老师的色彩作文（通用10篇）。
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的写老师的作文600字，欢迎大家分享。
老师的色彩作文 篇1
我的语文老师是宋老师，她并不是很高，有着一头乌黑的秀发，站在阳光下，那黑发就会变得五颜六色。在她浓浓的眉毛下有一双温柔的眼睛，时时刻刻注视着我们。
我的语文老师是一个对工作极其认真，对我们非常负责的好老师，同学们既喜欢她又害怕她。因为她对我们很严厉，要是谁上课做小动作或者走神儿，她会先紧紧的盯着那位同学，如果他还不认真听讲，宋老师就会罚他抄写我们学的知识点，但是不会罚多，因为宋老师对我们也是又气又爱。
我的语文老师是一个教学有方的老师。她的语文课讲的生动有趣，课文读得娓娓动听，让我们听得津津有味，下课了都还在回味、吸收老师讲的内容。如果课文是一首诗的话，宋老师还会根据诗的内容给我们编故事。老师编的故事引人入胜，她的声音都已戛然而止，我们却都还沉浸在故事世界中。
我的语文老师还是一个关爱学生的老师。记得有一次，我正在全神贯注地做阅读题，忽然发现宋老师已站在我桌旁多时。我慢慢的抬起头，与老师对视。她的眼睛望着我，似乎在说：“‘三个一’怎么又忘了？记得要保护好自己的眼睛啊！”我看了宋老师的眼神，立刻把腰板挺直，对着老师笑了笑。宋老师拍了拍我的后背，接着向后走去。从此，我每次做阅读题的时候，都觉得有一双眼睛在望着我。它们在提醒我：写字一定要保持正确的姿势。
我不知道，我们的语文老师是否像其他老师一样，为我们熬夜批改作业，我也不知道她是否和其他老师一样，没有时间关心自己的家人，但有一点是确定的：她爱我们，为我们全心全意地付出过。
老师的色彩作文 篇2
小学生活已经结束，初中生活已经来临，我仍然记得教过我的所有老师，他们都很随和，温柔。
小学三年级的时候，有一位老师让我记忆深刻，他姓徐，然而我们亲切地叫他徐老师，他是我们的'英语老师，总是穿着整整齐齐的西装来给我们上课，课堂上，同学们不敢做小动作，每个学生做得端端正正，放学后，徐老师既要完成学校交代的任务，还要给我们备课，批改作业，常常很晚睡觉，徐老师对我们要求十分严格，每次作业都要认真完成，不能有半点马虎，同学们都知道那是一个非常好的老师。
第二天清早，大家趴在桌上等待着老师的到来，过了一会，窗外闪出了徐老师的身影，走进教室后，同学们开心地露出了笑脸，我心里想：“难道老师不知道今天是教师节吗？”当老师叫起立时，我们异口同声地说：“徐老师，教师节快乐！”老师心里很高兴，立刻回答道：“谢谢，同学们！”
过了几天，我们没有看见徐老师，语文老师走进教室，说：“徐老师出车祸了，你们会有另外一个英语老师给你们上课”当时，全班的同学都很难过，我心里想道：“这么负责人的老师，为什么会发生这样的事。”
老师的色彩作文 篇3
漫江碧透，是荷的颜色；白雪纷飞，是冬的颜色；黄沙漫漫，是秋的颜色，世间万物都有着那一份独特的颜色，你也同样。
初次见你，你穿着一身白纱衣，那么纯洁，那么高雅，像是一朵从天而降的云，完美无瑕，散发着青春的气息，与周围的一切都仿佛合并一起，总是那么融洽，几乎找不到你，又那么明显，让我一眼发现你。
因为遇见你一切就注定，每分每秒都渴望再凝视你，不忍心让你受到风雨伤害。所以，我们的遇见，是偶然，亦是必然。
再次见你，是那个清晨，你伸着懒腰，露出些许嫩黄，露珠滴在你身上，惊动了旁边的蜜蜂，却忍不住留下，继续注视着你绯红的脸，你却仿佛害了羞，微微低下头，这不经意的动作，却为你添加了些许娇媚，真是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
第三次见你，是个骄阳似火的下午，阳光灼烧着世间一切，你却不怕那阳光，傲然站着，将身子大大地展开，让阳光照射你的每一寸肌肤，路人过了，都用惊恐的眼神看着你，你却好不在意，好像在喊：“来呀！谁怕谁？”几只灰鸟飞过，很快消失在云际，你又放下与阳光较劲的.事，去看那样鸟了，你呀你。
晚上，我出来散步，又撞见了你，你还是如往常一样，大大地展着身子，却好像闪着光，你呀，总是那么好心肠想给每一个走夜路的人送去温暖，却不想想单薄的自己，受了凉，怎么办？
如果说：“金屋妆成娇待夜，玉楼宴罢醉何春”是唐玄宗与杨玉环如火如荼，如胶似漆的金色爱情；如果说：“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”是辛弃疾与她的红色爱情；如果说：“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”是李清照与他的灰色的爱情，那么我与你就是一抹似有似无的淡粉，是懵懂，憧憬的爱恋，这是你我情有独钟的颜色，不张扬，不虚伪，不花哨，是彼此间最朴实，最真挚的一份情感。
朋友，如果你向我问起，她是谁？我如实告诉你，她叫百合花。那白，是我最爱的颜色。
老师的色彩作文 篇4
日思夜盼的暑假终于来了，可以回家了。我带着急切的心情来到了车站，可是这儿不尽如人意，推推攘攘的，许多人都在等车。骄阳似火，无情地照射着，这可使我高兴的心情大打折扣。
“快走，快走，车来了。”一个人大叫着。“哇噻”，怎么这么多人，不会都要上这同一辆车吧？我边提着书包，边挤着要上车，心里不停地想着。
就这样，一辆小小车子挤满了人，在这个闷热的夏天，载重的车子慢慢行驶起来，我的心情无聊透了。车子刚开了一会儿，又有上的，又有下车的，这可把我折腾得不轻，心中的怒火一下子涌上心头。我变得躁动起来，在车子上左顾右盼，好像渴望能找到一点可以尽情呼吸的地方。忽然，脚好像踩到什么东西，低头一看，是一双白白净净的小脚，脚趾上映上了我的鞋印，红通通，我慌了，害怕别人怪罪，连忙假装什么事也没发生，其实心里却忐忑不安。
车子猛地一刹车，我被压倒在地，我大叫起来，好像心中所有的怒火都一股脑地往外冒，一位身着黄色连衣裙的小女孩伸手把我拉了起来，脸色很慌张但是马上恢复过来，她很真切地对我说：“对不起，姐姐，我刚才一慌忙，扯了你的衣服，所以……实在对不起。”我发了疯的大叫起来：“你扯我衣服干什么？害我摔倒在地，真是的！”低身拾起我的书包。这时，一个似曾见过的东西出现在我眼前，这不是我刚才踩到的.那双小脚吗？我顿时醒悟了：原来是这位小女孩，她怎么没有抱怨呢？刚才的一幕幕在我眼前浮现，她至始至终都是那样，而我怎能这样呢？“我……我……”刚才一肚子怒火都没了，有的只是些许悔意。
半路上，小姑娘下了车，我的目光情不自禁地随着她的身影而移动，她走了，我的心也跟着她走了：“对不起，实在对不起”。
从那以后，黄色的背影便烙在我的脑中，它的纯洁点亮了我。
老师的色彩作文 篇5
老师，就像冬日里的阳光，让我们感受到温暖；老师，就像黑暗里的一道光，为我们照亮未来的路；老师，就像沙漠中的清泉，让我们感受到希望。我身边就有这样一位可亲可敬的老师。
我的体育老师姓李，个头儿不高，有着一双炯炯有神的大眼睛，常常扎一个马尾辫，喜欢穿T恤和牛仔裤。上课的时候，我们一做小动作，她就能发现，于是我们叫她“火眼金睛”。
我二年级时的一节体育课，老师让我们跑圈。跑着跑着，我前面的两个同学说起话来，老师拦住了我和说话的两个同学，说：“你们三个，去第六条跑道跑圈，直到我喊停为止。”“不管你是不是被冤枉的。”她补充道。于是，我们绕着操场一圈圈地跑，小陈还回过头来对我说：“你是被冤枉的。”我恨不得一拳把他打扁。跑着跑着，老师还是没有喊停。谢天谢地，下课铃终于响了，可我的腿已经不听使唤了。这个老师也太残忍了吧。不过接下来发生的一件事又让这个想法消失得干干净净。
有一天我们跳大绳，我一不小心弄断了大绳。这可怎么办呀，老师知道了一定会骂死我的。要不主动认错？不行，那样不就等于自杀吗？最后，正义战胜了邪恶，我决定主动认错。我慢慢地走向老师的办公室，走到了门口，我轻轻地敲门。“进。”老师说。我走了进去，说：“老师，对不起，我弄坏了大绳。”“没关系，下次注意就好了。”老师和蔼地说。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，这是您的工作写照，是您给了我搏击蓝天的翅膀，给了我逆水行舟的勇气。老师，谢谢您。[实用申请书 373939.cOM]
老师的色彩作文 篇6
小芳老师是城市里来的大学生，据说本来是被分配到城里重点小学当老师，可是她却拒绝了这份体面又稳定的工作，一个人跑到我们这个偏远的小山村里面支教三年。
我们村是附近最穷的一个村子，小芳老师刚来的时候甚至连教室都没有，还是村长把羊圈修成了一个简陋的房子，每个人从家里搬来一张凳子，就是我们学习的教室。
但是小芳老师从来没都没有叫苦，还记得以前那些城里来的叔叔和小芳老师一样穿着漂亮干净的衣服，虽然每次都提着很多书包，文具和零食给我们，但是却从来不与我们亲近，眼神里都带着淡淡的'优越感和对村里脏乱差环境的嫌弃。
小芳老师带着我们砍树搬石头，做成简单的课桌和讲台，有时候还会和和我们一起去放羊，教我们唱歌，小芳老师对我们每个人都很耐心，总是一遍一遍的教我们英语数学语文，从她的描述中，我们仿佛看到了一个与我们村子截然不同的大都市，那里有美丽宽广的校园，有干净整洁的马路，有各种各样的机会等着我们。
时间过的很快，在小芳老师的帮助下，很多同学都已经可以完整的将课本背下来，这三年来，我们和小芳老师一起把简陋的羊圈布置成了一个完善的教室，很多大人想给小芳老师钱和礼物，但是小芳老师都没有收，反而自己经常给我们买书，去生活艰难的学生家里探望送肉送米，就在我们已经习惯了这样的生活的时候，突然传来消息说小芳老师要走了，要回到城里。
我们所有人都不希望小芳老师离开，但是小芳老师说：“孩子们，能教的我已经教给你们了，还记得我跟你们说过在外面有很多机会等着你们吗？我希望你们以后要认真学习，不要放弃，以后走出这片大山，还会碰到老师的。”
现在，我坐在灯火通明的图书馆里，非常感谢小芳老师对我们的教导和帮助，是她让我们知道知识的重要性，是她让我们考上初中，甚至有了考上大学，离开山沟沟的希望。感谢您！小芳老师！
老师的色彩作文 篇7
每个孩子心中都有自己喜欢的老师，喜欢这位老师的温文尔雅，欣赏那个老师的幽默风趣，崇拜这位老师的知识渊博。而我今天要给我喜欢的老师用文字画一幅“漫画”，让她走进我的笔下。
张老师，她是我们班的副班主任，也是我们的美术老师。她有着一张瓜子脸，一对水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子上架着一幅黑框眼镜，一张樱桃小嘴，一笑起来让人感觉阳光满溢。她有一头乌黑亮丽的长发，颇像一位从哪幅古画里走来的翩翩女子。要论最“美”，还数她那无比灵巧又有着化腐朽为神奇的魔力的手。那双手，教会了我很多美术知识和创作技巧。
记得有一次美术课，张老师布置了一道作业是画一张游乐园的画，我细心地画好了乐园的大门，童话般的旋转木马、可俯瞰整个乐园的摩天轮、激情四射的碰碰车……但是总觉得哪里不对劲，游乐设施东一个、西一个，不够紧凑有序，最重要的是连最刺激的都没画，那就是——过山车。那可是游乐园的灵魂啊！但我不会画那个蜿蜒曲折惊险刺激的过山车，怎么办呢？正当我抓耳挠腮的时候，张老师走了过来，看见我的画后，一下子指出了不足，她说：“你的画似乎散架了！”我正想说我想画过山车让整幅画立体丰富起来，张老师便说道：“我教你画过山车吧！”随后，她用她那神奇的手握着我那笨拙的笔，一笔一画地描起来，在空中先架起轨道，再连上蜿蜒曲折的过山车，将整个乐园的空白处填充得满满当当，衔接得恰当好处。可是这幅画还是感觉缺少什么。对啦，是人物，没有人的点缀和喧闹，这怎么算得上令人神往的.游乐园呢！张老师似乎一眼看透了我的心思，叫我静下心来，握着我的手寥寥几笔就勾勒出那些在过山车上疯狂尖叫的大小朋友们。整幅画刹那间就活络起来，这些点睛之笔让原先沉闷的游乐园瞬间变得生气勃勃、丰富多彩！
这就是我今天的“漫画”老师——张老师，一个心灵手巧、平易近人、诲人不倦的老师。
老师的色彩作文 篇8
这学期我们换了一个数学老师，她就是王老师，王老师中等个子，瘦瘦的，留着齐耳短发，他的眼睛不大，却那么炯炯有神。高高的鼻梁上，架着一副眼镜，为它增添了几分学者气质。王老师在走廊走过时，要是你没看见他手中的数学书，还以为他是教语文的呢！
别看王老师平时对我们温温柔柔的，一旦与学习有关他就特别负责。还记得有一次，小刘考了40分，老师把他叫到了办公室，细心地为他讲解难题，上课时，老师也多请他回答问题，而且王老师还会利用他的课间时间纠正他的错误，并一步步的'给他讲解过程，指导小刘听懂为止
王老师不但负责，还是十分幽默。为了渲染课堂气氛，她经常为我们找一些幽默有趣的图片，再加上，王老师生动的语言。艰涩难懂的知识，就变得简单多了我们理解起来就很容易，我印象最深的是在讲行程问题时，老师用大象和猎豹比赛的故事，把我们带入了情景中，哇，行程问题好简单呀，大家都懂了。
王老师真是一个富有责任心，幽默风趣的好老师啊。
老师的色彩作文 篇9
夜已深，却无眠。窗外，深蓝色的夜空中，银盘似的月亮铺洒下皎洁的月光，我仿佛溶于这清凉的月光中，明珠般的星星嵌满天空，调皮地在向我眨眼睛，那梦幻般的星空吸引这我，我竟不由自主地走到了院子里。
推开门，微风拂面，顿时神清气爽，睡意全无，空气中夹杂着草的清香，不知名花儿的淡香，不知不觉的，已醉身于着迷人的花香之中。花儿们仰着脸，接受着月光的抚摸，又如在月光中披上一层透明的轻纱。
仰望星空，明月高挂在深蓝色的苍穹中，众星向着月亮围拢，月光映照着星星，星星衬托着月亮。星光，月亮融成一幅美丽的图画。
我受月儿之邀，独自离开家，去附近的河中看她。
我走上拱桥近近的望着她，月儿如圆，比圆规画的还要圆，还要柔和。河中也有一个月亮，难道是她在照镜子？风儿轻轻一叩，水波微漾，碎了，又聚了。
月儿照着水，照着我，照着一切。天很黑，但很透明。月儿柔和的光和这星星点点的闪亮互映着，恰到好处，不知怎的，今天的月儿仿佛特别好。
抬头望去，几株婆娑的杨树，迎着微风摇动着修长的身姿，层层叠叠的树叶，仿佛撑开的几把硕大的'遮阳伞，遮住了头顶上的一些月色。缕缕月光透过枝叶的缝隙，斑斑驳驳地印在小院的空地上，从那缝隙中看去，闪烁的繁星，犹如一颗颗晶莹的露珠，在蓝天上滚动。
月光像温柔的网，密密的，长长的，从月亮上一直织到水面，又在水上一层层地叠了起来，网中的世界静静的，只有叶子们被秋风用手轻轻的抚摸着，发出沙沙的响声，那么远，有那么近。
不知从哪飘来一片片浮云掠过月亮，遮住一些星光，天色一时昏暗，片刻间云影又悄悄散去，星星和月亮仿佛更加光艳明亮了。
“滴滴、滴滴”，手表忽然响了起来，一看竟已十二点钟。我默默向月亮，小河，花儿和星星们道别。
我暗暗地想：这也许就是梦的色彩吧！
老师的色彩作文 篇10
我们的班主任是呼亮老师，她个子不高，气质优雅，穿冬装时美丽端庄，穿夏装时飘逸大方。她还有一头乌黑的长发，一双大大的眼睛，是一位既美丽又严厉的老师。
呼老师有一个很厉害的地方，就是她有一双“火眼金睛”。有时候，我检查过的作业，可她仍能检查出错字来。那么多的'字，一个字少那么一点都能被她发现，不愧是“火眼金睛”吧？想一想，呼老师每天要批改全班62名同学的作业，每一本、每一字都批改得那么仔细，该是多么辛苦啊。妈妈也很佩服呼老师的敬业精神。
呼老师 还 非常负责，每次发校讯通都把我们的学习情况写得很清楚，让家长做到心中有数。过节的时候，老师会发信息祝福我们；季节更替、天气变换，老师会提醒我们及时增减衣物，嘱咐我们多喝水、多运动，预防感冒。如果哪个同学在学校与别人闹矛盾了，老师总会及时把事情查个水落石出，从不让矛盾过夜；如果哪个同学的学习有问题了，老师总是在课后第一时间与家长沟通交流，想办法让我们不断进步。老师经常在放学后多留一会儿，以便我们咨询学习上不懂的地方。想起这些，心里就暖暖的，我为我能遇上这样一位好老师而自豪。
作为我们的老师，她为我们付出的同时，也把我们当成她自己的孩子来照顾、来教育。老师，您辛苦了，我爱您。
呼老师，您在我心中是最美！
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