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。洛克

11、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。托马斯曼

12、遵照道德准则生活就是幸福的生活。亚里士多德

13、把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。贝多芬

14、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁

15、道德当身，不以物惑。（春秋）管仲

16、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知

17、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。雪莱

18、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。托马斯曼

19、道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同，于是产生了我们赞叹不止的四季。同样，道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。巴尔扎克

20、道德美包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。库申

21、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。列宁

22、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特

23、道德是一种获得如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪没有人生来就拥有道德。马克吐温

24、道德是永存的，而财富每天在更换主人。普卢塔克

25、道德是真理之花。雨果

26、道德是自由的保卫者。斯米茨

27、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。章炳麟

28、道德心的功能是叫人区别好坏，让人们随心所欲地挑选一样来做。可是从这里他可以得到些什么好处呢？他不断地挑选，而十有八九他倒宁可挑选坏的。世界上不应该有什么坏事情；没有了道德心，就不会再有什么坏事情。然而人是那么一种不懂道德的动物，他们没法看到：应是因为有了道德心，他们才落到生物的最底层去。谁具有了它，谁就堕落。马克吐温

29、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯

30、道德应当成为科学的指路明灯。布夫勒

31、道德中最大的秘密就是爱。雪莱

32、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。苏霍姆林斯基

33、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。苏霍姆林斯基

34、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。西塞罗

35、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。林肯

36、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。凯洛夫

37、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。周扬

38、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度这些事让你终有所获。李奥贝纳

39、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。胡志明

40、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。清杜文澜《古谣谚》

41、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。李奥贝纳

42、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。培根

43、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。富兰克林

44、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。（前苏联）苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》

45、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特

46、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

47、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。（魏晋）嵇康

48、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔

49、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基

50、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。拉乔乃尼奥里

51、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。凯洛夫

52、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。乌申斯基

53、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威

54、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯

55、老鼠正在房子里扒墙穿洞，但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪，而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫，如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫，那就行了，决不计较它有没有别的才能，别的才能倒是不关紧要的。马克吐温

56、类君子之有道，入暗室而不欺。唐骆宾王《萤火赋》

57、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。Bacon,Francis

58、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根

59、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。乌申斯基

60、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。康德

61、满口仁义道德，一肚子男盗女娼。谚语

62、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。苏霍姆林斯基

63、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。苏霍姆林斯基

64、每一个人都知道，这些喝酒上了瘾的，是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。托尔斯泰

65、美，是道德上的善的象征。康德

66、美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。莎甫慈伯利

67、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。伏尔泰

68、美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。苏霍姆林斯基

69、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。清金缨《格言联璧持躬》

70、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。康德

71、你们卑鄙的人类就是这样老是扯谎，老是自以为具有那些实在不具备的美德，却否认那些较高等动物具有它们（其实只有它们才具备）。野兽从来没有干过一桩残酷的事情这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的，这就没什么不对，因为对它来说，根本就汉有不对的事情，它叫旁的东西受苦痛，并不是出于高兴只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。马克吐温

72、窃以为天地之所以不息，国之所以立，贤人之德业之所以可大可久，皆诚为之也。清曾国藩《复贺耦庚中丞》

73、人类的食粮大半是谎言，真理只有极少的一点。人的精神非常软弱，担当不起纯粹的真理；必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家，在真理之外包上一层谎言。佚名

74、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。查尔斯达尔文

75、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。高尔基

76、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。苏格拉底