孩子心声作文

发表时间：2024-02-26

孩子的心声作文。

基于您的需求，栏目小编为您整理一篇“写作的重要性”。作文是我们内心的写照见证我们的思想之路，写作文是个不断思考和提升的过程。在写作文的时候我们要注意自己的言辞。这篇文章很有价值建议加入收藏夹方便下次阅读！

孩子的心声作文篇1

“快！今晚得完成这些资料，否则别想睡！”只见母亲正指着一堆小山似的资料向我吼道。我只好带着一万个不愿意来到了书桌前，埋下头来狂赶作业。笔发出了“刷刷”的声音，这声音直到深夜12点才停了下来。就这样年复一年，日复一日地“加班”，孩子们都成了一只只熊猫。

现在许多父母都有着望子成龙、望女成凤的伟大心愿，但由于心愿太重了，反而给孩子们带来了巨大的压力。望着天空中自由翱翔的鸟儿，再看看一些正在埋头写作业的孩子们，是多么羡慕那些鸟儿呀！我知道，我们应该踏实地学习，将来回报社会，回报祖国，可我们也同样需要自由呀！家长们，你们是否站到我们的立场上想过：一整天泡在学校里上课，放学后还有课外活动、补习课在等着我们，补完课后又要做功课，好不容易挨到了放学网，却都被学习霸占了，孩子们几乎没有玩乐、休息的时间。我们不禁想大喊：“请给我们一片自由的天空！”

学生实在太忙了！

孩子的心声作文篇2

如果你选择舒坦、安逸的生活，在平地上走一辈子，那您临终时依然在平地上;而如果您不畏艰险在高峰上攀行，尽管您只攀援了半步，但您已经站在的平地的高处了。带着创造一个激情生活的梦想，带着对教育事业的无限热爱之情，带着想成为一名理想幼儿教师的豪情，我踏入了××幼儿园，从此与幼教事业、与民办教育事业结下了不解之缘。

选择这一职业，我无怨无悔，我用我的真心，换回孩子们的爱心。我用自己真诚的爱待他们，用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教育名言:“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”时我总忍不住感叹这是何等之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子，是出于一种本能，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为他们都是每个家庭的宝贝，因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。

我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园，他们离开了亲爱的爸爸妈妈，离开了最亲的亲人，来到了陌生的幼儿园，来到了陌生的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起，这是多么大的变化啊。你们说，孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗“因此，只有用我的爱来改变他们的不安心态，使他们尽快适应新环境。作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来，不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通，使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩有趣的小游戏，使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩;我会搭一个简易的木偶台，用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲《白雪公主》的故事，使他们感觉到跟老师学本领真愉快。

行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面对孩子的失误、缺点，我选择了平静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。

动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐，与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发，特别是《民办教育促进法》的实施，更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工作者，我倍感欣慰，在各级政府的大力支持、鼓励下，××的民办教育一定会发展的更好，我们也一定会取得更大的成绩。为了实现自己的教育理想，我昂扬向上，虽然幼稚，但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道;虽然局限，但梦想中装满孩子的欢笑，装满对祖国教育事业的赤诚。

孩子的心声作文篇3

孩子的心声

“耶！”今天晚上又可以玩了！知道吗，每周五晚上是我的自由“晚”。干吗呀？上网呀！听商瑞瑞说摩尔挺好玩，我也去看看！

刚注册好，正准备逛逛。突然，一阵惊天动地的声音在我耳边响起：“白米饭吃昏了你的头！才考个96分，还有脸回来……”这是谁呀？张淑琦他妈！968OK.cOM

淑琦是一个漂亮的小女孩，上二年级。他不论干什么事都干得很好。只不过她妈妈……哎。

淑琦那么小，她妈妈就给她报了许多兴趣班。绘画、书法、舞蹈、外语……不只这样，他每天晚上都要做一张试卷或写一篇作文。而且，她妈妈不但不给她零花钱，连彩纸都不给她买。他根本没时间和我们玩。淑琦曾经和我说：“姐姐，我爸爸不管我，我妈妈光骂我，还打我。我这觉得他们不是我的亲生父母……”听到这儿，我的心凉了一大半儿：淑琦这么小，她怎么有这种想法？！

我正想着，只听“砰”的一声，一定是又把淑琦赶出家门了。淑琦泣不成声……

天下的父母啊，你们望子成龙、望女成凤心切。可以也得听听孩子的心声啊！

孩子的心声作文篇4

班主任得知，今年市教育局把分配到的一个“全国优秀珑级”的指标给了自己所在的学校，她觉得这样一个名利双收的难得机会，可不能轻易放过，于是马上开始了“行动”。

首先是全班性的动员。她对学生说:“我们学校得到了一个‘全国优秀班级’的指标，鹿死谁手现在还不好说。但我觉得，这正是考验同学们集体荣誉感的时候，所以我希望，每个同学都能经受住这个考验，拿出实际行动来，为夺得这个几年不遇的‘全国优秀班级’的指标而努力!为了保证我们班能够成功夺得这个指标，我有个想法，就是出奇制胜。按照评选标准，我们班的学习成绩是符合要求的，平常的纪律评比也是可以的，但和我们条件差不多的班级我算了一下，全校也有十几个，所以我们必须有特别突出的地方，作为我们的独特优势。我想，我们就从社会活动入手，展示新一代青少年参与社会的主人翁意识。同学们回去都想想办法，为班级出谋划策，争取方案在这几天定下来，之后就马上行动。要快，否则机会可能会被别的班抓去。另外，我们班此次的行动计划绝不可向外泄露。”

几天之后，班主任召开了一个班千部会议，在会议上，他们定下了几套可行的方案:一是到养老院慰问老人，二是到一家成功的大企业进行社会调查，三是与市交誉队配合做好交通法规的义务宣传。之后便做了具体分工:一个是宣传小组，通过家长的关系，和报刊电台电视等媒体联系，及时报道和宣传他们的社会活动;一个是申报材料收集小组，把班级曾有的成绩和动人事迹都挖掘出来，再加上近期策划的各项活动;一个是联络小组，负责及时向校方有关部门汇报和请示。

在这一系列的精心策划和组织下，这个班很快就进入了人们的视野，在学校成了备受瞩目的对象，在社会上也成了一个被关注的目标。他们不仅为班级争得了“荣誉”，也为学校争得了“荣誉”。当这个班主任将一份“沉甸甸”的“全国优秀班级”申报材料递交给学校领导的时候，这个班已经当仁不让地成为该指标的惟一候选者，从而获得上报，并得到批准。

一个“全国优秀班级”由此诞生，而在后来的日子里，一位“全国优秀斑主任”也在这个学校诞生，不用说，当然就是这个善于抓住机会的老师了。