2024最新美德作文范例。
下面栏目小编为大家整理了一些“美德作文”。作文需要不断反复地进行思考和书写，通过写作可以激发自身的灵感和创造力。而写好一篇出色的作文会让人读了又读。希望这篇文章能够引领你获取更多的知识建议你将其保存下来！
美德作文 篇1
阅读了《飘扬的黄哈达》一书，一个个令人感动的故事就像清雅的桂花，静静地在我眼前绽放，发出沁人心脾的清香。那些可爱的少年也如同花儿一样，怀着一颗感恩的心，用真诚、善良和坚强，绽放美丽的人生，回报社会，回报父母，深深的感动了我。
小时侯一则公益广告：一个小男孩，端着满满的一盆热水帮妈妈洗脚，因为水太满，溅得到处都是，感动得妈妈热泪盈眶。当时的我不明白它的寓意，反而认为大人应该帮自己洗脚才对，现在想起来，真惭愧呀!奶奶忙了一天的生意，不停的喊累。我赶紧跑过去，扶奶奶坐下，拿来按摩器帮奶奶全身按摩着。奶奶舒服地笑了，开心的说：宝贝，真贴心呀!我认真地转动着按摩器，仔细端详着奶奶，两鬓花白的头发，深深的皱纹，诉说着她的辛苦。揉了好一会，我突然想起热水泡脚可以快速缓解疲劳的方法，于是像撒腿的兔子一样迅速准备好一大盆热水，小心翼翼地端到奶奶跟前，轻轻地说：奶奶，我帮你泡泡脚吧!奶奶一下子愣住了，然后欣慰地抚摸着我的头说：孙子大了，也懂事了!我慢慢地把奶奶的脚放入盆里，用毛巾一遍遍的擦洗着。奶奶的脚面满是皱纹，脚底长着硬硬的老茧。我边洗边用力的搓揉着奶奶跑不停息的双脚，不禁流下眼泪。当我抬起头时，看见奶奶擦拭着幸福的泪水，欣慰的笑了，像花一样美丽、动人。
谁言寸草心，报得三春晖。对于我们小孩来说，孝敬长辈，不必做一番惊天动地、轰轰烈烈的大事，只要从身边的小事做起，从一点一滴做起，足矣。心存感恩，因为我与美德时刻有约!
美德作文 篇2
中国素以文明古国、礼仪之邦著称于世，礼仪底蕴浓厚，对孩子的教育有着得天独厚的条件。
然而，在这个处处充塞着文明礼仪的大环境中，我们经常会看到一些不良行为：
公共场所大声喧哗、随手乱扔废弃物、买东西交款不排队、上公共汽车乱挤等。这些行为与文明社会的精神风貌相距千里，但如果是发生在孩子身上，根子就得从父母这里寻起。
父母是孩子的第一任老师，孩子与父母接触的时间最长，父母的一言一行，对孩子有着潜移默化的影响。
袁静，于相夫教子，是一位好妻子好母亲。
作为孩子的母亲，她经常提醒自己：
传承中华美德，做文明礼仪表率。
在日常生活中，与孩子的爸爸共同自觉塑造文明礼貌的家庭，身体力行的教育孩子从小将理解、懂礼貌，遵守文明的行为规范，以庄严大方的仪表，和蔼可亲的仪容，彬彬有礼的语言给孩子做出了示范，树立了榜样。
俗话说：没有规矩，不成方圆。
为了把孩子培养成为懂规矩之人，她从最简单的站立坐姿、走路、说话教起，订立一些规矩，告诉她什么是好的行为，什么是不好的`行为，经常提醒她该怎样做，不该怎样做。从不打骂孩子，不给孩子施加压力，用爱心塑造孩子言行举止的每个细小方面，在一点一滴的积累中，使孩子慢慢领会自己的社会角色，逐步建立良好的行为和道德情感。
引导孩子体会阅读的乐趣。
要学好语文，就要多阅读。不管是什么样的书，只要孩子喜欢，总是鼓励她去接触。平时在家，也是孩子做作业她在一边看书。
睡觉前，娘俩也会看一会儿书。因为随着孩子阅读能力的提高，每看一次都会有新的发现，从中，更能体会到书的魅力。她觉得，现在学校要求孩子每天读一篇文章的要求就很好。读书不仅培养了孩子的阅读能力，对于孩子的交际能力也是一种提高。尽管才是高一的学生，已经在各种刊物上发表了多篇文章。
互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭幸福的源泉。袁静和丈夫从事不同性质的工作，但夫妻俩对事业和生活积极向上的追求是相同的。夫妻俩恩爱和睦，一起承载工作、生活的重压。尽管工作繁重，但她俩能互相理解、尊重、关心、支持。生活上能共同承担家务劳动，她俩结婚二十多年来，一直是边做家务边交流工作情况、商量生活事情，沟通感情，如果谁的工作任务重，对方就主动做好家务，减轻对方的工作负担，因此从没吵过架。
美德作文 篇3
美德重于美貌
读《培根随笔》有感
一杯清茶、一把懒人沙发、一本《培根随笔》，利用假期的闲暇享受那一份轻松，那一份随意，那一份恬淡与宁静。拿起书慢慢咀嚼，细细咀嚼，久违的阅读带给我久违的充实和愉悦。从阅读中我了解了培根，更多的品味到了培根所写的随笔中所包含的人生哲理，从而也引发了我很多的思考，使我在边读边看中思绪翻飞。
《培根随笔》是英国十七世纪著名的思想家、政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著，是培根日常生活的结晶，堪称经典大作。本书虽然篇幅不长，但收录的随笔却有五十八篇，内容涉及人类生活的方方面面，有《论真理》、《论死亡》、《论勇》《论财富》等等。每一篇文章都简洁、优雅、透彻。它能给人深刻的思考和启发。
尤其是《说美》更是精华中的精华。
培根在《说美》中论述了人应该如何对待外在美和内在美的关系。其中有一句话特别经典“状貌之美胜于颜色之美，而适宜并且优雅的动作之美又胜于状貌之美。”这句话给了我深深的思考。
的确，在物质条件日益优渥的今天，越来越多的人追求美，尤其是女性同胞们，小则纹眉，大则动整容手术，恨不得把自己变成绝世美人，却素不知外表的美固然重要，但一个人言谈、举止的美更加能彰显人性的美。也就是说，人的内在品质和灵魂决定着人的美丑。一个人不管外表如何的出众，要是他的言谈举止是低俗的，那么这个人无论如何也讨不到别人的欢心，相反，如果外表丑陋但却处处能帮助别人，为人着想的人，那么势必得到众人的尊敬与爱戴。
毕竟“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽”的嘛。三国时期的吕布就是一个很好的例子。《三国演义》中有语“人中吕布，马中赤兔。
”虽然他长得仪表堂堂，俊美非凡，也很勇猛，但却为人所不齿，那是因为他为了**厚禄而杀丁原，为美人而刺董卓，投刘备而夺其徐州，是典型的奸诈小人，其内心的丑陋是人尽皆知的。因此，一个外表美，内心丑的人是不美的。又有例子，如最美司机吴斌，他在铁片刺入腹部，导致整个肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下，依然忍受剧痛，完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，拯救了满满一车人的生命。
又如最美女教师张丽莉，她用自己的双腿挽救了两名她深爱的学生；还有最美战士高铁成，最美**万永平，最美富二代周江疆……这些人虽然没有超群的外貌，但他们用他们美好的行动，彰显了人性的魅力，在人们的心中留下的是最美的印迹。由此可以看出，内心美的人会被接受、尊重和爱戴。当然，人类追求外表的美并无可厚非。
但是，我们要知道我们都是普通人，不可能十全十美，所以不要太在意外表的缺陷。当你装饰你的外表，你不能忘记提高你的内在品质和美德。美德比美丽更重要。只有把美的外表和美德美德结合起来，美才能真正发光。正如培根所说：
“美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。”但愿我们人人都能珍藏好那份人性的美，永远地成为美德的化身。
美德作文 篇4
最近，我在**上看到了很多关于美德青年先进事迹的介绍。他们中间有小学生，有初中生。读了他们的先进事迹，我深受感动。
他们中给我印象最深刻的是一名叫彭钊的十三岁男孩，他是初一班的班长，他把“为集体尽职，为伙伴服务”作为他的工作宗旨，在学***总是勤学善思，喜欢博览群书。在生活中，他乐于助人、活泼开朗。上课时总能专心听讲，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲内容及时理解、消化和吸收。
课后，当其他学生玩耍时，他会默读，独立完成作业，帮助学生解决问题。他平时还喜欢多带些学***，借给那些需要帮助的同学。邻居家的小女孩生病时，他可以积极参与捐款，帮助她生存。
放学回家，帮助大人做力所能及的事，照顾生病的母亲。
读了彭钊的先进事迹，我从彭钊身上看到了当代孩子应该具备的美德，同时也深深地感受到了自己的不足。过去我一直以为只要自己学***好就行了，其他并不重要。我记得有一次，我的同桌向我借橡胶时，我很不情愿。
平时也有妈妈累的日子让我帮她做点家务，我要根据自己的心情，才决定要不要做。今天，通过阅读他们的先进事迹，我终于明白过去我太自私了，不知道如何感谢家里的父母。想到这个我感到很惭愧。但我坚信，在未来的日子里，我会以赵鹏为榜样，与同学们在学校相处融洽，关心集体，帮助他人，努力学习。
回到家里，多帮助妈妈做些力所能及的事情，以减轻妈妈的劳累，做一名新时代的美德少年，请相信我吧！
美德作文 篇5
有感于中华美德之“勇”
七一小学六年级8班陈蔚然
中华美德是中华民族的“魂”与“形”。每一个华夏子孙的“血脉”无不深深扎根于这片“沃土”之中。作为“00”后，我们虽然出生和成长于现代科技高速发展时期，但无论是学习、做事，还是处理人与人的关系、认识人与自然的关系，我们都能时时事事从中吸取有益的养分。968OK.coM
暑假期间阅读《中华传统美德故事》书籍和观看相应视频，“荆轲刺秦王”、“硬汉子董宣”、“缇萦救父”等所反映出的中华美德之“勇”给我留下了深刻印象，引起了我极大的兴趣。
荆轲为抗暴秦、救弱燕，慷慨赴死是一种“勇”；董宣不畏**，惩治豪族，“硬脖子”宁死不屈是一种“勇”；缇萦毅然陪父进京，大胆上书汉文帝也是一种“勇”……。 中华美德之“勇”总是和“仁”与“智”紧密相连、有机结合的，“勇”是仁爱与智慧形成的前提，“勇”因仁爱与智慧而熠熠生辉。不以“仁”与“智为目的，不受“仁”与“智所支配，缺乏冷静和谨慎，过度炫耀和使用蛮力、暴力的 “匹夫之勇”、“莽夫”、“战争狂人”等并不是真正的中华美德之“勇”，实为中华美德所唾弃和鄙夷。
我们赞美中华美德之“勇”，因为他是仁爱、智慧和勇气的结合。当困难和挑战来临时，他使我们冷静；当危险和恐惧来临时，他使我们无所畏惧；当需要快速决策时，他使我们果断；当苦难经过长期考验时，他使我们不屈不挠。
我们歌颂中华美德之“勇”，因为他时时给我们做人、做事、做学问以指引。他使我们敢于赞美、感恩，获得他人的尊重和爱戴；他使我们包容、创新，使我们的事业充满活力；他使我们敢于质疑、细致入微，不断增长智慧和知识。
我们欣赏中华美德之“勇”，因为他包含冷静和谨慎，抵制蛮力和暴力。当敌人将战争强加给我们之时，不管我方处于怎样的劣势，我们从来没有放弃过抗争，总是以大无畏的精神积极应战。我们的兵法始终将“不战而屈人之兵”作为兵家的最高追求。
在对付恐怖主义时，我们有勇气和信心使之毫无根据。
不光是轰轰烈烈的大事需要中华美德之“勇”， 他也蕴含在、形成于日常点滴小事之中。坦白承认自己的错误，需要勇气；直面自己惨淡的成绩，需要勇气；走上讲台毛遂自荐，需要勇气；甚至一个人独自睡觉，独自走一段黑路，自主完成老师交给的任务，劳累时再坚持坚持……这些都需要勇气，都是培育中华美德之“勇”的方式方法。
我们赞美、歌颂、欣赏中华美德之“勇”，同时也真诚的呼唤中华美德之“勇”。当老人摔倒时，希望围观者不再犹豫；当小孩溺于水中，希望周围的人别再视而不见；当居民楼失火，希望旁观者不再只是指指点点；希望青少年勇敢面对挑战，不再为小小困难而选择轻生……。我相信，在中华传统美德这片沃土之上，中华美德之“勇”一定会焕发生机，呈现星火燎原之势。
美德作文 篇6
爸爸妈妈的教育，老师的辛勤培养，让我将诚信逐步养成了一种习惯。无论在家、在学校还是在任何地方，我都不忘“诚实守信”。
教室里，操场上，我捡到的铅笔、橡皮甚至硬币大部分都找到了它们原来的主人；而我丢的铅笔，哪怕和“诚信角”中的有一丝不同，我也不会伸手去拿；集体活动中，我从不迟到；书法学习中，我顶着冷雨寒风，坚持上课，从不缺一堂课……就是面对陌生人，我也坚守我的诚信信念，将诚信坚持到底。
一次，我和小区里的孩子一起玩滑板车，其中还有两个是我不认识的。因为天气很闷，其中一个孩子把脱下的衣服让我帮他拿着。我正好滑累了，就答应了。谁知道他一去就没了踪影，等周围的孩子都回家了，还没见他来取衣服。天快黑了，我有些着急。妈妈来叫我回家时让我把衣服放在小区门卫那儿。可我想：他是交给我拿的，他怎么知道就在门卫那里呢？我在原地又等了好一会儿，终于想起一个主意：回家拿粉笔在原地写了个留言，才把衣服寄放在门卫那里。第二天，我一直惦记着，直到门卫告诉我有个和我形容得一样的男孩取走了衣服我才放下心来。
中华民族历来把诚信做为一种美德，一种修养，一种文明。社会在发展，但诚信不能也不会改变。一滴水能折射出太阳的七彩斑斓，一个人的举手投足能显示出他道德素质的高下。我，一个四年级的小学生已经迈出了诚信的第一步，相信只要我持之以恒，我一定会成为一个诚实守信的现代少年，我也一定会努力让诚信这一中华传统美德在现代社会中蔚然成风！
我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多，太多。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题目是《中华美德颂》。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你学会“宽于待人，严于律己”的时候；当你敢于承认自己的错误的时候；当你志存高远而又脚踏实地的时候？？你所做的一切，不都是在承继和弘扬中华美德和民族精神吗？
鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
美德作文 篇7
从幼儿园到小学，到中学，中专，我经历了起码有几十位老师，给我很大影响的，但把性格传给我的，真正老师是我的母亲，她给我的是生命的教育。在学校育人一课缺失的时候，是妈给我补齐了家风这一课。家风是什么?善施乐助、勤俭节约、孝顺老人等等，都是好家风，家风是做出来的，不能光靠嘴说。妈妈是个大字不识文盲一个，不会用优美华丽的词语来述说我家的家风，但妈妈对爷爷奶奶的爱---孝顺，生活点点滴滴，用行动诠释了什么是我们家风，让我深深体会到妈妈对爷爷奶奶的孝顺，这就是我家的最好家风。
提起爷爷奶奶记忆又把我拉到吃不饱饿不死的年代，记忆中三餐饭都没有白米饭，只能吃地瓜饭(地瓜用刨刀刨成切条，再拿去晒，晒干后与少量米一起煮就称地瓜饭)，地瓜饭几乎看不到米，但爷爷奶奶一日三餐，妈妈总是另开小灶---饭甑里地瓜饭旁边总是有一小堆全白米饭，开饭时妈妈总交待：你们别动白米饭，那是爷爷奶奶吃，每天一日三餐妈妈总叮嘱同样的话，久而久之我们姐妹几个养成习惯不“侵犯”白米饭，自觉端地瓜饭吃;有好吃的菜总是放在二老面前，有肉时，那更是端在爷爷奶奶面前，如此之近妈妈还是帮爷爷奶奶夹好肉放在她们碗，生怕他们不敢夹，所有这些我们看在眼里，只懂得那是妈妈对他们好，当时幼小并不懂得用“孝顺”两字赋予妈妈善举。
妈妈对爷爷的好，不仅表现吃---特殊待遇，还表现在知寒问暖。尽管爷爷奶奶在我六七岁相继离开，但儿时记忆抹不去：妈妈为了去生产队赚工分，不论夏天还是寒冷冬天妈妈总是很早起床煮饭，真正起得比鸡还早，早早煮饭为了更早出工，我每天六点左右也屁点起床，等我到灶台，妈妈雷打不动把两个火笼装好碳火，叫我送给爷爷奶奶烤，我总是一颠一簸将火笼送到爷爷奶被窝，也因此爷爷奶奶逢人便夸我是众多孙子孙女最乖的一个，妈妈是几个媳妇最爱她们一个。长大后听妈妈说爷爷奶奶因为我大冬天日复一日送火笼，爷爷临终时偷偷给我一个“银元”，这就算对我和妈妈最高荣誉奖。
妈妈对爷爷孝顺远不止冬天备好火笼这事。稍懂事时邻里总夸我妈有多孝顺，伺候生病在床的爷爷经过都复述给我，让我回忆起来的是：爷爷生病躺在床上一年多日子，爸爸为了生计在外挣钱去，个把月见不着他，照顾爷爷的事全落在妈妈身上，每天给爷爷洗棉裤是妈妈的必修课，即使冬天手裂了，妈妈会立马洗干净，给爷爷擦身换衣服。爷爷每天起的很早，妈妈总是天还没亮就给爷爷起来做早点。后来爷爷病情越来越严重，肚子胀得鼓鼓，已到大便不通，常常要帮助抠，是爸和妈一直照顾着，直至爷爷安详走……
妈妈对爷爷的孝与顺，无声的行动渗透我内心深处，榜样的力量，让我婚后跟公婆十年之久相处好好，婆婆从未把我当外人而是当我女儿疼，难怪有时老公嫉妒说我命好。公婆对我的爱，源于妈妈的孝顺让我学会如何与老人相处，记得2004年我公公出车祸——左腿粉碎性骨折，在医院躺了三个月，我一边带着幼小女儿，一边上班，没办法象婆婆时刻在公公身边，但每天都是熬好猪脚或骨头汤，送到医院，主治医生都认出我，仅三天有事没上医院，医生竟然问我公公：“这两天你女儿怎没来……”这话是我公公后来告诉我，听起来特欣慰：医生眼里我已成为公公的女儿了。
我在这种家庭环境中慢慢长大，一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，良好的家风内化到自己的思想中。我的愿望就是让这份孝顺在我女儿身上接力，家庭、公司都是家。我相信，有了好家风，家才更好。
