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自强的作文

发表时间:2024-10-22

写自强的作文。

怎么写出一片优秀的作文呢?作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的,我们听了一场关于“写自强的作文”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

写自强的作文(篇1)

踏着青春的节拍,感受青春的力量,我们有使不完的心劲儿…青春意味着向上的活力。可是,我们也会有面对青春的疑惑,内心的纠结。处于青春期的我们,往往更关注自己的外表。有时一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。但自信可以克服这些困难,以自强的青春态度来面对这些困难。小时候,因摔跤头上留下永远的伤疤。走到教室,传来的是一阵阵嘲笑声。因此我很自卑。整天戴着帽子,不分春夏秋冬,生怕被别人看到嘲笑自己。

一次,我偶然在网上看到一句名言"莫管他人嘲笑,只做最好自己"多么令人振奋的一句话。我不再戴帽子了,今管还有人嘲笑,我也无所畏惧。渐渐的,我再也看不到那伤疤了,也许是我己自强的青春态度消灭了心灵上的伤疤。青春的热情可以让我们克服困难,努力向上,也可以让我们因某些小事而止步不前。记得五年级的时候,因为我成绩考的差,回家被家长批评了一顿。我失落地坐在台阶上,心想真分分分,学生的命根,所谓的高分和成绩,给莘莘学子带来巨大压力,父母那种满分冲刺的意识,简直就是一道紧箍咒,要是没有考试,那该多好"。可是,梦想是美好的,现实是残酷的。进考场是希望出考场是绝望。但这并不能消灭我自信的青春热情。因为我相信,只要我多下点功夫,成绩一定能上来。

青春,用汗水书写难忘的事;青春用泪水记录成长的悲欢;青春用创造见证生命的喜悦;来吧,让我们拥抱青春!青春热情要自信,青春态度要自强。

写自强的作文(篇2)

诸葛亮曾经说过:“天行健,君子以自强不息。”这句名言使我立志勤学,自强不息,也让我明白,自强就能获得成功,自强就是你最大的财富。

从上一年级开始,我就酷爱学习语文,也很喜欢上语文课。喜欢文学的我看到数学书或数字就头昏眼花,也正因为如此,我便对数学不感兴趣,甚至,失去了学习数学的信心。后果可想而知,每次的考试分数从90分掉到80分,再后来只有在70分左右徘徊了,名次也由原来的前5名倒退到11名。数学老师把叫到了办公室,严厉地批评到:“韩锦飞,你的数学成绩以前不是都在95分以上吗?看看现在都退步成什么样了?你看看你,语文成绩很不错,英语就更不用说了,考99分、100分都是没问题的,可是数学怎么就考这么点分呢!回去好好反思一下!”

从那以后,我下定了决心,一定要把数学这门功课学好,不辜负老师的期望。课上认真听讲,课下反复做练习题,星期天也一直做妈妈给我买的测试题。终于,功夫不负有心人,期末考试中我数学考了97分,虽然考得不错,我还是会继续努力的,争取下次考试考满分。

最后,我想说:“不管对于哪门功课,我们都要认真对待,不但要努力学,还要学好。所以,我要立志勤学,自强不息,做一个优秀的、每门功课都学得好的、不会再为上数学课而烦恼的一个好学生!

写自强的作文(篇3)

我的班上有一位残疾女生“黄玉欣”。

她长得一双水汪汪的大眼睛,大大的鼻子和大大的嘴巴。

她可能一生下来就得了一种怪病,走路一点也不好看!排队时动作非常慢,但同学们和老师并没有赶着走,而是都在等着黄玉欣。等她来了之后,大家才走。有的同学笑黄玉欣走路不好看,于是黄玉欣等着课余时间再慢慢地学习正常人走路的方式。她没有放弃自己的生命,她没有放弃宝贵的时间。

有一次上体育课,只见同学们有的在跳绳,有的在打篮球,还有的在聊天。我看见黄玉欣一个人站在一边,没有人愿意和她玩。突然黄玉欣走过来对我说:“明雍,你可不可以教我玩跳跳球啊?”听了这句话,令我震惊的是:一个残疾人,居然想学玩跳跳球!我又想了想:不行的,等一下黄玉欣跳的时候不小心摔了一跤,她的家人会担心的。玉欣看见我这样的表情,只好垂头丧气地走了。不过,我还是叫住了她。因为我看见她那热爱生命的好奇,我不想让黄玉欣伤心难过。

我教她的时候,先让她把左脚或者右脚放在球的一边,之后再双脚放上去夹住球,再往前跳。玉欣的动作做对了!然后,很多女生也走过来教玉欣。有的同学扶玉欣的脚,有的同学就帮忙扶玉欣的后背。黄玉欣顿时对自己更有信心了。她能不用人扶,就能顺利跳几步。

下课的铃打响了,走在路上我还在自言自语着:“黄玉欣虽然没有完全的学会跳跳跳球,可是她那热爱生命的精神真值得大家学习!”

写自强的作文(篇4)

命运交响曲跌宕起伏,自强进行曲重拾心中。

——题记

落日余晖

随着“砰”的一声,我的生活从此跌入了万丈深渊。醒来时,我已经躺在病床上。也许是被这刺鼻的药水味惹恼了,我发疯似的拔下针头,哭着闹着嚷着,央求护士让我出院。只听护士丢下冷冷的一句:“都已经跛了,还要出去,是不是想要截肢?”什么?我跛了。不,我不要。是呀,我要真成为跛脚鸭子,会被同学们笑话呀。我再也不能自如地奔跑在校运会上,不能尽情地享受阳光的滋润和一群人的喝彩欢呼。以后就要生活在地狱了。想到这些,我不禁抽噎了几下,穿好鞋子,像老人家一样步履蹒跚地走到窗前,这多滑稽呀!抬头看看天,那颗上午还是高傲地伫立于蓝天的红日,转眼间就只剩下几缕日落后的余晖。我的脑子就像灌了铅一样,陷入了一片黑暗。因为我知道,那份朝阳不再属于我。我的心好空,似乎失去了什么……

初升朝阳

“十六岁的那一年,我们依然花季……”听着这熟悉的歌声,再听到昨天校运会赛场上的成绩报告,我却只有“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”。因为那双不争气的腿,难道我一辈子都不能参加运动会了吗?一辈子都不能打篮球吗?一辈子只能成为轮椅的附属品吗?想到这里,我的脑海里闪过一个奇怪的念头:自杀!我偷偷地推着轮椅出去。尽管窗外万里无云,我仍旧去了我曾经最喜欢的地方。在那里,姹紫嫣红的花儿为我笑,天上的小鸟也为我喝彩。可是这些都不复存在。再来,也只是剩下一份徒然的落寞。我看着曾经那么熟悉的一切,颓废地低下了头。一个瘦小的身影映入眼帘。是他,那个我曾经嘲笑的跛脚人。他来了,也许他看见我这副模样,会同样反讽我的。我不要成为别人的谈资笑料,我慌忙地欲走。他却一瘸一拐地走到我面前:“你,你不是那次篮球比赛的冠军吗?”多刺耳的称呼呀!“你……嗯!孩子,你没事吧?看得出你接受不了残酷的现实。其实我们同病相怜,我刚开始也无法承受,但你要记住,残疾只能让你生活艰难,但不能剥夺你的自强!命运只能被我们娱乐,却不能掌控我们。你要把握属于你的进行曲!”是啊,其实最不该失去的就是自强。我习惯性的抬头看天,初升的朝阳格外艳丽,红遍了天,映满了地。

不该丢失的自强,重新演绎我人生的进行曲!

写自强的作文(篇5)

小时候常听大人们说:男孩是太阳,女孩是月亮。我曾询问过其中的原因,可是,大人们总是说:以后你就会知道了。后来,我渐渐长大了,才知道原来月亮本身是不会发光的,它只能反射太阳的光。

当我知道这些时,我气愤极了,凭什么男孩就一定是太阳,我们女孩就一定是月亮呢!女孩也要当太阳!因此,每听到男生唱男儿当自强时,我总会帮他们改歌词:女孩也要自强。

于是我便做了许多男孩们不敢做的事。

远的不提,就说几个月前的事吧。那时全校举行了一次英语竞赛,由于临近中考了,班上那些男尖子们都不敢问津此事。当时,他们还笑我:哟、哟,半大的丫头平时不是老说你比咱们强吗,这回有本事你就去。没本事,就还是待在家里做丫头得了。听了这话,我气愤极了,当即拍案而起:走着瞧吧,看是你们这群臭小子强,还是我们丫头强。说完,我就到英语老师那里报了名。

在后来的日子,我才知道,一边忙功课,一边忙英语的滋味不好受,整天忙得团团转,头晕眼花的,上课没劲,老打不起精神。那时,我还真有想打退堂堂鼓的念头。可是一想起回家当丫头那句话,我就恨得咬牙切齿。我拼命告诉自己:要自强,要赢给那些臭小子们看。于是,在最后的一个月里,我使劲咬牙,每晚挑灯夜战,一有问题就直奔老师的办公室,强化训练自己于是,在考试那天,我自信地交上了自己的那份答卷。

一个月后,获奖名单张榜了,在那张红纸上,我看到了我的名字。当我听到旁边的一个阿姨说怎么第一名的是女孩时,我高兴地笑了,因为我向世人证明了:女孩也是太阳!

今天,在考场上,我写下了决定自己命运的一笔。无论结果如何,我都会告诉自己:女孩要自强!这是我的重要财富!

【评语】:语言的个性化非常明显,使人物活灵活现。本文又是一个很好的例证。善于描写人物的心理活动。写人的文章,如果写好了人物心理,已经成功了一半。没有心理活动的人,尽管把外貌、行为写得很好,也常常会觉得呆板、缺乏血肉,反之,你没有写好人物的外貌和行为,但心理活动写好了,人物也能生动起来。就像本文,你见不到我的样子,我的行为也缺乏具体的细节描写,但一样充满血性,令人敬佩。

这篇文章可以适用于面对挑战、永不言败、选择、16岁的宣言、我、一个女生之类的命题作文或话题作文。

写自强的作文(篇6)

“天行健,君子以自强不息”,自强不息,就是朝着目标勇往直前,犹如鲤鱼依靠坚定的信念飞跃龙门,犹如雄鹰用强健的翅膀冲向蓝天,犹如奔腾的江河用勇猛的气势流向大海。

自强不息,需要我们有一颗敢于向前的无畏的心。

每个人的未来都是一个美妙的梦,有人会为你点亮一束火光,指引着你,可那忽明忽暗的微弱的光明,挡不住未知的风险,山雨来临,你是否还会义无反顾,孤身向前。有逐梦的勇气,才能向着目标攀登,有坚定的梦想,才能发出属于自己的人生曙光。向前奔跑吧,无论前方多么坎坷,无论天空多么昏暗,无论脚下多么泥泞,总有人在你身后。

自强不息,需要我们永不放弃地执着追求。

泰戈尔说过:“只有历经地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。”狂风暴雨,未必都是坏事,只要不气馁,不退缩,不后悔,那些未能将你打败的东西,都会使你变得更强大。坚持到底和永不放弃,就是你走上自强之路而迈出的卓尔不群的步伐,荆棘丛生的道路,就是你跃向龙门的祥云。身处世间,无论你贫穷还是富贵,理想是崇高还是平凡,要记着“机会总是留给那些有准备的人的。”当一个机会摆在你面前,你若不珍惜,只剩追悔莫及,所以,让我们怀揣着梦想,踏上成功之路。从容自信的你,便是这路上散发着无穷魅力的人,便是个自强不息的人。

天行健,君子以自强不息!与奋斗的你共勉。

写自强的作文(篇7)

这些学生并不是智商有问题,而是他们在大学生活中未给自己一个准确的定位,没了信念,失去了奋斗的方向,仅有的是无所事事和自甘堕落。那个时候也许会抱怨学校没给你们很好的学习环境,抱怨老师没激发你们的学习兴趣,也许会后悔自己当初选错了专业,后悔没有好好学习,没有珍惜校园生活。但这些抱怨、后悔能改变已定的结果吗?我们不是都是普通家庭的孩子吗,家人给予的期望都被我们放到哪里去了?不排除有些同学“我什么都无所谓了”但我相信更多的同学还是有进取心和较强的自尊心。同学们,大学更多的是体现你们的自主性,老师引导你,却不会时时监督你,能否成就自我大部分取决于你自己,而非其他因素。

大一是很关键的时期,这一学年不挂课,无不良记录,基本上就能坚持到最后,这个时期是很难把握自己的时期,突然多的业余时间不知道如何安排。很多学生就是在这个时候沉迷于网络、睡的一塌糊涂、逃课、挂课,无数次的缺勤,在一半年内就拿到了处分,这不是我所希望的,相信也更不是你们所希望的。我相信我的学生能坚持信念,有不断进取的动力,最后能顺利完成学业,拥有三年美好的大学生活。

我没有搜索华丽的辞藻来吸引你们的眼球,只是一些心里话,希望这封信能提醒你们、激励你们,走失方向的时候别忘了看一下。最后祝各位同学天天快乐向上!

写自强的作文(篇8)

曾记否,鹰隼试翼,搏击长空的矫健身姿;幼狐独居,屹立森林的魁梧身影;烈马纵情,奔驰原野的英武姿态世间广阔,欲成功者当自立。人生如画,自立也美丽。

项羽破釜沉舟,使百二秦关终属楚,演绎了一段历史传奇。暴秦苛政,民不聊生,二世秦国,奸宦当道。陈胜﹑吴广大泽乡聚众反秦,项羽﹑刘邦等豪强并起,逐鹿中原。项羽自幼勇猛,胸怀鸿鹄之志,召八千江东子弟对战秦国数十万正规军。在当时,冷兵器时代,这可谓是以卵击石﹑天方夜谭。项羽率兵过河,竟打漏战舟,打破锅灶,莫不是他不想活吗?

不然,正如古人所说置之死地而后生,项家军大破秦军,流芳百世。时势造英雄,横力立马,不随波逐流,这是自立之美。

曹操老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已,终成一代枭雄。东汉末年,天下大乱,官宦争权夺势,百姓苦不堪言。曹操心怀天下苍生,欲给乱世以太平。他斩黄巾,灭袁绍,平袁术,诛吕布,败张鲁,收刘琮,挟天子以令诸侯。

赤壁虽败;却不伤他的根基。不像刘备,被火烧七百里连营而一病不起,曹操永远保持一颗乐观之心;不像孙权,只会守着父兄基业而面南称帝,曹操将乐观演绎到顶峰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已,曹公的诗好不令人痛快!历经挫折,却越挫越勇,这也是自立之美。

毛泽东指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯,敢教日月换新天。近代中国饱受列强欺凌,千疮百孔、满目疮痍。19xx就读于湖南第一师范的毛泽东,深深领悟到了少年强则国强的深刻内涵,积极投身到革命活动中。恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒诉出多少青年报国之志。正是这青年之志鼓舞毛泽东不断学习,激励他修身,齐家,治国,平天下。

少怀大志,挑战自我,这也是自立之美。自立是罗盘,为攀登者指引方向;自立是明灯,为跋涉者照亮前途;自立是劲风,给远航之帆以不竭的动力。漫漫人生,人因自立而美丽。

写自强的作文(篇9)

汶川、玉树,5月12日,4月14日这些被载入历史的代名词成为中华儿女心中永远的痛,仅在短短的几年的时间里中华民族灾难频繁降临。灾难无情,但是英雄的中国人民永远没有被灾难打到。翻开抗震救灾的记忆,总是一条贯穿其中的主线,那就是万众一心,众志成城。中华民族向世界彰显了强大的凝聚力和自强不息的精神。灾难,让中国人更坚强。在汶川地震以后,全体救援人员在紧张的进行救援活动时,当从废墟中发现了一个小女孩,大家都想尽办法要营救她,但是救援难度很大,随着时间的流逝,大家都在担心小女孩的安危,而她却从废墟下传来了微弱的声音说到:叔叔,我不怕,你们一定能救我出去的。当他们听到这样的话时,都留下了眼泪,的确,我也为小女孩的坚强而为之动容。也许她也曾留下眼泪,在废墟下恐惧黑暗,但她依旧传递着坚强的力量。在震后的每个地方都有中国人那坚强的身影,人们拭去脸上的泪痕,在灾难面前选择坚强。灾难,让中国人更团结。不管在汶川还是玉树,那些在灾区于死神争抢生命的就是那些不怕吃苦的救援官兵们,他们身上肩负着拯救生命的责任,他们团结一心,齐心协力从死亡边缘线上拉回了多少生命。他们团结在一起,目标就是哪怕就百分之一的希望也要尽百分之百的努力。他们坚信:生命高于一切,团结的力量是巨大的,就如钢铁般坚硬。灾难,让中国人更有爱心。在这两次地震后不到一天的时间里,全国上下的中国人都心系灾区,为灾区捐款捐物,奉献自己微弱的力量,一时间中国汇聚成了一股爱心之流。让我记忆深刻的就是一位以捡垃圾卖废品卫生的老大爷,他竟捐出了他仅有的两百元钱,可能这些钱算不上什么,但是这种爱心与精神是无价的,从他的身上我已经看到了中国人的精神,在危难的时刻的崇高精神是与爱心让中华民族走出灾难,中国人民在灾难诠释了自强的力量。多难兴邦,中华自强,中华民族在血与泪中锤炼了自强不息的精神,这是中华不灭的灵魂。

写自强的作文(篇10)

外国夫妇的孩子摔倒了,中国老人要把她扶起来,但是夫妇两人却生气地拒绝了。

我看了这则故事,感慨良多。曾经,我有过和那个孩子同样的经历,但我的奶奶和爸爸,却表现出了截然不同的两种方式。

那是我还只有两岁的时候,我在奶奶家玩,玩着玩着,不知怎的,便撞上了卧室的门。我一屁股坐在地上大哭起来,希望有人扶我起来,安慰我。

果然,不一会儿,听到声响的奶奶便跑了过来。看着我坐在地上大哭,他急忙将我抱起;宝宝不哭,不哭,都是这扇门惹的祸,奶奶帮你教训他!说着,就使劲地踢着那扇门。可我还是不领情,依旧大哭着。WWw.968OK.cOm

妈,住手,把孩子放在地上,让他自己站起来!奶奶诧异地看着爸爸,但在终究还是放下了我。爸爸依旧不依不饶地说:妈,这是孩子的错,关门什么事?您为什么打门?孩子,我希望你自己站起来,不依靠任何人,真正自己站起来!起先,我大哭,来表示我对这个举动的不满,可是后来,没有一个人帮我,无奈,只能自己站起来了。

长大以后,我才知道,爸爸那样做的用意:他想让我学会自立自强,即使以后他们不在身边,我依旧能够自己独立生存。而奶奶却把我抱起来,再像奶奶这样的人看来,这是爱护,是保护,但这其实是溺爱,它会毁了我们一生的!

爸爸,就像是故事里的外国夫妇,而奶奶,就是故事里的那位中国老人。这就是外国人教育孩子和中国人教育孩子的区别。爸爸,让我学会自立,在未来的道路上,没有人能够一路引领我们走向胜利,总有那么一天,父母不在了,我们需要有足够的能力,去走完这段路,否则,他就会被生活淘汰!被大家淘汰!,被残酷淘汰!