关于手的作文(精华十六篇)。

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的描写手的作文，希望对大家有所帮助。

关于手的作文 篇1

我的手是我的最好的朋友，它也是我的肢体的一部分，我的朋友身高13cm，体重和宽度保密。我的手心里有很多伤疤，那都是我练手力，我的朋友为我受的，现在，我的手力已经很大了，这些我要谢谢我的朋友。

手能胜任繁杂而细致的工作，优美的乐曲是谁编写？优雅的舞姿是谁编排？美丽的刺绣是谁绣的？精致的电脑是谁制做？它们都是手和主人很好的配合做出来的。我希望我也有一双和我有很好配合的手，做出比他们更好的东西。

手也能创造灿烂的文明，壮丽的长城是谁来制造？神秘的金字塔是谁来创造？它们都是手制造的！

手还能传递信息，信是什么，书是什么，它们都是传递信息的工具，它们是谁来传递，它们都是手来传递的。

手还能，战争是谁挑起的，光光突突树桩是谁干的，是谁让湛蓝的蓝天失去了可爱的脸蛋，是手做的！手还能，创造绿色金库！

手能在心灵和心灵之间架起一座桥，我们和朋友的友谊一开始是手创造的，国家和国家的和平——开始也会是手创造的，世界的和平也会是手创造的！

手有好处也有坏处，手有长处也有短处。

我永远喜爱我的手！

关于手的作文 篇2

我奶奶有一双长满老茧的手，手上有许多裂纹，爸爸常说他很喜欢奶奶的手。

我奶奶有一双灵巧的手。奶奶爱好织毛衣，在她手上可以绣出著名的寓言童话故事《龟兔赛跑》，“生”出刚刚出壳的小鸡，小鸡看上去毛茸茸的，非常可爱！

冬天来了，奶奶为了让我不冻着生病，精心为我织了一顶漂亮的毛线帽子，我把帽子带到了学校去，放学回家时我拿出帽子带上，有很多的同学禁不住地问我：“刘奇正，你的帽子真漂亮，是从哪买的？用了多少钱？”我骄傲地告诉他们：“不是买的，是我奶奶织的。”

关于手的作文 篇3

天气变得越来越热，就好像人的心情一样，也越来浮躁。今天已经13号，离毕业的日子越来越近了，每个人都抓紧剩下的一段时间充实着自己的生活。

前两天和同学一起去文化广场学滑旱冰，穿上鞋子的那刻就好像刚学走路的孩子，心中充满了恐惧与不安，只想抓住扶在你身边的手。我喜欢滑冰的时候有人握着我手的感觉，要摔倒时被人拉住的安全感。即使一个人能够独自滑起来，可心就是找不到平衡的方向。我知道，身边没有永远扶你的手，再可靠的依赖都有瓦解的一天。一直都觉得自己真的一个依赖性很强的人，一直在寻找那双可以依赖的手。其实，我知道，没有了依赖，我会自己做的更好！

我的人生就是一个滑冰场，在这段路上要学会自己摔跤、懂得自己爬起，然后继续下面的人生路程。

关于手的作文 篇4

从小到大，有一双大手帮我缝过布娃娃，洗过衣服，做过饭……这就是我妈妈的——大手。

记得有一天，我和我的朋友一起去踢足球，我把足球放在脚边，飞快地把它往球门踢去，不料被朋友抢去了。我连忙去追他，可我在抢的时候一不小心摔倒了，我的朋友赶快把妈妈叫来。妈妈拿创口贴贴在了我的腿上，妈妈还在用手揉揉我的腿，又吹了吹。顿时，我觉得一股暖流涌进身体，妈妈用那双大手把我扶到了家里。

回到家里，妈妈见我衣服因为刚才摔倒变脏了，就帮我脱了下来。她拿了件新衣服帮我换上，又让我躺在床上休息一会儿，而自己拿起脏衣服放进盆子里，又倒了倒洗衣粉，开始用那双大手洗日衣服来。只听见一阵起搓搓的声音从耳边传来，不一会儿，一件衣服就洗干净了，妈妈又把它晾在了绳子上。

妈妈到我的房间来，听到我肚子“咕咕”声，便说：“天也不早了，我来弄大餐给你吃。”只见妈妈用手抓起大螃蟹往锅里一扔，用手拿着铲子开始炒，再加上一些菜，一道美味就从这个“大师”手里“诞生”了。接着，一桌子的菜就从她的手中完成了。我用手抓起一只螃蟹吃了起来。“呀！太美味了！”我不禁赞叹道。

妈妈的手不停地陪伴着我长大，我喜欢妈妈的大手。

关于手的作文 篇5

我爱妈妈。更爱妈妈用巧手为我们所做的一切。妈妈的一双巧手能做出美味的饭菜。妈妈能做出各式各样的美味可口的菜。如果你有口福，就可以中品尝到我妈妈的厨艺。

有一次，妈妈为我做煎薄饼给我做秋游的中午餐。我和我的好朋友――胡嘉怡一起吃中午餐。她妈妈走来看了看，让我带给老师尝尝。老师品尝后都滔滔不绝地称赞妈妈的厨艺好。妈妈的一双巧手还不怕辛苦地为我们洗衣服。我们有些衣服绣上珠子。妈妈会用手洗干净，因为洗衣机会把珠子打破的。我们有衣服是白色，不小心把衣服弄得太脏了，妈妈也会亲手洗。妈妈的一双手会挣家用。每个月靠二千元家用是够的。所以，她跟一位亲人一样。

每天去厂里拿一些衣服回家绣珠子。她在家，做好家务就没事做了。所以拿几十件衣服回家做。一来可以看管我和弟弟，二可以增加一些家用。这真是一举两得。妈妈你为了我们所做的一切，都是那么辛苦。谢谢您，妈妈！你对我们无私的爱，我会铭记在心。

关于手的作文 篇6

在记忆中不能磨灭的，是奶奶的手。

小时候，因为工作的原因，妈妈把还不会走路的我交给了奶奶。于是，奶奶每天耐心地弯着腰，用双手轻轻地支撑着我。奶奶累得腰酸背痛，可保护我的姿势从没变过。那时我还不记事，只是模糊地记得一些片段，奶奶的双手很温柔，是保护我的屏障。

大一些后，我就能拉着奶奶的手到处跑了。有时和小伙伴吵架了，我就会抹着眼泪到奶奶那里告状，这时，奶奶就会放下手头的活，伸出温暖的手，给我擦泪。这时，我就会扑到奶奶怀里，拉着奶奶的手撒娇。

现在，我长大了，奶奶也老了，原本乌黑亮丽的头发变白了，一根根银丝无论怎么染，也染不出当年的青春。那双原本白洁的手，也布满了老年斑和老茧。看着奶奶布满老茧的手，我就一阵阵心酸。奶奶的那双手，是我一辈子的记忆！

关于手的作文 篇7

我的爸爸全身黑，特别是他的手，像黑炭一样，别人经常以为他是非洲人，他的手又大又粗，好像是一双金刚不坏之手；手指又长又肥，手背很黑，手心却很白，手指卷起来，好像黑色的芝麻汤圆；手心上长了很多的茧，那是常年辛苦劳动所致，爸爸对我要求很严格，他生气的时候，手上就会冒出很多的青筋，让我很害怕。

我妈妈的手很小，但是很有力量，小小的妈妈的手，可以托起大大的东西，妈妈经常做家务，手上自然就有很多的茧，她也经常帮助别人做一些事，手时常也会红红的。妈妈好辛苦。

我妹妹的手就完全不一样了，小小的，嫩嫩的，又软软的，像两个刚煮熟的白馒头，手指非常小，手心和手背都是肉，你要是去摸他的手，感觉在摸棉花一样，别看她手小，力气还挺大的，经常在我睡觉的时候，就把我的脚抬起来，可真调皮。

我们家的手虽然不起眼，但是却支撑了我们全家的生活，也是我成长的力量。

关于手的作文 篇8

当你遇到难题时，是谁手把手教你学会？当你学习取得好成绩是，是谁称赞你？成绩不理想是，是谁安慰鼓励你，说出你的不足？是老师。

每一位老师都有一双独特的手，语文老师的手能够写出工整的大字，让我们去练习；能够写出生动、流畅的语句，让我们去朗读、学习……语文老师用勤劳的双手，培养了我们的阅读能力、作文能力、语言能力。数学老师的手像魔术师一样，能够像变魔术似的，用加、减、乘、除四个符号和阿拉伯数字，组成无数算式，创造无穷的魅力，把我们引入变化万千的数字世界。数学老师的手培养了我们的思考能力。美术老师的手灵巧至极，能够画出栩栩如生的花草树木，鸟售鱼虫和人物。美术老师用灵巧的双手把我们带入奇妙的世界。

啊，老师都有一双无私奉献的手！每天都给我们批改作业，是那么的认真，那么尽责！就像蜡烛一样，献出全部的光和热。

老师的手啊，充满智慧、神奇，不知教出多少的杰出人物。我爱老师，我赞美老师的手。

关于手的作文 篇9

手给我们的生活带来了许多方便，帮我们做了许多事情，也让我们感受到来自他人的温暖与关怀。

有天，我在去学校的路上看见了惊人的一幕。我看见不远处围着一群人，就急匆匆走过去，只见一群人的中间围着一位老爷爷，这位老爷爷好像犯了心脏病，可是没有一个人上前去帮助他。这时一个人从人群中走出来去看老爷爷怎么了，老爷爷的手颤巍巍地指着口袋，嘴里什么也说不出来，这位叔叔从老爷爷的口袋里拿出来一瓶药，给爷爷吃了几粒，不一会老爷爷就好了。老爷爷很感激这位叔叔，想要报答他，可是叔叔什么也没有说，微笑着摆摆手就走了。

上周末我在回家的时候，马路上有一位盲人想要过马路，一位正好准备过马路的阿姨看见了，便顺手搀扶着盲人一起过了马路。到了马路对面，盲人一直对阿姨说：“谢谢！”阿姨笑着摆摆手说：“没关系，如果世界上的每一个人都能伸出温暖的手来帮助别人，我想世界一定会更加美好！”说完她就悄悄地走了。

我刚准备离开，发现一位小妹妹不小心摔倒在地上，我想到了阿姨刚才说的话，就立马跑过去把摔倒的小妹妹扶了起来。小妹妹说：“谢谢你，姐姐！”我心里立刻流淌着一股暖流，心想原来帮助别人是一件多么幸福与快乐的事啊！

如果世界上的每一个人都伸出温暖的手，世界会更加美好和幸福！

关于手的作文 篇10

手是人类身体重要组成部分，由五双手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，另外我们可以用手与他人沟通，如挥手，握手。人有各种各样的手，女人的手纤细，男人的手粗大，我更喜欢爸爸那双粗大有力的双手。

爸爸的手像温柔的春风，慢慢的拂过我的脸颊；我的爸爸的手像温暖的阳光，照耀在我身上。爸爸的手陪伴我度过多少过春夏秋冬，每当春天来临的时候，我的爸爸带我去春游，用他那双有力的手牵住我去爬山；每当夏天来临的时候，爸爸用他那双手给我洗澡、搓背、扇扇子；每当秋天来临的时候，爸爸用他那双手给我摘果子吃；每当冬天来临的时候，爸爸用他那双手温暖着我，不让我冻着。我爱我的爸爸！

每次爸爸带我上街去玩，总是用他那双手牵住我，使我感到很安全、很温暖，让我不会走错路，不会迷失方向。每当我晚上睡觉翻来覆去不能入睡的时候，都是爸爸那双手，将我轻轻抱入怀中，让我安稳地进入梦乡。我上小学三年级了，我发现爸爸的手心，摸起来很粗糙，指头上还有伤口及疤痕。每当我看到爸爸这双布满伤痕的手，我暗暗地告诉自己，要多帮助爸爸分担家务，让他不再那样辛苦。

爸爸的双手虽然粗糙却很灵巧，比如：洗菜、做饭、擦桌子，爸爸最擅长的家常菜就是做鱼汤，不管什么鱼只要经过爸爸的巧手，都能做成色香味俱全的佳肴。

爸爸的手虽然粗糙，却很温暖。看见爸爸辛苦的工作，我也要努力学习，用自己的双手，成为一位有用的人，才不会辜负爸爸对我的期望。

我爱我的爸爸！我爱我的爸爸那双粗大有力的双手！

关于手的作文 篇11

步入中学已经一个学期，发生了许许多多的事，有的使人愉悦，有的使人悲伤，有的使人愤怒，有的使人自豪……这都是成长当中的一大财富。在经历和体验中，我逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……

在一天的语文课上，老师让我们快速的背一个东西。我努力的背了一会儿后。老师问我们有谁可以背了。小组中的同学鼓励我让我去背，但我害怕，觉得自己没法背。

过了一会儿，我看见有几个同学都背了，在小组中同学的怂恿下，我也准备尝试下，便鼓足了勇气，举起了手。

但当我站起来背了几句后，头脑中一片空白，之前背的东西好像全忘了。这时双腿也开始不停的发抖，全身都非常的紧张。

我打着寒战，这时，我多么希望能有一个同学能提醒一下我呀，但却大家都一言不发。我仿佛听到了同学们的嘲笑声，忍不住想：我为什么要站起来啊，我又背的不熟。这下惨了，竟然在全班面前出了丑。

转过头，我看见了老师慈祥的目光，顿时我感到十分紧张，支支吾吾的说不出一句话。老师看我很紧张，就鼓励我说：“不要紧张，你可以背的。”听到老师的鼓励，我慢慢的平静了下来，慢慢的脑海中的记忆变的清晰。终于，我成功的将整个背了下来。老师欣慰的看了我一眼，并示意我坐下。

我坐下后，心中无比激动，因为我不但收获了成功的喜悦，还收获了比奖励更珍贵的东西——勇气。

在人生中，我们会很害怕去做，害怕自己做的不好，但只要勇敢的去做，无论成败，这都是成长当中的一大财富。

关于手的作文 篇12

今天，爸爸要做几个铁皮牌子，我便和哥哥一同帮忙。

只见爸爸拿起笔，在铁皮上三两下画了一个方框，又拿起剪刀，“咔嚓咔嚓”，不一会儿，剪好了四块铁皮。爸爸拿着铁皮，用力把铁皮的边折了起来，再用焊好的架子撑起来。我和哥哥手执锤子，把铁皮的边锤平，“当当！当当！”锤子敲打在铁皮上，发出了响亮的声音。我和哥哥越敲越起劲，速度越来越快，这就叫熟能生巧吧。不好，我一不小心，把铁皮敲歪了，爸爸，接过锤子，“当当！”几下，铁皮便“乖乖就范”，“回到原位”。过了好一会儿，我们终于把四张铁皮都撑好了。但是，更大的考验还在后头呢！

接下来，我们要把架子和铁皮固定在一起，这样才行。我的任务是钉铆钉，爸爸拿起钻头，钻了起来，“兹兹兹兹……”这架子和铁皮还真难钻，好不容易才钻出一个洞，我立刻把铆钉装在铆钉枪内，对准洞口，使劲一夹，有一夹，可第二次怎么也夹不住，只好用力地一点点地夹，只听“嘣！”的一声，夹好了，我把多余的那些去掉了，便向下一个洞“进发”。就这样，我一连钉了三张牌子。突然，在钉第四个牌子的时候，铆钉枪钉不了了。这下我可急坏了，爸爸拆下来一看，原来是我有几次没把多余的东西弄掉，塞住了，我很惭愧，爸爸安慰了我，说：“没关系的。”我更加努力的开始工作了，终于，功夫不负有心人，我们弄好了。

我欣赏着自己的劳动成果，心里有说不出的喜悦。

关于手的作文 篇13

是很常见的，每个人都有手，但每个人的手总有些细微的不同。有人的手是纤细修长的，有人的的嫩滑的，而有些人的手会很粗糙。每一双手的背后都隐藏着一个故事。

在一个班集体里，总需要人去付出，为这个班集体付出的最多的仅有咱们的劳动委员——林琦。

还记得一个星期五的`下午，下起了小雨，同学们可焦急了，有的同学用衣服盖着头跑出教室；有的同学撑开伞，在雨中深一脚浅一脚地回家；有的同学则向别人借雨伞。我没有带伞，就在教室里边等爸爸边做作业。教室里还有咱们的劳动委员，她拿来扫把，低着头，弯着腰在扫地，这我才明白：她今天要扫地。其它扫地的人都走了，可她坚守自己的岗位，并没离开。爸爸来接我了，我怕林琦出什么事，便拉起她的手，叫爸爸一起送她回家。爸爸都没抱怨，她却大声地说：“你没看见我没扫完吗？你不知道会被学校批评吗？你不知道这个职务多重要吗？我要扫完后才能走。”我瞬间感受到她的执着和认真，还有她那十分粗糙的手，还起茧了，一个小女孩手上能有那么硬的老茧，可见她为了班集体是多么的辛劳。

同样是并肩长大的朋友，同样是在一个班里面学习，她却付出了那么多，而我呢？我有一双美丽的小手，却从没为班集体做过些什么。她是那样让人敬佩，我要向她学习。我以后也应该像林琦一样，为班集体付出更多。

那双粗糙的手，我怎么也忘不了。

关于手的作文 篇14

在我的记忆里，妈妈的手细腻光滑，爸爸的手粗大有力，其中我最喜欢妈妈的手。

妈妈的手是勤劳的。

妈妈把家里所有的家务活都包下来，我们白天看着妈妈去上班，一去上班就有许多东西需要写字，非常辛苦。晚上，还要给我做饭，还要扫地，叠衣服，洗衣服，看得我很心疼。到了九点，还要看着手机听课，每天晚上至少十点多点儿睡觉。

妈妈的手是粗糙的。

妈妈每天都是这么辛苦做家务，有一次，妈妈扫完地，干完活了，坐下歇了一会儿。我无意间看见妈妈的手很粗糙，我记得妈妈的手原来是细腻光滑，现在却粗糙沧桑，我知道这些沧桑中都写满了妈妈对我的爱。

妈妈的手是写满爱的。

虽然妈妈的手变得越来越粗糙，虽然不像原来的细腻光滑，但是妈妈的手还是一直忙碌不停。我知道，妈妈的手之所以变成现在这个样子，是因为她爱我。我觉得我应该帮助妈妈扫地或者叠衣服，做些力所能及的家务，让妈妈能抽出点时间休息一会，让那双手有片刻的歇息。

如果有一次许愿的机会的话，我会选择让妈妈的手恢复原来的细腻光滑。我想对妈妈说：“我爱你，妈妈，谢谢你一直照顾我！”

关于手的作文 篇15

我是一只手，一个小偷的手。主人经常把我放进别人的衣兜里，掏出许多值钱的东西。我也因此被戴上无恶不作的罪名，要怪也只能怪贪婪的大脑国王。

我也只不过是执行国王交代的任务而已，所以，我和左手都恨死了大脑国王。我不喜欢在别人的衣兜里上窜下跳，还得偷偷摸摸地伸出来，又缩回去。

趁主人熟睡之余，我和左手想出了一条妙计，那就是……

次日，主人又带着我们去挤公交车，因为这样偷东西不会被人发现。

当我被大脑国王派出去工作时，我把身子一拱窜进一位妇女的腰包。在刹车时，我故意往下一压，这一压可不得了，把妇女的上衣扯了一下，公交车上的人马上把目光投给主人。主人当场被抓住，我和左手也挤在一起，听着嘴巴结结巴巴地说着，心里好痛快！

主人被抓进牢房，呜呜地哭泣，后悔自己的所做所为，决定以后不再偷东西了，做个好人！从此以后，我就无拘无束，做自己喜欢做的事情。

关于手的作文 篇16

手，是人类特有的一部分肢体，它可以分成两部分，由手腕和手臂相连，它伸屈自如，十分灵活，所以它的发达使人类创造了奇迹。

人类的双手是其他任何生物都不能及的。就那与人类最相似的猿猴猩猩来说吧，虽有人手的形状，有着聪明的头脑，但它不能完全伸直它得手指，而且手指又粗又长，还覆上了一层长毛，运用时，也不如人手灵活自如。而和其他动物比起来，人手的蹼也明显退化，更加灵活美观。因此，人手不仅运用时伸屈自如，还显得格外美观。

正因为人手和的手动物有着截然不同的特点，这也就决定了人手有着无可比拟的优点。人手可以制造各种先进的工具和进行先进的生产工作，这一点是世界科学家们公认的人类的手与动物的四肢最大的本质区别。人手能够胜任极其繁杂细致的手工工作，如雕刻，刺绣，弹琴，绘画等。

手是这样的灵巧，如此的奇妙，难怪古往今来许多人都对它进行观察描写。不少人把劳动人民的手写成粗大毛糙，把大家闺秀的手写成了纤纤玉指，仿若凝脂。科学家还发现，世界上每个人的指纹都不一样，于是，这不仅给侦察活动带来了方便与重要的推断依据。

人类用双手创造了今天辉煌的文明，灿烂的历史。中国古代劳动人民用双手建起了举世注的万里长城；古埃及劳动人民用双手建起了千载迷团——埃及金字塔；书法家王羲之用手挥笔洒下书法巨作——《兰亭序》；中国古代音乐家用双手奏出最可贵的《广陵散》。手是伟大的。然而，不少人也用双手毁灭我们创造的文明。滥伐森林，污染环进境，阻挡着人类先进文明的推进，有人甚至挑起战争，去侵略，去残杀。这些沾满罪恶，充满血腥的手又是多么可怕啊！

我们应该用双手去开拓，创造我们的世界，又应该用双手去保护我们人类最古老最丰富的文明！