心中有晴天作文。
作文是老师要求学生写的用以写作性的文章。作文可以帮助我们培养独立思考，为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点，好的作文具体表现在哪些方面呢？我们的小编特意搜集并整理了心中有晴天作文，请收藏好，以便下次再读！
心中有晴天作文(篇1)
精锐教育温馨提示：xx年重庆中考满分作文：微笑的味道每一颗健康的心都是会有一些黯淡的时光，这些时光里我们都会需要微笑。
每一个人都是与社会和这个世界联系在一起的，每一个人的生活都与其他人分割不开。
鲁滨逊漂流了那么多年了，可他一人每天盼望着英国船队的到来。
早这十年左右的时间里他拥有星期五的微笑和陪伴，所以他才会有等到船队到来一天的耐性，星期五时鲁宾逊的福星。
还记得自己在刚上初中的那段时间里十分想家，可是我上的是离家很远的寄宿学校，只能两个月才回一次家，那段刚进校的时间里我想家想到会半夜哭醒，把我寝室的人吓个半死，可我又是个死倔的人，总是不喜欢和别人说自己的心事，就一直憋着。
所有的人都以为我只是太小不适应，可是没有一个人安慰我。
后来过端午节的时候我们学校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一个同学肯了我半天才小心意义地安慰我叫我别想家，说她也和我一样想家，陪我一起望着我家的方向，对我微笑。
我一直很感谢这位同学，索然她可能只是碰巧安慰了我，可我到现在四年还记得她。
那个时候，他的微笑对我来说就像是福音一样。
人最害怕的时候希望有人看出自己的恐惧，我就是哪一类里根深蒂固的一类。
我感谢那位同学，现在高中了我们不在一个班但是依然是朋友。
一个微笑或许对自己并没有什么影响，但是对那些处在悲伤中的人来说那就是一种天使般纯洁的东西，是上帝对他的恩赐。
一个微笑或许改变不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展开这些微笑，那力量就是无穷的的了。
每一个人都应该微笑，不管是对待熟悉的人还是陌生的人都一样，不管是对待有好的人还是不友好的人都一样，不管是对待年长的人还是年幼的人都一样。
微笑的对象没有年龄，没有熟悉度，没有有好度的差别，这不但是给别人一张笑脸，还是给自己一天快乐。
微笑很小，这个世界很大，当所有微笑汇集在一起，那他就可以改变很多的东东西。
没有可以无凭无故拒绝一张微笑的脸。
xx淄博中考作文范文：我的座右铭“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，相信你也听说过这句话吧，也许，还有不少人将它当作自己的座右铭呢，我就是其中的一位。
“勿以恶小而为之”，如果，你认为做一件小小的坏事不会对你产生什么不良的影响，那你就大错特错了。
自古以来，几乎所有犯大错的人都是因为做一些小小的坏事却不以为然，最后犯下大错的。
曾经，有一位成绩优异的学生，就是因为自己的错误观点，而断送了自己的前程。
小时，成绩不错的他是班里的图书管理员，有一回，他看到一本自己梦寐以求的书，他非常非常想拥有它，诱惑使他失去了理智，他把那本书装进自己的书包。
他对自己说：“这只是一件小是，不会有人发现的。
”后来，他又以同样的方法带回里几本本属于班级的图书。
也许是因为他的“运气”太好了吧？每一次，都没被人发现。
但是，他就这样养成了这种坏习惯。
后来，他参加工作了，成了一家大公司的财务经理，但是，他在面对公司巨大财产时，他又一次动心了。
这一次，幸运之神没有照顾他，他的余生也将在牢狱里度过了。
一个正值青春年华的青年，就这样毁了。
朋友，“勿以恶小而为之”的后果，你也看到了吧，你是否也改变了那种错误的看法？面对一件小小的坏事时，你是否也学会了说“不”？“勿以善小而不为”，我想，不用我解释，你也应该知道是什么意思了吧？也许有些人一心只想做大善事，想着今后如何如何去回报国家，其实，有这种理想，当然是好的。
但是，他却忽略了凡事都应从小事做起的道理。
不是有一句话叫；“一屋不扫，何以扫天下”吗？同样的道理，如果你连一件微不足道大好事都不愿意去做，又何谈做什么大好事呢？其实不用想什么典型的事例，在我们的学校里，不就常看到吗？在干净的校道上，偶尔会有一些纸团、塑料袋之类的垃圾。
本来，我们应该养成良好的卫生习惯，随手将它捡起来，但是，有些人却不这样做，甚至熟视无睹地走过去，跨过去，踩过去！他们不知道，那些白色垃圾丢在那里是多么的难看，他们也不知道，自己的一个弯腰动作就美化了校园。
相反，有些同学却能随手捡起垃圾丢进垃圾桶内。
其实，这一件微不足道，的好事，就已经让你向成功的大门迈进了一步！同学们，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”你的未来，掌握在你自己的手里，不妨，你也将这句话做为自己的座右铭，相信在成长的过程中，他能使你迈向成功！xx年德州中考语文卷作文题目：窗外有蓝天瞧，窗外是一片蓝天，几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戏，还有一只雄鹰在练习飞行，他们是多么快乐啊。
哦，原来这就是我渴望的快乐。
回想往事，很多事情是快乐的，例如，帮助他人是快乐的，结识很多朋友是快乐的，与朋友一起玩是快乐的，考试考得好成绩是快乐的……可我总是心中隐约有点难过。
今天，我的英语考试成绩出来了，我考得很差——94分，我心里难过极了。
“以前我考试绝不低于90分，可是现在……”我现在很自卑。
我静静地坐在窗前，默默的思考着。
今天班里公布英语考试分数了，班里...
心中有晴天作文(篇2)
初晨，晨光在校园里静静地流淌，我穿过缕缕光线，望了一眼金白的太阳，来不及再看，匆匆地向教室走去。
在座位上，讲台上的老师不等我将书翻开就开始布置今天课堂上的任务了。窗外的阳光正好，但却只有少许的阳光进入教室，少到无法察觉。老师在讲台上耐心地讲解着一个又一个的问题，同学或多或少都会回答老师的问题。更多的时候都是只有老师的声音充盈整个教室。
我看着书本，看着板书，一点点做着笔记，脑中反复着老师刚说过的只言片语，努力将这些知识记在心中，印入脑海，瞥了一眼同桌，有一些疑问想要问他听懂了没有，可惜，他已经躺在凉爽的晨光中，随着晨光，静谧而又安逸地飘向那无人而知的秘密花园。我想，在那美丽的花园，我的同桌，他会在干些什么，他又会看到些什么呢，倘若我去呼唤他，他大概不会记得什么秘密花园，他在那儿的所见所闻也会消失得无影无踪。要问为什么，就像魔法世界的魔法师会消除那些误闯入魔法世界的普通人的记忆那样，需要保守秘密，独属于那一类人的秘密。
下课铃响了，但老师还是止不住非要多说那几分钟的内容，但终究是要下课的。下课了，同学们纷纷让自己离开课堂的控制，开始活动自己的身体，与边上的同学讲述自己的突发奇想。
太阳逐渐升了，白云渐渐钻出了阳光，点缀在天空中，微风路过了校园，高高的杉树举起了下垂的树枝，和那微风打一声招呼，微风和每一株杉树拥抱过后才缓缓离开。
回过神来，天空变得灰白，从那一方见长的窗里看的是杉树在舞动，在歌唱。我想，大概是要下雨了吧，不然那杉树怎么会这样的兴奋，放声高歌，枝杈摇摆，是在庆祝，从心中自发的涌出的情感，真实的不含半分虚假。
天黑了，窗户外，景色不再被我看见，看见的都是其他人在教室的灯光下奋笔疾书的姿态。教室里有一股力量，每个人都被它激发着，鼓励着，使他们不用停下笔，不用抬起头，直到铃响。
夜晚在校园仰望天空，看不到点点星光，但还有皎皎白月在天空中播散银光。天空是晴朗的，我期待明天的晨光也会像今天这样明亮。
心中有晴天作文(篇3)
"如果我的理想被风雨淋湿，你是否愿意回头扶我一把，如果我的双脚将无力前行，你是否愿意陪我一个温暖的午后。”幸福无处不在，而我却很知足，因为我知道活着便是一种幸福你可以用耳朵感受万物的声音，可以用眼睛享受世间的缤纷，可以用鼻子夺取万物的芬芳。
在学校，我们可以做一本记录知识的书，吸取万物之精华——文学。可以从中体会与领略万物的高深与韵味，比如舒婷的《致橡树》充分表得了一位女子对男女平等的向往——“我如果爱你，绝不想攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我如果爱你绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲。”而我们呢？可以在学校到处感受文人之间的深情以及思想，这何尝不是一种幸福？
在家里，我们可以做一名保护父母的孩子，在家人的言行举止中，学习他们真挚的品德，把他们告诉我们的启迪深深记录在心中，把父母对我们的好，换成努力的汗水在他们年老时把收获的果实轻轻奉献给他们，这不是一种对你努力的证明吗？让时间来见证。
在社会我们可以做一名雪中送炭的过路人，做自愿者，向困难者伸出双手，做社会品德良好的前者，感受社会的美好与美妙。我们为阴雨绵绵打开了阳光之门，用双手架起一座温暖的小桥让双方都感受到幸福的味道。
青春给了我们太多时间，为我们争取了太多金色年华，让我们拥有执着的信念与美好的明天如外国友人说的一句话一样“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱美丽。”虽在生活中，我们会遇到许多阴雨天气，但你呢？你不能轻而易举放弃美好，放弃这个美丽的世界，有时，平静下来，你会发现其实这个时间很美，很美......
我为心中的艰难搭起太多座桥，只为通往一个美好，充满晴天的地方——我的心中。我将永不放弃信念，愿与它一起面对世间一切艰难与空洞。
爱——心中的晴天。
心中有晴天作文(篇4)
我可以光芒四射，我可以万里无云，我可以飘然悠远，我还可以风轻云淡，我让人感到温馨的晴天。
万里无云，飘忽不定，我的气息在人群熙攘的空气中四处流窜，没有狂风暴雨，没有漫天飞雪，人们一见到我，就会感到舒适的心安。
我带来暖阳，也带来和煦的风，我带来白云，也带来纯净的蓝天，我和我的姐妹雨天轮流在人间把守，让人们得以享受不同的环境。
我遇到人们在窗台悬挂着晴天娃娃，它笑着望着我，我回一个暖洋洋的笑给它，它向我诉说它悬在窗上的这些日子里遭受的风吹日晒、狂风暴雨及主人对它的漠不关心。我一直微笑着聆听，听它说罢，我让阳光不那么强烈，我让风儿变的更加温和。我解开挂着它的绳子，带着它四处游走、观光，牵着它在空中飞翔，俯瞰整座城市。
在蔚蓝天空下的草原上，一群嬉戏的孩子看着在蓝天背景下挂在树上的晴天娃娃，笑闹着要上树去捉它，这时我便又让一阵清风将它吹落在孩子的手中，让这个通体雪白、总是面带艰辛笑容的晴天娃娃拥有真正的晴天有真正喜爱它的主人。我是晴天，让大家快乐的晴天。
我来到一座被冰雪覆盖的城市，哪里处处弥漫着孤独，毫无生机让人感到寒冷的银白，我带上暖阳急忙在飞雪中挤出一道缝隙。雪停了，太阳照在厚厚的积雪上，顿时一片金光闪闪，冰雪与雪水折射出太阳的光辉大地又显出了生机。人们渐渐外出或在自家小院锻炼，他们看到我都会向我招手微笑，我感到巨大的成就感和使命感，我要到更多遭受恶劣天气的城市或内心正熬着冰雪阴天的人们那里去，让他们重新展露笑容。我是晴天，让大家快乐的晴天。
我时而快乐、时而激动、时而温柔，虽然有时会因四处奔波而疲惫，但在大家面前我依然是让人安心的晴天。
我就是晴天！
心中有晴天作文(篇5)
回到家中，我没有心思做作业了，坐在椅子上，拿着这篇文章看了一遍又一遍。三年差不多过去了，每个人的心宛若都充满心酸。时间飞逝，它从我们的指间流过，从我们的欢笑中走过。而我们，总会为此而无可奈何。
下午上体育课，四百米限时跑，前三组的同学都跑得好慢。老师不禁连连摇头。轮到第四组时，只见梁海德一本正经地站在跑道上。当开始跑的时候，他从口袋里拿出一张二十元，高举头上，然后一边跑一边摇晃着手中的钱，嘴里大声地喊着，“啊啊啊——冲啊冲啊！追得上的有钱分啊！！”后面的同学或许觉得这样的跑步有意思，纷纷快速跑起来。周围的同学被逗笑了。有的同学捂着肚子，蹲在地上不停地笑；有的同学手不断地挥舞着，嘴里喊着“加油加油....”；也有的同学加入到跑步的行列之中......老师也被逗笑了。没有温暖的阳光，也没有美丽的鲜花，但每个人在这一刻都异常快乐。伴随我们的是那凛冽的\'风，脸上挂着的一个个笑容却胜如鲜花般美丽，欢笑声响遏云霄。
夜幕，骑着车回家。华灯初上，走在路上却倍感落寞。有些人，只能成为生命中的过客，他们只能陪我们走一段路，我们亦是如此。明明知道这个道理，但我的心中仍不舍得每一分每一秒与他们相处的时光。那次运动会上，大家互相鼓励，互相帮忙对方做热身，拉筋；那次劳技技能学习，我们一起欢笑、一起动手干活；那一次，我们为比赛而辛勤锻炼......每一次欢笑、每一次难过、每一次辛苦，我们都一起走过。
岁月匆匆，逝去的是光阴，永恒的是记忆。我想我更应该在有限的岁月里珍惜一起走过的风风雨雨。中考将至，我只想和你们一起努力。天再黑，有你们在，便是光明；天再冷，有你们在，便是温暖。一起欢笑一起疯，一起努力一起苦。有你们在，便是晴天。
朋友一生一起走，那些日子不再有。
心中有晴天作文(篇6)
有一种天气叫晴天，也有一种天气叫雨天。雨天过后，自然而然，又是一片美好的晴天。
人生也是如此，有晴天，同样也有大雨漂泊的雨天，雨天后，对于那些坚强的人来说会出现更美好的晴天，相反，对于那些懦弱无能的人，就不会有晴天了。
那天，月考过后，我便已经预料到这次自己的成绩将会是十分的不理想，自从转到这个学校以来，我有太多的不适应，这次考试的失败也有这方面的原因。但我在知道我真实成绩的前一秒，我竟然还抱有一丝希望，知道那无情的考卷下来后，我才慢慢放了这一丝的希望。整个人就像木头人一样面无表情，冷冷，清清，我坐在凳子上，呆呆的望着考卷。
放学了，我习惯的抬头找她月亮，但我今天发现，她与往日的她与众不同，今天的她似乎更冷清，惨淡。人们似乎也少了许多，四周冷冷清清，没有一丝生机看着这一切，我的内心又增添了几分凄凉，我害怕回到家后看到母亲脸上那失望的表情，因为那对我来说真的不如痛快骂我一顿，使我更加伤心。
到家门口了，我徘徊了几分钟，终于开了门，回到家就闻到一股饭菜的香味，我还是忍着进了自己的房间，躺在床上望着天花板，我想着自己失败的原因，许久，妈妈端着饭菜进来，拉起我的被子叫我吃饭，她看到我的不开心，问我发生了什么事，是不是考试失利了我点了点头，她说：儿子，你们的课本中，肯定有林肯总统，妈妈告诉你，他在当选美国总统的时候，几经挫折，但他都没放弃，你这点小的挫折有算的了什么呢？妈妈相信你，你下次会考好的，加油，饭菜凉了，快吃吧，她出去了，接着，我便想到林肯说的一句话：我主要关心的，不是你是不是失败了，而是你对失败是不是不甘心，我不停反问着自己：你就这么点实力吗？就这样打算放弃了吗？一个不字从心里蹦了出来。是啊，还有什么抗不过去的，这点风雨算得了什么，明天肯定又是一片美好的晴天。
之后，我变得比往常更加自信了，每当我失败后，我都会告诉自己，雨天过后，一定又是一片晴天！
心中有晴天作文(篇7)
初晨，晨曦在校园里阒然地流动，我穿过缕缕光彩，望了一眼金白的太阳，来不迭再看，匆忙地向课堂走去。
在坐位上，讲台上的老师不等我将书打开就开端规划今日课堂上的工作了。窗外的阳光恰好，但却惟有一些的阳光加入课堂，少到没办法发觉。老师在讲台上端庄地讲授着一个又一个的问题，同学或多或少都会回复老师的问题。更多时都是惟有老师的声音富裕全面课堂。
我看着书籍，看着板书，一点点做着条记，脑中一再着老师刚说过的只言片语，勤奋将这些学问记在心中，印入脑海，瞥了一眼同桌，有一些疑义想要问他听得懂了没有，惋惜，他已躺在凉快的晨曦中，跟着晨曦，宁静而又清闲地飘向那无人而知的诡秘花圃。我想，在那漂亮的花圃，我的同桌，他会在干些啥，他又会看见些啥呢，如果我去召唤他，他可能不会记得啥诡秘花圃，他在何处的所见所闻也会消逝得九霄云外。要问为何，就好像邪术世界的邪术师会去除那些误闯入邪术世界的一般人的回顾那样，须要守旧诡秘，独属于那一类人的诡秘。
下课铃响了，但老师依然是止不住非要多说那几分钟的内容，但到底是要下课的。下课了，同学们纷纭让本人离开课堂的操纵，开端活动本人的体魄，与边上的同学叙述本人的突发奇想。
太阳逐步升了，白云慢慢钻出了阳光，装饰在天空中，和风途经了校园，很高杉树举起了下垂的树枝，和那和风打一声招待，和风和每株杉树拥抱事后才慢慢离开。
回过神来，天空变得灰白，从那一方见长的窗里看的是杉树在舞动，在歌咏。我想，可能是要下雨了吧，否则那杉树怎么会这样的-高兴，放声高唱，枝叶动摇，是在祝贺，从心中自愿的流出的心理，可靠的不含半分-虚伪。
入夜了，窗户外，风景不再让我发现，发现的都是其余人在课堂的灯光下奋笔疾书的姿势。课堂里有一股力量，每一个人都让它驱策着，鼓舞着，使他们毋庸停下笔，毋庸抬发端，直到铃响。
晚上在校园景仰天空，看不见点点星光，但还有皎皎洁月在天空中播散银光。天空是晴好的，我期望来日的晨曦也会像今日这样光亮。
