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走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责。在学生写作时经常会引用一些名人名言，名人名言有利于引导青少年树立起正确的三观;你是否在寻找关于名人写的句子呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“王国维名言名句例句”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

1、美育者，与智育相辅而行，以图德。

2、人品高，则诗格高，心术正，则诗体正。

3、境界有大小，不以是而分优劣。细雨鱼儿出，微风燕子斜，何遽不若落日照大旗，马鸣风萧萧？宝帘闲挂小银钩，何遽不若雾失楼台，月迷津渡也？

4、起居之不时，饮食之无节，侈于嗜欲，（）而吝于运动，此数者，致病之大源也。

5、考古之事，于古代材料，细大均不可放过。忽其细处，则大处每不得通又宜由细心苦读以发现问题，不宜悬问题以觅材料。

6、教育之宗旨何在，在使人为完全之人物而已。何谓完全之人物？谓人之能力无不发达且调和是也。人之能力分为内外二者：一曰身体之能力，一曰精神之能力。发达其身体而萎缩其精神，或发达其精神而罢敝其身体，皆非所谓完全者也。完全之人物，精神与身体必不可不为调和之发达。

7、人人心中所有，人人笔下所无。

8、古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。此第三境也。未有不越第一境第二境而能邃跻第三境者。

9、阅尽天涯离别苦，不道归来，零落花如许。花底相看无一语，绿窗春与天俱莫。待把相思灯下诉，一缕新欢，旧恨千千缕。最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。

10、人苟欲为完全之人物，不可无内界后外界之知识，而知识之程度之广狭，应时地不同。知识又分为理论与实际二种，溯其发达之次序，则实际之知识常先于理论之知识，然理论之知识发达后，又为实际之知识之根本也。理论之识乃人人天性上所要求者，实际上知识则所以供社会之要求，而维持一生之生活；故知识之教育，实必不可缺者也。

11、完全之人物不可不备其真美善之三德，欲达此理想，于是教育之事起。教育之事亦可分为三部：智育、德育（即意志）、美育（即情育）是也。

12、治科学者，必有待于史学上之材料；而治史学者，亦不可无科学上之知识。

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纪晓岚名言名句例句

1、半夜归心三径远，一囊秋色四屏香；床前未觉黄金尽，镜前难教白发长。

2、君子不党，遇难必有人周济之。

3、牛皮拧鞭鞭打牛，苇草织席席盖苇。

4、浮沉宦海如鸥鸟，生死书丛不老泉。

5、谁种潇潇数百竿，伴吟偏称作闲官；不随妖艳争春色，独守孤贞待岁寒。

6、忆息花间初识面，红袖半掩，石榴裙带，故将纤纤玉指偷捻，（）双凤金线；碧梧桐，深深院，谁料得两情何日教缱绻。

7、江南，千山千水千才子；塞北，一天一地一圣人。

8、儒之门户分于宋，医之门户分于金元。

9、生我的，我不敢。我生的，我不淫。其余无可无不可。

10、客从江南来，来时月上弦；悠悠行旅中，三见光清圆；晓随残月行，夕与新月宿；谁谓月无情，千里远相逐。

柳永名言名句例句

1、留恋处兰舟催发。执手相看泪眼，竞无语凝噎。

2、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。（）执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

3、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

4、暗想当初，有多少、幽欢佳会；岂知聚散难期，翻成雨恨云愁。阻追游，没登山临水，惹起平生心事，一场消黯，永日无言，却下层楼。

5、剪裁用尽春工意，浅蘸朝霞千万蕊。

6、青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。

7、伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

8、薄衾小枕天气。乍觉别离滋味。展转数寒更，起了还重睡。毕竟不成眠，一夜长如岁。也拟待、却回征辔。又争奈、已成行计。万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地。系我一生心，负你千行泪。

9、草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。

10、不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。

11、自古多情伤离别，更那堪，冷落清秋节。

12、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁！

13、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？

14、执手相看泪眼，竟无语凝噎。

15、国防要隘中天堑，寰宇称雄是此关。

16、海阔山遥，未知何处是潇湘。

17、重湖叠岳清嘉。有三秋桂子，十里荷花。