跳绳比赛作文13篇

发表时间：2023-11-24

跳绳比赛作文。

以下所述将为您提供关于“跳绳比赛作文”相关知识的深入了解。对于一些同学来说，写作文时可能会感到困惑，然而写作正是一个可以不断训练我们思考能力的过程。在写作中，我们必须确保主题的集中，否则很容易偏离主题。大家是否知道如何既迅速又出色地完成作文呢？

跳绳比赛作文(篇1)

星期二早上，体育老师对我说这个星期六要比赛了。我惊得目瞪口呆！之后我就一直提心吊胆的，觉也睡不好。生怕在比赛中发挥失常，不能为学校争光。

星期六，我走进校门，感觉有一阵让人毛骨悚然的风扑面而来。我有一种不祥的预感。不，不，预感是代替不了现实的。

HI！陈同学在叫我。见到了同学，我轻松了许多，便开始和同学聊起天来：

你现在心情是怎么样的？陈同学问我。

啊！我有点不知所措。因为我正在想比赛的情景。

时间到，老师把我们领到体育馆门口。只见体育馆的屋顶是平的。一个，两个，三个这么多窗户是打开的，还以为是里面很暖和，没想到会有冷风吹进去。

走上台阶，我的心怦怦直跳。我的头脑思维混乱，不知道该怎么比赛了。只听哨声一响，我们便甩起绳子，快速地跳着。只有呯呯啪啪的声音传来。两分钟好像很漫长。

嘟又听哨声响起。

比赛结束！一句洪亮的声音响起。

走出体育馆，我呼吸到了新鲜的空气。

跳绳比赛作文(篇2)

星期三下午第四节，四年级每个班选出三个男生、三个女生去参加跳绳比赛。

我们班选了三个男生，分别是：王帅普，王鑫、魏敬奇，选了三个女生，分别是：张晶文、肖艺霏、张夏一。

我们都激动的向操场走去，边走边讨论比赛的事，像一群叽叽喳喳的小麻雀。男生先比赛，只听主持人砰的一声枪响，队员们两手紧握绳子，拼命甩动胳膊，把绳子抡的又圆又快，脚飞快的在地上弹跳，像踩上了弹簧，都把吃奶的劲儿使出来了，我们班的队员都跳得满头大汗，操场上热闹的要沸腾起来，过了很长时间，终于停下来了。

接着是女生比赛，女生一个个如临大敌，屏气凝神，听着号令，只听主持人砰的一声枪响，队员们都使尽了力气，张晶文跳着跳着，绳子都看不见了，我们的啦啦队都看傻眼了，不知谁说了一句，加油啦啦队才回过神儿来，伸长了脖子，使劲的喊：四（4）加油，四（4）加油！有的都站起来了，我也在大声喊，真比自己上场都累呢！

最后终于比赛完了，我感觉比我自己比赛还紧张呢！

主持人宣布了成绩，我们班第一，男生分数分别是：王帅普150下，王鑫168下，魏敬奇125下。女生分数分别是：张晶文140下，肖艺霏120下，张夏一130下。

可是别的班说我们班作弊，成绩不能算，但王鑫跳了180多，他自己说是168下，我们也没办法，一个个气得火冒三丈。

通过这场比赛，我懂得了坚持不懈就能成功，但友谊第一，比赛第二，诚实更可贵！

跳绳比赛作文(篇3)

跳绳是一种非常有效的有氧运动。它除了拥有运动的一般益处外，更有很多独特的优点。跳绳每半小时消耗热量四百卡。是一项健美运动，对心肺系统等各种脏器、协调性、姿态、减肥等都有相当大的帮助。

所以我们园也一直在鼓励孩子们多参加跳绳运动，还组织这一类的比赛和测试，跳绳的难度孩子很高的.需要孩子们手脚协调，我们在园里练习的时间少一些，所以我们会建议家长在家让孩子们多练习一些，会直白的告诉家长们你的孩子还不会跳绳,需要加强练习。反思一下,其实这样的做法并不妥当,家长可能会觉得没面子,还会认为自己的孩子受到了不公的待遇。我们采取的办法是不仅要让不会的孩子喜欢跳绳,更要让家长积极地配合老师训练孩子跳绳。这就是让孩子去说服家长,只要孩子喜欢跳又愿意参加练习,自己要求练习,不是考核而是乐趣,家长当然很支持。

首先介绍跳绳孩子来说有哪些好处,并鼓励家长和孩子一起跳;其次,也是最重要的一点,我们要充分地调动孩子参与跳绳的积极性。运动能力对每个孩子来说都是不同的,有的学得快,有的学得慢,关键是做好这些学得慢的小朋友的工作。我们有针对性地在户外和体育活动时间由老师分批给孩子指导,并及时记录孩子每天跳的次数,哪怕今天他只跳成功了一下,我们也给予他最大的鼓励。随着次数越来越多,进步也是非常明显的,孩子户外活动时彩绳飞舞,你追我赶,别提多带劲了。

跳绳比赛作文(篇4)

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随着我们学校的跳绳比赛的临近，每一个班级为了能打好这场比赛的战役，上体育课的时候，学生们都能自觉的练习，有的同学都已经满头大汗了，可还是练习着。

在学校制定出学校比赛方案后，各个班级的班主任和同学们非常的重视，学生们都希望能为班级争光添彩。

两周来，各班学生为备战比赛，利用课余时间，利用体育课的自由活动时间，努力的提高自己的技术水平，提高自己的速度，把跳绳训练开展得如火如荼。当他们站在比赛的场地时，一个个的充满了斗志。

所谓养兵千日，用兵一时，今天同学们终于能在赛场上一展身手了。比赛哨声一响，同学们各个憋足了劲儿，小脸涨得通红,小手摇得飞快，舞动绳子的他们就像那空中跳跃的小精灵。

看到学生们努力的样子，老师们也为这些小不点们感到高兴，为他们加油鼓劲。还没有轮到比赛的学生们，也在为他们的同伴呐喊助威。学生们加油声和选手们那飞舞的身影赶走了那一份寒冷，换来了充满斗志的激情。

随时间一点点的过去，本次的跳绳结束了，不管是拿到名次的，还是没有拿到名次的，你看不到那种失落，因为他们努力了，争取了。

通过本次校内的跳绳比赛，同时也使学生们锻炼了身体，愉悦了身心；提高了全体学生跳绳的能力，增强了班集体的凝聚力和学生的集体荣誉感；同时，丰富了他们的课间生活，促进了学生素质的全面发展。

跳绳比赛作文(篇5)

今天下午我们三年级跳大绳的，所有成员到操场进行比赛也包括我，到操场时有些紧张。

到操场我，我们先去站好队。我们班的对手有一班二班和六班。排好队以后，我们就再做准备。我只是甩绳的，但是我觉得我要是甩不好，他们也跳不好。

以前我们练习的时候，我们中午12:00多回家。吃完饭又要来学校门口集合训练。虽然很累。我觉得我们团队一定能成功。

比赛时，我用标准的比赛甩绳准备好了。弯腰90度左手放背后。绳子打地0.6。比赛开始，我就甩起绳来，当时我有些紧张，后来就不紧张了。我看到我们班的对手都精神饱满。他们一开始就很顺利，但后来就有一些断了。我们班刚刚相反，一开始我们虽然断了系咯。后面就没断了。像下饺子一样一个一个地跳了过去。

比赛结束了，我很激动。我们班是不是得了第一名。听老师说我们跳了160多个。我们高兴得跳了起来。看起来我们这几天训练没有白费，还得了第一名。

我知道不放弃就能成功。

跳绳比赛作文(篇6)

今天天气真好，我和弟弟、妈妈一起去公园玩。

到了公园，啊！有几个小朋友正在跳绳呢！我看他们跳的真高兴，上跳跳，下跳跳，看的我很激动，脚都不受控制了，于是我叫上弟弟一起去跳。正好我看到一个小女孩跳的很快乐，我就问她，你好！请问我和我的弟弟能和你一起跳吗？那个小女孩欣然答应道：当然可以，来吧！好的，谢谢你！我高兴的回答道。于是，我们兴高采烈地玩起了跳绳。

这时，有一个大哥哥向我们走来说：来，我来教你们怎么跳活的大绳吧！嗯，活的？我怎么没听说过。我惊讶道。他看见我们一副吃惊的样子，就说：我来教你们什么是跳活的大绳。在给我们讲解时，他说的很详细，我们很容易就学会了。最后，你一跳，我一跳，哈哈！真有趣，我心想：原来跳大绳是这么有趣的呀，以后我要天天跳。

这时候，有一个小男孩提议说：我们来一场跳绳比赛吧！大家都异口同声地说：好主意，好主意！然后我们两人分为一组，开始了跳绳比赛。虽然比赛期间我们组只得过一次第一名，但是我玩的很开心！这不只是简简单单的一场比赛，同时也是考验我们相互间的合作能力。

啊！今天是我最开心的一天。

跳绳比赛作文(篇7)

还记得那句恩里科费米的名言吗我喜欢体育运动，由于她给予我丰硕的聪明和充沛的精力。而科学的成功恰是需要人们为它付出脑力和体力的代价。对啊！俗话说得好：生命在于运动。

近几日，学校开展了跳绳比赛，我也有幸被列入参赛选手的行列中。下战书，四年级的跳绳比赛开始了，选手们个个伎痒，当然，我班的参赛选手也不例外。第一轮比赛开始了，先是男同学上场，“加油！加油！”各班的同学都在为自己班的选手呐喊助威，气氛十分强烈热闹。刚过了一会儿，只见有的同学已经累得气喘吁吁了，也有的同学累得满头大汗。只听一声哨响，第一轮比赛结束了，四班第一轮领先。

接着，又一轮比赛开始了，有的同学像一只轻巧的小鹿飞快地甩着绳索努力地跳着；还有的同学有可能是过于紧张，施展地不好，时不时地被绳索绊着，因而影响了比赛成绩。等啊等，终于轮到我上场了，跟着裁判员的一声令下，比赛开始了，我刚开始的时候十分轻松，可到后来，我就上气不接下气了。可我想：我一个人跳不好就会拖班级的后腿。

于是，我就咬紧牙关，跳了起来。我看了旁边的同学一眼，只见他使劲地甩着绳索，跳得十分卖力。跟着一声哨响，裁判员公布比赛结束。我们紧张地等待着比赛结果。最后，我班获得了第二名。

我想：这次我班固然没有争到第一名，但是我们仍是挺兴奋的，由于我们都已经尽力了。通过这次比赛，我深深地感到了团结就是气力

跳绳比赛作文(篇8)

礼拜五下战书三时整，在学校操场上举行了跳绳比赛。第一个上场的是男同学，他们以个个精力充沛，表情有一点点喜悦，看来他们一点一点也不紧张。先看是，男生在流动腿、脚，在赛场上要好好施展一样。

“五四三二一，裁判说，开始”。男同学跳得很慢，但很有节奏感，两个悠绳的嘴里小声的喊着“一、二、一、二”我的心不由得颤动起来，他们跳得这么慢，时间不够用怎么办。“三二一，停”。完了，这下可完了，时间没有了。“哦，我们跳了69个，我们太棒了!闻声了男同学喜悦高兴夫人喊啼声。我欢呼起来。

“女生上场”。我要比赛了，我是参赛者，心情天然很紧张。看了男同学的表现，心变得自信了。“比赛开始”。我的腿一直在抖动，不一会我闻声了喊啼声“五一班加油!王艺璇加油!”我对自己更有决心信念了，我不能辜负同学们、老师对我的决心信念。我一定要加油!再加油!

不一会，比赛结束了，我们闻声了我们的成绩，男生第二名，女生第三名。固然女生没有比男生分数高，但我想，我们已经尽力了。我看见了同学们相互击掌，相互拥抱，高声欢呼“我们胜利了!我们的努力没有白费!”对，有了同学的鼓励，老师的支持，我才有本日辉煌的一面，我们的胜利是离不看开何一个人的。

通过这次跳绳比赛，我懂得了：同心合力，往往创造出夸姣的事情!

跳绳比赛作文(篇9)

光阴似箭，日月如梭，转眼间，一年一度的跳绳比赛又开始了。在阳光明媚，风和日丽的下午，举行了跳绳比赛。

在比赛前，同学们已经做好了加油旗。因为我们要比别的班气势略胜一筹。，不一会，比赛开始了，首先上场的是男子单摇，他们气势磅礴。看！我们班王小明同学。只见握紧绳柄，露出一副干劲十足的样子。开始，他不慌不忙的跳着，跳了112个！我们班的女生也不甘示弱，只见跳绳队的吴静怡同学，拿起了她的钢丝绳。黝黑的皮肤上露出了自信的笑容，好像可以不费吹灰之力就可以赢得比赛。她的跳绳舞动着，他的速度跟蜂鸟翅膀摆动的速度一样快，我们班的啦啦队在台下给她们加油助力。

八字跳开始了。两个摇绳手喊起了口号，我第一个冲击去后面紧跟着：1个2个我们的拉拉队喊起来：8字加油！最后圆满结束。

跳绳比赛结束了，这时，我望着快落山的夕阳，红彤彤的，仿佛也为比赛呐喊而涨红了脸似的。

跳绳比赛作文(篇10)

今天早上，我和姐姐约好我们每个星期都要举行一场比赛或者有意义的一些东西，方便我写作文也可以锻炼锻炼身体，姐姐听了我的意见后很快便答应了。

姐姐走到我的面前，我便问她这星期准备比什么呀？姐姐听了我的话后便很快作出决定对我说：“比跳绳怎么样，虽然我好几年都没练过跳绳了，但说不定跳出来的成绩比姐姐还好呢，我们比比吧！”既然姐姐来跟我宣战，我当然是接受呀！我先跟进姐姐将比赛要求：我们每人跳一分钟，看谁跳得多，谁就赢。姐姐点了点头表示同意我的意见，我们从家里拿出跳绳，再拿来一个表来计时间，一开始是我先跳。

我拿着跳绳，只听姐姐一声令下，我便迅速地甩着绳子跳了起来“一、二、三······四十”直到我跳到四十的时候哨声突然响了，我只好停止了甩绳。然后我便叫姐姐跳，“一、二、三······”她一共跳了八十个，由此看来，我还是不如姐姐。

我下次一定要超过姐姐。

跳绳比赛作文(篇11)

今天下午，天气非常冷，但我们二十小学厚德校区的操场上却热闹非凡。因为盼望已久的跳绳比赛就要开始了。

首先，进行的是一年级的跳绳比赛。这时，我们在教室里听见了外面的加油呐喊声，我的心也跟着扑腾扑腾地跳，越来越紧张。

第五节课下课，终于轮到我们三学年比赛了。经过多轮选拔，我们十男十女代表三年十四班来到比赛现场。简单地热身之后，我看到了每个班的队员都拼尽全力，跳绳在他们手中飞快地旋转，我们班也不例外。

因为今天天气很冷，加上紧张，我的手都快要冻僵了，手很硬，摇绳都摇不动了，但是跳着跳着就不害怕了。

眼看就要跳到200个了，可是体育老师吹了一下口哨，我只跳了185个，尤其让我不敢相信的是我竟然一次都没有坏过，这让我感到很开心。

比赛结束了，但是跳绳不能结束，我要练好跳绳，为十四班争得荣誉。

跳绳比赛作文(篇12)

叮叮上课铃声响了，这是一节体育课，我们迅速排好队，体育委员便带我们下楼了。

来到操场，体育老师早已恭候多时，等吵闹的同学安静下来以后，体育老师说：今天我们要进行一场男女同学跳绳比赛话还未说完，便被同学们的热烈欢呼声打断。等同学们安静下来，老师才讲规则：男女双方各派出一名队员，比一分钟单挑。比赛开始前，用剪刀、石头、布的方式来决定谁先跳，输的一方要做十个上下蹲。

老师清了清嗓子继续说：有谁愿意上来的？这时，一个男生自告奋勇地首先走了出来，眼里闪烁着自信的光芒，仿佛自己一定会赢似的。就在这时，一个女生了也走了出来，要和他一决雌雄。

剪刀石头布。哈哈，男生输了。按照约定，输者先跳。见此情景，我们不由得心中暗喜。要知道，先跳的人往往比后跳的人压力大哟！我心想：后跳的人跳时有目标。这下，我们女生一定会大获全胜的。

三、二、一，开始！那位男生飞快地跳了起来。1、2、3随着跳绳的次数，男生们的嘴也飞快地动着，生怕数漏了几下。跳绳现场很快形成两种截然不同的声音：一种是男生们情绪激昂的数数声；一种是女生们连续不断漏油，漏油的喝倒彩声。场面真可谓是一片混乱。

一分钟到！随着一声刺耳的哨声响起，那个男生停了下来，气喘吁吁地一个劲直擦汗。老师问数数的男生们：跳了多少下？140下。男生们异口同声地大声喊着。我心想：140下！男生竟然跳了140下！真不知我们那个女生能不能跳赢他。如果输了，我们女生不是要给男生嘲笑？想到这，我心里悬起了一块大石头。

现在轮到我们女生了，三、二、一，开始！那个女生很快便跳了起来。随着绳子快速啪啪击打地面的声音，使人明显地感觉到，速度要比那个男生快。我心里一边祈祷着千万要赢啊！一边数着跳了多少下。这时，场上竟出现了三种声音：一种是一拨女生的数数声；一种是另一拨女生的加油声；还有一种自然是男生们的喝倒彩声。

一分钟时间很快到了，那位女生停了下来，在原地呼哧呼哧地喘粗气。老师问：跳了多少下？女生们面露喜色异口同声地大声答道：143下！143下！比那个男生多了三下。嘢！我们赢了！女生们纷纷拥作一团，打出V的手势庆贺胜利。我心中悬着的那块石头早不知落哪去了，也加入到了庆贺的行列中。体育老师随即宣布：现在有请男生们做10个上下蹲。此时，男生们个个垂头丧气地集中在一起，一脸不服地做起了上下蹲。我们女生则幸灾乐祸地围在四周，随着男生们做上下蹲的次数，阴阳怪气地数着：１个，两个哈哈！

叮咚一阵清脆的下课铃声响了，男生们的上下蹲也做完了。随着体育老师喊：下课！我们纷纷向课室走去。回课室的路上，男生们依然是一脸的不服气，女生们依然是欢呼雀跃